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優(yōu)秀的作文

時間:2024-12-09 15:47:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀的作文【合集3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的優(yōu)秀的作文【合集3篇】

優(yōu)秀的作文 篇1

  人,如同宇宙中數(shù)以千計的星星,每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。

  我是一顆在夜空中閃亮的星星,一顆擁有閃亮光芒的恒星;與太陽比,我的光不夠強烈,與月亮比,我的光不夠柔和,但我依然在天空中閃閃發(fā)光。

  我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說,這種事兒女生很在行,而現(xiàn)在我們班上,我卻是頭號人物,別人壓根兒比不過我,我踢一百多個,她們只能踢十個而已,有時,我還可以踢到三四百個呢!

  說起來在三年級那年,我第一次接觸毽子,不怎么會,踢了幾個以后,居然上了手,興趣大發(fā),每天晚上一踢一小時,一小時內(nèi)幾千個都不在話下,大汗淋漓后才停下。我的技術(shù)突飛猛進,在別人踢兩個都困難的情況下,我居然可以踢七八十個,同學(xué)們都對我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上,老師踢了二三十個,同學(xué)們圍著老師看,老師又踢了四十多個,笑著說:“誰來挑戰(zhàn)我?”老師還不知道我身懷絕技,但同學(xué)們知道,于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來,驚訝地不得了,于是高興地說:“一個男孩子!女孩呢?”我只好接過毽子,踢起來。當老師看到我連踢五個還不掉的時候,驚訝不已,再看下去,踢了二十幾個時,我腿一不穩(wěn),毽子飛了出去,老師露出了笑容,正欲張口,只見我腿一伸,一勾,毽子又回來了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個數(shù),當在外圍的老師聽到四十多個的'時候,我覺得他的眼睛睜大的像是兩個麻雀蛋,嘴巴里還可以裝下兩個大雞蛋。最終我打破了自己的記錄,踢了八十多個,老師也不斷地說:“厲害,厲害,厲害!

  這就是我,不一樣的星火!

優(yōu)秀的作文 篇2

  我是綠色環(huán)保的大師,我致力于保護環(huán)境。最近我收到一封來自青蛙王國的投訴信,上面寫著:“親愛的綠色主人!我們國家的水源一直很干凈,但是自從人類開了工廠,他們不得不向我們每天生活的河流排放大量的污水,造成了嚴重的污染。我們所有的青蛙都不敢進這條河。河里的小鯉魚是我們的好朋友,但是在被污染的`河里很難呼吸。你必須幫助我們!”當我讀完這封信時,我非常生氣,我看了看我飛行機器里的小溪,說道:“!太神奇了!”河水變黑了,而且有股臭味。我迅速拿出我的魔杖,指著那條河說了三遍,“改變!改變!改變!”一道藍光使河水變得清澈,看起來像一面鏡子。然后我“唰!唰!唰”的一聲,幾下就變成了一些生活在河里的小魚苗,讓它們長大后和青蛙一起玩耍,然后工廠就消失在一個無煙、無污水的工廠里。

  今天,我去兜風了。飛機的突然故障把我扔進了一片荒地。乍一看,我驚呆了:濃濃的黑煙、堆積在地上的垃圾,還有黑色和綠色的臭水。我想,“是誰把這個地方弄成這樣的?這太過分了!”我拿出魔杖,一揮手指向天空。突然,風雨交加,雨下得很大。過了一會兒,河水又變得明亮了。垃圾被沖走,黑煙散去。草地上長著各種各樣的蘑菇。許多小動物出現(xiàn)在綠草地上:兔子、猴子、大象、孔雀……我周圍的環(huán)境真的很熱鬧!

  我想告訴你,地球母親的環(huán)境必須受到每個人的保護,以保持它的美麗。如果我不孤單,否則我沒有時間休息。

優(yōu)秀的作文 篇3

敬愛的胡老師:

  您好!

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在“綠之夢”這個大家庭里面待了一年。在這一年里面,我們經(jīng)歷過運動會第一名的歡樂,也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷,這些都是我們珍貴的回憶。

  您常常利用您的課余時間來回答我們的問題,不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽,當我把作文發(fā)出去的時候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我,并且第二天就告訴了我這篇文章的'缺點和優(yōu)點。該怎樣修改。您不但利用您的課余時間來給我們回答問題,還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績偏差的同學(xué)。二十幾歲,明明是“正值青春時”,可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時候,您卻把這些時間用來督促我們,為我們的前途操心。

  有句俗語是“人無完人”,意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后,我就不再相信這句話了。您的善解人意,您的無私奉獻,您鼓勵我們時微微向上揚起的嘴角,您批評我們時緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好,也會對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去!老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,您對我的關(guān)懷,,任憑時間的沖刷,永不褪去!

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