走在路上優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的走在路上優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走在路上優(yōu)秀作文1
人生像一場(chǎng)旅途，我們總是在前行，或許尋不到《人在囧途》那樣的喜悅與悲傷，但回首間，卻發(fā)現(xiàn)，我的人生，滿滿的，是感悟。
書萬(wàn)卷，尋得滿足
隨手拿起一本書，感悟人間冰熱情意。從幼時(shí)，看《名人故事》，知道多少名人志士為了夢(mèng)想而追求。小小的心靈，充滿了對(duì)司馬遷與《史記》的幻想，充滿了對(duì)貝多芬與《英雄交響曲》的向往。然后，便是《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》。靜靜坐在窗前，想象黛玉的淚珠，香菱的夢(mèng)中詩(shī)，感受魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的威風(fēng)與機(jī)智。
書從開始到現(xiàn)在，一直伴著我成長(zhǎng)。總是在想，為什么海子在寫了“面朝大海，春暖花開”后就臥在了鐵軌上�？偸窃谙胂饺莸降子性鯓拥男木巢艑懗瞿恰胺比A落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落�！�
走在路上，追求著“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，幼小的心靈，在書的海洋里，尋得滿足，成長(zhǎng)路上，不空虛。
分別時(shí)，感到悲傷
就像是六月的一場(chǎng)雪，冰冷的浸入我的軀體。明白，我們就要分離。默默地收拾好書，默默地沿著校園回憶曾經(jīng)美好的記憶，默默地，流下淚水。耳朵回蕩著《那些年》的旋律，望著零散的人群，看到昔日熟悉的.身影漸漸消逝在人海。那一滴淚水，終于變得不堪，碎在地上，我看到了你們的背影。剛才，我們相互擁抱著，相互安慰著，還是不敵這時(shí)間。
走在路上，激勵(lì)著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的留言，面對(duì)分離，悲傷卻也成長(zhǎng)。
揮筆下，悟到拼搏
此刻的我，正坐在考場(chǎng)上，手中的筆，一刻也不敢停下，手中的表，指針正在一下一下的走著，我害怕，害怕時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)，此刻，唯有拼搏。
走在路上，閃過(guò)“愛(ài)拼才會(huì)贏”的激昂，面對(duì)考題，發(fā)現(xiàn)，我的人生一直在拼搏。
走在路上，伴著書的腳印，成長(zhǎng)。
走在路上，伴著分別的悲傷，成長(zhǎng)。
走在路上，伴著拼搏的勇氣，成長(zhǎng)。
走在路上，一直在成長(zhǎng)，無(wú)畏艱難，勇敢向前。
走在路上優(yōu)秀作文2
天那邊的太陽(yáng)還沒(méi)完全落下，余暉碰巧撒在了我身上，暖暖的。我趴在陽(yáng)臺(tái)邊看著樓下行走著的人們，或是匆匆回家或是外出散步。每個(gè)人都行走在路上。
我想起曾經(jīng)試著走路上學(xué)，沒(méi)什么其他原因，也就只是想試試行走的感受。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)行走并不會(huì)讓人感到勞累，原來(lái)這只是一場(chǎng)身體四處漂泊而內(nèi)心卻異常安靜的旅程。
太陽(yáng)越來(lái)越低了，我不禁感嘆一句時(shí)光如梭。對(duì)啊，現(xiàn)在的我都已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。因?yàn)闀r(shí)光的變遷，我從小學(xué)走到了初中。因?yàn)槟挲g的.增長(zhǎng)，我從青澀走到了成熟。因?yàn)樯鐣?huì)的深沉，我從懵懂走到了穩(wěn)重。好像這一路上我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)改變，也許那是因?yàn)槲乙恢倍荚谛凶摺?/p>
有人說(shuō)人生就是一條漫漫長(zhǎng)路。每個(gè)人的人生路都要自己不斷往前走。也許這條路上荊棘滿布，也許這條路上坎坷重重但是我們都不能停止行走因?yàn)槲覀兛傄嘈胖挥杏龅竭^(guò)挫折的人生才是最完整的，只有克服了困境才能獲得自己想要的人生。
所以也許我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受行走，因?yàn)樾凶卟粌H僅是兩腿的運(yùn)動(dòng)，更是為了人生一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和一個(gè)大夢(mèng)想的不斷努力，是為了成就我們內(nèi)心最渴望的人生。林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢但我從不后退�！绷挚弦嗍侨绱四俏覀兡�？我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)未知路上的未知困難，然后堅(jiān)定地繼續(xù)行走絕不放棄。心中的松懈和放棄的理由都是我們前行的最大阻礙，就算人生的行走到最后也還是回到了起點(diǎn)我們也不能停止行走�；蛟S行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄都將不斷在歲月里沉淀，歷久彌香。
走在路上優(yōu)秀作文3
請(qǐng)?jiān)徫业拇嗳酰Ｖ沽藭r(shí)間，停止了一切�！}記
一串藍(lán)色的風(fēng)鈴
只知道，從我記事的時(shí)候起，家里客廳的門口上方已掛著一串風(fēng)鈴了，藍(lán)色的，一種溫馨的主色調(diào)，給人以浪漫、幸福。從來(lái)沒(méi)有想到是它陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，風(fēng)鈴里蘊(yùn)含了我太多的酸甜苦辣，記載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂(lè)。印象中，它總是在有一絲風(fēng)掠過(guò)的時(shí)候唱著叮叮當(dāng)當(dāng)不知疲倦的歌，再后來(lái)，我愛(ài)上了藍(lán)色，它成了我生命的顏色，一點(diǎn)莫名其妙，沒(méi)有任何理由。
