小學(xué)競爭班長發(fā)言稿

導(dǎo)語：班長的競爭會有多激烈呢？下面我們一起來看看吧。

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學(xué)向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)擔(dān)心我不能勝任班長這個職務(wù)。但我認為我是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

如果我當選了，我會做到執(zhí)法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個先進同學(xué)幫助一個后進同學(xué)。2不定期開展一些活動，豐富同學(xué)們的課余生活。3每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學(xué)們及時了解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責(zé)任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。

同學(xué)們，請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝!

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數(shù)學(xué)組長，也是黃隊的大組長，今天，我想競選班長。

我當數(shù)學(xué)組長，每次收數(shù)學(xué)作業(yè)都認真負責(zé)，有不齊的現(xiàn)象，就去問，去查;有不簽字的現(xiàn)象，就退回去;把忘帶、沒簽字的同學(xué)記上名字，把收到的作交給數(shù)學(xué)課代表。我當大組長，同學(xué)有困難時，我就去主動幫助他們，打掃衛(wèi)生時，我?guī)ь^把沒掃干凈的地方再掃一遍。

為了更好地為班級，為同學(xué)服務(wù);為了組與組之間競爭學(xué)習(xí);為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長。

如果我能當上班長，我會主動幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)分別輔導(dǎo)落后的同學(xué)，提高全班的學(xué)習(xí)成績。上課前，我會讓每組的副班長管好自己的組，把每人的表現(xiàn)記下來，每周進行評分。如果我當了班長，我會下定決心當好，同時也不忘把自己的學(xué)習(xí)提升上去，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。

小學(xué)班長競選發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天走上講臺，參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和決心，這次演講一定能成功。

我叫馮靜茹，同學(xué)們都說，我是個認真負責(zé)的學(xué)生。是呀!我是一個認真負責(zé)的學(xué)生，因為，我有三顆心。這三顆心分別是：進取之心，平和之心和寬容之心。因為有了"進取"之心，才能使我不斷地，進步，不斷完善自我，在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，質(zhì)高效完成班級工作。有了"平和"之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了"寬容"之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若古，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。

對待班級內(nèi)的活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而，建立一個合理有序的班級體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)一起，互相幫助，征求同學(xué)們的意見，增強班級內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都高效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。

假如，我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正究。也許，有時候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我!

希望大家支持我，謝謝!

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