優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我的夢(mèng)其實(shí)并不復(fù)雜，只是希望能夠?qū)⒆约合矚g的事物，美麗的風(fēng)景，幻想中的世界，用線條的形式勾勒出來(lái)，用色彩渲染，記錄在畫(huà)冊(cè)上。讓他人輕松，供自己欣賞。
開(kāi)始時(shí)，是偶然看到語(yǔ)文課本的插圖。插圖中的花十分精致，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在忙碌的采蜜。一切是那么和諧自然，栩栩如生。我被吸引了，拿出紙筆開(kāi)始模仿，在完工后，看著自己的勞動(dòng)成果，一種成就感在我心中油然而生。
同學(xué)有一本植物畫(huà)冊(cè)，我借了過(guò)來(lái)。在放學(xué)完成作業(yè)后，我喜歡拿出白紙，看著一旁的植物畫(huà)冊(cè)，一筆一筆地照著畫(huà)。我是一個(gè)坐不住的人，但對(duì)畫(huà)畫(huà)的專注，讓我自己都不可思議。
再后來(lái)，看了一部動(dòng)漫，里面的`動(dòng)漫人物巴衛(wèi)設(shè)計(jì)得很好。我在超市偶然看到巴衛(wèi)的卡貼，很便宜，便買(mǎi)了幾張回家。在速寫(xiě)本上模仿著畫(huà)。還有一些漫畫(huà)，看到精致的人物，就忍不住將他們收入速寫(xiě)本中。
可是，看起來(lái)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)出現(xiàn)了一些難題：我只會(huì)模仿他人的作品，自己竟創(chuàng)作不出來(lái)。我想，是不是因?yàn)榉椒ú粚?duì)呢?當(dāng)我沒(méi)有樣板在旁邊時(shí)，望著一片空白的紙張，腦海中也是一片空白。頭發(fā)該是怎樣的呢？臉的輪廓又該怎樣畫(huà)呢？服裝怎樣畫(huà)更精致呢？等等一系列問(wèn)題向我襲來(lái)，毫無(wú)頭緒。是不是想象力不夠豐富呢？可腦海中的的人物很是精致，細(xì)節(jié)方面也不是問(wèn)題。仔細(xì)一想，問(wèn)題應(yīng)該是出在動(dòng)手能力方面。手中的筆總是不能和腦海中想的達(dá)成一致，畫(huà)出來(lái)的東西和腦海中的想的有很大的反差。于是，自己創(chuàng)作的想法只能暫時(shí)作罷。
既然要提升動(dòng)手能力，肯定是要多訓(xùn)練。但已經(jīng)進(jìn)入初中，學(xué)科增多了，作業(yè)也更多了，能夠花在畫(huà)畫(huà)上的時(shí)間少了起來(lái)。除了下課在草稿本上畫(huà)些涂鴉外，只能趁雙休日回家畫(huà)上幾筆。即使是這樣，但我想，堅(jiān)持下去，總會(huì)有成功的一天吧；總會(huì)有擺脫樣板，畫(huà)出“自我”的一天吧。
在成長(zhǎng)的途中，有這個(gè)夢(mèng)想陪伴著我，我會(huì)更明確自己的方向，朝著“畫(huà)出自我”的方向而努力。
優(yōu)秀作文 篇2
如果說(shuō)，落葉是秋的醉，那么，雪就是冬的美。
天陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)吹起了前奏曲，樹(shù)林中的烏鴉不知受了什么驚嚇，＂呼啦＂一聲飛起，在空中＂呱呱＂地叫著上下飛舞，讓人感到莫名的心煩意躁。
忽然，天空飄起了晶瑩的雪花，輕靈的小小白蝶優(yōu)雅地跳起了冬的華爾茲，她們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，真是白的喜人，輕的可愛(ài)！放眼望去，幾乎哪里都遍布著它們的身影，整個(gè)世界白茫茫一片，就像一場(chǎng)迷蒙的'舞會(huì)。
這些可愛(ài)的冬的使者啊，驅(qū)走了秋的凄涼，帶來(lái)了冬的夢(mèng)幻。它讓枯黃的草坪鋪上了厚厚的羊毛毯，給花兒披上了晶瑩的輕紗，讓常年青有了＂千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)＂的盛狀，就連平時(shí)灰蒙蒙的、毫不起眼的灌木也開(kāi)出了圣潔的白玫瑰？
雪花兒還在不停地舞，用自己的舞蹈詮釋著冬日美的真諦。輕輕接住一片冰涼的雪片，細(xì)細(xì)觀察，這六瓣兒形的精巧白玉，也只有大自然那雙鬼斧神工的手才能雕刻出來(lái)�。〔恢挥X(jué)中，它便在我的素手中悄然融化，只留下一滴晶瑩剔透的水珠？
我不知道它的經(jīng)歷，或許它歷經(jīng)寒風(fēng)冰劍才來(lái)到我身邊，或許它在夢(mèng)中掉落云端？也許它的家鄉(xiāng)是清澈的小溪，也許它來(lái)自綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)江？但不能否認(rèn)的，是它身姿的輕靈，顏色的潔白！
漫步雪中，身后留下一道淺淺的銀痕，頭發(fā)上卻沾滿了瑩白的雪屑。不知過(guò)了多久，雪停了下來(lái)，舉目四望，在短短幾小時(shí)內(nèi)，雪便給世界披上了晶亮銀裝！
帶著莫名的喜悅，奔向花園，與小伙伴們堆雪人，打雪仗，真是萬(wàn)分開(kāi)心呵！
我愛(ài)雪，愛(ài)這潔白又輕盈的雪！
優(yōu)秀作文 篇3
