小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　咪咪是我的一只玩具小狗熊，它有一雙機(jī)靈的眼睛，一雙可愛(ài)的小手，戴著一頂圣誕帽，穿著一身漂亮的衣服，紅色夾雜著淺綠色，像一個(gè)小機(jī)靈鬼。

　　咪咪是我最好的朋友，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。有一次，我遇到了一件很不愉快的事情，不停地嘆氣，肚子里好像總有一股氣不能噴出來(lái)似的，我噘起小嘴，走進(jìn)房間，躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的咪咪。咪咪那雙小眼睛，總是看著我，不停地對(duì)我笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“珊珊，快來(lái)跟我玩，好不好?”本來(lái)就有一肚子氣，哪有心情和你玩，我一賭氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不想看見(jiàn)它�？墒俏以讲幌肟匆�(jiàn)它，偏偏它的形象越是在我的腦海里出現(xiàn)，我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著我。最后，我實(shí)在忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著它那可愛(ài)的樣子，自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次，我做完作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，這時(shí)，我想起了咪咪。我抱著咪咪，拉著它的小手，左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái)，然后，我拉著咪咪的小腳，把它的'腳像我一樣擺來(lái)擺去，我做一個(gè)動(dòng)作，它也做一個(gè)動(dòng)作，看著它那滑稽的動(dòng)作，我哈哈大笑。

　　咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在做奧數(shù)，最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭，看見(jiàn)了咪咪，咪咪睜大眼睛看著我，它坐在書桌上，兩只小手搭在桌子上，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢想，你一定能行�！庇谑�，我一步一步地推理，檢查出其中的錯(cuò)誤，通過(guò)幾十分鐘的努力，終于做出來(lái)了。

小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　窗外站著一只孤獨(dú)的鳥，它的歌聲多么凄涼，如同兒時(shí)沒(méi)有得到多少母愛(ài)的我，譜寫出一篇篇孤獨(dú)的、悲傷的故事。我仿佛回到了小時(shí)候，那天雨一直下著，就好像老天有著流不完的淚水。我也跟著哭了起來(lái)，褲子、衣服上的泥讓我顯得有些狼狽，我獨(dú)自走在田間小道上，一把小小的雨傘并沒(méi)有起多大的用處，衣服也就濕了一大片，可是老天并沒(méi)有因此而憐惜我，雨反而越下越大。我是偷偷跑出來(lái)的，想找到媽媽，昨日的歡聲笑語(yǔ)似乎還回蕩在耳邊，媽媽幾年都不會(huì)回來(lái)幾次，這一次只是回來(lái)重新辦個(gè)身份證，我原本以為這次媽媽會(huì)陪我很長(zhǎng)時(shí)間，可惜現(xiàn)實(shí)總是不如我的意，一陣風(fēng)刮來(lái)，讓我身邊變冷了，讓我變冷了，我的'心也跟著變冷了。周邊的植物好像也被我傷心的情緒感染了，一個(gè)個(gè)低看自己的腦袋，悄悄地哭著，又像是和伙伴哭述心事，我看了，心里不禁又涼了一些。風(fēng)越吹越大，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像一頭受了傷的猛獸，發(fā)出傷心的呼號(hào)。

　　雨漸漸小了，可是我的淚水卻停不下來(lái)了，我出神地望著遠(yuǎn)方，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了一對(duì)母女正一起洗衣服，這普通的場(chǎng)景是我一直得不到的，我不敢奢望，想到這里，我的鼻子又酸了起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，準(zhǔn)備離開(kāi)這讓我傷心的地方。雨不知什么時(shí)候停了下來(lái)，樹葉上的小雨滴閃爍著，太陽(yáng)也趕走了烏云，發(fā)出柔和的光，可不管再怎么溫暖，也驅(qū)散不了我心頭的陰霾，它像一塊巨大的石頭，壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣，我邁著緩慢的步伐，雙眼無(wú)神地走回了家。我真希望這世界上真有哭泣精靈，讓他安慰我，壓住我心底那想哭的沖動(dòng)。

　　小時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸遣慌阒�我，讓我的世界失去了色彩，變得黯然無(wú)光，我的故事也變得孤獨(dú)。