一種美好的寓意
在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶總是抱著我喂我飯吃，每當(dāng)我不聽話時(shí)，她總是逗我看風(fēng)鈴，然后我會(huì)張大嘴巴……后來(lái)，奶奶走了，天真的我抬頭仰望風(fēng)鈴，卻不知傾訴我的悲傷，已泣不成聲的爸爸對(duì)我說(shuō)：“奶奶去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但很美麗的地方，去給她最最疼愛(ài)的孫女帶好東西去了�！彼f(shuō)，“等你的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴的時(shí)候奶奶就會(huì)回來(lái)了。”抬頭看看那串風(fēng)鈴，好高，好遙遠(yuǎn)，我什么時(shí)候可以觸碰到它呢！
零八年地震，仿佛大地都在無(wú)規(guī)則地顫抖，看著電視上那一幅幅感人的畫面，我告訴媽媽我也要去抗震救災(zāi)，媽媽說(shuō)我還小，等我的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴的時(shí)候我就可以去了，永遠(yuǎn)忘不了媽媽那和藹可親的笑容�！笆菚r(shí)候該長(zhǎng)大了。”我想。
一份純真的`希望
后來(lái)，我的雙手可以觸碰到風(fēng)鈴了，而奶奶卻沒(méi)有再回來(lái)，我長(zhǎng)大了嗎？是的，我長(zhǎng)大了！從小到大，我的心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，我要快快觸碰風(fēng)鈴，那時(shí)的生活肯定特別幸福。然而長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這不只是一種快樂(lè)，更是一種責(zé)任。
無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄的我，無(wú)數(shù)次選擇逃避的我，我又想起了家中的風(fēng)鈴，它給予我自信，使我重拾希望。而現(xiàn)在，坐在中考考場(chǎng)，我仿佛聽到風(fēng)鈴又在為我歌唱，我笑了，在紅了櫻桃，綠了芭蕉之中，我長(zhǎng)大了，我笑了，我想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睂⒃诮袢諏�(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
后序：憑一切虛渺，憑時(shí)間停止，我將不會(huì)再脆弱。
走在路上優(yōu)秀作文4
每天起床已不是清晨，頂著個(gè)臃腫的腦袋，揉著耷拉的眼皮，拖拉著兩條懶散的腿去水房洗漱，這樣的日子叫我感到生活，像有條獵狗追在我的后面，而自己就像只兔子，不停地逃竄著，帶著狼狽與恐慌，跑在路上。原來(lái)二十幾年的歲月，我一直在路上，或跑或停。經(jīng)常對(duì)悠長(zhǎng)的假期產(chǎn)生不可名狀的恐慌。睡懶覺(jué)、吃飯、上網(wǎng)、看電影、看小說(shuō)，然后繼續(xù)睡覺(jué)。時(shí)間無(wú)可奈何又很自然地流走，生活卻在停滯著。
不再行走的我也不再疲憊不堪，心卻荒蕪得如同科爾沁沙地。但我更鐘情于旅行的感覺(jué)，那種在路上的感覺(jué)。陳舊的火車車廂，昏黃的燈光，窗外的景色一幀一幀地變化。下一站可能是去延續(xù)古老的北歐童話，可能是去追隨絢爛荒唐的騎士精神，可能是去探訪耶路撒冷那愛(ài)與恨共存的圣城，可能是去瓦爾登湖禪悟，那么前途永遠(yuǎn)未卜，無(wú)法預(yù)測(cè)前方是死亡還是永生，但是心里卻能很欣然地接受未知，而且無(wú)怨無(wú)悔……路是一條線，終點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)。我們可能要傾注一生的時(shí)光，和感情去行走。
而回家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么幸福，而又那么可悲。家是路程的終點(diǎn)嗎？顯然不是，如果是為什么還要可悲的.離去呢。在路上，就意味著不斷地告別。但他們并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他們?cè)诮恿Φ貙?duì)你的愛(ài)。幸福不一定是笑得很燦爛，悲傷也不一定是號(hào)啕大哭。在路上，時(shí)間過(guò)去了，那些曾經(jīng)歡笑或悲傷的印跡依然在我們心里。接下來(lái)的路途，心懷他們的愛(ài)，安安心心地，一個(gè)人走。
你的路和別人的路或許是兩條平行線，或許偶爾會(huì)有交點(diǎn)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)重合，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我想，就像我一直喜歡的寫作，它的本質(zhì)不應(yīng)該是拘泥于章法，而是讓寫的人開心，讓看的人感動(dòng)，僅此而已�？桃庾非笏枷氲母叨扔质裁匆饬x呢？
是的，我一直在路上。我不知道這旅程究竟有多遠(yuǎn)，究竟還有多少告別，但我不慌張。因?yàn)槲壹拍还陋?dú)，而且心中有路。
走在路上優(yōu)秀作文5
在成長(zhǎng)路途上，我向前走，卻向后看。
――題記
花開，鳴蟬。
葉落，飄雪。
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！倍享懫疬@一首詩(shī)。故園，一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。一種剪不斷，理還亂的情絲遺留在那兒。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年齡讓我們開始回憶――
春，悄悄地來(lái)到故園的小路上。輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè)。我突然想起小時(shí)候我和我的.好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看，似乎雪兒，恒，馨，婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。朋友，是不是我在成長(zhǎng)路上遺失了你們呢?
