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北大教授對(duì)學(xué)生的忠告

時(shí)間:2024-07-28 05:09:57 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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北大教授對(duì)學(xué)生的忠告

  9月6日,北京大學(xué)法學(xué)院舉辦了20xx迎新典禮。典禮上,白建軍教授作為教師代表致辭。在未名湖邊長(zhǎng)大的他,通過(guò)講述身邊四個(gè)普通卻又不同尋常的北大人物故事,向全體新生傳遞了“在北大,任何人都是獨(dú)一無(wú)二”的信念。

北大教授對(duì)學(xué)生的忠告

  同時(shí),他也為全體新生提出了很多寶貴的建議:循序漸進(jìn),努力尋找自己到底適合什么;制定適合自己的人生規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃;提高對(duì)自身的要求,嚴(yán)明律己,方能取得成功。

  大家好!今天,每個(gè)自動(dòng)走進(jìn)北大的新生,臉上都透著滿滿的興奮、驕傲,還有一點(diǎn)兒小得意。其實(shí),半個(gè)多世紀(jì)以前,我就是這所學(xué)校的一個(gè)新生了。不過(guò),是硬生生被弄進(jìn)北大五院幼兒園的,一點(diǎn)兒都不覺(jué)得得意。

  歡迎各位!

  既是未名湖邊兒長(zhǎng)大的,我該為大家說(shuō)說(shuō)這湖邊兒的人物故事。對(duì)北大人物,有的你們耳熟能詳,我就不逞能了。有的,你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我也不認(rèn)識(shí),北大太大了。你我都知道的,還是別亂說(shuō)的好。剩下的,就是些你們不熟,而我略知一二的人物。

  先說(shuō)趙大爺。前些年在北大還能看見(jiàn),辦公樓里有個(gè)白胡子老頭兒,穿著大襟兒的黑棉襖,扎著褲腿兒,腳上蹬一雙回力籃球鞋。只要他想,隨時(shí)可以在辦公樓的石臺(tái)階上拍球,盡管旁邊就是校長(zhǎng)辦公室。我小的時(shí)候,趙大爺是北大門(mén)衛(wèi),也是最不會(huì)好好說(shuō)話的人。我每回從中關(guān)園進(jìn)這園子來(lái)玩兒,就怕趕上趙大爺當(dāng)班!拔,附小的,咱一單位的”。他還是死活不讓進(jìn)。“你小學(xué)的不回小學(xué)玩兒去,跑大學(xué)來(lái)干嗎?滾!”從那時(shí)候起,我就不喜歡趙大爺,并痛下決心,將來(lái)我非得正規(guī)地走進(jìn)這座大門(mén)兒。現(xiàn)在,我做到了。聽(tīng)說(shuō),趙大爺小的時(shí)候,校長(zhǎng)要踢球,他是球童。六七十歲的年紀(jì),自學(xué)完了四大本許國(guó)璋英語(yǔ)。

  第二位,是我附中時(shí)的同學(xué)。他有一次翹課跑去偷棗。沒(méi)撞見(jiàn)棗樹(shù)的主人,倒得罪了樹(shù)上住著的一群馬蜂,結(jié)果臉腫得像臉盆那么大,比棗兒還紅,整個(gè)人像個(gè)大頭傻子。那會(huì)兒我們也有英語(yǔ)課,教“Gaoyubao works in the landlord courtyard”,于是他精力過(guò)剩,拿一本英漢字典,背一頁(yè),撕一頁(yè)。書(shū)沒(méi)撕完,被他爸打了一頓,F(xiàn)在,他定居北美,是全球華人圈里人工智能領(lǐng)域的頂級(jí)專家,前些年還回來(lái)給兩院院士們講課。

  第三位,二十多年前,那天我們師生一伙人進(jìn)監(jiān)獄,調(diào)研。在監(jiān)區(qū),忽然從犯人堆里冒出一個(gè),直奔我來(lái),大聲喊“白老師好”!弄得我很尷尬,你誰(shuí)呀,當(dāng)著這么多人!他說(shuō),他在北大聽(tīng)過(guò)我的課。打那次以后,再?zèng)]聯(lián)系過(guò)?烧f(shuō)來(lái)也巧,就前些天,一次經(jīng)濟(jì)法大型培訓(xùn),我是學(xué)員,發(fā)現(xiàn)這位是授課老師。講得還真不錯(cuò),有理論,有實(shí)踐的。他大概沒(méi)注意到我,我也不知道該不該過(guò)去喊他。天知道哪塊云彩會(huì)下雨!