小學(xué)優(yōu)秀作文3

　　在我還不懂事的時(shí)候，我有很多所謂的理想，比如當(dāng)警察，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)科學(xué)家，甚至想當(dāng)舞蹈演員，直到我遇到了一位老師——陳老師。李元寧，她從三年級(jí)開(kāi)始就接管了我們班，把我們送到了五年級(jí)。在李老師的影響下，我突然發(fā)現(xiàn)自己的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　記得在我們?nèi)�年�?jí)的時(shí)候，一位面帶微笑的老師來(lái)到了我們的班級(jí)。她就是我們的李老師。她日以繼夜地工作，廢寢忘食。為了讓我們不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，漸漸地老師的身體開(kāi)始出現(xiàn)病態(tài)。老師的`聲音都碎了。有一次，醫(yī)生讓老師給我們做手術(shù)，老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，就一直沒(méi)做。直到有一天，老師的聲音實(shí)在是讓人受不了，正好我們學(xué)校調(diào)來(lái)了一位新老師，讓老師給我們上了兩個(gè)月的課。在這兩個(gè)月里，我們真的很想念李老師。每當(dāng)想到是李老師在臺(tái)上講課，我就會(huì)精神抖擻。后來(lái)，李老師回來(lái)了。一進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，老師更是激動(dòng)得流下了眼淚。老師說(shuō)，沒(méi)有什么比同學(xué)們喜歡她更讓她開(kāi)心的了。

　　李老師在我們每個(gè)同學(xué)的心目中都是那么的可親，她的精神感染著我。每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我總能看到家長(zhǎng)對(duì)老師的尊重，也能看到老師和家長(zhǎng)為促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)出謀劃策。每當(dāng)想到，如果以后我也能用同樣的方式來(lái)教育學(xué)生，讓學(xué)生像我這樣，我做老師的信念就會(huì)更加堅(jiān)定。

　　我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我需要不斷地努力學(xué)習(xí)。理想無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著我，它是我的精神力量，它指引著我前行。我想在李老師的指導(dǎo)下，我的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)優(yōu)秀作文4

　　假錢，說(shuō)不定我們每個(gè)人都接觸過(guò)，在不經(jīng)意間得到過(guò)，甚至是花出去過(guò)。它看起來(lái)不起眼，可假錢的流動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，就像一枚定時(shí)炸彈，隨時(shí)有爆炸的可能和危險(xiǎn)。

　　一張50元的假錢，引起一場(chǎng)不小的風(fēng)波——微電影《假錢》。

　　它集教育、親情和一個(gè)不錯(cuò)的劇情于一身，短小而精悍。故事有條有理，從揚(yáng)揚(yáng)的爸爸——一位出租車司機(jī)收到假錢開(kāi)始。將假錢這樣花出去是十分不道德的，兩個(gè)這么做的.人，都令我感到氣憤：他們都明知道這是張假錢，卻為了個(gè)人利益想盡辦法將它花出去。

　　揚(yáng)揚(yáng)為了買自己想要的遙控車，將飯錢換成了爸爸收到的假錢。我也不由地為揚(yáng)揚(yáng)的做法表示懷疑，但想必他自己心里也在躊躇不定吧�；蛟S他心里最真實(shí)的想法是和我一樣的：這樣做真的好嗎？會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題呢？

　　一陣猶豫后，揚(yáng)揚(yáng)最終選擇了遙控車。為了不被懷疑，錢上他沒(méi)寫他自己的名字，而是別的同學(xué)的名字。

　　收錢的人用驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)現(xiàn)了錢的問(wèn)題，老師先自己墊付了錢，然后為同學(xué)們上了一堂別有深意的班會(huì)課，而主題便是甄別假錢。

　　揚(yáng)揚(yáng)調(diào)包了老師給同學(xué)鑒閱的一張假錢，并給老師寫了道歉信，說(shuō)明了一切，也說(shuō)出了這個(gè)單親家庭的艱苦生活。我感動(dòng)于他的知錯(cuò)能改，我感動(dòng)于這個(gè)爸爸為了兒子所付出的艱辛勞動(dòng)，感動(dòng)于揚(yáng)揚(yáng)懂得了孝順爸爸，給爸爸過(guò)日……溫暖細(xì)膩的親情，融洽和愛(ài)的師生情，僅源于一張假錢，僅僅是這一張假錢。

