初中學(xué)生的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中學(xué)生的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文1
今天,李老師說(shuō):“學(xué)校第三節(jié)課在籃球場(chǎng)進(jìn)行籃球比賽,我們五年級(jí)二班和五年級(jí)八班籃球比賽的決賽!”聽了老師的話,我心想:這可是決賽呀!我們必須贏!之前,我們和去年比賽的季軍和冠軍進(jìn)行比賽,都贏了。這次比賽是和去年的亞軍進(jìn)行,如果這次贏了,我們班就是冠軍了。
我們迅速來(lái)到學(xué)校的籃球場(chǎng),選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!邦A(yù)備……”隨著裁判的一聲哨響,一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球,他躲過(guò)八班同學(xué)的圍攻,順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱,將球投向籃筐,“球進(jìn)了!”隨著同學(xué)們的高呼,順利拿下全場(chǎng)的第一個(gè)球。
接著由八班同學(xué)發(fā)球,他投給了他們班的一個(gè)大個(gè)子男生。這時(shí),陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法,陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去,躲著管慶昊,卻被陳東旭從另一個(gè)方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊,管慶昊成功投籃!扒蛴诌M(jìn)了!”八班同學(xué)有些氣餒,看到4:0的差距,有些垂頭喪氣。
后來(lái)我們班的比分一路上揚(yáng)6:0、8:0、12:0、20:0……讓八班的同學(xué)難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧!因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)失誤,被罰球了,八班罰中了一分,結(jié)束了0分的'紀(jì)錄。然而,這對(duì)于八班大多數(shù)同學(xué)也只是杯水車薪。“球進(jìn)啦!”“球進(jìn)啦!”隨著我們班同學(xué)的呼喊,比賽結(jié)束了,我們班以25:1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學(xué)非常激動(dòng),我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍,但是不能嘚瑟。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。太驕傲,明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文2
時(shí)間在慢慢的飛逝,回想起那時(shí)的情景,我又不禁捧腹大笑。
那時(shí),我還只有6歲。那時(shí)正是一個(gè)夏日的正午,太陽(yáng)正兇狠的照在我身上,樹上的知了吵得讓我非常心煩,突然有人在叫我,回頭一看原來(lái)是隔壁的陳叔叔。他手里正捧著一個(gè)他自己家種的圓圓的.西瓜!笆迨搴!”我邊說(shuō)邊盯著那綠綠的瓜皮,口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)。叔叔說(shuō):“紅紅,想吃西瓜嗎?”“當(dāng)然想!”我正說(shuō)著,爸爸也從屋走了出來(lái),叔叔一邊和爸爸打招呼,一邊抄起菜刀把西瓜切開了。我迫不及待地拿起一塊就吃,逗得叔叔在旁邊哈哈大笑起來(lái)。那副饞相,我到現(xiàn)在還一直記在心中,我一下就吃完一塊,又去拿第二塊,叔叔突然問(wèn)道:“哎,紅紅,你怎么連瓜子也一起吞掉了呢?”當(dāng)時(shí)我愣住了,傻傻的望著叔叔。
陳叔叔一本正經(jīng)地講了起來(lái):“嗯,瓜子吞進(jìn)肚子里就發(fā)芽。等到明天,它就會(huì)從你腦袋里長(zhǎng)出來(lái)。”我不由自主地摸了摸腦袋,一下子,我的肚子也仿佛在隱隱作痛。我害怕極了,扔下那塊西瓜,就“哇哇……”大哭了起來(lái),叔叔趕忙扶起我笑瞇瞇地哄著:“紅紅,別哭了,別哭了,叔叔有辦法讓它不長(zhǎng)出瓜來(lái)!蔽乙苫蟮赝,臉上還有著許多淚珠。叔叔幫我擦掉眼淚,一本正經(jīng)地說(shuō)著:“等一下,把臉上的西瓜水洗干凈了,給叔叔、爸爸每人拿一塊西瓜來(lái)。晚上睡覺前,再喝點(diǎn)開水,肚子里的西瓜就會(huì)慢慢地變熟。它看到我們紅紅是個(gè)聽話的好孩子,就不會(huì)發(fā)芽了!甭犃耸迨宓脑,我趕快跑到廚房,把臉,手都洗干凈了,又給爸爸、叔叔保拿了一塊西瓜,然后,自己拿了塊水的,坐下來(lái)慢慢地吃起來(lái)。爸爸和叔叔一直瞧著我,還在偷笑呢。
