饋贈(zèng)優(yōu)秀作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的饋贈(zèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文1
時(shí)間在日月星辰的陪伴下悄然流逝，卻在每個(gè)人的經(jīng)歷中留下了無數(shù)的光彩。
盛夏的午后，烈日當(dāng)空，走在大街上，仿佛置身于蒸籠里。這時(shí)，我和小伙伴們躲在綠樹成蔭的公園里避暑。
坐在路邊的椅子上，時(shí)不時(shí)能感受到難得一見的夏日微風(fēng)。離我們不遠(yuǎn)的噴泉也隨著音樂準(zhǔn)時(shí)跳躍。剛剛被太陽激怒的心漸漸平復(fù)下來，當(dāng)我們下山的時(shí)候，就在我們起身離開的瞬間，一陣孩子的哭聲引起了我們的注意。
就在馬路前，一個(gè)五六歲的小男孩正趴在地上，臉貼地，哭聲一片，身子一軟，仿佛被腳下的石頭絆了一下，從他身邊走了過去。 。路人見狀，紛紛抱起孩子，一位灰發(fā)的老奶奶跪下，輕輕拍了拍他身上的灰塵。里面似乎還有什么東西在喃喃自語。片刻之后，似乎是孩子的媽媽沖了進(jìn)來，男孩略帶平靜的哭聲毫無預(yù)兆的再次響起。
在我五歲的時(shí)候，我的想法不知不覺地出現(xiàn)在我的腦海中。天還是很熱，到了午飯時(shí)間，我和爸爸一起去廣場(chǎng)玩。爸爸，我就在我回來的時(shí)候獨(dú)自高高地?fù)u晃著秋千，腦子里想著什么。但是沒有任何跡象。我焦急地坐在秋千上，環(huán)顧四周。本來想等秋千停下再去找他，結(jié)果卻只有幾秒的距離。我抓住秋千然后放開，只是想用我的'力量把我扔上去。前方的碎石路上，一些坐在樹蔭下的老人看到我摔倒在地，蹣跚著沖過來扶我。也許我是害怕和驚呆了。我委屈地擦了擦眼淚，直到我父親來了。
離男孩不遠(yuǎn)的我，（不再是跌倒只會(huì)哭，只會(huì)求助別人的我，也不再是遇到挫折只會(huì)求助別人的我我爸媽的，不是我爸媽離開一分鐘，心里想他們一分鐘的我。我面前的那個(gè)男孩，幾年后，他會(huì)不會(huì)經(jīng)歷時(shí)間的磨練，變得堅(jiān)強(qiáng)成熟？
感謝時(shí)間，它可以悄悄地來，可以悄悄地走，默默地，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
感謝時(shí)光，感謝成長(zhǎng)的快樂，享受你無與倫比的禮物。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文2
暑假里，我去了大伯家，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪。就是它，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂趣。
小溪是美麗的。
溪水晶瑩透亮，太陽光灑在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的鉆石。它就像一條美麗的長(zhǎng)綢帶，給這溪口村鑲上了一條五彩的花邊。
小溪是充滿生機(jī)的'。
溪水的上流是大伯家，下流是鄰居家。有一次，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步，一搖一擺十分可愛。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來，鴨子們仿佛受了驚嚇一般，開始狂奔起來，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去，可是距離“瀑布”還差一點(diǎn)，沒想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息。過了幾分鐘，它們陸續(xù)掙扎著終于上來了，最后我懸著的一顆心也復(fù)位了。
小溪是可愛的。
溪底鋪著一層小石子，大小不一，千奇百怪，形態(tài)各異。有的圓乎乎的，像珠子一般；有的呈橢圓形，像雞蛋一般；還有的扁扁的、凹凸不平，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見底，我看見無數(shù)條小魚歡快地在水里游來游去，靈活地穿梭于各個(gè)石頭之間，我赤腳走在小溪里，水涼涼的，十分愜意，幻想著自己也成了一條小魚……
我非常喜愛小溪，它既是大自然饋贈(zèng)予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美；又豐富了我的暑假生活，令人十分難忘。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文3
