我眼中的作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我眼中的作文優(yōu)秀1
這，是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉�；說(shuō)它神圣，是因?yàn)樗囵B(yǎng)了一批又一批名揚(yáng)海外的大作家。而這個(gè)“它”究竟是誰(shuí)？毋庸置疑，她――就是被我們喻為蠟燭、園丁的老師。
教過(guò)我的老師有許許多多，但印象最深的卻是——李老師。
李老師有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，他高高的個(gè)子，手常常拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著許許多多的.字。
課的時(shí)候，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，踢踢毽子，跳跳繩的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑，沒(méi)錯(cuò)，他呀！就是我們可愛(ài)的李老師。
記得，有那么一次。李老師在一旁看著，不知什么時(shí)候，李老師也有了興趣，和我們踢了起來(lái)，。他沒(méi)有我們那么熟練，踢得很不好，樣子也難看，只踢了一個(gè)。他并沒(méi)有灰心，又一次踢了起來(lái)，也只踢了一個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次，都只踢了一個(gè)，我們幫他數(shù)了起來(lái)：“一、二！”“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要和你們比賽！”李老師高興地說(shuō)了起來(lái)。在我們興致勃勃的時(shí)候，上課鈴響了，李老師和我們依依不舍地離開(kāi)了走廊，回到了教室。
你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。
你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語(yǔ)的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書(shū)本中沒(méi)有的東西。
李老師就是這樣一個(gè)可愛(ài)的人，他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，嚴(yán)厲的教師，我們的大朋友，謝謝您對(duì)我們的培育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
我眼中的作文優(yōu)秀2
半醉半醒中，你將長(zhǎng)劍輕放于膝上。燭火在劍上跳動(dòng)，映出了你眼中的炙熱。
我好像看見(jiàn)了你的軍營(yíng)生活。將士們或坐于木樁之上，或席地而坐，圍著篝火，刀尖上烤著大塊大塊的肉，手中彈撥著五十弦，大口大口地喝酒。嘹亮的歌聲劃破夜幕，被颯颯秋風(fēng)一帶就帶出了萬(wàn)丈豪情。然后被推向深處，推向渺遠(yuǎn)。而你，辛棄疾就在期間。
于刀光劍影中，我好像又見(jiàn)到了你。你臉頰上濺著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，手執(zhí)長(zhǎng)劍，心持愛(ài)國(guó)情，鮮衣怒馬，少年意氣風(fēng)發(fā)，奮勇殺敵。正如你所說(shuō)的那般，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”身先士卒，奮勇上前，廝殺聲響徹天際，鎧甲與刀劍在烈日下閃著報(bào)國(guó)的光影。
少年，你的夢(mèng)，不，是你一生的`夢(mèng)就是殺敵報(bào)國(guó)。可是，夢(mèng)終是夢(mèng)，夢(mèng)醒一切便散了。手執(zhí)長(zhǎng)劍，身騎戰(zhàn)馬的日子一去不復(fù)返了。你被困在這小小的田地間，被世事所磨折，壯士再難酬�？赡阈闹忻麨閳�(bào)國(guó)的光從未熄滅，你便以劍為筆，以雪為墨，瀝血成詩(shī)。
你寫(xiě)《破陣子》寫(xiě)《南鄉(xiāng)子》寫(xiě)《水龍吟》寫(xiě)……你在后來(lái)改號(hào)為稼軒。可我知你心中的“幼(佑)安”報(bào)國(guó)，從未改變。你登上北固亭，看著遠(yuǎn)方，“何處望神州？”疑問(wèn)一出，心中早已血流成河。一陣風(fēng)吹來(lái)，將你的思緒吹散，吹向遠(yuǎn)方。你想起了你的劍，想起了你的白發(fā)，失落惆悵，悲傷嘆息，“了卻君王天下事”，完不成了，一身傲骨被折彎碾碎，轉(zhuǎn)而又重組。你大抵也是想：大宋還需要我吧？！你便和著熱血，寫(xiě)下“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”。執(zhí)筆直呼：“廉頗老矣，尚能飯否”，你從未放棄，也從不想放棄。