回想起自己小時(shí)候,真是太有趣了,隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去,我也長(zhǎng)大了不少。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文3
我愛我的祖國(guó),她山河壯麗,物產(chǎn)豐富,歷史悠久,自古以來(lái)出了許多英雄豪杰。我的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景:雄偉的長(zhǎng)江三峽、秀麗的桂林山水、壯觀的秦兵馬俑、神奇的敦煌
石窟……但我最想贊美的是被列入了世界遺產(chǎn)名錄的萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)我偉大的軍事建筑,遠(yuǎn)看像一條龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間,全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里,前不見頭,后不見尾,凝結(jié)了許許多多勞動(dòng)人民的血汗和智慧,它真是一個(gè)偉大的奇跡,無(wú)不令人驚嘆!,因此,“不到長(zhǎng)城非好漢”家喻戶曉,世界聞名。
我的祖國(guó)有富饒的物產(chǎn):河北的鴨梨、浙江的龍井茶;新疆的細(xì)羊毛、內(nèi)蒙古的三河馬;山西的煤礦、遼寧的鐵礦……總之,說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清,每到一處,都有獨(dú)自的特色。
我國(guó)還有許多讓人敬佩的人,有為了大部隊(duì)的行動(dòng),堅(jiān)守紀(jì)律,強(qiáng)忍著烈火燒身直到犧牲的邱少云;有將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái),與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻的焦裕祿;有一生服務(wù)人民、鞠躬盡瘁、死而后已的周恩來(lái)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的.利益奉獻(xiàn)自我,他們高尚的品德和情操給今天的我們作出了榜樣。
今天,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),作為小學(xué)生的我正在珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí);工作崗位上的人們也在辛勤工作。為了迎接2008年的北京奧運(yùn)會(huì),我們都在努力著,到處都發(fā)生了巨大的變化。我為我的祖國(guó)自豪、驕傲!
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文4
“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”這時(shí)尚動(dòng)聽的歌聲在我耳畔響起,不自覺的搖頭晃腦,在我的音樂(lè)世界里流連忘返。
我走在那條鋪滿陽(yáng)光的音樂(lè)走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》,我駐足細(xì)聽,曲聲悠揚(yáng),時(shí)而高亢,時(shí)而低婉,仿佛一葉扁舟,載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。
走到教室門口,老師深情的結(jié)束他的演奏,我便興奮的拍起手掌,連連稱贊。老師也毫不謙虛,說(shuō):“也不看看你老師是誰(shuí),總有一天你的水平也會(huì)超越老師的!”我豎起大拇指,然后和老師擊掌,為今天的音樂(lè)之旅充滿力量!跋染毩(xí)長(zhǎng)音,然后再來(lái)練曲子!崩蠋熣f(shuō)。
組裝樂(lè)器,戴上背帶,擺好架。這樣子,大有一副流行樂(lè)手的風(fēng)范!“Do……”,低沉的音調(diào)聲中,我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺,發(fā)出顫人的聲音!癛e……”,我仿佛又看見山谷上,鮮紅的太陽(yáng)露出它光輝的一角。“La……”,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片花紅柳綠,生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想,老師早已站在我的身邊,說(shuō):“不錯(cuò)!我看到你所想象的東西了!蔽視(huì)心一笑,繼續(xù)練習(xí)。
當(dāng)我走出房間,一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲!多么偉大的一位音樂(lè)家!多么明快的節(jié)奏!五線譜上,音符歡快地跳躍著,如同踏上音樂(lè)階梯,與莫扎特一同享受美妙的音樂(lè)。
學(xué)校里,放學(xué)時(shí)總是播放肯尼基典的'《回家》,深情的演奏,融化我的心靈。放學(xué)回家的路上,《回家》依舊在耳畔縈繞……
做音樂(lè)世界的主人,品味這多姿彩,充滿活力的生活,演繹我們精彩的人生樂(lè)章!
