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(精)優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的道路上,伴隨著時(shí)間的悄然流逝,慢慢地,走遠(yuǎn)了,漸漸地,迷失了。找不到應(yīng)該走的路,迷失了成長(zhǎng)的方向……
也隨著時(shí)間的流動(dòng),我們會(huì)覺(jué)得世界越來(lái)越小,但那其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)認(rèn)為前方有一個(gè)美麗的新世界,就在前方等待著我們,不顧一切地奔過(guò)去之后,渾然不知自己已迷失了方向。但也許有人真的找到了那個(gè)世界,也有人發(fā)現(xiàn)那全是幻影。
我在迷茫的時(shí)候有時(shí)也總在想人的一生要去追求什么,功名利祿?得到這一切之后呢?當(dāng)你老去的時(shí)候,回想自己的一生,你會(huì)不會(huì)遺憾?似乎不論如何去苦苦追求,總有一些我們必須選擇放棄,總有一些我們只能懷念,還有一些永遠(yuǎn)只在夢(mèng)想中?v然我們此生得到了一切,但我們終究會(huì)失去。我們永遠(yuǎn)在計(jì)算成敗、取舍與得失,卻沒(méi)有人能找到正確答案。
人生便是一條短暫的道路,我們都必須向前走,到了終點(diǎn),我們都將化為塵土,就同歸來(lái)處了。所有人都不可避免要奔向那個(gè)歸宿,你沒(méi)辦法選擇,沒(méi)辦法回頭,那我們應(yīng)該怎么辦呢?怎樣才能把握我們成長(zhǎng)的道路?
我們只有在這條路上,盡量走得精彩一些,走得抬頭挺胸一些,多經(jīng)歷一些,多想一些,多看一些,多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡,去做好我們想做的事,最后,我們能說(shuō),這個(gè)世界我來(lái)到過(guò),我?jiàn)^斗過(guò),我努力過(guò),我熱愛(ài)過(guò),我……不后悔!
很高興我們的'路還有很長(zhǎng),未來(lái)離我們還有很遠(yuǎn)。我們還有時(shí)間去改變自己的路,去追求我們想要追求的東西,去做我們還沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng),去多在這個(gè)世界上留下屬于我們的痕跡。
最后用一句話作為我的總結(jié):人生最有價(jià)值的時(shí)刻,不是最后的功成名就,而是對(duì)未來(lái)正充滿期待與不安之時(shí)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
改過(guò)從來(lái)你依然最棒!
小偷你為何如此囂張?為什么總是喜歡盯上那些一般家庭的口袋,難道你不知道他們的錢是多么的來(lái)自不易嗎?小偷你為何如此囂張?為什么總是看上別人的戒子鉆石,難道你不知道他們的戒子鉆石是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)的打拼出來(lái)的嗎?小偷你為何如此囂張?你有手有腳為什么不自己去創(chuàng)業(yè)嗎?大家都憎恨小偷,可是他卻屢教不改。你看,我們班就出來(lái)了一個(gè)猖狂的小偷,但是,只要你敢于面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,并改正這個(gè)習(xí)慣,或把錢悄悄地放回那個(gè)同學(xué)的書包里,你就是最棒的!