小學(xué)畢業(yè)了，我和麗，娟，燕一起相約在這里。我來(lái)的時(shí)候，他們還未來(lái)。小路兩旁綠草如茵，樹木成蔭，陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹蓋，在路上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光影子，整個(gè)小路上，似乎只剩下熱風(fēng)與樹葉的游戲發(fā)出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴�！班�!又在想什么?”她們來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，擠出一個(gè)笑臉�！澳憧偸沁@么讓人擔(dān)心，人嘛，樂(lè)觀一點(diǎn)啊!”燕說(shuō)。“初中沒(méi)有我在身邊，依然要快樂(lè)啊!”麗說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但還能見面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊。小學(xué)的往事在身后慢慢消失，我們笑著看著她的離去。
秋日，落葉，夕陽(yáng)。為什么她們總是勾心斗角，人不可以互相信任嗎?我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！辈恢獮槭裁矗乙髌鹆诉@么憂郁的詩(shī)�！跋嘈盼�，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊�！蔽蚁肫鹞覀兊募s定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)!一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞�；仡^看見漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
走在路上優(yōu)秀作文6
“青春，讓人想念，卻再也聞不到……”
這一天的下午，我坐在門前的木椅上，手里捧著杯水，水在玻璃杯里，紋絲不動(dòng)的樣子，誰(shuí)也不知道，它其實(shí)是運(yùn)動(dòng)了。慵懶的陽(yáng)光，斜射在我的臉上，我瞇著眼仰望，天真藍(lán)，像一段潔凈的藍(lán)色的簾子，綴著幾朵白云。深呼一口氣，呼￣滿是青春的味道啊。是啊，青春，我在尋你的路上。
記得小時(shí)候，總喜歡騎在爸爸的肩膀上，爸爸抓著我的手轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我們都咯咯的笑；小時(shí)候，媽媽還會(huì)給我扎辮子，給我穿戴好衣服，給我準(zhǔn)備早餐，我就像一個(gè)小公主一樣毫無(wú)顧忌的玩著�？墒乾F(xiàn)在，爸爸載我的時(shí)候，我總是看見，今天，他的臉上怎么有了皺紋，明天，鬢角怎么又白了點(diǎn)；跟媽媽坐在一起的時(shí)候，總喜歡拉著她的手，仔細(xì)一摸，嗯？怎么略顯粗糙了，看著媽媽的臉，怎么髖骨顯得突出了。原來(lái)是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，他們卻在一天天變老了。
還記得，我和小伙伴們，每天一放學(xué)就一起玩，總有幾個(gè)頭頭帶我們東奔西竄�？纯此L(fēng)一樣的女子呀，跑的跟飛一樣，看看他，活蹦亂跳的，打鬧著，可是，為什么現(xiàn)在每一個(gè)都那么少見了？因?yàn)槲覀円粯�，都長(zhǎng)大了�；叵脒^(guò)去，自己總是那么無(wú)理取鬧，動(dòng)不動(dòng)就哭了的我。到現(xiàn)在，看看自己，也有一米六幾的身高了，看看臉頰，那抹稚嫩的神色呢？
青春是一抹流光，帶著美妙絕倫的尾巴。我想去抓住，所以跟隨著它的腳步奔跑，一路上，我打碎，拾起，掩埋。它總是不住的前行，所以我也總是不住的奔跑。我不知道什么時(shí)候能停下，只知道我的腳步不能停，原來(lái)從一開始，我就想做一個(gè)女王。你看那波瀾壯闊的大海，呼喚著你去掀起一番風(fēng)雨；你看那一望無(wú)際的田野，呼喚著你去說(shuō)收獲果實(shí)，你聽見了一路上鳥兒在歡唱，看著花兒露著笑臉，風(fēng)也像你招著手。
青春需要付出，因?yàn)樗且坏赖牢粗目�；青春需要激情，因�(yàn)橐磺卸寄墼谑⑾陌愕募で榕炫壤�；青春需要你去征服，因�(yàn)槔先サ娜瞬辉儆�，年少的人在等待，而你，正值現(xiàn)在！
青春，我在路上！
記得老師曾經(jīng)反復(fù)給我們講這樣一個(gè)道理：上學(xué)的道路就像搭車，沒(méi)到你�？磕康�.地時(shí)，你看到外面繁花如錦幛，柳絮因風(fēng)起的美好情境，你被這種虛境迷惑了，隨后你控制不住這種誘惑，下了一個(gè)站點(diǎn)，心想我體會(huì)一下這種春意盎然的美景再返回列車，你越來(lái)越沉醉，嘴里哼著流行歌曲《醉清風(fēng)》，你甚至連列車起動(dòng)的聲音都絲毫沒(méi)有聽見，火車開始了新的征途，這時(shí)你陶醉完了，再回頭一看，只剩下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，周圍只是幾朵破野花和半死不活的柳樹，其他的什么也沒(méi)有了……，你的伙伴和列車永遠(yuǎn)拋棄了你……