我有些不解，朝廷如此，負(fù)你一腔熱血。為何你就不曾想遠(yuǎn)離？讀你一首首的詞讓我明白：世事磨折仍不悔，瀝血為詩(shī)終報(bào)國(guó)。這就是你，這才是你——南宋偉大愛(ài)國(guó)詞人！
我眼中的作文優(yōu)秀3
天，微涼。如一汪春水滴進(jìn)了一滴墨汁，氤氳著千絲萬(wàn)縷的云卷云舒，清澈得讓人不可思議。縷縷的茶香，是我眼中的唯一。
青石小道，粉墻黛瓦，是我的家。家里賣(mài)茶，賣(mài)茶具，是祖上傳下來(lái)的鋪?zhàn)�。我叫銀針，茶的名。
“竹下忘言對(duì)紫茶，全勝羽客醉流霞。塵心洗盡興難盡，一樹(shù)蟬聲片影斜”。我喜歡我的名字，我喜歡茶。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一盞清茶，與日對(duì)飲是一件很享受的事情。家里養(yǎng)的老貓也愛(ài)那茶香，依偎在我腳下，瞇著眼睛，很安詳。
“惟茲初成，沫成華浮。煥如積雪，煜若春敷”。十五歲時(shí)，父母就教我泡茶、炒茶。灼灼的白日光，整日整日地照著。那時(shí)，我的衣裳上總是帶著茶味。那抹清香，與衣裳胸口繡的茶花似乎是生來(lái)就該在一起的，喜盈盈。有時(shí)客人多，父母便會(huì)讓我奉茶。托著木茶托，走一步，茶水就會(huì)晃一下，泄出四溢的茶香。淡淡的熱氣蒸騰，我的眼中，只有茶了。
“俗人多泛酒，誰(shuí)解助茶香”。有時(shí)，熟識(shí)的客人會(huì)喚我：“銀針吶，來(lái)品我一杯茶�！蔽易聛�(lái)，輕輕呷一口。無(wú)松柏之厚重，無(wú)花朵之俗媚，沒(méi)有名利，沒(méi)有欲求。一切，都在茶香中被蕩滌�？腿嘶虻鸵鳎骸百�書(shū)消得潑茶香�！痹�(shī)意。這樣走在茶尖兒上的生活，真好。
“茶，香葉，嫩芽。慕詩(shī)客，愛(ài)僧家”。我不慕詩(shī)客，不愛(ài)僧家，我戀茶。茶，是我眼中的唯一。
歷史的厚重沉淀成縷縷茶香，深入人們心里，換醒每一個(gè)炎黃子孫的'內(nèi)心。
茶，宛若一位待字閨中的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，一路蓮步輕移而來(lái)，腳步如夜間的小花貓爬上屋檐，踩在我的心上，簌簌有聲。我的眼里只有你，只有你讓我無(wú)法忘記。茶，是我眼中的唯一。
我眼中的作文優(yōu)秀4
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍三國(guó)時(shí)期蜀漢著名軍事家，政治家、發(fā)明家。他為后世留下的有：讓人唏噓不已的《出師表》，不吃草料的木流牛馬，和告誡后世的《戒子書(shū)》。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人，他在平定南蠻時(shí)，將孟獲七擒七縱，周瑜設(shè)計(jì)殺劉備也被他用錦囊妙計(jì)一一識(shí)破，并且死后還施展了妙計(jì)將反叛的魏延斬于馬下，他可以被稱為運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。
諸葛亮也是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，鞠躬盡瘁，死而后已是他一生的寫(xiě)照，他為了報(bào)答劉皇叔對(duì)他的.知遇之恩，從出山后就跟著劉備南征北戰(zhàn)又聯(lián)合了東吳在赤壁之戰(zhàn)中將曹操殺的大敗，便讓劉備占到了人和之位，擁有了天下的一席之位，并在白帝城托孤后，雖然深知?jiǎng)⒍U的軟弱無(wú)能但也是竭盡全力全力輔佐他，東和北拒六出祁山盡一切辦法想要天下歸一，出征前上書(shū)《出師表》告誡后主要親賢遠(yuǎn)小，開(kāi)張圣聽(tīng)其眾心更是天下無(wú)人能比。他還是一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)法的人當(dāng)年曹操敗走華容道時(shí)，他派了關(guān)羽鎮(zhèn)守最后一卡，當(dāng)他得知關(guān)羽因?yàn)榱x氣放走了，幸虧劉備面子大懇求諸葛亮將它放走，在街亭失守時(shí)，他錯(cuò)用了馬謖，他雖與馬謖交好，但還是大義滅親，揮淚斬了馬謖，并且自降一級(jí)。他的一生可以概括為牧二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為籌三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土博神卦，水面便能用火攻。他的一生忠心耿耿，尤其是他的《出師表》語(yǔ)言之間流露的真情更是讓人動(dòng)容，宋代的陸游在《書(shū)憤五首其一》評(píng)價(jià)道：出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。