錯(cuò)過了美麗，你擁有了健康；錯(cuò)過了健康，你擁有了智慧；錯(cuò)過了智慧，你擁有了財(cái)富；錯(cuò)過了財(cái)富，你擁有了生命。
——題記
小時(shí)候，我總是想擁有一個(gè)新書包，那個(gè)書包上一定要有一座小房子和裊裊的炊煙，炊煙繞過房梁，在小房子旁邊的大樹上回縈著，再越過潺潺的小溪，可以讓我牽著炊煙的手回到那雖然并不華麗但卻有著香噴噴的稻米味兒的家中。那也許就是我理想中的生活，不帶有喧鬧聲，卻有著“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”意境的生活。
終于有一天，在商場(chǎng)的柜組上的一個(gè)書包吸引住了我。它擁有著華麗的外表，書包前的圖案上也畫著那一座小房子，卻沒有潺潺的小溪聲和裊裊的炊煙香。但因?yàn)槟莻�(gè)書包真的是太漂亮了，頓時(shí)，我忘記了內(nèi)心深處渴求的那種生活，而去追求那華麗的外表。畢竟那時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)生，哪有那么多的'資本去支付一個(gè)書包，想向父母開口卻欲言又止……
從此，每天放學(xué)后我都要在那個(gè)商場(chǎng)門外癡癡地望一會(huì)兒，眼神流露出的全是渴求與不舍，我暗自下決心：我要得到它。于是我每天省一點(diǎn)自己的零花錢，看著錢一天比一天多，我的心里是相當(dāng)喜悅呀！功夫不負(fù)有心人，我終于湊夠了錢。那一天，我氣喘吁吁地跑到柜臺(tái)那，那書包卻不翼而飛，我的眼神一下子黯淡了下來，仿佛當(dāng)頭一棒，我的夢(mèng)，碎了……
我沒有哭，仿佛在期待著什么。
第二天傍晚，我照例來到了商場(chǎng)的門外，卻再也沒有癡癡的目光，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥了一眼。隨后，我的嘴角揚(yáng)起了微笑，雖然不像蒙娜麗莎的微笑一樣充滿哲理，但那卻是一份滿足。我魂?duì)繅?mèng)縈的炊煙和溪水，我終于可以踏著流水的腳步，牽著炊煙的手回歸充滿稻香的家了。
是的，我錯(cuò)過了最完美的，但是，卻得到了最想要的。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文4
時(shí)間是我的好朋友。我每天都在和它比賽。時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我慢慢成熟，忍耐著，帶著所有的恩賜，自信的笑了笑。而我現(xiàn)在面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鐘聲換成了交響樂。晚上作業(yè)和作業(yè)的間隙，抬頭一看，辦公桌前的人都病了。在由桌子和書籍組成的城堡中，有一些倒影沉入了疑問的海洋中。在這永無止境的努力中，在高考前，悲傷到此為止，我終于得到了一幅壯麗的圖畫。初中三年，就像一塊堅(jiān)硬的石頭，撫平了我的不成熟。在手指傾瀉而下的日子里，時(shí)間給了我的是腳踏實(shí)地的奮斗和仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)蔓延到生活中，我晚上睡不著。看著我越來越憔悴的臉，媽媽的心臟也被揉成一團(tuán)，痛苦地撕裂。深夜，我在辦公桌前努力工作，手邊總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，總讓我想起媽媽的一再警告。霧氣模糊了我的雙眼，將小說鎖在柜子底下，專注于話題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，心里仿佛被一根線牽著，淚如雨下。我抱住媽媽瘦削的身子，把頭靠在肩膀上，低聲道：“媽媽，我愛你。”媽媽似乎有些僵硬，然后輕輕拍了拍我的后背，呼吸著甜蜜幸福的空氣。在長(zhǎng)流的平坦中，時(shí)間給我的是愛與被愛的觸摸。
時(shí)間是一灘水，無論攤開還是握緊，都會(huì)在我的指縫間溜走，鋪滿我的腳印。收集散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，制作畫卷。寫過去和永恒，記住記憶和永恒。時(shí)間給我的`是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇，是親情的洗禮，是人生第一個(gè)岔路口前的激動(dòng)。如果時(shí)間是浩瀚的海洋，我就是其中的一條游魚，享受著海洋的滋養(yǎng)。我忙著在學(xué)校和家之間來回奔波。人群中，我驕傲地抬起頭，大步向前。時(shí)間一絲不茍地追溯成功的喜悅和情感，讓我明白自己想要什么，想要什么。