生活就是這樣，如果你不抓住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就會(huì)一去不復(fù)返，我們要抓住機(jī)會(huì)的手，緊緊地握住列車的門，不要被外面的風(fēng)景所陶醉，想一想你的下一站要比這美得多，未來(lái)是無(wú)止境的，我們要永遠(yuǎn)趕上這趟車，它會(huì)帶著我們?nèi)ナ澜绲牧硪贿叄屛覀兤肺渡�，體驗(yàn)幸福。
我們行走在青春的道路上，我們不要讓青春去流浪，好好地珍惜它，它會(huì)給你一個(gè)好的終點(diǎn)站的。
我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是小草破土而出的那一瞬間，也是花朵綻開的那一輝煌時(shí)刻，捉住機(jī)會(huì)和時(shí)間，不要讓它們?cè)谀愕闹搁g輕輕溜走。
在理想的征途上，我們放飛夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們努力奮斗，在征騰的道路上，我們?nèi)σ愿叭_刺，這就是我們——年輕活力、充滿抱負(fù)理想的血性青年。
不要把時(shí)間浪費(fèi)在衣著打扮上，不要把時(shí)間浪費(fèi)在手指彈動(dòng)手機(jī)、電腦鍵盤的那一刻，不要把時(shí)間浪費(fèi)在追求時(shí)尚、搞些非主流的活動(dòng)上，更不要讓70后、80后的人看扁我們90后新一代，我們既不是啃老族，也不是奔奔族，我們是crazy族。
讓我們攜手走在青春的道路上。
走在路上優(yōu)秀作文7
無(wú)論是美麗的鄉(xiāng)村小路，還是霧蒙蒙的山間小路。路，就在我們的腳下。相信大家都應(yīng)該有自己喜歡的路，而我，最喜歡的是上學(xué)的路。
走在上學(xué)的路上，我像一條快樂(lè)的小精靈，牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去，開開心心地和媽媽把那些有趣的事說(shuō)個(gè)一遍又一遍，媽媽不厭其煩地回應(yīng)，讓我感覺(jué)很幸福。
走在上學(xué)的路上，我就是一名專門負(fù)責(zé)提問(wèn)題的小機(jī)靈，嘰嘰喳喳地向媽媽提出各種問(wèn)題：“還有多久才能到學(xué)校？”“這個(gè)人騎單輪車不怕掉下來(lái)嗎？”“那個(gè)小朋友為什么要哭�。俊边@些沒(méi)來(lái)由的'問(wèn)題，總會(huì)把媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我知道，她也不知道怎么回答我。
走在上學(xué)的路上，不能忍受沉默的我，總是要求媽媽陪我玩成語(yǔ)接龍的游戲。媽媽念一個(gè)成語(yǔ)，我就接一個(gè)成語(yǔ)，有時(shí)接不到的還會(huì)互相提醒，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得不好意思。就這樣一個(gè)接一個(gè)，雖然有輸有贏，但我們玩得非常開心。而這些成語(yǔ)，也早己化作我成長(zhǎng)的腳步，在這條小路上，刻下了一個(gè)個(gè)的印跡，見證著我的成長(zhǎng)。
走在上學(xué)的路上，看著越來(lái)越近的學(xué)校，我感到無(wú)比地幸福：我又可以到學(xué)校上課，學(xué)到很多有趣的知識(shí)了；還可以在課間與同學(xué)們玩游戲，那是多么快樂(lè)的事情啊！
快樂(lè)的我，就是喜歡走在這條上學(xué)的路上，走在這條通往知識(shí)的路上。
走在路上優(yōu)秀作文8
回眸走過(guò)的歲月，有太多滄桑；走向成功的路上，我跌跌撞撞。知道嘗到成功的碩果，才知道原來(lái)失敗也是一種力量。
每天總能看見火紅的太陽(yáng)，可是否知道璀璨的星光；每次只能感受成功的喜悅，可是否了解失敗的悲傷。也許只有在成功的之后，才會(huì)想付出了多少努力，灑下了多少汗水。
我總會(huì)去想那次經(jīng)歷，雖然已隨思緒流向遠(yuǎn)方；我總會(huì)感受到那種力量，那是成功的希望。
時(shí)光回到了四年前。
我數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被老師選上了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小小的我當(dāng)然不了解競(jìng)賽的概念，只知道是一次考試，一次特殊的考試。很快，我就在預(yù)賽中脫穎而出。盡管老師的話“這只是個(gè)開始”依然在我耳畔回響，但我不禁有些飄飄然了，疏于了每天必寫的練習(xí)題。結(jié)果可想而知，我名落孫山。
賽后，老師對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人光有實(shí)力是不行的，關(guān)鍵要有執(zhí)著的'精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力�！蔽覒M愧地低下了頭，幾滴淚水從我眼里滾落下來(lái)。
