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中班親子活動反思
中班親子活動反思
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動，為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學(xué)的教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)等，我班于11月5日組織了一次別開生面的家長開放日活動。作為身臨其境的老師，在熱鬧、忙碌過后，靜心下來，把今天上午的活動在腦子里回想一遍，讓自己從家長的角度思考今天孩子們的表現(xiàn)，同時也給自己在今后的教學(xué)中提個醒。
活動前我們做好了充分的準(zhǔn)備，半日活動考慮周全，落實精細(xì)到位。因家長比較重視孩子的教學(xué)活動，所以我們展示了語言和科學(xué)兩堂課及一個親子活動為集中教育活動，潘老師在語言活動中講述了故事《鼠小弟蕩秋千》利用課件激發(fā)幼兒說話的愿望，打開了幼兒的思維、想象。而在科學(xué)活動中利用生活中的數(shù)字讓孩子學(xué)習(xí)分類操作和大膽設(shè)計電話號碼。特別在設(shè)計號碼時，我本來讓孩子自己驗證的，但我又臨時改為讓家長來驗證，使活動更有意思。
在活動中，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，在科學(xué)活動幼兒自由操作中家長也走出來一起參與，使家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。許多家長通過觀看孩子的活動，都感覺茅塞頓開，不僅在活動中發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時也從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念。在親子游戲中把活動推向了高潮，讓孩子在快樂的玩中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高生活技能，體現(xiàn)了親子間那種親密的感覺。我們把《綱要》精神貫穿活動，家長們從豐富多彩的游戲活動到學(xué)習(xí)活動都看得津津有味。而幼兒呈現(xiàn)于課堂上的歡快、愉悅、積極發(fā)言的精神面貌，讓家長們笑逐顏開、心花怒放。課后家長們說：“孩子們在老師的教育下很聰明，把孩子交給你們老師我們做家長的非常放心。”
當(dāng)然，沒有一個活動是十全十美的，在這次半日活動中大班的教室一下融入一百來號人，加上桌子，幼兒活動的空間是零。還有由于科學(xué)活動幼兒操作的時間長，材料的呈現(xiàn)早，以至影響了整個活動的安排。今后我要好好改進。
總之，開放日的活動讓家長真正走進幼兒的一日生活，這也將促使家長們在以后的工作中更加主動地配合幼兒園和老師，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。
[中班親子活動反思]
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