時(shí)間是個(gè)神奇的畫家，讓我生命中稚嫩的淺綠色退到畫的邊緣，讓生命中愚蠢的灰色藏在畫紙的背面，讓生命中成熟的金色成為我的畫主色調(diào)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文5
翻開《成長(zhǎng)檔案》，記憶猶新如草葉上的春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我成長(zhǎng)的足跡；點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我快樂的回憶；點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是時(shí)光的.饋贈(zèng)……
翻開《成長(zhǎng)檔案》，我看見了一個(gè)臉蛋紅紅的手里拿著雪球的小男孩，��！我想起來了，那是我四年級(jí)時(shí)和老師打雪仗的我。那天，下了一天的大雪停了，整個(gè)學(xué)校都穿上了銀白色的外衣，下了第二節(jié)課，我們的班主任丁老師就帶我們?nèi)ネ鎯貉┝�，操�?chǎng)上那時(shí)已經(jīng)有很多人，有的堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的把雪當(dāng)沙子玩，堆起了雪堡，我加入了打雪仗，我們分組，我們組10個(gè)學(xué)生，另一組9個(gè)學(xué)生和一名體育老師。比賽開始了，我們開始互相扔雪球，我們隊(duì)只扔了幾個(gè)雪球，讓我們毫無反抗之力，后來飛來一個(gè)很大的雪球，我一下子接住了，我扔向?qū)Ψ�，最后打了他一個(gè)四腳朝天，我們樂得哈哈大笑。
合上《成長(zhǎng)檔案》，記憶猶如花瓣上的陽光，絲絲縷縷，絲絲縷縷都是我成長(zhǎng)的收獲，絲絲縷縷都是我快樂的往事，絲絲縷縷都是時(shí)光的饋贈(zèng)……
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文6
人的一生不是事事順?biāo)斓�，總�?huì)遇到一些挫折和困難，但也總會(huì)有人用自己的言行來教我們做人的道理。
爺爺是我人生前行的啟蒙老師，還記得小時(shí)候被別人欺負(fù)，不敢反抗，只知道求饒，別人都笑話我軟弱。爺爺知道后把我叫到后院的小花園。我和爺爺坐在秋千上，邊賞月邊談心，爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“最近是不是有人欺負(fù)你了？你要學(xué)會(huì)反抗，自信點(diǎn)兒孩子，別把自己想的那么弱。小孩子之間打鬧，我們大人是不能說什么的'，但你要學(xué)會(huì)反抗，不能任由他欺負(fù)，不試試怎么知道你打不過他呢？就因?yàn)樗粗饶銐�，力氣比你大，你就覺得打不過他了？我們不能當(dāng)個(gè)軟柿子任人捏呀！”我不能當(dāng)個(gè)軟柿子�。敔�?shù)脑捵屛一腥淮笪颉?/p>
從那以后，我故意表現(xiàn)出一副天不怕地不怕的樣子。內(nèi)心還是會(huì)害怕，但要自己給自己打氣。
將故事的琴弦撥回那年，依稀記得那天我蹦蹦跳跳的去小超市買棒棒糖，剛出超市，就看見了村里的小霸王，他攔住我，伸手就要搶我手里的棒棒糖，我快速靈敏的躲開了。他一愣，大概沒想到我會(huì)躲開。他生氣地命令道:“給我！”我不知哪里來的勇氣，也不怕他了:“不給，就是不給�！彼坪跤X得顏面掃地，抬手就要打。我也不甘示弱，很快我倆打成一團(tuán)。經(jīng)過一回合，我明顯打不過他，他開始扯我頭發(fā)，我吃痛的叫了一聲:“嘶！”
不能當(dāng)個(gè)軟柿子，不能當(dāng)個(gè)軟柿子，我默默地在心里喊。找準(zhǔn)時(shí)機(jī)在他胳膊上狠狠咬了一口。他落荒而逃，很是狼狽。我倆都受了傷，倒是小霸王帶著他爺爺先找到我家。他爺爺上來就訓(xùn)斥我，氣得爺爺回懟他:“你這樣子，怪不得教出這樣的孫子來！”最后他極不情愿的帶著小霸王走了。
爺爺對(duì)我說:“這次做的不錯(cuò)，知道反抗了，但下次要先保證自己的安全，要懂得尋求幫助，勇敢是好事，但不能過分勇敢�！蔽夷涀×藸敔�?shù)脑挕?/p>
爺爺?shù)慕陶d點(diǎn)燃了我成長(zhǎng)的道路，使我一生受用。爺爺，謝謝您的饋贈(zèng)！
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文7
夏天的陽光將每一處都炙烤得無比炎熱。悶熱的車廂里人群稀疏的分布著�？v然只是偶爾有幾聲細(xì)碎的議論，卻也在車廂里被擴(kuò)大，成為煩躁的誘因。
我站在車廂的尾部，隨著公交車的顛簸而晃來晃去。