　　這部微電影讓我是感慨萬(wàn)千。它的溫暖它的細(xì)膩還有關(guān)于假錢的教育，都是我被觸動(dòng)的理由之一。

小學(xué)優(yōu)秀作文5

　　一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿臉的皺紋足以寫出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒(méi)有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來(lái)硬著頭討飯吧，她沿街走過(guò)，不斷地說(shuō)著：“行行好吧！”路人呢？有的看她可憐，扔給她幾角錢；有的根本沒(méi)有在乎她，就悠閑地走了。

　　另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，還用一個(gè)七分舊的'的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛(ài)心、有蝴蝶、有樹葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑，

　　觀后，我感受頗深。

　　物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮，有的人會(huì)貧困潦倒，有的人卻心在夢(mèng)在。要知道，世界上沒(méi)有不勞而獲的幸福，只有付出，才有收獲。精神充裕的境界是讓人振奮的，更是不易的，生命的境界亦在于此。我們?yōu)榱藫碛羞@樣的境界，僅僅需要的是生活的勤勞和學(xué)習(xí)的勤奮。

　　老舍先生的那句話說(shuō)的好：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活�！边@的確是一句千真萬(wàn)確的真理。從古至今，哪個(gè)偉人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件是不通過(guò)勞動(dòng)能辦好的呢？

　　人生就是奮斗，幸福來(lái)自辛勤。

小學(xué)優(yōu)秀作文6

　　發(fā)現(xiàn)，是善于觀察的成果；發(fā)現(xiàn)，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的來(lái)源：發(fā)現(xiàn)，是奮發(fā)向上的條件。每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)有“電”，這種電叫做“靜電”。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師要求我們剪下些長(zhǎng)方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位，討論長(zhǎng)方形的.特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r(shí)候是寒冷的冬天，大家都穿著棉襖，正因?yàn)樘鞖饫洌�我就懶起�?lái)了，不洗頭發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節(jié)課，我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了，我不由得用手抓了幾下頭發(fā)，又放到桌子上了。此時(shí)，在離棉襖不遠(yuǎn)的長(zhǎng)方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。

　　為什么會(huì)這樣的呢？

　　晚上，我等爸爸回來(lái)后，迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個(gè)長(zhǎng)方形�！闭f(shuō)著，就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看�！霸趺床恍械哪�？今天還行的�！蔽医辜钡貑�(wèn)自己。爸爸心平氣和地問(wèn)：“今天你是怎么弄的，再仔細(xì)想一想�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，“啊！今天我先是擦了一下頭發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的。”歡蹦亂跳地說(shuō)。說(shuō)著，我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍，果然，紙粘住了棉襖。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！這是因?yàn)轭^發(fā)有一種電，叫做‘靜電’，其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過(guò)程中，棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生出靜電，當(dāng)你把手放在桌上的時(shí)候，小紙塊就會(huì)因?yàn)殪o電而吸住棉襖�！鳖D時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。

　　發(fā)現(xiàn)，只要你留意周圍的各種事物，你的發(fā)現(xiàn)將會(huì)很多。

小學(xué)優(yōu)秀作文7

　　萬(wàn)物朝生，又是新的一天。

　　行走在青石巷間的石板上，向前望，依然是一片霧茫茫的，看不清，卻依舊停不下腳。

　　流水沿著長(zhǎng)滿青苔的屋檐滴落，落在水洼中，激起圈圈漣漪，發(fā)出聲聲清脆的音韻，重復(fù)而不單調(diào)，回蕩在這歲月靜好般的巷道。

　　放輕了腳步，生怕驚動(dòng)了這份怡然自得的美景。霧，濕潤(rùn)的霧，包裹著我，浸潤(rùn)這片小天地。在這片霧中，探索著、尋覓著、前進(jìn)著。

　　忽然佇立，抬頭，暮地發(fā)現(xiàn)天幕之中撒下幾縷清澈的陽(yáng)光，蘊(yùn)含著鳥語(yǔ)花香，投射到青石板上。很難描述這百年石階與新生陽(yáng)光接觸的那一剎那，是有多么的唯美與神圣，令人著迷，像是心靈經(jīng)過(guò)了洗禮，像是甘雨滋潤(rùn)了旱苗，亦像是黑夜中的.閃電，剎那間照亮山河。