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文5
夏,蟬高歌樹梢,挾著陣陣燥熱之風(fēng),不免令人心煩意亂;秋,自古為人所贊,曰金秋,但黃葉飄零,難免帶有凄涼之感;冬,寒風(fēng)凜冽,冰霜雪飄,給人泛起陣陣寒意;唯有春,細(xì)雨如絲縷,晨霧如薄紗,嬌葉似嬰顏,令人流連欲吻。
初春,伴著千絲萬(wàn)縷密密斜織的細(xì)雨,楊柳飄逸著滿頭秀發(fā),隱約間,點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽,張開嘴,盡情吮吸著春的乳汁。細(xì)雨灑落在水面,蕩開一圈圈漣漪,仿佛看見一朵朵芙蓉出水,嬌柔含露。池塘中群鴨在悠然自得地游著,時(shí)而張開翅膀在水面上撲騰嬉戲,愜意地享受著潤(rùn)潤(rùn)柔柔的春雨沐浴。有幾只鴨,在水面上打著旋兒,猶如七仙女在快樂(lè)舞蹈。
晨霧似乳白色的薄紗,如夢(mèng),如幻,如詩(shī),如畫,揮不走,扯不開,折不攏,撥不散,欣然迎駕我,飄飄欲仙。山披著霧,霧籠著山,綠中透著白,白中浸著綠,如同披著白霜的綠葡萄,又好似典雅清秀的山水畫,茫茫蒼山時(shí)而酣睡,時(shí)而手持素練歡舞。
春日中的野花野草無(wú)疑是驕子。那一簇簇野花,綻滿山崗,紅黃白紫粉,織成一幅幅五彩斑斕的彩色錦緞。它們沒(méi)有蓓蕾初放的嬌羞,似在參加一場(chǎng)“春日競(jìng)美”的賽會(huì)。就連剛剛睜開惺忪睡眼的叫不出名的小草,也被花的婀娜多姿招惹住了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一片絢爛,心甘情愿地俯首在繁花的腿下。
……
春天的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,就讓我?guī)е鹈鄣奈⑿,去追尋春天的足跡,觸摸美麗的`春天吧!這一路收獲的不只是美麗的風(fēng)景,還有滿滿的幸福和一份清爽樂(lè)觀的心情。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文6
我心中的偶像不是萬(wàn)眾矚目的歌手和明星,也不是書本里偉大的人物,而是生活在我身邊的一位普通人,名叫鄒勝。
他是一個(gè)個(gè)子高高的,在我眼里是一個(gè)帥氣的男孩。每次見到他,我都會(huì)親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”,這時(shí),他總是對(duì)我笑笑,說(shuō):“亨龍好哇”。此時(shí)的我開心至極。他雖然讀書時(shí)沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī),但有一手漂亮的字和畫,人也很大方。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“亨龍呀,你看人家鄒勝叔叔,成績(jī)不是非常優(yōu)秀,但他有自己的興趣和特長(zhǎng)呀,他一個(gè)月就能賺一萬(wàn)多元錢呢!”“哇,真厲害!”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次,我去他家想向他學(xué)習(xí)書法,他二話不說(shuō),放下手中的事情,很耐心地教我,還夸我聰明好學(xué)。其實(shí)他收了很多學(xué)生,但他對(duì)我說(shuō):“亨龍,我招了三百多個(gè)學(xué)生,但我最喜歡你。”于是,他便開始教我書法了。有一次,他握著我的手給我寫一個(gè)“例”字,邊寫邊說(shuō):“你看這個(gè)字要把這一橫寫長(zhǎng),這一豎要寫短……”我總是聚精會(huì)神地聽他說(shuō),而且總是認(rèn)真地寫,他每次看到我寫的字,都會(huì)贊不絕口地說(shuō):“真棒!太棒了!”之類的'話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心,要像他一樣能學(xué)會(huì)畫,并樂(lè)于助人。
他不僅會(huì)寫字畫畫,還會(huì)變魔術(shù)呢!我最喜歡看他變魔術(shù)。在我眼里他就是當(dāng)今的劉謙!我看到他變的各種各樣的魔術(shù),都會(huì)做出一些驚訝的表情,于此同時(shí),我也學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù),有機(jī)會(huì)就向我的同伴們炫耀,但總被同伴們看穿,我就會(huì)帶著他們到鄒勝叔叔那,看他表演,此時(shí),我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了,這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像,但是他并沒(méi)有做出大事情。我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像他一樣能干,這就是我崇拜他的原因。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文7
