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溫暖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-02 17:11:43 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱門(mén))溫暖優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門(mén))溫暖優(yōu)秀作文4篇

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

  在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖,并告訴我們?nèi)松牡览,因此終身難忘。

  六歲,早已在你們懷抱中享受久了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天,雖是九月初涼,卻依舊烈日炎炎。我苦惱著不肯邁出家門(mén),母親心疼了,也心軟了?赡悖瑓s板著一張臉,把書(shū)包丟在我面前,生硬地說(shuō):“走!上學(xué)去!“望著你那嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉,我卻無(wú)動(dòng)于衷。你硬是將書(shū)包塞給我,推著我出家門(mén),并帶著我走向?qū)W校?v使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意,在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前,也只好作罷。一路上,你不斷對(duì)我說(shuō):“小大人了,得學(xué)會(huì)大踏步向前;是雄鷹,終究要翱翔于藍(lán)天!

  十六歲,當(dāng)別人家的孩子總受到父母的.表?yè)P(yáng)時(shí),你更多的是指出我的過(guò)錯(cuò)與不足。似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家,總是在尋找食物的瑕疵。那天,我拿著一張九十五分的數(shù)學(xué)試卷到你面前,心想這次你一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我了。你似乎看出了我的心思,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,放下試卷,平靜的說(shuō):“不滿(mǎn)足是努力向上的動(dòng)力,要不斷完善自己!

  一點(diǎn)一滴,凝聚成愛(ài)的海洋;一言一行,演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋,洶涌的是深深的父愛(ài);這節(jié)奏,詮釋的是濃濃的親情。

  爸爸,謝謝你。是你在我成長(zhǎng)的道路上,用那溫暖心靈的語(yǔ)言一步步的指引著我。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

  生活中很多人會(huì)給我們帶來(lái)溫暖,有的人和我們天天生活在一起,處處給予我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也有一些人,雖然不經(jīng)常和我們相聚,但只要一和他相處,就會(huì)讓人倍感親切和溫暖。今天我要說(shuō)的,就是這樣的一個(gè)人,他叫張羽翼。

  他長(zhǎng)得瘦瘦、白白的,眼睛不大卻很有神,平時(shí)臉上總掛著微笑,看起來(lái)十分文靜。如果你真以為他是一個(gè)安靜的小男生,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。和他一聊,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)十足的“話(huà)匣子”。他的大嗓門(mén)更是不得了,像個(gè)大喇叭似的。不過(guò),他這個(gè)“大喇叭”本領(lǐng)可不小,他可是我們南京市婦女兒童活動(dòng)中心的專(zhuān)職小演員呢。

  我今天要說(shuō)的這件事,就和婦女兒童活動(dòng)中心的一次匯報(bào)演出有關(guān)。

  那是去年的年末,我有幸被選為年終匯演的小主持人。當(dāng)時(shí)的我別提有多高興了,一想到臺(tái)下座無(wú)虛席,滿(mǎn)場(chǎng)觀眾為聚光燈下的我喝彩鼓掌,心里就樂(lè)開(kāi)了花。嘿,我的“明星夢(mèng)”就要實(shí)現(xiàn)了!

  可是,還沒(méi)來(lái)得及高興太久,第一次彩排就讓我傻眼了。哎呀,這臺(tái)詞也太長(zhǎng)了吧,抵得上好幾篇課文吶!而且,一會(huì)兒是主持人張老師的.詞,一會(huì)兒又是張羽翼的,過(guò)了一會(huì)兒又是我的,簡(jiǎn)直讓我暈頭轉(zhuǎn)向!彩排一開(kāi)始,我就連連卡殼兒,要么把字讀錯(cuò)了,要么搶了別人的詞兒,要么半天沒(méi)跟上。唉,我的“一世英名”看來(lái)就要?dú)г谶@次演出上了。

  就在這時(shí),張羽翼看出了我的慌張情緒,耐心地對(duì)我說(shuō): “汪黛岄,沒(méi)關(guān)系的,我第一次上臺(tái)比你還緊張呢!對(duì)了,我給你說(shuō)個(gè)笑話(huà)吧!彼D了頓,立刻露出一副慌張的表情,然后“語(yǔ)無(wú)倫次”地說(shuō):“大家——啊——那個(gè),大家好啊,我——我是本次晚會(huì)的小主持人,我叫——對(duì)了——我叫什么呢?”然后,他裝模作樣地在臺(tái)詞本上找了起來(lái),隨后一拍大腿:“嗨,你看,我第一次啊,連自己的名字都給弄忘了!”他這么一演,還真把我給逗樂(lè)了,不知不覺(jué)中,我還真的不緊張了。

  后來(lái)的排練進(jìn)行得越來(lái)越順利,當(dāng)然,這也離不開(kāi)張羽翼的暗中幫忙,比如我有點(diǎn)忘詞的時(shí)候,他都會(huì)悄悄地提醒我;要輪到我說(shuō)臺(tái)詞時(shí),他也會(huì)有意地放慢速度;排練結(jié)束了,他還會(huì)帶著我在臺(tái)下加練……

  張羽翼的幫助讓我心里暖暖的,謝謝你,張羽翼!