那天就是小偷作案的時(shí)機(jī),就在那天的大課間,那小偷就乘著這天賜的良機(jī)就鬼鬼祟祟地走進(jìn)了我們班的教室門口,拖著疲憊的'步伐,揣著粗氣,掃射四周了一眼,然后就開(kāi)始了他的計(jì)劃,他悄悄地走到了某一個(gè)同學(xué)的座位旁,他熟練地來(lái)開(kāi)了一道又一道的拉鏈,就像在自己內(nèi)心的深處劃開(kāi)了一道又一道無(wú)法彌補(bǔ)的傷口,他伸出了那罪惡的臟手,往一個(gè)小口袋的中伸進(jìn)了一只手……這樣的男孩簡(jiǎn)直是破壞了人間真情和心靈的純潔,不僅傷害了別人,而且還傷害了自己,他從小偷真,長(zhǎng)大后就會(huì)偷金,我相信他如果不改的話,就會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn),走到那條我們看不見(jiàn)的路上,當(dāng)他后悔后,為時(shí)已晚了!他會(huì)后悔當(dāng)初做的每一件事,但是世上已經(jīng)沒(méi)有后悔藥了!但是,只要你敢于面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,并改正這個(gè)習(xí)慣,或把錢悄悄地放回那個(gè)同學(xué)的書包里,你就是最棒的!改過(guò)從來(lái),讓別人用另一種眼神看待,不要管別人怎么看待你,改過(guò)從來(lái)你依然最棒!
改過(guò)從來(lái)你依然最棒!不要管你以前的做過(guò)什么事,只要改正了,就可以挺著胸、仰著頭、大步向前走……
優(yōu)秀作文600字 篇3
墨,輕觸,冰冰涼。但寒酷的它,帶來(lái)的溫暖總是不可估量。
墨,傳承了中華民族幾千年的文化神韻。而且,墨中所蘊(yùn)含的精神哲理,漸漸影響著我。
初學(xué)毛筆書法,面對(duì)書法中的新大陸,一切都充滿了問(wèn)號(hào)。墨,聽(tīng)起來(lái)真高端,充滿古典的感覺(jué),但是實(shí)際倒出時(shí),原來(lái)是黑漆漆的汁,而且還有一股草藥味,腐臭味夾雜一起撲鼻而來(lái)。哦!墨的位置在心中急速下降!
初學(xué)的是隸書,懵懵懂懂,匆匆忙忙地握筆,有時(shí)還會(huì)抖幾下,新手的感覺(jué)油然而生。蘸上墨,從寫第一個(gè)筆畫起,感受到書法很有趣。
在初學(xué)書法的這一段時(shí)間里,體驗(yàn)到了許多有趣的東西,最刺激我的,居然是曾經(jīng)的墨,每當(dāng)注視著毛筆尖上黑白相間的部分,想要寫好的沖動(dòng)日益增加。有時(shí)候特別喜歡看老師作品中的字,中間突然想到了老子的一句名言——以柔克剛!
雖然隸書中的字看起來(lái)十分柔軟,韌性好,但卻不失陽(yáng)剛之氣,十分整齊,而這所有的一切,是墨所賦予的,墨的漆黑,與宣紙的潔白,更成全了毛筆字的端莊。墨,讓我有想要寫好每個(gè)字的沖動(dòng);墨,讓我領(lǐng)略到了陰柔卻不失陽(yáng)剛的`道理,我漸漸對(duì)墨有了好感。
墨不僅讓我理解以柔克剛,還指引我一點(diǎn)點(diǎn)超越自己?炜技(jí)了,心理素質(zhì)極低的我總為了此事而焦慮。有一次閑得無(wú)聊,不知不覺(jué),居然玩起了墨,試著把盤中的墨倒進(jìn)瓶中。一滴墨開(kāi)始與瓶中的水接觸,濺起一圈漣漪,緩慢滲入水中,雖然水很多,但那僅有的一滴墨并沒(méi)有被溶解,而是形成了許多條細(xì)絲,在水中慢慢的浮動(dòng),第二滴墨也尾隨其后,與前一滴一樣,它依然堅(jiān)強(qiáng)得生存下去。面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人時(shí),它不會(huì)選擇退縮,而是像一位勇士般沖入敵軍,盡管孤身一人,也要讓它改變,綻放自己的美麗。
考級(jí)時(shí),想起墨在水中釋放細(xì)絲的瞬間,就不自覺(jué)的控制抖動(dòng)的手,慶幸的是,我控制住了,是墨,給了我超越自己的力量。墨在心中,又從漸有好感變?yōu)閹?lái)溫暖。
