關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀1
古人云：“禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣�！本褪钦f禮法禮制，可以治理國(guó)家，使社稷安定，使人民有序，對(duì)子孫后代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書聲中散發(fā)著一絲絲令人渴望汲取的清香。
校園里的那一張張笑開花的臉蛋兒，再配上那精致標(biāo)準(zhǔn)的'行禮問好，就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習(xí)慣做了較大的鋪墊。
每當(dāng)我看見，想起，留念之時(shí)，心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見到老師的一次次問好，無論是夙夜，無論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學(xué)，個(gè)子并不高，當(dāng)時(shí)他剛打掃完地板，正準(zhǔn)備“放手一搏”回家的時(shí)候，迎面有一位老師走了上來，他有點(diǎn)愣了，這個(gè)時(shí)候咋會(huì)有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過神來，對(duì)這位女老師笑了笑，問了聲好：“老師，再見�！崩蠋熞驳幕匾运粋�(gè)笑。當(dāng)時(shí)碰巧看見的我，頓時(shí)，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
我們堅(jiān)信：隨著文明禮儀養(yǎng)成教育的開展和不斷推進(jìn)，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，一定會(huì)讓文明禮儀之花香滿校園！
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀2
意大利作家但丁說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！�
很多人在唱著《燭光里的媽媽》，但是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那樣的深沉，一首歌又怎莫能夠完全表達(dá)呢？
每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我，撫育我；她為我做可口的飯菜，為我買最好的參考書，為我在風(fēng)雨中加班加點(diǎn)的工作……可是這麼多年，我又何曾為她做過些什么？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至沒有為她到過一杯水……
那一次，那是一個(gè)雷鳴電閃的`夜晚，媽媽見我睡著不醒就摸摸我的額頭，摸后，媽媽很著急，原來我發(fā)燒了，媽媽見了后就趕緊拿體溫計(jì)給我量了量，過了五分鐘后，拿出來一看，媽媽大吃一驚，我燒到了38度5，媽媽嚇得臉色發(fā)青，她趕緊到抽屜里找退燒藥，可是找了半天，也沒有找到，于是，媽媽就穿好衣服，我仿佛見到外面下起了大雨，但是我見到媽媽奮不顧身的走了出去，出去一會(huì)后，我見到媽媽回來，已經(jīng)全身差不多濕透了，但是媽媽進(jìn)門后，就直接跑到我面前，把藥一沖，喂我喝了下去，喝下去之后，我睡了一會(huì)，媽媽見我燒退了好多，于是便睡著了。
第二天，我醒來之后，見媽媽那勞累的樣子，我禁不住哭了起來，這時(shí)我突然想起了《燭光里當(dāng)媽媽》這首歌。
這時(shí)，我才知道了母愛的重要性，母愛是無私的，是偉大的。
母愛勝過于一切。
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴(yán)愛，有來自于社會(huì)的關(guān)愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的'爸爸。每一天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體此刻對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報(bào)老師的關(guān)愛。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)�！皭坌囊蝗站琛薄ⅰ爸腥A骨髓庫(kù)”、“期望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的明天。
愛其實(shí)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一齊努力吧，讓世界充滿愛！
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀4
那個(gè)傍晚，傘下繚繞著深沉的話語，充斥著深情的父愛。
那天，天空似乎也在為我憐惜，漸漸瀝瀝地下起了雨，一如我現(xiàn)在的心情——壓抑，昏暗，郁結(jié)。
我沒有等父親來送傘，邊走出了校門，任雨水淋在我身上，身體的涼亦一點(diǎn)一滴滲進(jìn)心中。身后似乎輕響著一陣急切的`腳步。一把雨傘在陰暗的地上拉出影子，亦有一個(gè)身影來到我身邊。我知道，那是父親來了。
父親沒有說話，我也沉默著。漫無目的地在街上走著，父親沒有問，但卻跟隨著我的腳步。
“期末考試考了60分�！蔽逸p聲說著。如羽毛一般輕的聲音，父親卻也沒有錯(cuò)過。
“嗯，不錯(cuò)，滿分是70分吧�！备赣H沒有責(zé)罵，甚至幽默地調(diào)侃著。
我又沉默了下來，父親依舊淡然，我卻不知如何來面對(duì)。
“你不想罵我嗎？”我又問道。
父親似乎想了一會(huì)兒，接著又說：“沒必要�！�
雨又大了一些，傘又向我這邊傾了一些。
我的手放在口袋里，繼續(xù)百般無聊賴地走著。漫不經(jīng)心的神態(tài)，悠閑卻又迷茫。“��！”雨天路太滑，還不小心踩到了青苔上。千鈞一發(fā)時(shí)，我以為我要與大地來個(gè)親密接觸，但身下卻是軟軟的。我睜開雙眼，看著那張熟悉的臉，是父親啊，他替我墊在了身下，任雨水沖刷脊背。不知不覺，眼眶蒙上了一層霧氣，卻一下沒忍住，一滴眼淚滑了出來：“為什么？”父親撫著我的額頭：“傻孩子，我是你的父親啊�！憋@得那般狼狽，父親卻是笑了。
是啊，父親，是我的父親。您用行動(dòng)告訴我，您會(huì)一直在，一直陪伴著我。我何其有幸，能有一個(gè)這樣無私奉獻(xiàn)的父親。我想，在父愛的陪伴下，我是幸福的！
那個(gè)夜晚，淅淅地小雨湊出如父愛般動(dòng)聽的歌謠，一直陪伴這我。父愛，也一直在我身邊！
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀5