膝蓋上因?yàn)樗さ苟鴦澇鲆坏揽谧樱趷灍岬目諝庵凶兊酶哟掏础?/p>
到站了，本就不少乘客的車廂又“魚貫而入”了不少人。在這個(gè)擁擠的車廂里，互相推推嚷嚷著。
站在我前面的是一個(gè)看起來比我稍長(zhǎng)幾歲的女生，一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，低頭看著手機(jī)。
就在這個(gè)時(shí)候，車子一顛簸，膝蓋上的傷生生撞在一旁的座椅上。原本好不容易止住鮮血的傷口又被撕裂開來。
旁邊的乘客見了，紛紛退開。
腿上的傷口越發(fā)刺痛。
我有些慌亂，卻也沒辦法止血。前面的`那個(gè)女生聞聲回頭看了我一眼，我卻只好尷尬地低了低頭。
她看了我一眼，又轉(zhuǎn)過頭去。似乎有些猶豫。猶豫？猶豫什么？過了一會(huì)，她在包里翻找什么，拿出一包紙巾。
“那個(gè)……需不需要紙巾？”她拿著那包紙巾帶著一點(diǎn)小心翼翼的看著我。
“嗯……”我下意識(shí)的點(diǎn)頭。
“……站到了”
公交車上的廣播報(bào)出了停車的站點(diǎn)。她愣了愣，恍然，隨著人群擠下了車。
這是一件很細(xì)微的事情。也許她下車就會(huì)忘記，可我是記得的。
我原本只是希望沒有人會(huì)以嫌惡的眼光看著我，卻并不奢望會(huì)有人對(duì)我施以援手。
這不僅僅是一份幫助，更是饋贈(zèng)———來自善良的饋贈(zèng)。
它也是份提醒，提醒著我，提醒著我們——在別人困難的時(shí)候?qū)λ┮栽郑苍S會(huì)在他（她）心中烙下一個(gè)不可磨滅的印記，不可磨滅的感激之情。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文8
夏季總是多雨的，你我像是多余的。誰負(fù)誰?誰偏執(zhí)?太多的未知，像一直連綿不斷的雨。沙沙......沙沙......
風(fēng)卷起庭前落花穿過回廊，濃墨追逐著情緒流淌，從此墜入塵網(wǎng)。多少神話幻滅成了記憶，天地之間剩下年華空孤寂。
回憶里的美味季節(jié)藏在冰淇淋里，款款落葉飛，交織成微涼的癡等，等過幾番綿綿飛絮，堪折，何折，年年柳色。最初的歡聲笑語埋葬在何方?點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲探望絢爛的憂傷，帶著眷戀和貪妄。
夢(mèng)太晚，花太香，鏡中人何存?追逐的是非對(duì)錯(cuò)早已模糊不清，選擇遺忘。突然發(fā)現(xiàn)，人心是最難懂的東西，即使人們距離如此之近，也會(huì)互相誤解，傷害，然后心靈的間隙會(huì)逐漸擴(kuò)大，成為無法彌合的陷阱。
什么是美味呢?于我而言，是探望在天空的美麗。
不知什么時(shí)候，人與人之間剩下來的更多的是沉默，沉沒在深海里不言不語，比痛更痛是沉默，有時(shí)候冷漠的沉默遠(yuǎn)比一個(gè)天大的惡意更令人心痛。隱藏溢出的淚花，悲傷就留給自己吧，世界需要彩虹點(diǎn)綴。
夏天的.天總是很藍(lán)很藍(lán)，陽光和細(xì)雨同起，彩虹淺淺映入微藍(lán)。歲月朦朧，曾經(jīng)的向往在那個(gè)遠(yuǎn)方我鎖住時(shí)間，算年輪一圈又一圈，關(guān)不住對(duì)你的惦念。
夢(mèng)中曇花總謝不盡，誰的回憶浸濕心底，躲不開宿命，歲月泯滅最初記憶，鎖卻了往昔。
美味季節(jié)，美味在探望在天空的美麗，湛藍(lán)，湛藍(lán)，流云朵朵，感覺陽光的微涼，翠綠的芬芳，暖暖的陰涼。
美味季節(jié)，淡淡的憂傷。厭不倦的夢(mèng)一場(chǎng)，既然浮生醉夢(mèng)一場(chǎng)，那就醉生夢(mèng)死。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文9
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的流逝著。我們也在不斷的長(zhǎng)大，面對(duì)鏡中成熟的臉蛋，恍惚間明白，時(shí)間饋贈(zèng)了成熟；同時(shí)還饋贈(zèng)了青春歲月留下的痕跡。
曾經(jīng)，面對(duì)鏡中的自己，期待有一張成熟而漂亮的臉蛋；曾經(jīng)，爬上我臉龐的那青春的足跡和那份能夠獨(dú)立的意識(shí)，讓我渴望時(shí)間的逆轉(zhuǎn)，讓自己再回到孩童的時(shí)代，好好珍惜那段美好的歲月：在那里，我可以看到炫目如斯的日落。而不是如今的車水馬龍；我能在操場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，而不是在教室中埋頭苦干；我喜歡著段時(shí)光，并不僅僅是因?yàn)槟闵砩蠚埩舻男∏逍�，而是因�(yàn)樯档妹芭莸?回憶是在你之后歲月再也復(fù)制不來的溫柔………時(shí)間是如此的詭異，它的神秘在于它的不確定性，就像一場(chǎng)宏大的陰謀，我們置身其中，試著掌握絕對(duì)的控制力，卻不經(jīng)意間被時(shí)間玩弄其間。