他雖未完成先帝的遺愿含恨而去，但在后人的眼里他依然是一個(gè)為蜀國(guó)忙上忙下的著名丞相，正如杜甫在《蜀相》中所言：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。他的精神品質(zhì)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
我眼中的作文優(yōu)秀5
我眼中的東莞
東莞有許多環(huán)境優(yōu)美的地方，近幾年來(lái)，最有名的要數(shù)松山湖了。松山湖的景色怡人，廣闊的湖面就像一面明亮的大鏡子。鏡子里有藍(lán)天白云、花草樹(shù)木，仿佛是一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。湖水清澈，微風(fēng)吹來(lái)，水波蕩漾。魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。湖邊、山坡上，樹(shù)木茂盛，百花綻放。有的樹(shù)長(zhǎng)得像扇子，有的樹(shù)長(zhǎng)得像雨傘，有的樹(shù)像一把把利劍……在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，樹(shù)葉沙沙作響，像是對(duì)經(jīng)過(guò)的人們招手，說(shuō)：“歡迎你們！”樹(shù)底下長(zhǎng)著五彩繽紛的花草，它們都不約而同地綻開(kāi)了笑臉。人們熱愛(ài)松山湖。每天，特別是周末，就會(huì)有很多人到松山湖游玩，或是一家老少，或是親友結(jié)伴。他們有的`騎著自行車，有的在路上散步，有的躺在草地上聽(tīng)音樂(lè)，有的在湖里搖船……人們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，發(fā)出陣陣笑聲，看上去，幸福極了！
東莞不僅景色美，而且人情美。有一次，我和爸爸去東莞中心廣場(chǎng)玩。那里很漂亮，在高樓大廈中，有這么一個(gè)宏偉的大廣場(chǎng)，實(shí)在是太神奇了。我被這些優(yōu)美的景色深深地吸引住，久久不能回過(guò)神來(lái)。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)人。他用手摸著那頭金黃的卷發(fā)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看上去很著急。這時(shí)，有一個(gè)比我大一些的女孩跑了過(guò)去，微笑地跟用英語(yǔ)交談。我聽(tīng)不清楚他們說(shuō)話的內(nèi)容，只見(jiàn)外國(guó)人認(rèn)真地聽(tīng)著姐姐說(shuō)的話，頻頻點(diǎn)頭。最后，外國(guó)人對(duì)那個(gè)姐姐豎起了稱贊的大拇指。外國(guó)人走了以后，我好奇地跑過(guò)去問(wèn)姐姐剛才發(fā)生的事。原來(lái)，外國(guó)人迷路了，聰明的姐姐跑過(guò)去用英語(yǔ)給他指路。我聽(tīng)了后，不斷地更姐姐說(shuō)：“姐姐，你太厲害了！”姐姐謙虛地說(shuō)：“小妹妹，你要好好學(xué)習(xí)，以后你也會(huì)這么棒的！”你看，東莞的小朋友不僅聰明，還這么有禮貌咧！東莞到處充滿著人情美。
我眼中的東莞就是這么一座美麗而可愛(ài)的城市。我熱愛(ài)這座城市的每一樣事物。我每天在這片樂(lè)土上幸福地生活。遠(yuǎn)方的朋友，有機(jī)會(huì)的話，你們一定要來(lái)東莞看看，感受一下她的無(wú)限魅力！
我眼中的作文優(yōu)秀6
我眼中的春天是美妙而又美麗的。它能使我從悲傷中感受到快樂(lè)，它能使我從哭泣后變得活潑，它就像一位母親，來(lái)給我們帶來(lái)快樂(lè)……春天，是多么的親切，多么的和藹！
初春雖伴著寒冷的氣息，可寒冷卻阻擋不了那一絲淺淺的綠意——柳樹(shù)正在萌芽。片片綠從枝條里漸漸顯現(xiàn)，雖微不足道，不惹人眼，可他卻用那充滿活力的綠色，來(lái)欣賞自己的美麗。過(guò)了許多天后，春風(fēng)吹來(lái)，它便隨風(fēng)舞柳。在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)神奇地冒出了新嫩的綠葉展現(xiàn)在所有人的眼前。那樣美麗，那樣灑脫，那樣自在！