　　緊了緊身上的書包，再次前進(jìn)。在那兒，留下的只是我的眷戀，但我依然停不下腳。

　　兀地，鳥鳴聲穿透霧氣在耳邊回蕩，像一串串珠子飛揚(yáng)起來(lái)，又跌入水中，漾起的是回聲。它上下躚旋，音調(diào)忽高忽低，像是調(diào)皮的孩子，隨意地歌唱，雖無(wú)意義卻富有情趣。高音尖銳卻不刺耳，低音渾厚卻不沙啞，是那么自然，那么愜意。

　　上學(xué)的路上，我在前行。

　　眼前，依舊是青石巷，我滿懷力量與希望，踏上這條古老而又悠長(zhǎng)道路。

　　在上學(xué)的路上，是的，我在前行。結(jié)果不重要，重要的是我在沿途看到的美麗風(fēng)景，足矣。

小學(xué)優(yōu)秀作文8

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲，是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。我的記憶之河中，游滿了各種各樣五彩繽紛的記憶。有開(kāi)心的，傷心的，難忘的，令人發(fā)笑的……其中，我最不能忘懷的，是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的感人記憶。

　　那一年，我才六歲。媽媽決定帶我去香港迪士尼玩�？墒�，出發(fā)前一天，媽媽騎車下坡的時(shí)候，從單車上摔下來(lái)，小腿擦傷了一大塊。我望著媽媽的'傷口，失望地想：明天媽媽肯定不能帶我去迪士尼樂(lè)園玩了。沒(méi)想到媽媽卻一邊清理傷口一邊說(shuō)“小寶貝，別擔(dān)心，媽媽明天一定帶你去香港玩。”

　　那時(shí)候的我還不能夠體諒媽媽，只顧著想迪士尼樂(lè)園多么有趣了。第二天，我們來(lái)到了香港關(guān)口。只見(jiàn)那兒人山人海，我一眼望去全是人腿。媽媽怕我被擠到，抱著我慢慢穿過(guò)了人群，我卻不知道她的腿被擠到了不下六七次。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們終于到了迪士尼樂(lè)園。媽媽呲牙咧嘴地坐下剛想休息一會(huì)，不懂事的我就喊道：“媽媽，媽媽，我要去玩吉普車嘛！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”媽媽望著無(wú)數(shù)條人群“長(zhǎng)龍”，剛想搖頭，卻又止住了，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，好吧，我們走吧！”就這樣，我們?cè)诘鲜磕嵬媪艘粋�(gè)又一個(gè)鐘頭，媽媽的腿也越來(lái)越疼�；氐郊依锖�，她的腿發(fā)炎了，過(guò)了兩三周才好。但即使是現(xiàn)在，她的腿上，還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕。

　　這道傷痕難道不足以體現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎？這難道不令人感動(dòng)嗎？這傷痕怎不是一道愛(ài)的烙印呢？

小學(xué)優(yōu)秀作文9

　　久違了哦！江南的雪，你是那樣的滋潤(rùn)美艷，動(dòng)人心懷。你雖沒(méi)有北方那樣的漫天大雪，那樣的壯觀雄偉。卻是顯示出另一種江南別致的美麗與獨(dú)特的雅致。那樣的從容不迫，洋洋灑灑．似柳絮般漫天飛舞，又好似一位多情的江南女子，在輕歌曼舞，輕盈妖嬈而又嫵媚深情！

　　“江南雪，輕素減云端”．純潔的冬雪��！我喜歡你的淘氣，喜歡你的撫摩。欣欣然投入了你的懷抱，雪花落滿我的發(fā)梢我的臉頰，沁涼沁涼的。心里卻是極喜歡極快樂(lè)極溫暖的。雪里梅花分外嬌艷，雪似梅花花似雪，似和不似都奇絕．紅紅的茶花躲在冬雪下面含羞帶笑。這久違了的江南雪，給大地帶來(lái)了一份祥和、幽雅與潔凈．白茫茫一片，大地真干凈！這美麗的雪花，也給人的心靈帶來(lái)了一種愜意和浪漫的感覺(jué)．