感謝墨,盡管它看起來(lái)只是冰冷的汁,但墨中含有的溫暖,讓用墨的人倍感溫暖……
優(yōu)秀作文600字 篇4
在終日忙碌緊張的學(xué)習(xí)中,我與世隔絕,整天沉浸在無(wú)邊的學(xué)海之中,已不知現(xiàn)在何時(shí)。已習(xí)慣這種環(huán)境的我,終日埋頭苦干,不知何時(shí)條件反射一抬頭,方知心中度一日,世上已一季,看萬(wàn)物蘇醒,蓬勃生機(jī)的景象我驚呆了,停止了腳下的步伐,呆呆地癡癡地立在原地,只記得上次這里還是凄神寒骨,何知現(xiàn)在已經(jīng)芳草凄美,落英繽紛,萬(wàn)木生春,原來(lái)處于冬季殼中的我,不禁破殼而出。
送走了冷酷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天,我放下了手中繁瑣的事情,從學(xué)海中來(lái)到了這仙境般的世界。
我來(lái)到了長(zhǎng)江,現(xiàn)在正如范仲淹描寫洞庭湖春天的景象“至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃”。江邊有一群小孩子在嬉戲,江上有幾艘輪船經(jīng)過(guò),船上人皆若剛蘇醒樣,眼里沒(méi)有焦點(diǎn),剛到這里一縷輕風(fēng)撫摸著我圓潤(rùn)的臉龐經(jīng)過(guò),這時(shí)輕風(fēng)吹過(guò)水面而水則有點(diǎn):輕風(fēng)徐來(lái),水波不興的感覺(jué)。告別了纏綿的長(zhǎng)江,我進(jìn)入了學(xué)校,又擔(dān)起了以學(xué)習(xí)為己任的擔(dān)子。
原來(lái)我只認(rèn)為校外春色美不勝收,美麗動(dòng)人,卻不知校園也是:滿園春色關(guān)不住。
在校園草木茂盛的天空白云朵朵,這云兒有時(shí)候象一個(gè)小孩向我走來(lái),有時(shí)象一只放蕩不羈的.野馬在草原上飛奔,我仿佛感覺(jué)到了它閃電般的速度,這時(shí)又是一陣風(fēng)把我的思緒打斷了,一陣陣風(fēng)吹來(lái)把草吹得左右搖擺,靜心一看仿佛是一片波濤不興的小湖,而我象一個(gè)世外高人在湖上…
春色好美啊,我以前知道,而現(xiàn)卻是找到了闊別已久的感覺(jué),心一下子被放飛,飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空盡情享受春天的美景,春天的美景讓我感受到萬(wàn)木春生是何等美麗的景象,春天的美景讓我感受到了大自然的蓬勃生機(jī)與活力。
優(yōu)秀作文600字 篇5
去年,我去了上海旅游,家里人讓我發(fā)表此行的感想,而我卻談起了美食。
長(zhǎng)途奔波,看著窗外的樓房,不禁又想了想自己的家鄉(xiāng),感到有一點(diǎn)寒酸。到了賓館,下車,一路小跑到房間門口,打卡,拉下了門把手,一頭栽在床上便睡著了。
第二天早晨,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光像金色的大網(wǎng)撒在了屋內(nèi),同屋的伙伴們將手無(wú)力地放在臉上,紛紛向我抱怨。他們抬起了頭,將頭下的枕頭緩緩地抽了出來(lái),費(fèi)盡力氣向我扔了過(guò)來(lái),我全都躲了過(guò)去,他們卻將身體扭了過(guò)去,繼續(xù)睡覺(jué),直到導(dǎo)游將他們一一叫起。
下樓梯時(shí),他們的頭仍然耷拉著,一只手拽著扶手,一只手放在腿部,腳抬得還沒(méi)有兩厘米高,如行尸走肉。出來(lái)旅館,夏季的泥土伴著青草味兒飄了過(guò)來(lái),我使勁兒抽抽鼻子,這味道怎么有點(diǎn)熟悉?門口不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)小攤位,攤位老板取出了個(gè)小帳篷,將它撐起來(lái)遮擋陽(yáng)光,又從一旁的車?yán)锢隽藗(gè)板凳,彎下腰放在地上,他們賣的是什么東西?