清晨，大公雞“咯咯”的直叫，像是一只定時(shí)鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)叫我們起床。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的直叫，好像跟我們?nèi)祟愐粯釉陂_(kāi)口說(shuō)話呢！哦，原來(lái)它們有的在聊天，有的在競(jìng)選“歌唱小達(dá)人”，還有的在玩捉迷藏……看，他們生活得有多么快樂(lè)呀！它們的旁邊還有幾顆大柳樹(shù)姐姐呢！它們?cè)谖L(fēng)中把自己又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)甩入水中，像仙女在梳洗著自己的頭發(fā)一樣。呀！梨花開(kāi)了，梨樹(shù)媽媽在為小梨花們輸送健康的養(yǎng)料呢！
小梨花們吸收了足夠的養(yǎng)料，個(gè)個(gè)都露出了可愛(ài)的小笑臉。太陽(yáng)公公和白云小姐先生們也不落后，太陽(yáng)公公正照射著大地，讓大地變得溫暖起來(lái)，使大地的植物都在茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，白云們也在天空中變化著各種各樣的圖形：有的`變成了一只大灰狼在追趕著一只小綿羊，有的變成了一只小花貓正在伸懶腰，有的變成了兩只可愛(ài)的小狗，正在快樂(lè)的嬉戲著，有的變成了一只大母雞和一群小雞，它們正趕著去回家吃飯呢，有的變成了一群小羊，正在啃食著青草……
我也不甘落后，每天坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著春光，春光沐浴著我，讓我的身體變得格外暖和，之后我就出去散步，或是和朋友們?nèi)ゴ蛴鹈颉禾�，真是太美麗了、太美妙了！朋友們，你們說(shuō)呢？
我眼中的作文優(yōu)秀7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到形形色色的人，每一個(gè)人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛(ài)好和人生價(jià)值觀。而且不止一個(gè)，每個(gè)我們接觸的人都會(huì)影響著我們。
我的姐姐，她是一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。五年級(jí)的寒假，姐姐教我英語(yǔ)，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫(xiě)好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好自己的時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒(méi)等我看完那一段字幕，畫(huà)面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。后來(lái)，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來(lái)一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛(ài)好，和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。
我的初中班主任，雖說(shuō)他是教數(shù)學(xué)的'，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來(lái)到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來(lái)，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。
當(dāng)然，還有更多更多的人影響著我的成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)他們每一個(gè)人。
我眼中的作文優(yōu)秀8
我眼中的春天，仿佛總有暖暖的太陽(yáng)光籠罩著我們，就連天空中飄過(guò)的朵朵白云也散發(fā)著誘人的香味兒。于是，無(wú)論是花兒、石頭、蟲(chóng)子，還是其他的一些生靈，都像是從童話中走出來(lái)的一樣，活潑而可愛(ài)，純潔而完美。
當(dāng)冷冽的寒風(fēng)剛剛隱去足跡，春姑娘就按捺不住心中想要畫(huà)畫(huà)的欲望了。她拿出五彩的畫(huà)筆，從青山到綠水，從森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的畫(huà)筆改造得煥然一新。這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的立體畫(huà)卷，讓充滿生機(jī)的大自然又有了一道新的風(fēng)景線，讓盎然的綠意點(diǎn)綴了世界每一個(gè)角落，讓整個(gè)春天都變得秀麗典雅。