當(dāng)!下課鐘響起,累人的一天終于結(jié)束了!今天是我一周下課后唯一不用補(bǔ)習(xí)的日子,因此我慢慢走回家。心里一點(diǎn)兒重量也沒(méi)有,所以腳步特別輕快,我還一邊哼著愉快的曲調(diào),邊跑邊跳。
一路上我看到了許多商家,突然看見一群學(xué)生圍在一個(gè)角落,你推我擠,原來(lái)是清心飲料店!那里的老板娘和工讀生都像只八爪章魚一樣,靠著熟練的手法與完美的默契,裝好一杯杯消暑解渴的飲料。竟然還有大杯的紅茶加布丁不用錢,真是讓大家直呼過(guò)癮!
再來(lái)是鹽酥雞店,店里「嗶嗶啵啵」這脆耳的聲音,加上炸雞上面金黃色的酥脆外皮,我得口水快留下來(lái)了!我想不管男女老少都抵不住它的誘惑吧!經(jīng)典的是,他們家自制的醬汁,配上烏骨雞的鮮美肉質(zhì),真讓我吃了還想一直再吃!
口水流完了,疑?怎么這么吵啊?菜市場(chǎng)里的'人大聲叫賣、推銷,一周50元卡僅來(lái)買喔;買菜的媽媽們,為了煮頓豐盛的晚餐,正在挑選新鮮健康又便宜的菜,和老板討價(jià)還價(jià)搞的黃昏市場(chǎng)又吵又亂。而且,空氣中還彌漫著一股惡心的魚腥味,真讓我想吐!只好捏著鼻子逃離現(xiàn)場(chǎng)。
放學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)了許多有趣的場(chǎng)面,有的香味令人口水直流,有的臭味卻令人難受至極?偸窍阄端囊绲柠}酥雞店、沁涼的清心飲料店,我們約好下禮拜再見。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有無(wú)法改變的缺陷,沒(méi)有人會(huì)是完美的人。但是,我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。
比如有一個(gè)熱愛寫作的人,他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪,甚至懷疑自己笨、不會(huì)寫作。正當(dāng)他要丟掉筆和稿紙時(shí),一個(gè)他寄過(guò)去多篇文章的雜志社寄來(lái)最后一封退稿信,里邊是雜志社編輯的真誠(chéng)話語(yǔ)。信的意思是說(shuō),雖然他的.文章不好,但是多年來(lái)他寄來(lái)的文章里的字越寫越漂亮,從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的讓人贊不絕口,想必他費(fèi)盡心思。他合上信,突然想:我沒(méi)有費(fèi)盡心思就寫出了好字,說(shuō)明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章,改練習(xí)書法。果然,幾年之后,他的字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。
這個(gè)故事說(shuō)明,優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺陷。故事中的人是幸運(yùn)的,因?yàn)樗趧e人無(wú)意的開導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)。是呀,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的付出是無(wú)效的時(shí)候,再堅(jiān)持下去往往會(huì)失去更多。從自己身上找到優(yōu)點(diǎn),是能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)的。但如果頹廢、墮落。試想,他還可能重新找回自信嗎?其實(shí)缺陷沒(méi)人可以改變,自信、自強(qiáng)是
必須要具備的,還有就是能夠彌補(bǔ)缺陷的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)人不可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn);蛟S你跑步很慢,跳繩卻不錯(cuò);或許你學(xué)習(xí)成績(jī)不算很優(yōu)異,但是心靈手巧;或許你不會(huì)做飯,卻會(huì)品嘗美食;或許,做事情是如此,人生又何嘗不是如此呢?
