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大班三八節(jié)主題活動(dòng)

時(shí)間:2024-09-27 05:12:50 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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大班三八節(jié)主題活動(dòng)

知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、奶奶的感情,知道媽媽、奶奶愛(ài)我們,我們也愛(ài)媽媽和奶奶。體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂(lè)趣。 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力。在這里為大家推薦幾個(gè)三八節(jié)主題活動(dòng)

大班三八節(jié)主題活動(dòng)

三八節(jié)主題活動(dòng)一

【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能與爸爸媽媽合作嘗試運(yùn)用各種蔬菜、水果、自然材料等制作蔬菜水果造型服飾。

  2、通過(guò)親子間的合作,增進(jìn)親子感情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、常見(jiàn)的各種蔬菜、水果,如青菜、藥芹、小番茄、白菜、香蕉、金橘、長(zhǎng)豆、柚子皮、茄子等。

  2、自然材料:如松果等,以及畫(huà)報(bào)、掛歷紙、各種包裝袋、繩子等。

  3、幻燈片:蔬果舞會(huì)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

  1、教師穿上蔬果制作的服裝跟著音樂(lè)上場(chǎng),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)今天老師漂亮嗎?

  2、教師邀請(qǐng)幼兒與老師一起進(jìn)行時(shí)裝表演。

  3、在走時(shí)裝表演的過(guò)程中,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老師的蔬菜裙子是用什么蔬菜制作的。(如果孩子不知道蔬菜的名稱(chēng),可以利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)孩子問(wèn)問(wèn)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  提問(wèn):我們還可以用什么蔬菜做裙子?(藥芹、香菜等)孩子回答后,教師可以現(xiàn)場(chǎng)示范一下用蔬菜做裙子的方法。

  二、交代要求,親子合作制作蔬菜水果造型服飾。

  1、師:今天李老師也請(qǐng)我們的小朋友和你的(jy135幼兒教育 www.jy135.com)爸爸媽媽合作制作蔬菜裙子。我們小朋友可以請(qǐng)爸爸媽媽幫你拉好繩子,然后我們小朋友自己動(dòng)手選擇自己喜歡的蔬菜來(lái)制作裙子。

  2、幼兒與爸爸媽媽一起合作制作蔬菜水果造型服飾。

  3、教師在孩子與家長(zhǎng)制作的蔬菜裙子的過(guò)程中播放蔬果服裝幻燈片,供孩子和家長(zhǎng)參考。

  4、教師巡回指導(dǎo),提醒孩子做好蔬菜裙子后,還可以和爸爸媽媽制作蔬果項(xiàng)鏈、帽子、衣服等。

  三、蔬果舞會(huì)表演。

  幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行蔬果服裝造型表演。

三八節(jié)主題活動(dòng)二

【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、感受、欣賞生活中盤(pán)子的圖案色彩的藝術(shù)美。

  2、與爸爸媽媽一起嘗試用線(xiàn)條、色彩和花紋大膽地設(shè)計(jì)、裝飾紙盤(pán)、體驗(yàn)親子制作的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、一次性紙盤(pán)(大小、形狀不一)若干。

  2、紅、黃、藍(lán)等各色顏料,毛筆、棉簽、臺(tái)布、抹布、藍(lán)色勾線(xiàn)筆(一個(gè)家庭2支)2大組。

  3、盤(pán)子PPT,教師范作。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話(huà)導(dǎo)入,欣賞PPT。

  秋天喜歡收集落葉,天空喜歡收集云朵,你知道老師喜歡收集什么嗎?(幼兒猜測(cè))

  播放PPT,老師喜歡收集各種各樣的盤(pán)子,在這些盤(pán)子中,你最喜歡哪個(gè)盤(pán)子,為什么。

  二、欣賞范例,進(jìn)一步感知盤(pán)子的圖案、花紋、色彩的藝術(shù)美。

  1、老師呀不僅收集了一些盤(pán)子,還設(shè)計(jì)了一些盤(pán)子,出示范例。

  2、這些盤(pán)子都一樣嗎?(上面一排的盤(pán)子都是藍(lán)色的,下面一排的盤(pán)子都是彩色的)認(rèn)識(shí)青花瓷盤(pán)、彩色盤(pán)子。

  3、還有什么不一樣?(花紋、圖案不一樣)

  4、我們一起來(lái)看看這個(gè)盤(pán)子的圖案是怎樣的?