從此以后，我懂得了競(jìng)賽的概念，競(jìng)賽不但要比實(shí)力，還要比個(gè)人的心理素質(zhì)。于是我便加倍努力學(xué)習(xí)。我在題海里灑下了自己的汗水，在難題上留下了自己的足跡。我已從上次失敗中汲取教訓(xùn)，我已知道只有付出辛勤的努力，才能獲得比別人更好的成績(jī)。
后來(lái)，我終于成功了，帶著對(duì)成功的渴望，帶著上次的教訓(xùn)，我終于取得了更好的成績(jī)。但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑�，只有帶著謙虛的精神，頑強(qiáng)的毅力，才能一點(diǎn)點(diǎn)、一步步攀向成功的高峰。
走向成功的路上，我沒(méi)有悲傷；走向成功的路上，我充滿希望。我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的，永遠(yuǎn)……
走在路上優(yōu)秀作文9
夜的翅膀，攀緣至不眠的窗前。
PARK.1Silence
終于是周末了，一頭倒在熟悉的被窩里，是想釋放過(guò)去一周的疲憊，卻少了幾分睡意。于是睜開惺忪的雙眼，麻木地做了起來(lái)，發(fā)覺(jué)無(wú)聊得發(fā)涼。
就出去走走吧。我想。
邊走下樓梯，正想著街上還有沒(méi)有其他人，晚風(fēng)就呼嘯著掠過(guò)，吹得路旁的樹窸窣作響。像是恐怖電影里的情節(jié)，人煙難尋，只剩下讓人無(wú)法啟齒的猜想。原來(lái)，夜是如此蕭條。
也許真的是太晚了。大樓上人家的燈光僅有零星，顯得格外不協(xié)調(diào)。沒(méi)有了白天的陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了繁華時(shí)刻的燈紅酒綠，我一個(gè)人走在這寧?kù)o而不帶鮮艷色彩的街道上。那個(gè)平時(shí)玩耍打鬧的公園啊，也是在此刻靜得發(fā)冷。在昏黃燈光下，卻依稀映照出與玩伴活潑的身影。一起打打羽毛球，一起放放風(fēng)箏，一起做各種各樣自己想做的'事……
于是我想到了我的朋友們，掏出手機(jī)，登陸qq，卻都只是清一色的灰色頭像。好像此時(shí)此刻只有我一個(gè)人在無(wú)聊，在四處游蕩。
PARK.2Eternity
夜空中還有幾顆星星，妄想點(diǎn)亮天空；月色漸漸隱去，不是被云朵遮掩了，而是等待著與太陽(yáng)的又一次替換。我看了一下時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)三點(diǎn)了。
突然想回家了，畢竟已經(jīng)走了這么久。
有人說(shuō)，在夜晚，看到了燈光，就相當(dāng)于看到了希望；而我看著那十字路口上熟悉不過(guò)的街燈，卻遲遲未決定方向。還是回家吧，回去洗個(gè)澡，再看看書，聽聽音樂(lè)，然后開始新的一天。
“喜歡一個(gè)人，靜靜地走在路上；喜歡一個(gè)人，淡淡地感受著寂寞�！蓖蝗幌肫鹆诉@么一句話。而我今晚，就是這么度過(guò)的吧。
夜啊，確是靜，靜得掩蓋了時(shí)間的流逝。
我聽著自己的腳步聲，慢慢地走回家。
只是——
天，已亮。
這一夜，走在路上，感受了多少寂寞。
后記：以黑夜為界，我們顛倒晝夜。用手電筒的微光，照耀我們的夢(mèng)想。
被窩里，青澀懵懂的夢(mèng)，我還依稀記得。其實(shí)我沒(méi)有路過(guò)夜晚。我沒(méi)有觸及，這世間的黑暗。
走在路上優(yōu)秀作文10
最喜歡學(xué)校門口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼�，去探索�?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的'收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的�！叭松褪且粓�(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色�！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)�；蚨际�，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
我們?cè)诼飞�，我們�(cè)谧穼ぶ?/p>
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。
它就在前方。
走在路上優(yōu)秀作文11
下午，拉開房間的窗簾，揚(yáng)起的灰塵在陽(yáng)光和空氣中彌漫，一縷縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)我的房間，射在那年紀(jì)比我還大、陪伴我多年的音箱上，射在那從二年級(jí)就在我身邊、黑色的金屬樂(lè)譜架上。
拉開笛子包的拉鏈，當(dāng)七支笛子依次出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我愣住了，心里想到了很多：地球自轉(zhuǎn)一次是一天，這七支笛子年紀(jì)最小的已經(jīng)陪著我，與地球自轉(zhuǎn)了三百六十五次了；地球公轉(zhuǎn)一次是一年，年紀(jì)最大的那支笛子已經(jīng)在我的身邊，陪著我，與地球公轉(zhuǎn)了六次了，正在轉(zhuǎn)第七次。笛子讓我這六年的春夏秋冬變得多姿多彩；這六年的春夏秋冬讓我的這七支笛子身經(jīng)百戰(zhàn)。托這七支笛子的福，我拿到了我笛子的十級(jí)考級(jí)證書；托這七支笛子的福，我去到北京參加了一項(xiàng)全國(guó)賽事的總決賽，拿到了金獎(jiǎng)，并且通過(guò)了國(guó)家級(jí)特長(zhǎng)生認(rèn)證；托笛子的福，我踏進(jìn)了一中的校門托笛子的福，我完成了許許多多不可思議的事情。