沒(méi)有人會(huì)是完美的人,但是我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)缺陷。各人有各人的優(yōu)點(diǎn),正如“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話所說(shuō)的一樣。揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不正是最好的選擇嗎?讓我們走出自卑的陰影,開啟新生活吧!現(xiàn)在就開始吧!
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文9
大家好!我的名字叫xxx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個(gè)子不矮,但和班上的`高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn):主要是作事不麻利,自覺性不高,對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候,校園就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò),我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn),我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn):我和很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我,喜歡我。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文10
從“低頭到抬頭”的距離,或許就是從黑暗到光明的距離.
那天,我考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),暗暗欣喜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)同齡的你比我的分?jǐn)?shù)更高,而你仍在預(yù)習(xí)新課,翻看著資料,做著習(xí)題。于是,我收回了我剛剛的喜悅之情,撇了撇嘴。你在題海中遨游的時(shí)候,我卻僅僅是因?yàn)榭剂艘粋(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而沾沾自喜,心中百感交集,我低下了頭。
追逐是一座燈塔,它是指引我們的一座航標(biāo);它是美麗的花朵,值得用汗水去澆灌。因?yàn)槿伺c人之間的距離,也因?yàn)樽约,所以不能停留追逐的腳步,不能收起飛翔的翅膀。
又是一節(jié)歷史課。當(dāng)老師讓我們自己圈畫重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),你卻合上了課本,做歷史資料,我看著你課本上的`熒光色,恍忽間覺得有那么些刺眼。好勝心一下迸發(fā)出來(lái)。我“抬起頭”……
我不服。我難道做不到嗎?我難道就不能專心學(xué)習(xí)嗎?是因?yàn)槿缋蠋熌菢铀f(shuō),我的心不靜嗎?是的。我與她的區(qū)別不僅僅是因?yàn)槲业男牟混o,還有學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。但,人無(wú)完人,我會(huì)認(rèn)真改正的!真正使自己強(qiáng)大的人是自己!不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。
手中持筆,奮筆疾書,偶爾會(huì)有幾聲嘆息。但是,一定要堅(jiān)持下來(lái),一切努力都是為了展現(xiàn)那個(gè)更好的自己!所以理應(yīng)堅(jiān)持。當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),你會(huì)感謝那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己,之前的痛苦都會(huì)煙消云散。用努力來(lái)追逐,來(lái)發(fā)出光亮,用美麗的霓虹來(lái)證明之前咬緊牙關(guān)的那個(gè)自己。
如花似火的青春,追逐,無(wú)悔!
