中學(xué)生優(yōu)秀作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 1
這個(gè)周五我們?cè)驴冀Y(jié)束了，我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長(zhǎng)的批評(píng)，受老師的批評(píng)。老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的`數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績(jī)有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。
現(xiàn)在，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對(duì)自己失去信心。整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 2
一場(chǎng)十月的秋雨，驅(qū)逐了還未散去的暑熱，我打著傘，獨(dú)自在小區(qū)里散步，忽然一抹明麗的色彩吸引了我，湊近一看，原來是一朵淡藍(lán)色的小花。
我蹲在它的面前，仔細(xì)看了起來，它好美啊，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)小，可它帶給人的一種難以用語言表達(dá)的詩意的美，純潔的美，是很多艷俗的`花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴，把它那種淡雅的藍(lán)色放大得更加美麗。
在以后的許多天里，我上學(xué)前總要朝它那兒望一眼，整個(gè)人就像被它勾了魂似的。又過了幾天，下了一場(chǎng)暴雨，在夜里，我輾轉(zhuǎn)難眠，總是想著那一朵花。第二天清早，我急忙奔下樓，跑到那個(gè)我熟悉的位置，我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花，現(xiàn)在已被連根拔起……
頃刻間，淚水涌出了我的眼眶，一股莫名的難受向我襲來，我把頭埋在胸口小聲哭泣起來。這時(shí)，一雙手輕輕拍了拍我的肩，我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來，指著那根說：“你看，為什么其它的花在暴風(fēng)雨后更加挺拔、美麗，而它卻不呢？”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說：“因?yàn)樗�未能理解，當(dāng)暴雨來臨時(shí)，它必須比平時(shí)更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎？她不正是在許多人生的暴風(fēng)雨中，死死不放泥土，憑著這股勁，傲放生命之花的嗎？”
當(dāng)我回過神來時(shí)，爸爸卻不知去哪了，我想著爸爸說的話，輕輕撫摸著花根，也漸漸懂得了什么……
中學(xué)生優(yōu)秀作文 3
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國大作家雨果說的。的確，人的心胸是無比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會(huì)包容，懂得包容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。
學(xué)會(huì)包容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過你的人；最該放棄是功過事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是包容別人。
學(xué)會(huì)包容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的'人，用一顆包容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。
但包容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是包容，憐憫惡人不是包容而是虧負(fù)好人、包容惡霸更是欺壓平民。包容并不代表無能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處包容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無能為力、無可奈何，包容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
包容是春天的風(fēng)，吹開了冰封的大地；包容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣；包容是秋天里的一抹金黃；包容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。
生活中需要一顆包容的心，讓我們學(xué)會(huì)包容去體會(huì)人生之旅吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文 4
未來是美好的，我們每個(gè)人都曾告訴過自己，未來是屬于我們的。但是，當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的去想一想，卻又不是這么回事。
未來是什么？有很多人都說不清。未來是投身于民族的偉大精神，未來是執(zhí)著于理想的勇氣，未來是尋找自己的堅(jiān)毅。未來究竟是什么？
青春是未來的鋪敘，而未來是一個(gè)未知的迷，沒有人能夠預(yù)知未來。我們只能活在當(dāng)下，只能把握眼前，只能做真實(shí)的自己。未來，我們無法知道我們的模樣，我們的工作，我們的家庭……我們憧憬未來，向它大步邁進(jìn)。
我們正處于青春——人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如今的我們沒有自己的`經(jīng)濟(jì)來源，沒有打拼的能力，我們只有學(xué)習(xí)。但是大部分人有了自己的打算。其中的一部分，是富二代，他們心里想：我有錢，不用念書照樣有錢，便不再努力。另一部分人，早已放棄了自己，說要出去自己打拼，白手起家�？墒鞘虑槟挠心敲慈菀�？還有一部分，總是想著天上掉下一份工作，自己能遇到一個(gè)有權(quán)有事的人。但是，如果工作是一份好工作，在這個(gè)人口大國里，那還輪得到你？
我們總是在幻想著，不去考慮實(shí)際。想要有一個(gè)好的未來，就必須有豐富的知識(shí)，有足夠多的閱歷，有自己獨(dú)一無二的品質(zhì)。就我們現(xiàn)在的水平，還敢說“未來是我們的，我們是未來的主宰”這樣的狂言。
