優(yōu)秀的作文600字[經典4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　今天晨練突然發(fā)現早晨的冬天是別樣的。

　　冬天給人的印象大都是雪、冰、霜、氣霧，給人一種朦朧的冰冷的美。我并不喜歡那樣的天氣，因為那會使我加倍憂郁，我是一個悲觀主義者。

　　難得晴朗的早晨，太陽掛在天山交接的地方，但并不是火紅火紅的，映射天際的，也不大，就餅子那么大小，只把四圍的云染得淡紅。映在靜靜的球溪河里，顯得那么乖巧。都說早晨的`太陽是最溫和的，那是騙人的。傳說太陽很害羞，怕人們看她，便隨時帶著金針來對付那些好色之徒。我經不住誘惑，偷偷地瞄了她一下，就那么一下，她卻狠狠地刺了我一針，害我只能看見又青又紫的一團不知是什么的東西。

　　河上罩著淡淡的水霧，不是神話中天宮里那高濃度的霧，那太夸張;也不是往日里漫天彌漫的氣霧，是還未退去夜晚寒氣的水霧。隨著空氣的流動，它開始散步，不過是以生命的代價。透過淡淡的水霧可以清晰地看見岸上和空中的景象：退了葉子干干凈凈的樹，青黃的草，淡紅的太陽，水藍的天空，凈白的云朵，白鶴飛過的掠影……

　　這個早晨是沒有風的，哪怕一絲也沒有。有鳥叫，很清脆的叫聲。靜靜的河水溫柔地養(yǎng)著我的眼，忍不住地想去摸一摸，卻又怕驚醒它，也不舍得她醒來。那一片被蜘蛛網纏住的枯葉好象在動喔，呵，河上漾著點點微波，小風兒也來晨練了，河兒醒了，水霧開小跑了，草也起床了，鳥叫得更歡了，還不時地練練臂膀，太陽也把臉洗凈開始出發(fā)了，云朵跟著做護花使者去了，這個早晨活躍了。

　　早晨的冬天，一個別樣的天氣，有美麗的身影。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　“人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。”這是蘇聯的高爾基先生對誠信道出的名言。作為當代的小學生，我們何不遵守誠信？下面，我就給各位講一個故事，這個故事應該大家都學過了吧，請往下看——

　　從前，有一個故事，名叫《手捧空花盆的孩子》。講的是有一位國王，已經年邁了，他沒有子女。他就想從全國的孩子中挑選一個做繼承人，于是，他就叫人把王國里所有的孩子都召集過來，并給每個孩子都發(fā)了花種，說：“誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人�！焙⒆觽儙е�花種興高采烈，蹦蹦跳跳地回了家。

　　經過了幾個星期上網時間，他們都沒有種出花，他們的父母非常著急，便到花市買了一盆花給他們的孩子。有個叫雄日的孩子，他十分用心去培育花種，時間一天天過去了，可是花盆里的種子連芽都沒有冒出來。雄日又是給種子施肥，又是澆水的�？煞N子還是沒發(fā)芽。

　　評選的時間到了，很多孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有那位叫雄日的孩子端著空無一物的花盆前來。國王從孩子們面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的`表情。突然，國王看見了手捧空花盆的孩子的雄日，他停下來，問：“你怎么捧著空花盆？”雄日把話種不發(fā)芽的經過告訴了國王。最后，他被選中了。因為，國王給孩子們的花種已經煮熟了，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠，而是要選出誠實的孩子。這個故事告訴我們：誠實是非常高尚的品質。

　　從孔子的“知之為知之，不知為不知�！睆暮Ｄ�的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為。這所有的一切一切，無不體現了他們那高尚而美好的品德——誠信。

　　誠信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著“誠信”之舟，駛向前程似錦的明天，愿每一位同學都能向上面那些小朋友向日學習，做一位誠信守法的人。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我在一個平凡而又美麗的學校讀書，我深愛著它。

　　在街上看校園，覺得她無比的神圣。刷了黃漆的圍墻，配上一扇鐵大門，在大門的右邊矗立著一座很大很大的石碑，上面畫著毛主席像�？赡苁墙ㄔ斓臅r間久，而又飽經雨水沖刷的緣故吧，上面的毛主席像不是太清晰了。