這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者注意通過(guò)學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物,非常傳神。敘事過(guò)程中,小作者不甘人后、奮力追逐的進(jìn)取心呼之欲出,很能夠打動(dòng)人心。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文11
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟,可他卻是人小鬼大。
下面來(lái)看看他的調(diào)皮事跡:去年寒假,我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^(guò)年,過(guò)新年了,家家戶戶總要買禮物給親朋好友,我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了,我心想:“男孩子,就應(yīng)該買xx,不如給他買把玩具機(jī)關(guān)槍!庇谑俏野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽,媽媽當(dāng)然舉手贊同,于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來(lái),完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來(lái):“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們?cè)斣敿?xì)細(xì)地說(shuō)一遍:就一會(huì)兒功夫,只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個(gè)詞來(lái)形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心,我立馬把他的槍往懷里一抱,就頭也不回的站在他旁邊。他沒(méi)辦法,只好一個(gè)勁的哀求我:“好姐姐!”急得都要哭出來(lái)了。看到他可憐兮兮的樣子,我只好不忍心,把槍還給了他,誰(shuí)叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮,但是他也有好的'一面,那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動(dòng)物世界”他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看,遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì)圍著舅舅轉(zhuǎn)個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)候,我總會(huì)沒(méi)好氣地說(shuō):“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會(huì)嗔怪說(shuō):“那是好學(xué),你應(yīng)該多學(xué)著點(diǎn),快去看書!睕](méi)辦法,母命難違呀,我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文12
在未來(lái),擁有高度智慧的人們,將發(fā)明出一種高科技的車子,名叫“萬(wàn)能車”。
為什么叫萬(wàn)能車呢?是因?yàn)樗哂泻芏嗖豢伤甲h的功能。想知道嗎?聽我慢慢跟你說(shuō)。
第一項(xiàng)功能是,它能冬暖夏涼。在車子里,只要把季節(jié)溫度器打開,無(wú)論外面的天氣如何,無(wú)論是冬天還是夏天,它會(huì)按照你的衣服的厚薄來(lái)釋放暖氣或冷氣,讓你舒舒服服的坐在車?yán)锊幌腚x去。
的二項(xiàng)功能是不怕火燒,在汽車的外殼上,技術(shù)人員用精密的儀器打了一個(gè)又一個(gè)肉眼看不見的小洞洞,一到下雨天,雨滴滴到汽車上,那些小洞洞就會(huì)吸水,直到汽車中的儲(chǔ)水器裝滿為止,萬(wàn)一遇到大火,汽車上的小洞洞就會(huì)向外排水,使汽車的外殼很濕,就不會(huì)著火。有人大概會(huì)說(shuō),萬(wàn)一水用完了怎么辦?這一點(diǎn)不用擔(dān)心,汽車上還有一個(gè)水噴頭,像洗澡間里的淋浴蓬頭一樣,你可以操縱汽車使噴頭到處搖晃,就可以把火撲滅了。
第三項(xiàng)功能是,車會(huì)游泳。大家都知道,現(xiàn)在的車,只有輪子,而以后的'車,是可以變形的,遇到池塘,只要按一下按鈕,車輪就會(huì)縮進(jìn)去,出來(lái)四個(gè)像烏龜?shù)淖ψ右粯拥臇|西,這樣,汽車就可以“游”過(guò)去了。
第四項(xiàng)功能是最重要的一項(xiàng),就是汽車能飛天,有人會(huì)說(shuō),那么汽車鑰匙能飛天的話第二項(xiàng)和第三項(xiàng)功能不就沒(méi)用了嗎?是的,可是有些人會(huì)就得好玩,所以就不用飛天,車會(huì)游泳,有人就把它當(dāng)成船,專門在水里走,汽車飛天,是為了讓司機(jī)休息,只要在汽車上寫上要去的地方,就可以不用管它,它可以自動(dòng)駕駛。
說(shuō)到這里,汽車的功能我介紹完了,希望這種車早日被發(fā)明出來(lái)。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文13
今天下午的最后一節(jié)課是拔河比賽。然而,在班會(huì)課接近尾聲時(shí),我的心早已熱血澎湃。
一下課,我們便沖到操場(chǎng)。拔河比賽正式開幕了!同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片,之后老師就叫我們坐下來(lái)看比賽。第一場(chǎng)比賽就是我們班和八班比。哨聲一響,男女同學(xué)們馬上上陣,擺好了姿勢(shì),用腳頂著地,身子盡力往后傾斜做好準(zhǔn)備動(dòng)作。下面同學(xué)們便使出全身力氣在吶喊著,但不能站起來(lái)加油!啦啦隊(duì)因?yàn)橛帜苷居帜芴,所以她們喊得最起勁?