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣，有做事負(fù)責(zé)的胡嘉恩，有寫字美觀大方的黃鵬程，有樂于助人的夏肇鎧，有做事細(xì)心的周雨涵，還有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的石雅晴……但要說最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jī)總是名列前茅。她的語數(shù)英三科從來沒有下過九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個(gè)語文課代表，做事可認(rèn)真了。周日下午，她回到班級(jí)，將自己的東西放好后就開始忙開了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個(gè)小組長(zhǎng)交上來的周末作業(yè)放在一起。她認(rèn)真看了小組長(zhǎng)登記的名字，問道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會(huì)不會(huì)相符？”若是組長(zhǎng)說還有人沒有交，她就會(huì)接著說：“那個(gè)人是什么原因沒有交？你登記名字了嗎？你交上來的'有沒有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的�！彼�會(huì)再點(diǎn)一遍，看一看小組長(zhǎng)有沒有登記錯(cuò)。有時(shí)我看她數(shù)了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問她：“難道你不相信小組長(zhǎng)？為什么要數(shù)那么多遍？”她笑著說：“這是我的習(xí)慣，萬一組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，老師發(fā)現(xiàn)了，他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了？再數(shù)一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時(shí)間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來如此。后來，我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來的作業(yè)。
石雅晴同學(xué)不僅對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在別的事情上也可以完成的很好，比如說組裝機(jī)器人。就在上學(xué)期，石雅晴同學(xué)就在全國(guó)小學(xué)生比賽中取得了金獎(jiǎng)。你們說她是不是很厲害呢？
石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀6
每個(gè)人都有愛，最難忘的是那些來自身邊親人的關(guān)心和愛護(hù)，而我收獲最多的愛正是來自我的爸爸媽媽。是他們的愛讓我在陽(yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)，也正是他們愛讓我懂得只有付出愛，才能收獲愛。
假如媽媽是一片海，我就是海里的小帆船，只有在媽媽給予的港灣才能自由地游憩，自由自在地生活，無拘無束地成長(zhǎng)，快快樂樂地學(xué)習(xí)。媽媽的愛來自生活地一點(diǎn)一滴，刻印在我成長(zhǎng)地每一次感動(dòng)的記憶。記得我剛上二年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)后下暴風(fēng)雪，狂風(fēng)卷著雪花一陣陣撲面而來，眼睛根本睜不開。放學(xué)的孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我離家很近一般都是自己回家，心想這次沒有人接可慘了。我想鼓起勇氣走回去，但更懼怕風(fēng)雪的襲擊。我想：“如果媽媽在多好呀”，這時(shí)我才感到自己像一片小帆船，多么渴望媽媽的眷顧。就在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的.身影從風(fēng)雪中疾馳而來，“�。寢�！”，我?guī)缀跞滩蛔『艉俺鰜怼寢屵^來挽住我的手，用大衣罩住我的頭，用身軀擋住風(fēng)雪往家里走去。突然，我看到媽媽的褲腿和衣服上沾滿了泥土，在跨過柵欄時(shí)媽媽還一個(gè)踉蹌，肯定是剛剛過來時(shí)摔了一跤。剎那間，我感覺我的眼睛濕潤(rùn)起來，我哽咽著：“媽媽……”。媽媽回過頭，深情地看著我親切地說：“好孩子，媽媽來晚了”。
這就是我的媽媽，是我依靠的港灣，我要感謝媽媽給我的愛。
關(guān)于身邊的愛作文優(yōu)秀7
在我們的生活中，總是有許多與我們擦肩而過的陌生人，那一些人，總是在我們需要幫助的時(shí)候，伸出一雙溫暖的大手，幫助了我們。在我身上，就曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事，讓我更感受到人與人之間的關(guān)愛。
小時(shí)候，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，那時(shí)候我還不會(huì)溜冰呢！到了那兒后，我穿上溜冰鞋，小心翼翼地邁著八字溜了起來，我左搖右晃，速度很慢，像企鵝似的。不一會(huì)兒，月亮和星星就探出腦袋來。五彩繽紛的燈光閃爍著，倒映在地上，頓時(shí)，讓我眼花繚亂，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，腿好像在顫——
“撲通”哇！好痛��！我一屁股摔在了地上，我咬了咬牙，不滿的埋怨了起來，正在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音傳來“小妹妹，怎么樣，疼不疼呀？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)的.看了看，心想：這位大姐姐不光長(zhǎng)得美，心更美。她真是一個(gè)好人呀！我回答：“不要緊，謝謝你，姐姐�！边@位大姐姐伸出一雙修長(zhǎng)的大手，把我拉了起來并親切地說：“小妹妹，我教你溜冰吧�！蔽衣犃�，高興的說：“好哇！”
就這樣，那位大姐姐拉著我的手，溜了一圈又一圈，那感覺就想飛起來似的，徐徐的微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a；與此同時(shí)，那位大姐姐還教了我很多溜冰的技巧。
這位大姐姐長(zhǎng)得美，溜冰美，心更美，她給予了我愛，讓我真切的體會(huì)到了愛，我現(xiàn)在溜冰已經(jīng)很熟了，這離不開那位美麗的大姐姐，謝謝你。
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