今天這七支笛子靜靜地躺在黑色的笛包當(dāng)中，為了不扔下笛子這項(xiàng)讓我遇到許多幸事的特長(zhǎng)，我需要練習(xí)，我抽出了A調(diào)的梆笛。仍然是一節(jié)節(jié)散發(fā)著清香的細(xì)竹筒，仍然貼著薄薄的一張膜，但手中似乎拿著六年練習(xí)的小小成就，比千斤更重。我要開始練習(xí)獨(dú)奏曲了，最近在老師那學(xué)到了《棗園春色》的第一樂(lè)章。
第一樂(lè)章運(yùn)用了顫音、疊音、打音、歷音、下滑音等裝飾音以模仿鳥叫聲，生動(dòng)地表現(xiàn)了棗園春天百鳥爭(zhēng)鳴、一片生機(jī)勃勃的`景象，抒發(fā)了作者高明先生對(duì)棗園春色的喜愛(ài)之情。腦海里有這幅畫面，帶著這幅畫面，我端起了笛子，開始吹奏。笛子的聲音清脆悅耳，第一樂(lè)章吹奏完了，我的爸爸走進(jìn)房間：小孩子！樂(lè)曲的感情那里去了？作者想表達(dá)些什么你清楚嗎，說(shuō)著，他指指我音箱，又指指我的計(jì)算機(jī)上上網(wǎng)，找個(gè)原版音樂(lè)聽聽！我的心中十分不解：嘿嘿嘿！我吹得至于那么糟糕嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并親手打開了我的計(jì)算機(jī)，按下了音箱的開關(guān)，道：自己聽聽！對(duì)于別的人來(lái)說(shuō)這個(gè)不會(huì)很糟糕，但你應(yīng)該挑戰(zhàn)原版，甚至比原版演奏得更好。這一句話深深地刻在我腦子里。我移動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)開了《棗園春色》的MP3，把音量調(diào)到最大。這時(shí)，我仿佛置身于春天的棗園當(dāng)中，鳥兒爭(zhēng)先恐后地賣弄著清脆的嗓子，一片生機(jī)勃勃的景象。這是大師的作品，運(yùn)用中國(guó)古代的兩句成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是登峰造極、爐火純青。
聽了大師的作品，學(xué)到了許許多多，咽了一口口水，學(xué)到的仿佛都被吞進(jìn)了肚子里。我再次端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。練完一次之后，我由衷地對(duì)自己說(shuō)：比上次好了一點(diǎn)點(diǎn)！但還是很糟糕
這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：挺好，再聽聽！
打開音樂(lè)。
之后吸收所學(xué)到的，端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。
這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：挺好，再聽聽！
打開音樂(lè)。
之后吸收所學(xué)到的，端起笛子，繼續(xù)練習(xí)。
如此反復(fù)，太陽(yáng)不再射在音箱上，不再射在譜架上了，不再直射進(jìn)我的房間里了，探頭往窗外看，光的，只有那一抹落日殘霞。我將笛子放回笛包里，七支笛子再次靜靜地躺在那。這個(gè)溫暖的下午，是我從一歲到現(xiàn)在學(xué)到東西最多的幾個(gè)小時(shí)。
笛子對(duì)于許許多多的人來(lái)說(shuō)只是一件樂(lè)器，對(duì)于某類人來(lái)說(shuō)只是一根竹子，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我藝術(shù)之路上的大巴車，我生命的重要組成部分。
差不多是十年之前，我愛(ài)上的笛子，那時(shí)我問(wèn)我自己，我能繼續(xù)愛(ài)ta十年嗎，今天得到了答案能；今天深深地愛(ài)著笛子，我問(wèn)我自己：十年之后、二十年之后、四十年之后、八十年之后、一百年之后、一萬(wàn)年之后我還會(huì)這樣愛(ài)ta嗎？
走在路上優(yōu)秀作文12
最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái)，與我最親密的除了書本，就是腳下的路。當(dāng)然，少不了陪我一起走的人。
十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí)，別說(shuō)水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天�？墒牵覐膩�(lái)不會(huì)遲到，因?yàn)橛心棠蹋瑹o(wú)論多么惡劣的天氣，奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會(huì)背我。