做事要腳踏實(shí)地，可又有多少人這樣做了？面對(duì)如今的社會(huì)。我們?nèi)绻琅f浪費(fèi)光陰，那我們還能拿什么談未來？
中學(xué)生優(yōu)秀作文 5
《水滸傳》是我國四大名著之一。它是我國第一部長(zhǎng)篇白話小說。它以北宋時(shí)期的農(nóng)民作為題材，塑造了108位英雄好漢。有樂于助人的宋江，力大無窮的魯智深……
《水滸傳》中有許多蕩氣回腸的`故事，有一則故事叫《景陽岡武松打虎》。這個(gè)故事的大意是這樣的：有一次武松在回家的路上經(jīng)過景陽山前。突然望見一家酒店，門前寫著“三碗不過岡”，()可武松進(jìn)酒店之后卻接連喝了十五碗。店老板勸武松白天在走，因?yàn)榫瓣枌嫌兄粌春返睦匣�。武松沒聽勸，依然趕路回家。結(jié)果真的碰上了老虎，武松鼓起勇氣與老虎作戰(zhàn)，最終為民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》，《接老母李逵殺虎》……精彩的故事。
通過這則故事，可以看出武松面對(duì)困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 6
每當(dāng)回到家，第一件事便是忙著給貓兒喂食，爸媽每天忙得不可開交，這重?fù)?dān)自然是落在我肩上。
貓糧是不行的，每當(dāng)將貓糧放到它的飯盆里時(shí)，它便會(huì)靜靜地蹲在門前，不吃不喝地守上一夜，我們拿它沒法子，便忍痛將剛買來的貓糧給倒了。
大魚大肉，是貓的最愛。它也很喜愛啃骨頭。每當(dāng)在它的盆子里放根骨頭，然后用它的盆子在地上敲一敲，它便爭(zhēng)先恐后地一個(gè)勁地沖過來，用它銳利的牙齒去咬。一咬可要命了，骨頭那堅(jiān)硬的殼一下便能被刺穿，幾下便爛不成形。但在啃骨頭時(shí)，這骨可不聽使換，會(huì)一個(gè)勁地往下掉。但這時(shí)，這貓可想好了萬全之計(jì)，它會(huì)用一只手捂著嘴，讓那骨頭無處可逃。
不必說那硬而“極脆”的骨頭，香甜可口的魚肉：也不必說那肥大肥大的豬肉，甘甜潤喉的香梨，就連那干巴巴的`饅頭，它也愛之無慮��！
望著那干而無味的面包，它竟不思而跑，飛奔向而去。死死地咬住了“獵物”，雖有那鋒利的利爪，銳利的眼睛，堅(jiān)硬而鋒利牙齒，但仍費(fèi)勁了九牛二虎之力也沒法咬碎那口中之物（畢竟是是軟的，不適合咬），它自然是氣得要死。在原地打著滾，徘徊了許久。忽然，它竟放下那口中之食而奔廁所而去。不一會(huì)，它一回來并將口中之水灑在了面包之上，水雖少至微不可見，但這已幫了它一個(gè)大忙了。我跟蹤了它去廁所：只見它用那有力的雙腳一蹦，如籃球高手扣籃般一躍而上，用有力的雙手拍了水龍頭的開關(guān)，動(dòng)作靈活自如。嘩嘩大水隨之而出。待裝滿了一口子的水，它便心滿意足地走了，但它卻未關(guān)水龍頭了。
如此幾個(gè)來回，面包一無任何防御力了，此時(shí)，它便趁虛而入，朝那面包撲了過去，毫不費(fèi)力地撕扯著面包，一口一口地往嘴里添上自己的“戰(zhàn)利品”。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 7
在這個(gè)大自然中，最重要的就是花草樹木，能讓空氣清新�？善行┤司褪遣粣圩o(hù)花草樹木，隨便破壞他們。與此同時(shí)，我想讓人們換位思考一下，把自己想象成一棵小草。
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說：你早啊，小草！停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞，也飛到我身邊說：小草，你早��！
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛耐心地等待大雨給我洗一個(gè)痛快的`澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服�。∵@時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但我一點(diǎn)也不在意，只聽見有個(gè)小孩說：走在小草上不咯腳，多舒服呀！聽了這句話，我得心里了滋滋的，高興得直想笑。
一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊來了，那群羊見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了�？墒怯忠幌�，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么害怕疼呢
過了些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我有長(zhǎng)起來了，而且比原來還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，我就能活下去。忽然，我又看見了我農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢的落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道的生命的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著可是我是多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來了幸福，能為人民大眾服務(wù)，為人類做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
你們看，小草多么偉大，所以請(qǐng)大家不要隨意破壞綠化了，讓這些花草樹木為我們的生活提供良好的環(huán)境，提供清新的空氣。讓我們從身邊做起，從小事做起，一起為保護(hù)綠色地球而努力吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文 8
迎來了初中生涯的第一個(gè)寒假，對(duì)于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束，也不希望開學(xué)能夠晚些到來，就這樣懷著一顆平常心度過了一個(gè)與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來，這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒個(gè)說話兒的人。
每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。