當(dāng)你走在山間的羊腸小徑，路邊的野花張開(kāi)了一張張可愛(ài)的笑臉，一片一片地舒展開(kāi)了自己嬌嫩的花瓣，好似在向天空上的小鳥(niǎo)炫耀著自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么純凈多么動(dòng)人！楊柳樹(shù)也抖掉了身上的雪花，吐出了淡綠色的小嫩芽，散發(fā)出了淡淡的清香。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)春天像個(gè)俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，樹(shù)下的一叢叢綠油油的`小草，河邊的一朵朵秀麗的鮮花，都是花帽子的花邊。
當(dāng)我仰望星空時(shí)，天空上的星星仿佛為了春天的到來(lái)而不停眨著大大的眼睛，散發(fā)著耀眼的光芒，似乎永久也感覺(jué)不到疲勞！月光也給廣闊的大地戴上了一層銀色的輕紗，增添了一份神秘的美感。原先夏天的夜晚也是如此迷人阿！
春天，她是多少多姿多彩，秀麗迷人！我相信，春天務(wù)必是上帝送給人間最為完美的禮物！我愛(ài)春天，愛(ài)她的秀麗典雅，愛(ài)她的嫵媚動(dòng)人！
我眼中的作文優(yōu)秀9
“金猴奮起千鈞幫，玉宇澄清萬(wàn)里埃�！弊钍茏x者喜愛(ài)的孫悟空是《西游記》中的第一號(hào)人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孫悟空是一個(gè)不折不扣的奇人。
孫悟空的出生令人驚嘆。他乃天產(chǎn)石猴，出生于花果山水簾洞，也許正是這美麗的山水才賦予孫悟空那股子靈性。悟空當(dāng)了猴王后，成天享樂(lè)，把那與天俱來(lái)的野性和頑皮發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過(guò)一次死亡的洗禮，讓悟空決心學(xué)會(huì)長(zhǎng)生不老之術(shù)。于是，他拜了菩提祖師為師，學(xué)會(huì)了大神通。他的本領(lǐng)同樣令人折服。長(zhǎng)生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：當(dāng)然，還有那令人眼花撩亂的七十二變。這些也造就了他高傲剛強(qiáng)，生平不服人的性格。降龍伏虎，強(qiáng)銷死籍，大鬧天宮。一根金箍棒，橫掃天上地下，這些前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的奇事都在這一只石猴身上發(fā)生了，你說(shuō)他奇不奇？
孫悟空，人稱齊天大圣，他是英雄，是機(jī)智、勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，為保護(hù)師父取經(jīng)立下了汗馬功勞，他的英雄事跡，在書(shū)上，隨手即可拈來(lái)。悟空三調(diào)芭蕉扇就是最好的例子。
話說(shuō)師徒四人繼續(xù)西行，前方有火焰山擋路，孫悟空向牛魔王的妻子羅剎女借芭蕉扇滅火，羅剎女因兒子紅孩兒被孫悟空降伏，一扇將悟空扇至靈吉菩薩處。悟空得到定風(fēng)丹再去索扇，羅剎女不借。于是孫悟空變成小蟲(chóng)飛到茶水中，鉆進(jìn)羅剎女肚中，在其腹中翻騰，羅剎女借給悟空一把假扇，火越扇越大。悟空去找牛魔王，牛魔王不借。
悟空偷了他的`坐騎，變成牛魔王到羅剎女處騙真扇子。牛魔王發(fā)現(xiàn)坐騎不見(jiàn)了，馬上回到羅剎女處，得知寶扇沒(méi)了，于是變成豬八戒，接過(guò)寶扇，與悟空搏斗。在眾神了幫助下，牛魔王敗走，又將牛魔王收伏，終借的寶扇，過(guò)了火焰山。
這就是我眼中的孫悟空，一個(gè)驚天撼地的孫大圣，一個(gè)頑皮機(jī)智的美猴王！
我眼中的作文優(yōu)秀10
把背挺直了，還是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩的！不論是我眼中的自己，還是別人眼中的我，我都是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)駝背的男孩，今年十歲，正在努力糾正自己的駝背。
我眼中的自己，或許個(gè)頭相對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)高，脖子又更長(zhǎng)，在愛(ài)讀書(shū)和玩游戲的生活中，逐漸將原本筆直的背給弄駝了。如果不是外公見(jiàn)到我，指出了我這個(gè)缺點(diǎn)的話，我的背或許就定型了，成為一個(gè)小小年紀(jì)就已經(jīng)駝背的小男孩了吧！