我們每個(gè)人都渴望時(shí)間能夠快速流逝，渴望長(zhǎng)大。但他們不知的是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐瓮涌炷_步，也不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而遲緩而來，他隨風(fēng)而去，隨遇而安。我那是也十分渴望長(zhǎng)大，但當(dāng)我看到大人們因忙碌的工作和生活中的瑣事而悶悶不樂時(shí)，為一日三餐忙碌，為入不敷出焦慮，為工作壓力焦躁，為日漸增長(zhǎng)的皺紋煩惱，為日益見粗的腰身費(fèi)神。這時(shí)，我不再渴望長(zhǎng)大。
這些不是敷衍，而是覺得徒勞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在不斷的老去，唯有不老的只有時(shí)光。所以，安然的享受時(shí)間的饋贈(zèng)：青春期身理心理的變化，至愛親人的離你遠(yuǎn)去，成長(zhǎng)中親密伙伴的疏遠(yuǎn)，還有那些不在靈光的記憶，一次次思想的嬗變，心靈的一聲聲嘆息。帶給我們的雖是無盡的依戀和傷痛。但在那之后便是時(shí)間饋贈(zèng)的最好的禮物——成熟。
感謝時(shí)間的饋贈(zèng)，現(xiàn)在的自己雖已不在幼稚可笑，無憂無慮的做父母的掌上明珠，但卻一步一步的走向成熟，我不會(huì)再為逝去的歲月唏噓，而是慶幸自己經(jīng)歷了這困苦的磨難，他讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。兒時(shí)的傲骨已經(jīng)鏟除，不會(huì)再為得不到而煩惱，也不會(huì)再為得到而沾沾自喜，知道自己該忘記放棄什么，該倍加珍惜什么。少年的倔強(qiáng)已經(jīng)消去，用寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，無論是曾經(jīng)傷害過你、敵視過你、輕視過你的人，用愉悅的心去欣賞春花秋月，結(jié)果便會(huì)春暖花開。
這便是時(shí)間的饋贈(zèng)，我欣然接受，沒有掙扎，沒有反抗，甚至都沒有抱怨過，在時(shí)光的流動(dòng)中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，不要再與時(shí)間做無畏的抗?fàn)�，不要再肆意的揮霍每個(gè)午后的斜陽，只是默默的站在時(shí)光下，接受時(shí)間的洗禮，接受那最好的饋贈(zèng)，無論何物。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文10
在嘈雜的大街上彌漫各種氣息，透過窗戶向外注視的你敏銳地捕捉，在微笑中放下煙斗。你我之間沒有肢體的觸摸，卻在心靈上產(chǎn)生了共鳴。你是我堅(jiān)強(qiáng)的支柱，是熱情的源頭。
時(shí)間輪軸不為任何人停息，在信息更換如此快的世界，屬于你的時(shí)代也慢慢在消逝。不禁讓人感嘆，世人仍將你奉為經(jīng)典，卻忍心對(duì)你不聞不問。
夏天悶熱的風(fēng)送來成績(jī)單，正值酷暑，我卻身體冰涼，失望與痛苦一股腦涌上心頭，看著復(fù)雜又繁多的作業(yè)，渾身充滿了無力。
我將自己摔在床上，抬眼看到你，帶著帽子的陰影像在注視我。我將你捧起，打開目錄你的身影就像在其中穿梭。我沉浸在你的世界中，身處充滿霧氣的倫敦，坐在馬車顛簸在路上，走在鄉(xiāng)間又感到刺骨的`風(fēng)吹透衣裳。
恍惚之間，壓抑的情緒如一雙邪惡的手控制我的思想，我拉住你匆匆的步伐詢問你：“你可在惡劣環(huán)境中觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有過抱怨？與莫里亞蒂教授在懸崖邊搏斗時(shí)可有過猶豫？面對(duì)敵人的想將你置于死地的陰謀，明目張膽的威脅你又是否害怕過？”你優(yōu)雅又堅(jiān)定的回答我：“不，從來沒有，我從不后悔做任何事。”