  接下來(lái)的,就是著名的北大保安。那天我去農(nóng)園吃飯,路邊倆執(zhí)勤的保安在聊天。一個(gè)說(shuō),“你那論文怎么樣了?”另一個(gè)說(shuō),“嗯,資料收集得差不多了,正在構(gòu)思!碧彀!這是一所什么樣的大學(xué)!我立馬掏出手機(jī),給我的博士生撥了個(gè)電話:“嘿!你論文構(gòu)思得怎么樣啦?!”

  最后,常聽(tīng)用人單位說(shuō),剛畢業(yè)的北大學(xué)生最讓人抓狂:你不會(huì)打水、沏茶也就算了,連個(gè)表都不會(huì)填。不過(guò),三五年后,倒是北大學(xué)生顯出來(lái)后勁,有想法,有創(chuàng)造力。

  我說(shuō)的這些北大人,都是普通人。掉進(jìn)人堆里,平常得沒(méi)法兒再平常了。偶爾,還有些具體的可氣。但是,他們的故事,我們未必能有;他們?cè)?jīng)的、未來(lái)的驕傲,我們未必可能;他們的某些閃亮和偉大,我們甚至不敢企及。

  各位,昨天,也許你真是everything。今天,別說(shuō)學(xué)霸,就跟這些平常的北大人一比,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是something。明天,沒(méi)準(zhǔn)兒有人會(huì)覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是一nothing。不過(guò),千萬(wàn)別想不開(kāi)。來(lái)和我分享一句話吧:不溫不火,不作不做,敬天,敬地,敬小人——我們?cè)撓蚱胀ㄈ酥戮矗蚕蛭覀冏约褐戮础?/p>

  具體說(shuō)吧,有幾個(gè)建議:

  首先,把人生目標(biāo)調(diào)低一點(diǎn)兒。千萬(wàn)別用“大法官”、“大律師”這些大紅大紫的東西攪和自己的人生規(guī)劃,誤了你在北大的美好時(shí)光。路走對(duì)了,走著走著,你就成大法官、大律師了。重要的是發(fā)現(xiàn)你自己到底適合什么。其實(shí),大學(xué)教育就是激活學(xué)生體內(nèi)已有的東西,而不是簡(jiǎn)單地傳承或灌輸。要是你學(xué)業(yè)走了一半,還沒(méi)遇上讓你心動(dòng)、讓你一輩子可以樂(lè)此不疲的領(lǐng)域,以及,跟這個(gè)世界說(shuō)話的方式,那就不妙了。

  第二,對(duì)自己的要求高一點(diǎn)兒。我敢說(shuō),下面這一條,多一半人做不到。這個(gè)最難做到的就是:早睡早起+把微信朋友圈控制在十人以內(nèi)+拒絕以陪讀為目的的表白。這個(gè)辦法能不能把你弄成精英中的精英,我不知道。但試過(guò)的,都說(shuō)好。

  最后,學(xué)業(yè)上不妨在意點(diǎn)兒旁門(mén)左道:多接觸些本專業(yè)以外的學(xué)問(wèn),以及如何獲得知識(shí)的知識(shí)。金字塔哪個(gè)更高?底盤(pán)越大的越高,你說(shuō)是不是?其實(shí),大學(xué)里,只有不到50%的課堂知識(shí)來(lái)自你的老師,只有不到25%的課內(nèi)知識(shí)離開(kāi)大學(xué)后仍然有用,只有更少的學(xué)生才明白,怎么學(xué)比學(xué)什么更要緊。好的研究方法,會(huì)讓你受用終生。

  好了,明年這會(huì)兒,你們可以端著點(diǎn)兒師兄、師姐的樣子,迎來(lái)另一群高興到糊涂的小師弟、小師妹啦。那時(shí)候,我可能正在樓上辦退休手續(xù)呢。

  就這些,謝謝!

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