上了大巴,從高處向下看,才知道那是一個(gè)賣肉丸的攤位,腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)除了一個(gè)奇特的.想法:不知道家鄉(xiāng)的好吃還是這里的好吃。到了景區(qū),一切的事情都被拋在腦后,坐上了黃浦江的游艇,領(lǐng)略著美麗的夜上海,所有的建筑都被彩色的曲線勾勒。再次回到賓館,而那個(gè)老板已消失不見(jiàn),心里猜想著關(guān)于老板的所有事情,想著肉丸,也想著親人。
第三天時(shí),老板又在那里擺攤,算了算日子也應(yīng)到回家的時(shí)候了。在上大巴前,我跑到攤位前,買了一些,就開(kāi)啟了回家的旅程。
感謝祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),使我在遠(yuǎn)方也能遇到家鄉(xiāng)的味道,我為祖國(guó)點(diǎn)贊!
優(yōu)秀作文600字 篇6
序
表妹一家來(lái)我家作客。我和表妹在玩耍進(jìn),不小心打碎了一個(gè)杯子,我倆呆呆地站著。聽(tīng)到聲音所有人都到了現(xiàn)場(chǎng),目光都對(duì)焦在那破碎的杯子上。
我
天哪!我怎么把媽媽最心愛(ài)的杯子打碎了!我得想個(gè)辦法跟自已脫離干系,要不后果相當(dāng)嚴(yán)重。
媽媽
咦?這不是我最喜歡的杯子嗎,怎么被他們打碎了?一定是我兒子搞得,侄女那么聽(tīng)話,怎么會(huì)把它打碎呢?
表妹
呀!表哥怎么把杯子打碎了!這可是阿姨最喜歡的杯子啊!我要不要說(shuō)出來(lái)呢?不說(shuō),媽媽可能會(huì)以為是我打碎的;說(shuō),表哥肯定會(huì)被教訓(xùn)一頓。
阿姨
這不是姐姐最喜歡的杯子嗎,怎么會(huì)被打碎了呢?一定是我家女兒干的',侄子那么聽(tīng)話應(yīng)該不是他干的。
旁白
我撒謊說(shuō)是表妹干的,表妹生氣地跑了出去。
我
怎么辦?表妹生氣了,我是有點(diǎn)太過(guò)份了!她會(huì)不會(huì)再也不理我了?我到底應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)出真相?
媽媽
不可能吧!怎么會(huì)是侄女干的呢??jī)鹤硬粫?huì)是在騙我吧?一定是兒子在撒謊,這當(dāng)中一定有問(wèn)題!
阿姨
果然不出所料,看我回家怎么收拾她。居然還跑出去,好像受多大委屈一樣!
旁白
阿姨想去追表妹被我拉住了。我說(shuō)出了真相。
我
我說(shuō)了實(shí)話,表妹這下應(yīng)該沒(méi)事了吧,可是媽媽會(huì)不會(huì)懲罰我呢?
媽媽
果然有問(wèn)題!不過(guò)態(tài)度還不錯(cuò),這次先饒了他。
阿姨
原來(lái)不是女兒干的!看來(lái)我有點(diǎn)沖動(dòng)了,等下去安慰安慰她。侄子勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,也是不錯(cuò)的!
終
所有人都原諒了我,兩家的關(guān)系更融洽了。
旁白
誠(chéng)實(shí)是做人之本,做任何事時(shí)都要想到誠(chéng)實(shí)有信。
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