【精華】?jī)?yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
什么叫感動(dòng)？當(dāng)一名年輕人攙扶素不相識(shí)的老者下車(chē)時(shí)，這叫感動(dòng)；當(dāng)勇士面對(duì)歹徒的砍刀沖上去的時(shí)候，這叫感動(dòng)；李學(xué)生為搭救兩名兒童的奮力一推，也叫感動(dòng)。
我在看《意林》時(shí)，一篇名叫《愛(ài)的力量》的文章，我又領(lǐng)悟了感動(dòng)。
她是一個(gè)平凡的農(nóng)村女人，她們家的仇人因?yàn)榧移迫送�，唯一留下一個(gè)不滿(mǎn)一歲的嬰兒，面對(duì)著一個(gè)可愛(ài)的新生，她決定把這個(gè)孩子留在身邊�？烧l(shuí)曾想，這個(gè)孩子天生腦癱，她帶他去醫(yī)院，大夫說(shuō)：”這孩子就別醫(yī)了，這種孩子，活不過(guò)三四歲的�！八苍S是信了，也許是沒(méi)信。她心中依然對(duì)這個(gè)孩子的存活抱有希望，于是，她便帶領(lǐng)這個(gè)仇人的孩子去北京，上海各大醫(yī)院去醫(yī)治，家里的錢(qián)幾乎花光了，親生的兩個(gè)女兒也因此上不起學(xué)校。但是求醫(yī)的結(jié)果并不能讓他欣慰，所有的結(jié)論都是一樣，孩子不能自己吃飯，行走，說(shuō)話，活不過(guò)三四歲。 就這樣，家中變得一無(wú)所有，她貸款，買(mǎi)了一輛面包車(chē)跑出租。大女兒退學(xué)在家中照顧這個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)親緣的小弟弟。天真小女兒和媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)惆盐屹u(mài)了吧，這樣就有錢(qián)給弟弟治病了，然后我再偷偷跑回來(lái)。“試問(wèn)，這樣的孩子，誰(shuí)不感動(dòng)？
經(jīng)過(guò)這樣的日子，家人一點(diǎn)兒都沒(méi)有埋怨過(guò)，她總說(shuō)：”這好賴(lài)是條小生命，就是再苦，也要把他治好�！耙苍S是這樣一段話，感動(dòng)了上蒼，孩子在醫(yī)院終于有了起色，他女兒天天給他按摩，一年之后，孩子居然可以站起來(lái)了。而她依然堅(jiān)持跑出租，賺來(lái)的錢(qián)全送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)她會(huì)石家莊去醫(yī)院看孩子時(shí)，那一剎那，她瞬間興奮地流下了眼淚嗎，因?yàn)槟且豢�，孩子艱難的叫了一聲：”媽�！昂⒆泳尤粫�(huì)叫媽了，一個(gè)被上帝判了死刑的孩子，居然會(huì)叫媽了！她此刻的興奮，是任何人理解不了的情感。 夜以繼日，她一樣的工作，不幸，那天四個(gè)歹徒上了他的車(chē)，說(shuō)要去北京，開(kāi)到一個(gè)叫文安的地方，四個(gè)歹徒就有所動(dòng)作了，后面的男子拿出了匕首捅在了她的身上。他們把他推下車(chē)，眼看著死神越來(lái)越靠近了，其中有一個(gè)歹徒說(shuō)了話：”你看，這個(gè)報(bào)紙上的女的好像就是她，我一直覺(jué)著奇怪�！傲硪粋�(gè)歹徒看了看，問(wèn)她：”這個(gè)上面的`人是你？“她吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！蹦銥槭裁催@么做，就為了那個(gè)孩子？“她面色蒼白，不說(shuō)話，只是吃力地點(diǎn)頭。奇怪的是四個(gè)歹徒并沒(méi)有按計(jì)劃行事，而是叫了一聲大姐，蒼茫的消失在黑夜中。
沒(méi)錯(cuò)，是一張報(bào)紙救了他，不，我認(rèn)為是她自己救了她。感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我想那四個(gè)歹徒也是被她感動(dòng)了吧。 這件事情后，他收到了一封信和一罐奶粉，那是四個(gè)歹徒送給他的，不他們已經(jīng)應(yīng)為她而改過(guò)自新了，是四個(gè)小伙子送給他的。他們洗心革面，被她所感動(dòng)，之后常常寫(xiě)信，寄東西給這個(gè)孩子。 最讓她欣慰的是孩子的病漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，醫(yī)生也為之動(dòng)容，說(shuō)：”這簡(jiǎn)直是醫(yī)療史上的奇跡。“而她說(shuō)：”這是愛(ài)的奇跡�！白屛艺f(shuō)：”這是感動(dòng)的奇跡�！� 堅(jiān)信，感動(dòng)，其實(shí)，很簡(jiǎn)單……
優(yōu)秀的作文 篇2
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎薄�
我倆之間有條“邊境線”，誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我倆誰(shuí)也不想在這對(duì)峙地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出 “排山倒�！保阋寻盐掖虻谩鞍胨馈�，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的'畫(huà)技是不是“出神入化”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
