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青少年逆反心理4大具體表現(xiàn)

時(shí)間:2024-07-08 09:44:27 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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青少年逆反心理4大具體表現(xiàn)

逆反是青少年一個(gè)很重要的特征,很多青少年都出現(xiàn)過(guò)逆反心理,對(duì)長(zhǎng)輩的說(shuō)教往往不屑一顧,與家長(zhǎng)、老師對(duì)著干。下面我們來(lái)看看青少年逆反心理的具體表現(xiàn)。

青少年逆反心理4大具體表現(xiàn)

1、對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育和勸說(shuō)不肯聽(tīng)從,犟頭倔腦,非常任性。

對(duì)明知正確合理的教育不分青紅皂白一律反對(duì)、違拗。經(jīng)常強(qiáng)詞奪理,大唱反調(diào)。有時(shí)故意搗亂。如果教育者采用懲罰手段的話,情緒更加對(duì)立,越不讓的越干。

2、在課堂上對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容不滿意時(shí),會(huì)故意表現(xiàn)不愛(ài)聽(tīng)課,搞小動(dòng)作,說(shuō)話,玩游戲,或提一些怪問(wèn)題刁難老師。有時(shí)說(shuō)一些與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的笑話,引起課堂的混亂。但對(duì)感興趣的課目,能認(rèn)真聽(tīng)講。

3、出現(xiàn)“反差現(xiàn)象”。

有的好學(xué)生突然一反常態(tài),學(xué)習(xí)成績(jī)下降,不愿學(xué)習(xí),情緒消沉,理想追求全無(wú),甚至逃學(xué),離校。

4、用“倒像鏡頭”方式看待社會(huì)、人生和個(gè)人前途。

表現(xiàn)出玩世不恭,我行我素,淇視任何組織紀(jì)律和社會(huì)法規(guī)。有的抱著“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的人生態(tài)度。有些人如果不及時(shí)改正形成習(xí)慣,將會(huì)導(dǎo)致不良行為,甚至違法亂紀(jì)。

從上述青少年逆反心理的具體表現(xiàn)來(lái)看,逆反心理是一種不利于青少年身心健康,不利于個(gè)人發(fā)展進(jìn)步,也不利于國(guó)家和社會(huì)安康的消極心理。所以,父母對(duì)孩子的逆反心理要引起重視,如果出現(xiàn)了青少年抑郁癥狀況,應(yīng)以藥物與心理治療并重為原則。當(dāng)藥物治療緩解和改善了病情后,再配合心理治療,使孩子改變認(rèn)知,完善人格,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難和挫折的能力與自信。

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