除了駝背和糾正駝背這兩點(diǎn)外，我先前提到的非常不錯(cuò)是怎么回事呢？第一，是我這個(gè)人很自信。這種自信可以說(shuō)是我的爸爸媽媽遺傳給我的，也可以說(shuō)是我的興趣愛(ài)好帶給我的。我除了喜歡讀書(shū)和玩游戲外，還特別喜歡編程，這一點(diǎn)使我成為了同齡人中或許都找不出幾個(gè)來(lái)的'“天才”，不說(shuō)要去驕傲地對(duì)待別人，卻也還是比一般人要更自信一些。第二是我這個(gè)喜歡樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人，這在當(dāng)下來(lái)說(shuō)，是一個(gè)已經(jīng)比較稀缺的優(yōu)點(diǎn)了，然而，我擁有著。我不是想要王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，而是因?yàn)槲业淖孕藕臀业淖灾髯屛颐靼讟?lè)于助人這一點(diǎn)是值得肯定和贊美的優(yōu)點(diǎn)，亦是我眼中的自己一個(gè)可以稱得上“非常不錯(cuò)”的優(yōu)點(diǎn)。與其讓別人來(lái)定義我這個(gè)人，不如自己對(duì)自己認(rèn)識(shí)到位，不是嗎？
哦，還有一個(gè)“非常不錯(cuò)”的一點(diǎn)是我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不過(guò)這一點(diǎn)好像在我提到我愛(ài)讀書(shū)和我特別喜歡編程這兩點(diǎn)時(shí)也可以看出來(lái)吧？我除了把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都一一吸收消化之外，還喜歡看許多課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)很多關(guān)于這個(gè)世界的知識(shí)。
我想，這些我眼中的自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)，足以讓別人眼中的我也是一個(gè)非常不錯(cuò)的小男孩了吧？除了背有一點(diǎn)點(diǎn)駝之外。
我眼中的作文優(yōu)秀11
每個(gè)人眼中都對(duì)老師有一個(gè)不一樣的看法，在我眼中的陳老師也是與別人不同的。
陳老師長(zhǎng)得不高不矮，每天進(jìn)教室時(shí)總是面帶微笑，讓緊張的課變得活躍起來(lái)。我們第一次見(jiàn)到陳老師是在五年級(jí)上冊(cè)，原以為新老師上課會(huì)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，可是上起來(lái)特別有趣兒，原本枯燥的語(yǔ)文被陳老師一教，變有意思了。原先，我什么課都不煩就煩語(yǔ)文。陳老師一來(lái)，我感覺(jué)上語(yǔ)文課是一種享受，當(dāng)然我這絕不是拍馬屁，這是真的。自然而然印象也隨之改變。對(duì)別人印象的改變自然是來(lái)源于幾件事，下面我就給大家來(lái)講講一件陳老師跟我發(fā)生的一件事。
事情在一次發(fā)日記的時(shí)候，我的日記本上的評(píng)語(yǔ)是字真丑，而我也不怎么理會(huì)，第二次我寫(xiě)作文是征求速度，因?yàn)槲抑苣┒荚诿�，不快作業(yè)做不完，第二次評(píng)語(yǔ)是文優(yōu)：唉。看來(lái)老師對(duì)我的字已經(jīng)有點(diǎn)絕望了，我決定痛改前非，改過(guò)來(lái)，可是我就是管不住自個(gè)兒的手，時(shí)而好時(shí)而壞，最后寫(xiě)成一塌糊涂，老師連字的評(píng)價(jià)都沒(méi)有，那一定是絕望了，我不能讓老師以為我的字就那么爛，我不能讓老師小瞧我的字，讓陳老師對(duì)我的字刮目相看。
一時(shí)興起，我再給大家介紹一個(gè)。一天，小暢上課了還在玩，陳老師跟他說(shuō)不要吵，邱老師性子倔跟陳老師頂上了嘴。陳老師，滿臉氣的通紅，對(duì)小暢大吼，原以為這節(jié)課會(huì)上的'很糟糕，普通老師心情差一節(jié)課不是罵就是叫，陳老師沒(méi)這樣依然在上有趣的語(yǔ)文課，小暢經(jīng)常舉手受到老師表?yè)P(yáng)說(shuō)：“我一向只對(duì)事不對(duì)人�！闭f(shuō)著給小暢獎(jiǎng)勵(lì)。
總的說(shuō)陳老師是一個(gè)只對(duì)事不對(duì)人，干事專心，認(rèn)真?zhèn)湔n和許許多多的優(yōu)點(diǎn)，陳老師是我上小學(xué)來(lái)見(jiàn)過(guò)的最棒的班主任。
我眼中的作文優(yōu)秀12
“綠色”的愛(ài)是什么？“綠色”的愛(ài)是春風(fēng)，吹拂著遼闊的神洲大地；“綠色”的愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)著十三億華夏兒女；“綠色”的愛(ài)是花朵，讓我們的家園變得更加美麗；“綠色”的愛(ài)是一種神奇的力量，幫助我們一代又一代健康成長(zhǎng)；“綠色”的愛(ài)不僅僅只是別人給予我，也需要我給予別人。無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)“綠色”的愛(ài)都不過(guò)分，因?yàn)樗悄菢诱滟F、那樣偉大。