　　梅花是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者．雪是舞的精靈，是雨的精魂。雪映梅花，梅花傲雪，清雅俊逸。梅以它的`高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。因此梅又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。梅的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重．我想起了宋代詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī)：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”．讀來(lái)意味深長(zhǎng)．有梅無(wú)雪，那梅的堅(jiān)貞品質(zhì)又何以顯現(xiàn)？有雪無(wú)梅，那雪的寂寞又有誰(shuí)人能知？

　　此刻，我對(duì)著這雪里梅花，心里有著說(shuō)不出的感激：因?yàn)檫@個(gè)冬天我了無(wú)遺憾！因了這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的江南雪而溫暖滿足。我因?yàn)橛辛四銈兊南喟槎�多了份淡泊和寧�(kù)o。癡望著這飄飄灑灑的美麗雪花，情絲凝結(jié)，好想此刻幻化成雪，輕舞翩躚與這天地之間……

　　我愛(ài)你，江南雪。

小學(xué)優(yōu)秀作文10

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，正是春游的好時(shí)候。我很早以前就已經(jīng)迫不及待了，我一直在盼望著今天的這個(gè)日子。因?yàn)�，這將是我小學(xué)生活中最后的一次春游。我們渴望歡樂(lè)，然而，這次旅游地點(diǎn)便是——新東方歡樂(lè)世界。

　　八點(diǎn)過(guò)，我們懷著一顆渴望快樂(lè)的心，乘著校車出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑。路程仿佛在我們的歌聲里縮短了。

　　……

　　看呀！快看呀！新東方歡樂(lè)世界到了！

　　……

　　我玩了非常多的.項(xiàng)目，有碰碰車、摩天環(huán)車、飛天轉(zhuǎn)椅、太空漫步、可樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、海盜船、沖浪旋艇、過(guò)山飛鼠、地道戰(zhàn)、幽靈通道、森林狩獵……

　　我覺(jué)得最好玩的就是碰碰車、可樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、太空漫步、飛天轉(zhuǎn)椅。我覺(jué)得最刺激的就是海盜船、過(guò)山飛鼠。我覺(jué)得最恐怖的就是地道戰(zhàn)、幽靈通道。我覺(jué)得……

　　我一共玩了4次海盜船，因?yàn)槲矣X(jué)得它非常刺激。玩一次就會(huì)“上癮”。首先坐到海盜船的座位上，系好安全帶，工作人員會(huì)把扶手從我們頭頂上壓下來(lái)，這樣我們就更安全了。海盜船開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，剛開(kāi)始搖的非常低，像搖籃一樣。海盜船搖的越來(lái)越快、越來(lái)越高了。我們也開(kāi)始尖叫起來(lái)——啊……當(dāng)時(shí)的心情實(shí)在是太激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)的感受是一個(gè)字——爽，也就是這個(gè)爽使我玩了4次海盜船。海盜船慢慢地停了下來(lái)，我的心也平靜下來(lái)了。

　　小學(xué)生活，就是我們“最初的夢(mèng)”。這次春游很快結(jié)束了，我們那個(gè)“最初的夢(mèng)”也將醒來(lái)。但是，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，無(wú)論酸甜苦辣，歡笑與否，都會(huì)像明天的太陽(yáng)，仍會(huì)升起，而且永遠(yuǎn)不失燦爛的光輝

小學(xué)優(yōu)秀作文11

　　hello，every boyd！我是我們龐大的冰箱家族里普通的一員，名叫“奧馬”冰箱，我是在20xx年被我的主人從琳瑯滿目的冰箱市場(chǎng)上購(gòu)買回來(lái)的。

　　我身高175厘米，是單開(kāi)門的，分為上下兩層。我穿著一件深藍(lán)色調(diào)大衣，上面有些水晶狀的小亮點(diǎn)，成了我一道獨(dú)特的風(fēng)景線。小主人為了更好的裝飾我，還在我的右側(cè)粘了一些海洋生物似的裝飾品，把我打扮得格外漂亮。我的兩側(cè)是灰色的，就像套著一個(gè)背心。