十歲到十二歲，年華細(xì)數(shù)，無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手，一起往前走，也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說(shuō)不完的話，笑不盡的事。現(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。
十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔(dān)心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會(huì)載我回家。一路上，或者是他問(wèn)，或者是我說(shuō)，講著學(xué)校的`新鮮事，說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門時(shí)爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個(gè)自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛(ài)。
走在路上，我的背囊一天天充實(shí)，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識(shí)的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。
現(xiàn)在，打包，上路！
走在路上優(yōu)秀作文13
當(dāng)稚嫩的雙眼看到了世界；當(dāng)肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當(dāng)細(xì)滑的雙手滑過(guò)天邊。我們邁向了未來(lái)，我們走在路上，走在青春路上。
走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識(shí)路上，我們擁抱彩虹。
致青春
米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看著鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這么一吼，連自己也嚇了一跳。“喊什么呀，沒(méi)看到我在做飯嗎？”“你看，”說(shuō)著，我順勢(shì)指著臉頰上多的一個(gè)小包�！安痪鸵粋�(gè)痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧�！薄跋嘈艐寢專@呀，是青春的象征，是你長(zhǎng)大的表現(xiàn)�！薄拔也挪灰L(zhǎng)大呢。”“小鷹早晚也要高飛，自己去覓食；丫頭也會(huì)長(zhǎng)大，去闖一片自己的天空。”
我嘟著嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長(zhǎng)大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽(yáng)光。走在路上，感覺(jué)怪怪的。
致親情
初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥。一輪明月當(dāng)空，可我的額頭卻發(fā)燙，我拖著疲憊的身體，吃力地?fù)苤谴缫雁懹浻谛牡奶?hào)碼�！皨�，我發(fā)燒了�！痹捯魟偮洌蹨I卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的`水龍頭。十分鐘之后的我，早已在醫(yī)院，手掌被媽媽緊緊握著，心里蕩漾的湖水卻平靜下來(lái)，看著窗外的景，我踏實(shí)地入夢(mèng)了。
走在路上，感覺(jué)暖暖的。
致知識(shí)
知識(shí)就是財(cái)富。在古代的我們，算學(xué)富五車。但這其間卻經(jīng)歷了別樣的困難�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y(jié)束，回到家，“怎么樣�。俊薄安缓�，這次完蛋了�！边@是每次考試后我和媽媽的必經(jīng)對(duì)話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，前方的路還很長(zhǎng)，成績(jī)不能決定什么，掌握好知識(shí)才最重要。知識(shí)的路，還很長(zhǎng)，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進(jìn)�！�
走在路上，感覺(jué)春暖花開。
走在路上的我們，背著行囊，向著彩虹，出發(fā)！
走在路上優(yōu)秀作文14
人生在世間的鐵蹄下只是成為滄海一粒粟罷了，我們都是在追逐時(shí)間路上的匆匆趕路人。
——題記
同很多人，我的時(shí)間排滿了行程，容不得稍稍停留，因?yàn)樗D(zhuǎn)瞬即逝，不會(huì)悠哉的與我酣暢對(duì)飲，細(xì)品年華。
現(xiàn)在，每天的時(shí)間都用在了花花綠綠的作業(yè)，教輔，書籍，雜志等與讀書有關(guān)的活動(dòng)上，除了學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有懈怠時(shí)的浪費(fèi)光陰。