記得有一回，我在放學(xué)回家的路上，一個(gè)哥哥欺負(fù)了我，看到我對(duì)他的舉動(dòng)沒(méi)有任何表示時(shí)，就嘲笑我是一個(gè)懦弱的人。當(dāng)時(shí)，我很氣憤，但是我還是容忍了這一切，并告訴他：“我并不懦弱，而是寬容�！被氐郊依�，我把事情經(jīng)過(guò)講給奶奶聽(tīng)了以后，奶奶夸我做得對(duì)，要我記住寬容是美好的。
還有一次，快到教師節(jié)了。我一時(shí)不知道買(mǎi)什么禮物送給我的老師。想了好一陣子，我才想到了一個(gè)辦法。我叫上兩個(gè)同學(xué)，把我們的零花錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了彩色卡紙，決定依靠自己的雙手做一張精美的賀卡送給老師。盡管我們的禮物算不上貴重，可是卻表達(dá)了我們對(duì)老師的一份感激。當(dāng)我們把做好的賀卡親手送給敬愛(ài)的老師時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，謝謝了！你們都有一顆感恩的心。要記住，感恩是美好的�！�
奶奶說(shuō)的很對(duì)，寬容是美好的，她代表了一種“綠色”的`愛(ài)；同樣老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，感恩也是美好的，她和寬容一樣，也是一種“綠色”的愛(ài)。通過(guò)“綠色”的愛(ài)，我們看到了無(wú)私的精神、博大的胸懷，她給世界帶來(lái)了盎然的生機(jī)，給人類注入了無(wú)窮的力量，使我們這個(gè)世界都充滿了溫暖和笑意。
我無(wú)法忘記那“綠色”的愛(ài)，因?yàn)樗缫言谖业男闹猩钌畹卦铝烁粝铝擞∮洝?/p>
我眼中的作文優(yōu)秀13
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，東漢末年蜀國(guó)名將，五虎將之首，被后人尊為“武圣”。在三國(guó)演義中更是有它“溫酒斬華雄”、“千里走單騎”等佳話。
三國(guó)志的作者陳壽評(píng)曰：“關(guān)羽、張飛皆稱萬(wàn)人之?dāng)常瑸槭阑⒊�。羽�?bào)效曹公，飛義釋顏良，并有國(guó)士之風(fēng)。然羽剛而自矜，飛暴而無(wú)恩，以短取敗，理數(shù)之常也�！�
由于是要在讀《三國(guó)演義》后進(jìn)行人物評(píng)價(jià)，所以對(duì)其他資料里反映的人物形象先忽略不計(jì)。
我眼中的關(guān)羽，首先是忠義勇猛的。
我們從關(guān)羽與劉備在下邳失散，身陷曹營(yíng)，被曹操幾次用金銀財(cái)寶，美人美酒挽留，但關(guān)羽對(duì)劉備忠心耿耿，過(guò)五關(guān)斬六將，終于兄弟團(tuán)聚，這個(gè)過(guò)程中，不僅可以看到他的有情有義；還有千里走單騎，這需要多么大的勇力啊。
其次，我眼中的`關(guān)羽是謀略得當(dāng)?shù)摹?/p>
這一點(diǎn)從他的輝煌一戰(zhàn)——“水淹七軍”可以很容易得到。根據(jù)《三國(guó)演義》中的描述，關(guān)于巧妙地利用了天時(shí)地利，放水淹了曹操手下的七軍，對(duì)其造成重創(chuàng)，從而大勝。
關(guān)于在戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠清楚地判斷當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，并準(zhǔn)確、有效地指揮部隊(duì)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，真乃有勇有謀的一代名將。
然而，人無(wú)完人，名將也會(huì)有不足之處。關(guān)羽的自負(fù)輕敵，導(dǎo)致了他最后的悲慘結(jié)局。在蜀國(guó)冊(cè)封五虎將時(shí)，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)自己和老將黃忠一起，怒曰：“黃忠何等人，敢于吾同列？大丈夫終不與老卒為伍！”從語(yǔ)氣就可以感受得到的驕狂、自大，讓人心生厭惡。羅貫中對(duì)關(guān)羽的捧殺同樣引人深思……
關(guān)羽的人生同樣經(jīng)歷坎坷，他達(dá)到過(guò)人生的巔峰，也跌落到低谷。對(duì)于他的結(jié)局我只能說(shuō)，他選擇了自己的路。
我眼中的作文優(yōu)秀14
昨天，我們還在父母的懷里撒嬌；
昨天，我們?cè)诔两谕甑膲?mèng)想中；