小說(shuō)是文學(xué)體裁四分法（詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲�。┲械囊淮髽邮�。以刻畫(huà)人物形象為中心，用敘述背景、故事、描寫(xiě)環(huán)境來(lái)反映社會(huì)、表達(dá)思想的一種文學(xué)體裁，是一種擁有完整布局、發(fā)展及主題的文學(xué)形式，想象豐富，內(nèi)容情節(jié)跌宕起伏，也反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈，以及對(duì)美好生活的渴望。小說(shuō)有時(shí)候很感人，也很有可讀性，好的小說(shuō)讓人百看不厭，感動(dòng)人心；但是現(xiàn)今也不乏有很多枯燥無(wú)味，毫無(wú)進(jìn)步意義的不良小說(shuō)。
小說(shuō)最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《莊子》一書(shū)的記載，但與現(xiàn)在的小說(shuō)大不相同，現(xiàn)在的小說(shuō)最初萌芽于先秦，發(fā)展于兩漢，雛形于魏晉南北朝，形成于唐朝，繁榮于宋元，鼎盛于明清。
明清時(shí)期，小說(shuō)的創(chuàng)作達(dá)到了前所未有的鼎盛階段，開(kāi)始走上了文人獨(dú)立創(chuàng)作之路，這一時(shí)期，小說(shuō)作家的主體意識(shí)增強(qiáng)，一大批的優(yōu)秀作品紛紛出現(xiàn)�！都t樓夢(mèng)》的出現(xiàn)，也標(biāo)志著這一頂峰的來(lái)臨，把中國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展推向了高峰，達(dá)到前所未有的成就。在明清這一段時(shí)間內(nèi)一大批的優(yōu)秀作品紛紛出現(xiàn)，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的經(jīng)典之作流傳于世。如明代四大奇書(shū)（《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《金瓶梅》）三言二拍（《醒世恒言》《警世通言》《喻世明言》《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》）清代的《紅樓夢(mèng)》《儒林外史》《老殘游記》《聊齋志異》等。
清朝之后，小說(shuō)的創(chuàng)作繼續(xù)發(fā)展，新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期（此乃五四運(yùn)動(dòng)之先導(dǎo)）魯迅、郭沫若、朱自清等眾多作家紛紛創(chuàng)作小說(shuō)，抨擊舊思想，舊文化，舊道德，開(kāi)始了文學(xué)革命，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃枷胗^念，用陳獨(dú)秀的'話說(shuō)就是：“筆桿子方可救國(guó)”。
建國(guó)以后一直到文革結(jié)束，大陸小說(shuō)開(kāi)始出現(xiàn)政治傾向，受社會(huì)變化和人生轉(zhuǎn)折等眾多原因的影響，這一時(shí)期小說(shuō)的創(chuàng)作極為深刻。而在港澳臺(tái)地區(qū)瓊瑤小說(shuō)以及金庸小說(shuō)發(fā)展的則極為繁盛。
文革結(jié)束后，我國(guó)開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放，知識(shí)分子思想解放，這一時(shí)期的大陸小說(shuō)展現(xiàn)出了強(qiáng)勁的生命力，對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的向往，傳統(tǒng)和新時(shí)代的撞擊，使得小說(shuō)界出現(xiàn)欣欣向榮的勃勃生機(jī)，主要以莫言、賈平凸、陳忠實(shí)等為代表文，在此期間創(chuàng)作了許多經(jīng)典作品，莫言更是憑借在此期間創(chuàng)作的文學(xué)作品和影響力，在20xx年獲得中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
二十一世紀(jì)到來(lái)后，眾多的言情小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)開(kāi)始登上小說(shuō)創(chuàng)作的舞臺(tái)，這些作品的出現(xiàn)被眾多的青年人所追捧，不過(guò)大部分人群還是持抵觸態(tài)度。這期間，也不乏出現(xiàn)了許多無(wú)意義的作品，產(chǎn)生了很多的負(fù)面影響，老師們也將看小說(shuō)列為影響學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的主要原因之一。
小說(shuō)對(duì)我國(guó)的文學(xué)具有極其深遠(yuǎn)的影響，為眾多學(xué)者以及社會(huì)學(xué)家提供了可參考可論證的研究和學(xué)習(xí)依據(jù)，但是閱讀小說(shuō)要有可選擇性，不要盲目閱讀，以免對(duì)自己造成相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響。
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