翻著日歷，離用筆圈起的日子近了，更近了。期中考：3天，兩天，1天。小中考：2個(gè)月，1個(gè)月，半個(gè)月……日歷不斷變換著 ，令人有寫手足無(wú)措。
為了與為數(shù)不多的時(shí)間展開追逐，必須將其安排的滴水不漏。但是“再休息會(huì)兒”，“明天”，“兩分鐘”這樣的字眼，是阻擋我前進(jìn)的攔路虎。
鐘表上：周日：23點(diǎn)37分。疲憊的睜著惺忪的睡眼，哈欠連天地寫著被拖著的“安然無(wú)恙”的作業(yè)。忽然，沉重的開門聲打破了這深邃的夜幕。哦，原來(lái)是父親，我想他又是來(lái)勸我早睡的吧。我還是一如既往地回應(yīng)他：“作業(yè)太多了，再寫半小時(shí)�！蹦赣H也進(jìn)來(lái)了，手捧一杯熱茶說(shuō)道：“周末拖延了吧，不然哪有那么多作業(yè)讓你兩天半，60個(gè)小時(shí)都在寫嗎？這個(gè)習(xí)慣是要改改了。”
茶香令人陶醉，順著茶香，時(shí)間仿佛在11：41分定格了，思緒又飄拂到周五晚上。吃完飯，開始的時(shí)候，胸懷大志，想著要寫完多少作業(yè)，還有做多少的復(fù)習(xí)計(jì)劃。然而這都被iPad上突然冒出來(lái)的.今日新聞給攪了，然后又不自覺(jué)登錄了QQ。刷到了九點(diǎn)十分，身體不由自主的被吸到了電視屏幕前，準(zhǔn)時(shí)收看浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》。到了十一點(diǎn)，又以“既然很晚了，不如明天再完成吧”為借口。如此日復(fù)一日，我始終無(wú)法擺脫這個(gè)習(xí)慣，無(wú)奈終于到了周日晚上的11：37分。只有這時(shí)，我才開始回到了行走在追逐時(shí)間的路上。
日歷上的日期離期中考只有一天了。這天夜晚，雨不停地沖撞著地面。我意識(shí)到了我沒(méi)有再拖拉的資本了，時(shí)間沒(méi)有對(duì)我一絲一毫的寬容和耐心。我必須珍惜一分，一秒，哪怕微乎其微的一瞬。將所有懊惱與失望埋在內(nèi)心的土壤里，面朝大雨，心中春暖花開。像海燕對(duì)待暴風(fēng)雨的態(tài)度一樣，大聲的對(duì)暴風(fēng)雨說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�！彼牭搅耍瑑傻离姽�，三聲響雷，仿佛在說(shuō)：“明天的你一定會(huì)發(fā)揮好的，給自己點(diǎn)信心吧。”
第二天清晨，烏云依舊籠罩在天邊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去已經(jīng)撥開了清晨的朝陽(yáng)，順著這個(gè)方向，行走在追逐在時(shí)間的路上！
今日坐在這寂靜的考場(chǎng)里，我會(huì)昂首挺胸的寫下這令我滿意的答卷，在這追逐時(shí)間的年華中我將有夢(mèng)想給予我支柱，讓我不再孤單，迷茫。
我將從行走到飛快的疾馳在追逐時(shí)間的路上，蔑視地向時(shí)間宣戰(zhàn)！當(dāng)我在數(shù)年后驀然回首，這會(huì)是我難忘的征程。
即使時(shí)間匆匆，但胸懷目標(biāo)，心存理想，一剎也不斷，即使曾經(jīng)走過(guò)彎路，為其困擾，改正就會(huì)好：即使征途艱難，挑戰(zhàn)如麻，勇氣是方向！
現(xiàn)在，放下答卷，窗外熱情的陽(yáng)光照在身上。陽(yáng)光這樣暖，我心也這樣依舊暖……
走在路上優(yōu)秀作文15
一天下午，放學(xué)后，我走在一條漫長(zhǎng)而單調(diào)的路上，回憶著語(yǔ)文課上那些優(yōu)美的句子，感受著語(yǔ)文的魅力。
不知不覺(jué)中，在路邊看到一家小旅館，店里很平常，但不平常的卻是招牌-歸鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我非常驚訝，于是就停下來(lái)細(xì)看，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關(guān)在何方，歸鄉(xiāng)人留在此。"我又驚訝了，驚訝這句話的溫情和親切，四方歸客的興許就在開到這句話時(shí)，忽然有了留宿的感覺(jué)。這就是語(yǔ)文的魅力吧！
古典詩(shī)歌是驕傲的，而小店招牌或許只是店主在翻閱某本關(guān)于語(yǔ)文的`書有感而已，但卻吸引了眾多人來(lái)欣賞。
我驚訝于路邊小店所展示的文化底蘊(yùn)。這種語(yǔ)文筆粉墨登場(chǎng)的書籍更貼近生活。所以我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現(xiàn)了很多店名，天赤老摘星星…一切都散發(fā)出語(yǔ)文的香味，我仿佛在寫古典語(yǔ)文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的語(yǔ)文。別說(shuō)語(yǔ)文高深莫測(cè)，別說(shuō)語(yǔ)文只是文人墨客的玩物，其實(shí)語(yǔ)文就在你身邊，前后，路邊。
不要以為書中的語(yǔ)文更高尚，路邊的語(yǔ)文其實(shí)就是書中語(yǔ)文的升華。
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