“對(duì)于這個(gè)缺乏耐心的世界來說，堅(jiān)韌而耐心地受苦，這本身就是最可寶貴的榜樣�！蹦阌脽崆榕c耐心解決“謎案”，廣泛的汲取知識(shí)；面對(duì)有僵硬的尸體，暗紅的血液的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，你拿放大鏡仔細(xì)尋找不放過一絲蛛絲馬跡；陷入困境時(shí)，你窩在房間里，陷在沙發(fā)中，煙霧繚繞在深邃的眼睛前面，刺激著你的神經(jīng)，整日整夜的思考。華生作為醫(yī)生很不贊同這種做法，你卻毫不在意，全身心投入其中。在沒有案件的日子里，如果是我就會(huì)愜意的休息，你卻躍躍欲試，期待挑戰(zhàn)的到來，讓在別人看來毫無頭緒的案情使你的血液沸騰起來，充滿斗志地在其投入全部精力。在同時(shí)接受幾個(gè)案件的時(shí)候也可以游刃有余，思路像通往羅馬的路，復(fù)雜而又清晰，交錯(cuò)卻互不干擾，著實(shí)令我佩服。你智慧的眼睛注視著我，向我傳遞你的勇敢無畏，迎難而上，不怕困難和堅(jiān)持不懈，與你相比，我這點(diǎn)困難更是渺小與簡(jiǎn)單，我又有什么理由讓自己變成蝸牛，縮進(jìn)殼里逃避問題呢？你堅(jiān)定不移的行動(dòng)饋贈(zèng)了我想上的信念與挑戰(zhàn)自我的信心。我將和你一樣無所畏懼，內(nèi)心強(qiáng)大。
你的身影雖在歷史中淡化，但你的饋贈(zèng)將永不磨滅，我將奮起直追，用熱情和耐心化解任何困難。歇洛克，你出現(xiàn)在我的生活中本身也是一種饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文11
夏日的驕陽就像烈焰一樣，無情地蒸烤著世間的萬物。在這個(gè)烈日當(dāng)空的中午，路上早已沒什么人來往，仿佛都在害怕與烈日打招呼呢。人人都呆在開著冷氣的家里，睡著午覺，享受著無比的舒適和愜意。
我和媽媽在橋邊買了幾個(gè)西瓜，這是有個(gè)清潔工走了過來，猶豫了一下，又問道：“這個(gè)西瓜多少錢一斤？”
我斜眼看了一看他，黝黑的皮膚，穿著一身又臟又破的清潔服，脖子上掛著一個(gè)浸滿汗水的毛巾，拖著一個(gè)裝滿垃圾的車子，拿著一把臟兮兮的掃帚，全身都透露著一種庸俗、低下的感覺。我立即把鼻子捂上，不停地催促媽媽趕快離開。媽媽什么都沒說，只是微笑著看著這一切。
店主看見他是個(gè)清潔工以后，立即笑著說道：“五毛錢一斤�！�
我差點(diǎn)從車上掉下來，我和媽媽買的明明是一塊錢一斤，給他賣價(jià)竟然比我們少了一半，我心里充滿著不平，想上前去抗議，但媽媽卻攔住了我。我充滿著不解，憑什么賣給他的比賣給我們的要便宜，況且他還是個(gè)身份那么低下的人。
清潔工也一臉的驚訝，便轉(zhuǎn)頭來問我們。那個(gè)店主不停的對(duì)媽媽使眼色，好像是想讓媽媽幫忙保守一下秘密，不要穿幫，我偏偏不想讓店主得逞，準(zhǔn)備張開嘴大聲喊出事實(shí)，但媽媽卻搶先了一步，說：“是啊，這家的西瓜特別便宜，而且特別好吃，我們經(jīng)常來買呢。”
店長(zhǎng)輕輕地呼了一口氣。清潔工也非常開心，好像碰上好運(yùn)了一樣，我充滿怨氣的打著媽媽，問道：“為什么要這樣，為么不拆穿他們？”
媽媽只是讓我繼續(xù)看下去，我看著當(dāng)空的烈日，汗水不停地流淌著，心里滿是不耐煩。
那個(gè)清潔工慢慢拿出被擠壓的皺巴巴的紙幣，遞給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)有好心的幫他破好了西瓜，然后他便坐到了路邊，大口大口的吃起了西瓜，看著他那狼吞虎咽，即使連子吃下去也不知道的`樣子，我的心里頓時(shí)泛起了一陣酸意，覺得這仿佛是他在這個(gè)烈日下工作后應(yīng)該得到的，便宜賣給他西瓜也是應(yīng)該的，幫他破西瓜更是應(yīng)該的。
媽媽和店主，在清潔工不知道的情況下給予了他饋贈(zèng)，但真正得到饋贈(zèng)的應(yīng)該是我，我們應(yīng)該去同情弱者，幫助弱者，即使他們并沒有那么多的收入，也沒有那么多的名氣，更沒有那么多的偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。而我們這些相比起來幸運(yùn)的人難道不應(yīng)該為他們做些什么嗎？
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽光考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對(duì)弱者的同情與關(guān)懷。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文12
徜徉在春雨如酥的長(zhǎng)安天街，翱翔在皓月當(dāng)空的萬里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩意的春水，漫入我的心里，涌進(jìn)我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來。
