關(guān)于什么伴隨我成長作文

篇一：讀書伴隨我成長

幼時(shí)的我，在父母的教導(dǎo)下，經(jīng)常拿出書來讀。每當(dāng)捧起一本書，總是大喊出來，不注意那些停頓，注釋，感情……總之能滿足父母的要求就好，毫無一點(diǎn)意義。這便成了我讀書的煩惱。

隨著我漸漸長大，我一無所知。寫作時(shí)，不知道從哪里寫起，只是漫無目的亂寫一通罷了。直到有一天，我的命運(yùn)從此改變。我家無緣無故開展“詩歌競賽”，獲勝者將得到一份豐富的獎(jiǎng)品。我為了拿到這份獎(jiǎng)品，作了充足的準(zhǔn)備。第一位選手和第二位選手陸續(xù)通過了問題，到我的時(shí)候，問題：請說出你最喜歡的詩句。我聽完后，馬上作出回答：“誰知盤中餐，粒粒皆(jie第二聲)辛苦�！贝蠹衣牶螅�都忍俊不禁了。我當(dāng)時(shí)還不知道到底錯(cuò)在哪里，爸爸說：“兒子啊!兒子，你怎么連皆(第一聲)都讀錯(cuò)啊!你下一次一定要小心哦，要多看些課外書，書籍的世界會令你得到歡樂，同時(shí)也得到知識�！甭犃税职帜且环�令我受益匪淺的話，我的臉頓時(shí)紅了起來，不敢再看他們，只能低下頭來，自己反省。從那次比賽之后，我發(fā)誓再也不讓人瞧不起我，嘲笑我，用諷刺的.態(tài)度跟我說話。

之后，我一放學(xué)回到家，立刻寫完老師所布置的作業(yè)，就走進(jìn)知識的海洋里“游泳”。經(jīng)過我一段時(shí)間的“日理萬機(jī)”，我的課外知識增長了不少，比如：我讀了《假如給我三天光明》，讓我意識到要珍惜“光明”，努力學(xué)習(xí)，世界是公平的，不要去埋怨這一切;讀了《滿分作文》，我的作文水平提高了不少;讀了《三國演義》，了解到歷史最深層的一部分。劉備，曹操，諸葛亮……這些鼎鼎大名的人杰，我對他們表示萬分的敬佩，敬佩他們的才華，他們的機(jī)智。《魯濱遜漂流記》，講述魯濱遜漂流到一個(gè)荒島，沒有食物。在荒島上他遇到了重重困難，獨(dú)自生活了20幾年，他以聰明能干和臨危不懼的精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。你看，讀書能讓你了解世界各地的風(fēng)土人情和其他方面的知識。

或許剛開始時(shí)，你認(rèn)為讀書是一件枯燥的苦差事，只看了幾頁就沒有興趣了，你這種想法是錯(cuò)誤的。只有你用心地看完一本書，哪怕是一本漫畫書，你才會品味到書是那么的吸引人。讀書如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣齊全，但最終的結(jié)果是甜的。投入到知識的海洋里吧!品味一下書的魅力，你將會得到滿意的收獲。

篇二：歌聲伴隨我成長

我的爸爸是教師非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個(gè)地道的男高音。我從上幼兒園時(shí)就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時(shí)我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺串了線的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂，忘記了自己的一切，只感到自己是一個(gè)小小歌唱家。(大學(xué)網(wǎng) www.stanzs.com)

當(dāng)我上小學(xué)一年級的時(shí)候，因?yàn)閶寢尳o了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂班。在班上我學(xué)會了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會一首，首先唱給爸爸、媽媽聽。天長日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂的氣氛，我的歌聲還給他們帶來回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事�？墒俏乙�說，學(xué)唱歌可真不容易啊!尤其是在我們剛開始學(xué)的時(shí)候，不學(xué)歌曲;只是“啊、啊、啊……”的`發(fā)聲，一練就兩個(gè)時(shí)，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵(lì)我說：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來的呀!”啊，原來爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動(dòng)聽，也是從小像我這樣練出來的啊!我懂得了這個(gè)道理，就堅(jiān)持參加聲樂班的活動(dòng)了。幾年來，我在聲樂班學(xué)過許多首兒童歌曲，參加了無數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過多次的優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。唱歌，陶冶了我的情操;演出，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長大了。

啊!歌聲將永遠(yuǎn)伴隨我幸福的成長!

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