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

  “相信愛(ài)是永恒不變的信賴(lài)”,“相信愛(ài)是幸福的主宰,相信愛(ài),把最美的心愿連起來(lái),愛(ài)長(zhǎng)久,愛(ài)地久,愛(ài)存在。”一首《相信愛(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)人,他可以什么也沒(méi)有,但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心,愛(ài)是我們的動(dòng)力,愛(ài)能帶給我們溫暖,有愛(ài)生長(zhǎng)的地方,溫暖就一直在。

  在姐妹之間,那種有些溫暖,有些瘋癲的愛(ài),卻讓人暖意濃濃,沒(méi)有什么可以代替。

  記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子,我的眉頭始終保持在“川”字形:又考砸了,我怎么就這么笨呢,眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng),同桌的她,那個(gè)明媚的女孩,一把搶過(guò)我的卷子,仔細(xì)打量了一番,說(shuō)道:“一次沒(méi)有而已,沒(méi)關(guān)系的,不哭啊!薄澳懔,你當(dāng)然沒(méi)關(guān)系!蔽野琢怂谎,“就一次嘛,再說(shuō),那咱進(jìn)步空間大著呢,像第一名,她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的!彼p輕的拍了拍我的肩膀。

  好像有點(diǎn)道理,我緊皺的眉頭終于放松了!暗,我數(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊,每天一上數(shù)學(xué)課,我就一個(gè)頭五個(gè)大,你讓我怎么辦?”說(shuō)著,我一頭栽在桌子上。“有我啊,以為同桌白當(dāng)吶!彼闹馗颖WC到,說(shuō)實(shí)話(huà),她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂,這是我羨慕不來(lái)的,差距。 昂冒!蔽覈@了氣,目光又回到手中的卷子上,66分,鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告,我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了,“別郁悶這個(gè)了,期末的時(shí)候,絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)!,她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái),66成了99,我絕對(duì)不會(huì)相信,這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。

  本以為,她只是說(shuō)說(shuō)罷了,沒(méi)想到第二天一早,她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我,那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆,在圖上做著標(biāo)記,我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng),眼睛下那雙清澈的眼眸滿(mǎn)是認(rèn)真,我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光,仿佛看進(jìn)我的心里,“就是這樣做的,聽(tīng)懂了沒(méi)!蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà),只是呆呆的'看著她,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好,自己做,不會(huì)呢,就問(wèn)我。”。于是,我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題,手中的筆忽然僵住,思緒突然斷了,“不是這樣寫(xiě)的,來(lái),看我。”忽然間,還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆,又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà),終于,在她的幫助下,我明白了那些奇怪的數(shù)字,繁雜的公式。這樣的日子,持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久,終于到了考試那天,她笑著對(duì)我說(shuō):“要加油哦,不要對(duì)不起我的付出啊!,我點(diǎn)點(diǎn)頭,忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng)

  數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒,我很緊張,“93分”,我驚了一下,有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢,你可要感謝我呢!蓖赖乃{(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。

  是的,我想對(duì)她說(shuō):好姐妹,謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助,才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài),我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài),真的很溫暖。

  初二:紫花

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

  人生中,有許多的時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘懷的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。

  從小到大,發(fā)生在我們身上的溫暖的事像無(wú)數(shù)顆珍珠在我的腦海里閃耀,但有些事隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色,也有一些事讓我刻骨銘心。尤其是那件事讓我記憶猶新。

  去年的一個(gè)晚上,我與其他同學(xué)一樣,安安靜靜地坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,突然間,教室外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,不一會(huì)兒,大雨傾盆。當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束后,學(xué)校廣播里傳來(lái)通知:請(qǐng)各位班主任立即發(fā)校訊通或電話(huà)通知各位家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生回家。這個(gè)消息發(fā)出后,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校接他們的孩子。此時(shí)的我又何嘗不渴盼我的爸爸媽媽能立刻來(lái)接我呢?眼看著同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,教室里只剩下我們幾個(gè)同學(xué)。我的心有些焦急了,此刻我的'爸爸媽媽在外打工,家中只有爺爺奶奶,他們都年事已高,并且奶奶還生著病呢!外面這么大的雨,他們?cè)摬粫?huì)來(lái)了。正在這時(shí),我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),我認(rèn)出是奶奶。此時(shí)無(wú)情的暴風(fēng)雨像把奶奶吞沒(méi)似的,瞬間的希望再次點(diǎn)燃。我朝著奶奶走去,看著奶奶帶病的身軀,我的眼淚悄悄地流了下來(lái),為了不讓奶奶看見(jiàn),我趕緊拭干了淚。奶奶急忙把雨衣遞給我,我接過(guò)雨衣趕緊穿上。我們艱難的漫步在回家的路上,奶奶將傘總是向我傾斜,而自己寧愿被雨淋著,無(wú)論我怎么勸她別淋著,但她總是為我著想。我們終于到家了,而奶奶的衣服濕透了。

  那一晚,我怎么也想不到奶奶會(huì)冒著大雨來(lái)接我,況且,她還生著病呢!那一刻,我感覺(jué)到奶奶的愛(ài)是溫暖的、無(wú)私的、幸福的、美好的。

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