花開花落，云卷云舒，生命流淌中，你點(diǎn)燃起我對(duì)生活的熱愛。春風(fēng)春鳥，秋月秋蟬，夏云暑風(fēng)，冬月祁寒，你讓我在詩香中完成生命流轉(zhuǎn)。一看紅豆，就生出相思，一聽黃鸝就覺出春意，看見東籬，便有閑情，看見玉關(guān)，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹銀花臺(tái)，是橋鐵鎖開”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”，吟詩作對(duì)，擊節(jié)高歌，清風(fēng)明月，長(zhǎng)亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽關(guān)三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對(duì)生活的熱情。
朝陽幾縷，清風(fēng)幾許，歲月翩遷中，你點(diǎn)燃了我對(duì)前程的信心。千秋萬步名，詩詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們?cè)谖业氖澜鐡]弘壯志與理想，燃起我的信念。
一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非�？咕埽轮v不好被笑話，但班主任鼓勵(lì)我，我也在家認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)我上臺(tái)念出第一句詩的時(shí)候，我就感覺到它帶給我的`力量，讓我有了信心和信念。
詩詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩情畫意，你所與我的饋贈(zèng)，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實(shí)浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無言，人淡如菊。
你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我對(duì)生命的熱情，我向前的勇氣，我奮斗的希望。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文13
我的一切，都來自這自然的饋贈(zèng)。 靜 清晨，輕輕地踏出門外，頭頂上，一輪朦朧的月還懶懶散散地掛著。冬青葉上蒙著一層霧汽。 使勁吸了口略帶潮濕的空氣，清涼舒爽，不禁閉上了雙眼，似乎也變?yōu)榱诉@隆冬中的一株頑強(qiáng)的野草。緩緩地生長(zhǎng)著，寧靜地聆聽著云朵孤風(fēng)的細(xì)聲耳語。 自然，她饋贈(zèng)給了我一份平靜。 悅 周五，推車出校門，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。一陣微風(fēng)拂來，撫起了枝椏上一簇簇金黃色的葉。
沙沙沙，一陣清脆的.沙槌之歌。 就像是為我輕松的心情伴奏般，天上的云卷兒隨著沙沙聲變化不停。時(shí)而像海浪上翻涌起的白沫，時(shí)而似團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖，時(shí)而又為成群結(jié)隊(duì)的慵懶的肥羊。 云卷云舒，望得我樂從心出。 自然，她饋贈(zèng)給了我一份愉悅。 收獲 自然給予的饋贈(zèng)不會(huì)因季節(jié)的不同而改變多少。 暑假種下的小番茄到現(xiàn)在已是碩果累累，姹紫嫣紅煞是好看。
望著小番茄那繞滿支架的藤，藤上依舊翠綠的葉，葉下一顆顆紅彤彤、黃澄澄、粉嘟嘟的小燈籠般的小番茄，心中的得意與滿足，不言而喻。 自然，她饋贈(zèng)給了我一份收獲。 自然，她讓我懂得了靜心寧神，平和感受身邊的每一事物，體會(huì)到那別有一番風(fēng)味的愉悅，收獲勞動(dòng)的成果。 自然，毫不保留。 她饋贈(zèng)給了我一切。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文14
在這個(gè)廣袤的世界上，生活著成千上萬的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的`生活則平淡乏味。
我認(rèn)為他們的不同是因?yàn)橛腥四苄廊唤邮苌铕佡?zèng)的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)是一本厚厚的圖書，時(shí)而扣人心弦，驚心動(dòng)魄；時(shí)而千鈞一發(fā)，驚險(xiǎn)萬分；時(shí)而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因?yàn)樽x這本書太難，太浪費(fèi)時(shí)間就不接受生活的饋贈(zèng)，那么這樣就不會(huì)體會(huì)到生活中無窮的樂趣，更不會(huì)從生活中獲取知識(shí)。
