我青春的色彩

我青春的色彩

流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào)，色彩斑斕的青春色彩。

“灰色”青春

窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考，唉!我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試，本想長舒一口氣，數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好!同學(xué)們今天測試啊!”啊!桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢?

在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的.要寫、背的要背、太多太多……時間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

“黃色”青春

在勞累了一天過后，美妙動聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上，呈現(xiàn)出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線�？�!他(她)們有的在打籃球，有的在打羽毛球……一個個矯健的身姿映入眼簾�！澳腔@球進(jìn)了，真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該�！蔽液蜕砼缘呐笥言u價著。但無論怎樣，我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚向上的一直走下去。

青春的色彩是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅強(qiáng)與成熟�！包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時期本就應(yīng)有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧!

我青春的色彩

飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。

恍惚之際，青春早已到來�？汕啻旱降资鞘裁茨�?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

春天來了，正是桃花盛開的季節(jié)�；▓@里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過，感受著香氣拂面而來，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點點怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”常聽人這樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車，直奔終點那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說：“初生牛犢不怕虎�！笔堑�，他們就是嬰孩對世界萬物充滿新奇，他們渴望認(rèn)識這個世界。但是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心�；蛟S綠色更適合青春。

細(xì)想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時期，我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此，我們需謹(jǐn)慎行使，小心翼翼地走好每一步。

不知何時，眼前浮現(xiàn)出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時豁然開朗。

青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽光的照射，在陽光下綻放出七種色彩。

每個人都有自己獨有的青春，獨一無二，與眾不同的青春。色彩也是應(yīng)人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍(lán)，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無色轉(zhuǎn)變而來的'。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不同。青春是無色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。

青春需要自己把握，青春的色彩需要自己去描繪，我的青春我做主!

我青春的色彩

聽說有的人有著獨特的感官,當(dāng)他聽到某種聲音時,他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點,剩下的就是慢慢成熟,老去。

都說藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過,青春里的希望,青春里的個性張揚,青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字,一擦就會不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會記住你們每一個人的`。

當(dāng)我們背上沉重的背包的時候,我們就已學(xué)會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會物是人非的。那么,請記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍(lán)似的夢。其實,也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。

我青春的色彩

下一個轉(zhuǎn)角，會踩在哪個時間的交匯點?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記

翻開歷史的書頁，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說：“你，生活的.演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂Π�，風(fēng)雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、向往光明的橙色;愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時尚的紫色。

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

[我青春的色彩]

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