優(yōu)秀的作文 篇3
雷“風(fēng)” 他是那個(gè)困難時(shí)代的印記；他是憶苦會(huì)上聲淚俱下的演講者；他是榮獲各種嘉獎(jiǎng)的優(yōu)秀士兵；他是樂(lè)于助人的文明先鋒；他是千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾的精神支柱他，身上還有太多太多的光環(huán)。想到他，或許你頓生敬意，或許你覺(jué)得他已是我們記憶中的前輩，或許你根本不屑一顧。但只要你能想到他，就證明，他真的是國(guó)人皆知，無(wú)論老少。他，就是雷鋒。 今年，剛剛過(guò)去不久的學(xué)雷鋒日，似乎突然間空前熱鬧起來(lái)。但中心并不是人們極力推崇雷鋒精神，而是不知不覺(jué)中展開(kāi)了一場(chǎng)“該不該學(xué)雷鋒”的社會(huì)大辯論。與過(guò)去的盲目不同，人們的認(rèn)識(shí)更加理性，以及更多的真實(shí)資料的
公布于世，使人們真切地感到：雷鋒不再是神，而是我們?cè)撜鎸?shí)面對(duì)的、有血有肉的人。 回想上世紀(jì)人們心中的那個(gè)雷鋒。山一般高大的形象，無(wú)私又慷慨的精神，集萬(wàn)千優(yōu)長(zhǎng)于一身，完美無(wú)缺，這便是那時(shí)人們深信并崇拜的“神化雷鋒”。那個(gè)完美的雷鋒形象與光輝精神，在那段艱難的歲月里給了無(wú)數(shù)人希望與慰藉，支撐他們應(yīng)對(duì)困苦的生活，使人們感受到這世間的溫暖和關(guān)愛(ài)。 如今，我們心中的那個(gè)“雷鋒叔叔”驟然變成了一個(gè)愛(ài)笑的、陽(yáng)光的、善良的年輕軍人。他不再高不可攀，那我們是否仍要繼續(xù)“學(xué)雷風(fēng)”呢？ 當(dāng)然要學(xué)，但絕不是盲目地學(xué)。雷鋒不是神，但他何嘗不是個(gè)好人，簡(jiǎn)樸、善良的好人。不要說(shuō)時(shí)過(guò)境遷，雷鋒精神加以細(xì)微轉(zhuǎn)化，將適用于每個(gè)時(shí)代。物質(zhì)生活富足的今天，人們的精神世界卻異�？仗摗ｋS處亂停車(chē)，家財(cái)萬(wàn)貫的人為小事大打出手，人們空虛的心靈太需要關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)、道德良知約束了。 不要把雷鋒精神僵化地定格為舍己為人，為人未必要舍己。就像“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，坐火車(chē)時(shí)，你可以目光呆滯地望向窗外，而做點(diǎn)兒力所能及的好事，何樂(lè)不為？給乞丐一點(diǎn)兒你在家中可能隨手亂丟的零錢(qián)，給流浪貓一點(diǎn)兒你興許明天會(huì)扔掉的食物，在上下班的無(wú)聊時(shí)間給路人一個(gè)微笑，我們會(huì)失去什么嗎？這些幾秒鐘就能完成的動(dòng)作，將在我們漫長(zhǎng)的人生中轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)于別人，或許會(huì)讓他過(guò)上溫飽的.一天，讓他的這一天充滿(mǎn)活力，或許讓他感到生活的美好，重燃生活的希望甚至能改變他的命運(yùn)。我們自己更會(huì)收獲源自心底的滿(mǎn)足與快樂(lè)，我們根本沒(méi)覺(jué)得做了什么了不起的大事，卻在不知不覺(jué)中為彼此的生活增添了色彩。我們開(kāi)車(chē)時(shí)主動(dòng)為行人讓路，他邊走邊朝你揮手致謝；當(dāng)我們買(mǎi)完奶茶，對(duì)調(diào)奶茶的人說(shuō)聲謝謝，一臉倦容的她會(huì)露出會(huì)心的微笑這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得了多么寶貴的精神財(cái)富。我們付出了一點(diǎn)點(diǎn)，可它的力量卻被千百倍地放大。 我們盡力幫助別人，也不斷接受別人的贈(zèng)與，我們的生活將在紛繁中增添亮色，我們的生命將更有意義。我們都是平凡的人，但我們平凡的愛(ài)，會(huì)使世界變得溫暖。好人都是雷鋒，都是使社會(huì)欣欣向榮的文明力量。 那么，雷“風(fēng)”——他的作風(fēng)與精神究竟是什么？它是我們生活中點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)凝成的大愛(ài)華章，更是我們的道德良知的體現(xiàn)。雷“風(fēng)”或許比雷鋒本人意義更深，那就讓我們做這“風(fēng)”中棵棵相連的楊柳，將這種精神永遠(yuǎn)傳承下去。 同學(xué)點(diǎn)評(píng) 文筆不算很流暢，但獨(dú)到的見(jiàn)解使雷“風(fēng)”這個(gè)貌似老生常談的主題有了新意。讓讀者對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更加深刻。文章結(jié)構(gòu)緊密，不斷升華主題。不得不說(shuō)這是一篇頗有見(jiàn)地的好文章！主題像風(fēng)鈴，聲聲清脆的天籟之音擊打著我們的心房。
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