生活的饋贈(zèng)是一條波瀾壯闊的大海，時(shí)而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時(shí)而風(fēng)平浪靜，水清見底；時(shí)而廣闊無邊，一碧萬頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因?yàn)槎冗^這片汪洋大海太困難了就不接受生活的饋贈(zèng)，那豈不是將永遠(yuǎn)停留在原地，不能繼續(xù)向前行進(jìn)。
生活的饋贈(zèng)就是一座難以逾越高山，時(shí)而怪石突兀，山峰陡峭；時(shí)而高聳入云，一指擎天；時(shí)而山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因?yàn)橛庠竭@座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈(zèng)，那樣人將永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)面對(duì)困難并克服它，更不會(huì)逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學(xué)會(huì)接受生活的饋贈(zèng)，無論是挫折還是贊揚(yáng)，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會(huì)有將來的無限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，讓我們用真誠(chéng)的愛去接受生活帶給我們的各種饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文15
生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩，書寫著我們成長(zhǎng)道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過失敗，對(duì)。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過，每個(gè)人都會(huì)有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，景色可能會(huì)好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無濟(jì)于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當(dāng)然也會(huì)有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的信心，只要永不放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會(huì)成功，那么在這之后將會(huì)是一片光明。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)于我們來說都是一次經(jīng)驗(yàn)，一次教訓(xùn)，一次努力付出后所收獲的喜悅。當(dāng)然，不同的.人生活亦不同，通俗一點(diǎn)說，生活可分為兩種：有錢的和沒錢的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月，一旦我們突然來到這個(gè)世界，開始生活之后，生活就會(huì)讓我們不得不每天都戴著面具生活，而這個(gè)戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。
生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋，是因?yàn)樵鴩L過它的味道；同樣你想追求愛、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。
生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復(fù)雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也可以很復(fù)雜，復(fù)雜到讓人難以想象。因?yàn)�，這就是生活。
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