　　我的貯存、保鮮、冷凍效果非常好。因此，我也有“全能王”的美譽(yù)，我的'主人們也很愛(ài)好我。我在廚房的一角像一棵松樹站得穩(wěn)穩(wěn)的。

　　都是主人最愛(ài)吃的一些東西。最上面的圓圓的一個(gè)個(gè)是專門放雞蛋的，主人還在上面放了一些新鮮可口的蔬菜和水果。里面還有一個(gè)小貯存柜，里面放了各種各樣的茶葉，這可是男主人的最愛(ài)，他經(jīng)常想問(wèn)題時(shí)總會(huì)從里面拿些茶葉，泡上一杯翡翠似的茶，在想。小主人到了炎熱的夏天也會(huì)從我的貯存柜里拿出一罐涼爽可口的冰激凌大口大口的吃起來(lái)。我的下面放了些餃子、肉制品等等之類的，這些東西常常塞滿了我的肚子，令我流了很多口味。這些肉制品在我的冰氣下過(guò)幾十天都不會(huì)變質(zhì)，而且味道仍然十分鮮美。

　　上面和下面放了這么多美味可口的食物，總能勾起我早已餓得咕咕叫的肚子，但我每次都能抵制誘惑，因?yàn)槲业娜蝿?wù)是儲(chǔ)存、保鮮食物，而不是消滅食物，所以我是絕不能吃的，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)主人當(dāng)時(shí)買冰箱時(shí)對(duì)我的期望。

　　怎么樣，我這個(gè)冰箱不賴吧！

小學(xué)優(yōu)秀作文12

　　今天，我和爸爸去綠地野營(yíng)，一下車就感覺(jué)冷嗖嗖的，爸爸不用我說(shuō)就把他自己的外套脫下來(lái)給我披上。

　　等全體隊(duì)員都下來(lái)時(shí)，爸爸拉著我的手走了一小會(huì)停下來(lái)說(shuō)一聲“集合”所有隊(duì)員都全部都過(guò)來(lái)了，爸爸說(shuō)我們先去勇往直前，我們幾個(gè)小孩子跑在最前面，最先跑到目的地。我們停了下來(lái)，回頭一看爸爸還在后面使勁的追呢！我們幾個(gè)小孩子低下頭偷偷地笑呢。等爸爸趕過(guò)來(lái)，我們趕緊搶過(guò)爸爸手里拿著的`鑰匙，把門打開(kāi)了。

　　哇！看看多么有難度�。】炜茨巧厦�。我們長(zhǎng)著大大的o字嘴。上面有一張大大的網(wǎng)，我從左邊的樓梯上去了，已經(jīng)有3個(gè)大哥哥，大姐姐上去了，結(jié)果都卡在第三關(guān)了，我想：“三關(guān)保證很難，連比我大的人都過(guò)不去，我肯定過(guò)不去�！蔽覄傄�下去，爸爸就在對(duì)面大聲喊到加油，要壓住心里的恐懼，跨過(guò)去，加油！

　　我終于鼓起勇氣跨過(guò)了第一關(guān)，可是我卻在第二關(guān)停住了腳，因?yàn)榈诙�關(guān)的結(jié)構(gòu)，我一只腳踩上去，沒(méi)事，另外一只腳上去，板就下來(lái)，更重要的是板很窄，我的恐高癥有犯了，感覺(jué)要掉下去了。但是我看到有很多大哥哥大姐姐叔叔阿姨在喊加油，我閉上眼跨了過(guò)去，可是我有在第三關(guān)停下來(lái)，那是沒(méi)有鐵鏈會(huì)搖搖晃晃的獨(dú)木橋，我著急的喊：“爸爸幫幫我，我怕！”爸爸聽(tīng)到我的喊聲，一鼓作氣到我身邊，因?yàn)槲液ε�，爸爸緊張也過(guò)不去，忽然爸爸跳了下去，我著急的喊爸爸！一邊往下望，還好下面有一張大網(wǎng)把爸爸接住了。爸爸說(shuō)扶住我的手，我拉著爸爸的手邁出了第一步，接下來(lái)我拉著爸爸的手過(guò)去了，下面兩關(guān)我依靠著爸爸到達(dá)終點(diǎn)，敲響了鑼鼓。

　　這讓我明白了成長(zhǎng)過(guò)程中不僅有母愛(ài)，還有一直在默默的付出和守護(hù)著我們的父愛(ài)��！

小學(xué)優(yōu)秀作文13

　　當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭上的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。

　　一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生的家里，開(kāi)槍射死了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為精神病人治好了病，這就是寬容。

　　寬容別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何選擇的。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他就將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)一個(gè)在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菟��?