　　邁步走進校園，腳踩著柏油小路，一扭臉，你會看到我們的操場，面積雖不大，只有兩個籃球架，那里卻時常散發(fā)出同學們的歡笑聲。走著走著，到了門洞前。門洞里，有小鳥溫馨的家，如果幸運的話，還可以聽到它們美妙的歌聲呢!過了門洞，繼續(xù)向前走，映入眼簾的是姹紫嫣紅的鮮花，散發(fā)出幽幽的清香，讓人陶醉�？戳嘶ㄔ跄芡�了樹呢?我們學校四周都是樹，這讓我們的學校充滿了清鮮的空氣。真稱得上是鳥語花香了吧!

　　說著說著來到了國旗下，望著高高飄揚的五星紅旗，不禁讓我為是中國人而感到自豪。

　　國旗的東西北面都是教學樓。我們班在北樓上。這座樓已經很多年了，聽奶奶講，它還是村民們?yōu)榱俗尯⒆觽兩蠈W而集資建的。我的爸爸也是在這兒上的小學。

　　上了樓，走進第一間教室——五年級一班。教室有前后兩個黑板，一個是老師講課用的，一個是出板報用的。四壁和天花板都刷著白漆，墻上還掛著偉人頭像和名言警句的`條幅。老師的講桌被同學們整理得干干凈凈，而我們的桌椅也擺放得整整齊齊。對了，我們這學期還換了新課桌椅呢。

　　怎么樣，我們的學校不錯吧。下課時，在操場上玩耍嬉戲的我們，也構成了一道美麗的風景線。

　　這就是教我學知識，讓我懂得道理的，而又讓我深愛著的學校。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　曾經，我聽說過一個這樣的故事——上帝會對他最喜歡的蘋果深深地咬一口。但是，我卻感覺上帝總在一小口一小口地咬著一個蘋果，咬得那么深又那么久·····

　　四年級的時候，我交了一個朋友，叫“曾云慧”。她長得并不好看，但是時常的熱心幫助我。于是我便與她成了朋友�？墒牵�誰知道，她一而再再而三地欺騙我，對我撒謊。結果把我寶貝都騙走后便于我斷絕關系，于是我?guī)е�那顆被她打碎的心去見她。點頭同意了她的要求······`

　　六年級的時候，我又與一個與我有共同愛好的漂亮女孩成了朋友。于是我，我們倆無話不談，好的從來沒有吵過架。可是，誰有會知道她那張笑盈盈的臉背后的險惡？可能是因為嫉妒的原因吧！每次我的作文當范文念時，她總免不了在我背后說我?guī)拙鋲脑挕ぁぁぁぁぁさ�紙終究是包不過火的，最后還是被我知道了。于是在圣誕節(jié)那天，我哭著對她說“我們絕交吧！”然后蹲在一個角落哭著，默默地聽著心破的聲音·····

　　現在，我又碰上了一位女孩，叫王茹。她很大方，活潑。但是愛發(fā)小脾氣，動不動就哭，生氣。有點不講理又有點霸道。

　　記得有一次回家，她和我的另一個好友討論跳皮筋的事。那個好友說要加我。可是她卻不屑一顧地地說“她什么也不會，到時只會連累我們，干嘛加她？”“可是，可是她也會一點��！”那個朋友說�！安恍校∵@根跳皮筋是我的'！”她頭也不轉的說�！拔�，我不來也沒關系，沒事！”我勉強地笑了笑。

　　星期五的電腦課，班長安排電腦位置。我，王茹，另一個朋友一組。于是她就提出一人玩一節(jié)課，我們不同意，說一起玩。于是她就生我氣，哭了起來。最后便在我背后說我霸道，不好。我知道后很生氣，就給她寫了一張字條—“如果可以， 我愿意我們成為同學，你那一刀刺的我好痛，我的心被你刺破，一直在流血·····”

　　上帝，可不可以，可不可以，讓我忘記那份傷痛？可不可以丟棄你手中的那顆蘋果？不要再咬了，真的好痛！

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