 。ㄒ蝗σ蝗Φ模┮龑(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)狀

  5、那這個(gè)盤(pán)子的圖案是環(huán)狀的嗎?它又是怎樣的?

  (中國(guó)有一朵花……)識(shí)識(shí)點(diǎn)射狀

  6、引導(dǎo)幼兒欣賞其他四個(gè)盤(pán)子的圖案(塊狀抽象……)

  三、交待制作要求,幼兒操作。

  1、你們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)屬于自己的盤(pán)子呀?

  老師給你們準(zhǔn)備了藍(lán)色勾線(xiàn)筆,你們可以用它來(lái)設(shè)計(jì)青花瓷盤(pán),老師還在第一大組準(zhǔn)備了各種顏色的顏料,你可以用來(lái)設(shè)計(jì)彩色的盤(pán)子,等會(huì)請(qǐng)你先想一想,你想設(shè)計(jì)青花瓷盤(pán)還是彩色的盤(pán)子,等會(huì)你就把椅子搬到那一組去,坐下來(lái)后再和爸爸媽媽商量一下,設(shè)計(jì)什么花紋,想好了就可以畫(huà)了。

  2、幼兒和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)裝飾,教師巡(jy135幼兒教育 www.jy135.com)回指導(dǎo),拍攝一些照片。

  四、盤(pán)子展示秀。

  盤(pán)子都做好了,你想不想給大家展示一下呢。

 。S音樂(lè)節(jié)奏,一幼兒捧盤(pán)子和家長(zhǎng)一起展示盤(pán)子。)

  【活動(dòng)反思】

  選擇盤(pán)子作為我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),首先考慮到的是盤(pán)子來(lái)源于我們的生活,幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn),我們想借此讓幼兒和家長(zhǎng)感受生活中的美,并以此活動(dòng)來(lái)啟發(fā)家長(zhǎng)在日常生活中能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美、感受生活中的美,只有幼兒對(duì)美的欣賞、對(duì)美的理解,那么幼兒才能表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

  在審議活動(dòng)的時(shí)候,我們把盤(pán)子分為三類(lèi),青花瓷盆,彩色的盆子及黑白的盆子三類(lèi),讓幼兒通過(guò)感受、欣賞蒙發(fā)創(chuàng)作的興趣。實(shí)際組織活動(dòng)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教師在講述盤(pán)子的特征的時(shí)候不是很好講,每一種盤(pán)子雖然都講到了,但是每一種盤(pán)子又都浮于表面,沒(méi)有能夠講得透徹,所以活動(dòng)后我們反思,如果我們每個(gè)班選擇一種盤(pán)子的類(lèi)型進(jìn)行活動(dòng),那么效果可能會(huì)更好些。這樣教師在講解的時(shí)候就有一定的爭(zhēng)對(duì)性,就能講得到位些。這次活動(dòng)給我們的啟示是,我們的年級(jí)組審議活動(dòng)還應(yīng)該更加細(xì)致些。

  另外,在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)我們的家長(zhǎng)參與性不是很強(qiáng),他們似乎都愿意把機(jī)會(huì)留給自己的孩子。活動(dòng)后家長(zhǎng)交流,一些家長(zhǎng)反映來(lái)參加家長(zhǎng)活動(dòng),他們更樂(lè)于看到的是自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),在集體活動(dòng)中注意力是否集中,是否積極回答老師的問(wèn)題,理解能力、接受能力如何等,在分散活動(dòng)時(shí)關(guān)注則自己的孩子是否合群,是否能和同伴友好相處等。所以我感覺(jué)在以后開(kāi)放家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),向家長(zhǎng)展示一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)(沒(méi)有家長(zhǎng)參與的)還是有必要的,此外還加一個(gè)親子制作或親子游戲那么效果可能會(huì)更好!

愛(ài)心作業(yè)

請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)做活動(dòng)的同時(shí)不要忘記用手中的相機(jī)或者手機(jī)記錄這一快樂(lè)的時(shí)刻。如發(fā)班群,班上將評(píng)選出最佳親子照,有神秘禮物等大家哦;丶液蟾⒆右煌瑢(xiě)一篇日記,為孩子此次的活動(dòng)給予肯定

[大班三八節(jié)主題活動(dòng)]

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