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次，因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客拿走，顧客與林肯爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我將失去許多生意，我們應(yīng)該寬容顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝�！痹谠S多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)的`林肯說(shuō)：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬容是多么的重要。”

　　諸葛亮七擒孟獲，卻又放之縱之，讓其自治邊夷;唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣;藺相如見(jiàn)到自矜功伐的廉頗將軍，連忙回避退之，而終于有了“將相和”。他們都有知人之智，因?yàn)樗麄兌寄軐捯源�人�?/p>

　　學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能將我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬容別人，可以讓生活更輕松愉快。寬容別人，可以讓我們擁有更多朋友。

　　寬容似春風(fēng)，融化一切堅(jiān)冰;寬容如甘泉，慰藉羈旅的過(guò)客;寬容是白云，負(fù)載這世界飛向和平。

小學(xué)優(yōu)秀作文14

　　4月1日是愚人節(jié)，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了，偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢？

　　去年的愚人節(jié)，我早早就想好了我的“計(jì)策”！我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí)，問(wèn)了我的媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題：“從前，有一個(gè)傻子，無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’，你吃過(guò)飯了嗎？沒(méi)有。你幾歲啦？沒(méi)有……我的媽媽，你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”我的媽媽很爽快地回答：“沒(méi)有！”我頓時(shí)哈哈大笑，小聲說(shuō)了一句：“我的媽媽，你原來(lái)是那個(gè)傻子！哈哈……”我的.媽媽也笑了，說(shuō)：“你這個(gè)小家伙！”

　　中午，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，我的爸爸說(shuō)今天不回家吃飯啊！”我的媽媽說(shuō)：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。我的爸爸回到家，我的媽媽嚇了一跳，我的爸爸好奇地問(wèn)：“怎么了？”然后又看看飯桌，我只說(shuō)了一句話：“愚人節(jié)不能捉弄人嗎？”結(jié)果不堪設(shè)想……

　　下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學(xué)們叫我上辦公室，說(shuō)是老師找我，上去了，老師卻開(kāi)會(huì)去了，我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后，同學(xué)們捧腹大笑。

　　愚人節(jié)，愚人過(guò)的節(jié)。大家都是愚人，當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天，我真快樂(lè)！

小學(xué)優(yōu)秀作文15

　　一輪明月從天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想著。

　　月光下的麥浪

　　夏夜的麥田里，一輪明月高高地掛在空中，四周的知了重復(fù)地唱著它的那首歌，許多螢火蟲在麥子上方飛來(lái)飛去，不停地組成各種各樣的圖案。時(shí)不時(shí)有一陣風(fēng)吹過(guò)，讓麥子翻滾起來(lái)，形成一陣陣金黃色的麥浪。

　　這金黃的波浪，螢火蟲組成的各種各樣的圖案，以及知了的叫聲，使夏夜農(nóng)田增添了一份美。

　　月光下的天空

　　月亮在天空中靜靜地佇立著，照亮了附近的一些云，天空中時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只只晚歸的鳥兒，被月光投下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，原本許多星星的天空，月亮一出來(lái)，星星便都散了，唯獨(dú)有兩顆倔強(qiáng)的星星，在月亮邊閃著微弱的光。真是月朗星稀啊！

　　��！月光下的天空那么幽靜，那么令人心馳神往。

　　月光下的馬路

　　夜深了，馬路上沒(méi)有一個(gè)行人，偶爾一兩輛車呼嘯而過(guò)。路旁的.小樹被罩在黑夜里，原本光彩奪目的綠色現(xiàn)在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中靜靜地流著，“走”向遠(yuǎn)方，時(shí)不時(shí)有魚從水中跳出來(lái)，來(lái)個(gè)“鯉魚躍龍門”。又高又大的立交橋上閃著五顏六色的霓虹燈，給一望無(wú)際的黑暗帶來(lái)了光明。

　　這河里的小魚和立交橋上的霓虹燈給寂寞的城市帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　我從幻想中回過(guò)神來(lái)，坐在外面的草坪上，望著又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一樣吧！”

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