新學期計劃

本文是大學網(wǎng)小編為大家搜集整理的有關(guān)2016年小學生的新學期個人計劃，歡迎閱讀。

篇一：新學期計劃

今天，老師給我們講了許多關(guān)于學習的道理，我體會到了學習是為了讓未來有跟多選擇的余地。在新的學期我要努力學習語文知識，把字練好，爭取沖前三十名�？忌暇攀�分，我還要多多練習字詞，不再在字詞上扣分。我還要加強學習英語和數(shù)學，把分數(shù)保持下去。

篇二：新學期個人計劃

又是一個新的學期開始了。為了將來能做一個自己選擇生活的人，這個學期我對自己要求如下：

1、努力學習，提高成績。(做好預(yù)習，多做練習，認真復(fù)習。)

2、堅持體育鍛煉，爭取為班級、為學校爭榮譽。

3、聽從老師教導，不足之處全力改正。

4、與同學和睦相處，做好老師交代的每一項事情。

篇三：新學期計劃

新學期來臨，春節(jié)的鐘聲漸漸遠去。我也要做好計劃，投入到新學期緊張的學習生活中。

第一，糾正學習態(tài)度。我總愛為自己找借口，凡事總想就這樣可以了，遇到問題總期待著“答案”，不愿意深入思考，不珍惜時間……媽媽對我講，學習就是一件辛苦的事情，只有把自己該做的事做好了，才可以去做自己喜歡的事。如果我不“磨蹭”我就有時間看書啊!我似乎也慢慢有點懂了。所以，別有任何僥幸心理啦!珍惜時間，盡全力，用心，踏踏實實。

第二，重視學習習慣。四年級了，還經(jīng)常丟“雞”丟“蛋”，寫作業(yè)“神游美夢”，作業(yè)急急忙忙馬馬虎虎造成錯誤連篇，寫字涂改“畫疙瘩”……其實，我也可以做好，就從現(xiàn)在開始。

第三，學習好的方法。課前預(yù)習，預(yù)習做好難點、重點、疑點區(qū)分。認真聽講，“好記性不如爛筆頭”，做好筆記。課后復(fù)習，“溫故而知新”，“查漏補缺”。

最后，最重要的是要把學習、娛樂、休息的時間都安排好，向著新的目標努力。

篇四：新學期新計劃

時間過的真快，我們進入了四年級下半學期。新的學期開始的時候，我也做了新學期的計劃：

學習方面：語文學科，我要聽老師的話每天堅持練字，每天堅持讀課外書，上課要專心的聽講，下課要認真的完成作業(yè)，有時間要多多的背詩歌和詞，多積累，爭取期末能上90分。數(shù)學學科,我上課要專心的聽課不開小差，下課后多練口算，爭取計算上不出問題，課后還要多做題，爭取期末上90分。英語學科，我要多讀書，多背書，單詞一定要背合格，平時要多記多背多積累，爭取期末上90分。

紀律方面：我要遵守學校的紀律，做一個遵規(guī)守紀的孩子。

衛(wèi)生方面：我要管住自己不破壞環(huán)境衛(wèi)生，班里有臟的東西把它收拾干凈。

這個學期我要努力爭取取得進步，爭取再拿一個實驗之星。

篇五：新學期計劃

新學期開始了，我的畫本又翻開了嶄新的一頁，我又有了新的計劃：

1、四年級我擔任了班級里的宣傳委員，為了更好完成這項工作，我要繼續(xù)提高繪畫和書法能力。

2、上課認真聽講，認真做筆記，積極回答問題，管理好自己;

3、認真做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，善于思考，不懂就問。

4、熱愛集體,關(guān)心班級,樂于助人,和同學團結(jié)友愛。

5、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛(wèi)生，做一個文明少年;在家中,幫助父母做一些力所能及的事情。

篇六：新學期計劃

寒假不知不覺的就過去了，新的新學期一定要給自己定一個學習目標。趙老師說：學習不是給別人學的而是給你自己學的，將來是你選擇別人，還是別人選擇你都是你來決定。

每天看書10頁以上，每天做3道奧數(shù)，做一頁閱讀，記5個單詞，跳繩400個，每天在作業(yè)班里認真完成，當好微機課代表，每天發(fā)當天全班的表現(xiàn)，對自己的職業(yè)負責。以上條件若不完成，自己處罰。

篇七：科學課代表新學期計劃

我是白軒豪，我在班里擔任的是科學課代表，我認為我上學期的表現(xiàn)還不錯，但也有些不足。在上其他科目時，我不僅說話，還做小動作，影響了其他同學，沒有起好帶頭作用。在科學課上，我也沒有坐端正，偶爾還和同桌講話。

在新學期里，我要更加努力，在上科學課和其他科目時，我要積極回答問題，不做小動作、不說話，坐端正，管理好自己，管理好他人，爭取取得更多同學的認可!

篇八：英語課代表新學期工作計劃

上學期英語課代表競選，我第一次當選。我的心里特別害怕，特別擔心。在老師的幫助下，在同學們的信任和鼓勵下，我慢慢走出了自己的“陰影”。之后，自信地參加了學校的“英語口語大賽”。雖然最終的結(jié)果沒有我，但是一路走來，我也收獲很多。

新學期來臨，我計劃：

一、以身作則，“聽說背默讀寫”堅持不懈，自己先學好，幫助和監(jiān)督班上同學共同進步。上英語課起到帶頭作用，積極發(fā)言。

二、管理英語課紀律、督促同學按時上交作業(yè)。作業(yè)本及時發(fā)放，認真完成，幫助老師減輕工作壓力。

三、與英語老師溝通，進行“幫幫看”。利用休息時間，每周抽固定時間幫助英語“底子薄”，愿意提高的同學，不辜負老師的期望。

四、在取得英語老師和班主任老師的同意后，開展“英語趣配音”或“英文歌曲大Pk”等活動，調(diào)動大家的積極性，一起“玩”英語。

五、在取得英語老師和班主任老師的同意后，和全班同學觀看英文原版電影，并組織討論，提高大家的學習興趣。

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