“八班漏油”只聽我們班的`一位同學(xué)大喊著。
我也不甘心,之后扯著嗓子大喊:“四班必勝!四班必勝!”好像全世界都聽的見!
大家看到我們倆起了頭,之后我們班都大喊“必勝,必勝!”我們像“坐的啦啦隊(duì)”一樣,毎個(gè)都咬著牙,憋著氣,忍著疼痛大喊著!!但是其他為八班加油的人也在喊,現(xiàn)在場(chǎng)面亂死了。體育老師忙過(guò)來(lái)提醒大家安靜,可大家不聽繼續(xù)吼,體育老師使用了威脅性的必殺技!拿起話筒,大喊著:“誰(shuí)在喊得,就不要看比賽了!!”
這時(shí)安靜很多了。但不一會(huì)兒,又開始了現(xiàn)在整個(gè)在看比賽的都一個(gè)個(gè)咬著牙,憋著氣,忍著疼痛大喊!!
比賽終于結(jié)束了!但就算我們這樣,還是輸了,可是我們很開心,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文14
一棟失火的樓下,一只小狗孤零零地趴在樹旁,它剛剛被救援隊(duì)救出來(lái)吧。它一雙眼中充滿了期待,死死地盯在那棟失火的大樓。它在期盼著它的主人。它就是守望犬——大黃。
周六上午,由于施工安裝的一時(shí)疏忽,造就了一場(chǎng)小區(qū)的高層大火。這一場(chǎng)大火中,不計(jì)其數(shù)的生命被死神拉向了死亡的深淵。這一場(chǎng)大火,卻也讓更多人知道了忠誠(chéng)的大黃。這只金毛拉布拉多犬從下午起火不久,就在這火災(zāi)的`現(xiàn)場(chǎng)附近焦急萬(wàn)分地走來(lái)走去。它似乎不俱怕天災(zāi),只是苦苦守望著什么東西。
原來(lái)它在守望著它的主人,等著它的主人安全地從火海之中脫身出來(lái)。它走來(lái)走去,像是一個(gè)焦慮的人正來(lái)回踱步。幾個(gè)小時(shí)之后,它實(shí)在是累得精疲力竭,攤軟在路中不再動(dòng)彈,還不停地在發(fā)抖;馂(zāi)發(fā)生時(shí),那狗一直注視著失火的大樓,那帶著期待的目光,估計(jì)誰(shuí)看見也會(huì)心中油然而生一股憐憫之情吧,也會(huì)不由自主地為晶晶的主人生出一絲擔(dān)憂。
晶晶深遠(yuǎn)的目光之中,是無(wú)盡的期盼。
好心的消防員為這只苦苦等候的犬,找了塊毯子,還給大黃拿來(lái)食物?伤恢辈怀圆缓,只是一直不停地流淌下淚水,有居民想先暫時(shí)收留它,但是,只要一碰到它,它就會(huì)露出它那憤怒的表情。大黃休息了一段時(shí)間之后,站了起來(lái),又開始在著火大樓的附近溜達(dá),不肯離去。
消防隊(duì)員們找到并救出了大黃的主人,被救護(hù)車抬到醫(yī)院,一路上大黃看著它的主人,祈禱他的平安,當(dāng)出院時(shí),大黃立即跳了起來(lái),向主人奔去……
這是一個(gè)真實(shí)的故事,大黃這只“守望犬”記在了人們的心里。
初中學(xué)生的優(yōu)秀作文15
多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像就是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心。
初中生活很甜,同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心。
酸。但就是,酸卻就是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的'勞動(dòng)。
天剛亮就要起床為的就是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的就是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活,真累!初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。
當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
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