昨天，我們還不知道自己已慢慢長(zhǎng)大；
今天，我們已拋下昨天的幼稚，
背上成熟的行囊；
今天，我們向昨天揮手告別，
迎接明天的挑戰(zhàn)；
今天，我們?cè)诼呦虺墒臁?/p>
揮手告別了兩個(gè)月的假期生活，我毅然選擇了舞鋼師范這所幼師學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g孩子們的天真活潑，喜歡和他們一起嬉鬧游戲，看到他們仿佛回到了童年……
步入學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了，她給我的整體印象是寬闊，浩大而又有秩序。
穿過(guò)校門(mén)，映入眼簾的是兩排整齊的萬(wàn)年青，還有名人的頭像和名句，是同學(xué)們休閑和自警的好去處；北操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)著許多美麗的大柳樹(shù)，同學(xué)們跑累了，那些柳樹(shù)就像綠色的大傘和自動(dòng)吹風(fēng)機(jī)，為我們送上樹(shù)蔭和清涼的風(fēng)，讓人感覺(jué)心曠神怡；教學(xué)樓的正前方是鮮艷的.五星紅旗，每周一全體師生都會(huì)在國(guó)旗面前肅立，唱奏國(guó)歌以示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
走過(guò)教學(xué)樓旁的小道，穿過(guò)柳樹(shù)的懷抱，來(lái)到長(zhǎng)廊，美得讓人窒息。假山上聳立的石頭有的像漁翁在拿著魚(yú)竿釣魚(yú)，有的像魚(yú)兒在水中自由游動(dòng)，有的則像石猴寶寶安詳?shù)乃恕?/p>
南操場(chǎng)的樓房高低不一，用途多樣，有不時(shí)飄出美妙音樂(lè)的琴房，有眾多美麗女孩兒翩翩起舞的舞蹈房，有傳出婉轉(zhuǎn)歌聲的音樂(lè)教室，有為我們服務(wù)的水房、餐廳，還有嶄新的公寓樓等。
到了晚上，路燈下有數(shù)不清的蟋蟀，黑壓壓的一片，吱吱喳喳地叫著，加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，簡(jiǎn)直是一首美妙的交響曲…。
美麗的師范，神圣的殿堂，我們將在這里成長(zhǎng)，學(xué)到知識(shí)和技能，可愛(ài)的學(xué)校，我喜歡你！
我眼中的作文優(yōu)秀15
三月，冬去春來(lái)，帶來(lái)的是那濃濃而又溫暖的春意。望著窗外的青碧翠欲滴竹，與底下伴著春風(fēng)，探出頭來(lái)的春筍，心中一陣快意。竹子啊，盡情展現(xiàn)你的風(fēng)采吧，讓風(fēng)為你伴舞，表演出春的舞蹈。
窗戶里，我正翻著硝煙四起的<三國(guó)演義>閱讀。一抬頭，窗戶外一個(gè)高大挺秀的身影出現(xiàn)在我的視線里，我定晴一看，原來(lái)是一棵白楊。
白楊它那高大挺秀的身姿在竹群里十分耀眼。那筆直的`枝干，那翠綠的葉子，仿佛將一顆綠寶石放在旁邊與它比較，也一定會(huì)暗淡無(wú)光。我的心不由的贊嘆著，于是，我那顆追求的心驅(qū)使我打開(kāi)窗戶，好看個(gè)究竟。打開(kāi)窗戶，一陣清新的空氣伴隨著春風(fēng)撲面而來(lái)，使人一瞬間又好像充滿生機(jī)。我探出頭去，凝視著它，前年因風(fēng)大的傷痕，還清晰可見(jiàn)，雖然有了一年的時(shí)間恢復(fù)，但還是有兩處外傷疤難看的裸露在空氣里。這是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少有毅力啊！
望著它枝干上那一處處難看的傷疤，我想象著它是怎樣堅(jiān)持，怎樣努力，才走到了今天這一步，其它幾棵的“傷勢(shì)”不比它輕，其它幾個(gè)不是被裝上了三角架，不是就被工人們結(jié)好后，運(yùn)到保溫室去了，但是它卻依靠自己的力量，長(zhǎng)的一天比一天茂盛，一天比一天健康，強(qiáng)壯。
想到這里，我的心久久不能平靜，白楊樹(shù)知道堅(jiān)持就是離勝利最近的臺(tái)階，能夠健康的成長(zhǎng)，這就是它的幸福。但人呢？幸福雖然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但是我們卻發(fā)現(xiàn)不了，而幸福有時(shí)需要代價(jià)的，需要許許多多的挫折來(lái)灌溉。想著上次半夜上樓去看月夜與流星，雖然要承受那刺骨的寒風(fēng)，但看到流星劃過(guò)了月夜，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”襯著圓圓的月亮顯得格外的美麗。有時(shí)你忽略了身體是簡(jiǎn)單的幸福，卻增加了幸福與你的距離，增強(qiáng)了幸福的機(jī)會(huì)。
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