過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺到它的美�；▋哼�是盛開的狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的'發(fā)小。從北京趕回來過年，理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽著甜點(diǎn)師的指導(dǎo)，享受著‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……
學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實(shí)，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費(fèi)，也可以去用書籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。
這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 9
那時(shí)，天已漆黑，還下著蒙蒙細(xì)雨。我們班還在為升學(xué)考試而擔(dān)憂，還忙著復(fù)習(xí)。其實(shí)都是老師“逼得”—我還念念不忘在家里的暖床暖被。別的同學(xué)也都想著在家里學(xué)習(xí)該多好啊。我的肚子還“呱呱”直叫。這時(shí)，忽然我的身后有個(gè)東西重重地落在我的背后。原來，后面的同學(xué)的鋼筆落在我的身后。多美的山水畫呀！這是我剛買的衣服。不知不覺，老師站在我的身后。就對(duì)我說“快把衣服脫了吧，我?guī)湍阆匆幌�，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年來老師�?duì)我們的記憶就是嚴(yán)肅，重來沒這樣關(guān)心過我們。但是我想錯(cuò)了，老師還是關(guān)心我們的。我對(duì)老師說“還是我來把自己的是應(yīng)該自己做。”“十多年的家庭主婦不是白當(dāng)?shù)�。你不用�?dān)心，我一個(gè)人足夠了。你去忙你的吧”我的眼濕潤了，眼前一片模糊。我后悔了，這就是我一直抱怨的老師嗎？她的嚴(yán)厲都是出自于對(duì)我們的關(guān)心，愛護(hù)。但是，我卻這樣的無知。把她的關(guān)心，愛護(hù)都視為對(duì)我們的.“折磨”。我明白了—在她的“折磨”下，我們都成長(zhǎng)了。世界上哪有不經(jīng)過風(fēng)雨的果實(shí)。所謂“嚴(yán)師出高徒”世界上哪位名人的背后沒有嚴(yán)厲的老師。升學(xué)考試前一天我們都聚在了一起。我們都為老師獻(xiàn)上了玫瑰。這玫瑰如同老師一樣燦爛，美麗。
我沒有辜負(fù)老師的期望，進(jìn)了市重點(diǎn)高中。不管歲月流逝，我都不會(huì)忘記您—尹老師。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 10
時(shí)光荏苒年復(fù)年，光陰似箭日復(fù)日，轉(zhuǎn)眼又到了夏天。其實(shí)我打心眼里是最喜歡春天的，春的溫柔，春風(fēng)的圣潔，春天里的鳥語花香，就連春天的濕潤泥土里都孕育著希望的芬芳。但隨著歲月之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，春天終究會(huì)被炎炎夏日所取代，無論我們?cè)鯓討賾俨簧幔仓荒苣谛念^哭泣，靜守來年的春天。青春的到來也如夏日來臨般殘酷的.悄無聲息的來到我們的身前，季節(jié)的轉(zhuǎn)變我們終會(huì)釋懷，終會(huì)等待下一個(gè)春天的到來，但逝去的童年不能釋懷，再等待也不會(huì)回來。因此從今天起認(rèn)真對(duì)待這比夏天更殘酷更激情的青春，即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無味的今天，努力在炙熱的夏天里積蓄力量打造更美好的明天。
夏天的特點(diǎn)：熱、白天長(zhǎng)夜間短，以及那暗無天日的連綿雷雨天。哎呀！好了解的感覺，這不就是青春?jiǎn)�？每個(gè)青春期少男少女都激情澎湃，朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽；每個(gè)青春期少男少女都精力充沛，有大把的時(shí)間任人揮霍；那千千萬萬迷茫的青年不正是再度暗無天日的連綿雷雨天嗎？噢，原來夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什么呢？打起十二分的精神來磨刀霍霍在激情澎湃的夏日里盡情的綻放青春的絢麗花朵吧！讓我們相約在青春的夏日！
枝繁葉茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那碩果累累的無盡麥田，那精神抖擻的蟬啊，蛙啊，鷹啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，魚啊，荷啊，蘆葦蕩啊，都在屬于他們的夏天里愉悅的翱翔，夏天的狂風(fēng)暴雨竟對(duì)他們毫無影響。那我們呢？我們的青春總是在迷茫下光陰虛度，是不是也該反醒下了？夏天來了，正值青春，那就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文 11
我的家鄉(xiāng)——中國，一個(gè)繁榮昌盛的大家庭。經(jīng)過幾十年的變化，如今的中國已是一個(gè)美麗、繁華、高科技的時(shí)代。歷史已成為過去·······幾十年前的今天，中國人每家戶戶都很貧瘠，全靠秧苗來維持家境。當(dāng)時(shí)的人們沒有錢買拖垃機(jī)，只有自力更生。不僅是這樣，每天男人們都要去幾十里外打井水來喝，路上的石子雜亂的堆放著，下過雨的路顯得十分泥濘，人們深一腳淺一腳地，走起路來很不平坦，等到了目的地水也顛簸的'所剩無幾。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是遇上收成不好的，家人們又要挨餓，又要忙著過冬，當(dāng)時(shí)的條件都差不多，誰也幫不上他們。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，資源的短缺，使人們不能更好地取暖。
緊接著春天又到了，寒冷被溫暖的陽光驅(qū)走了，可孩子們又沒有了學(xué)費(fèi)，一個(gè)個(gè)困難接二連三向一家人撲來。曾經(jīng)落魄的我們已不再有，向小強(qiáng)一樣又站了起來，高科技的時(shí)代來了！從矮小的平房到通天的幾十層的高樓，從泥濘的土路到柏油馬路，從“吃不飽，穿不暖”到“都不愁”祖國到處煥然一新，變得更加繁榮：人們的頭腦也隨著時(shí)代的變化不斷更新，學(xué)會(huì)了各種謀生手段，開商店的，辦工廠的，而且從沒有過的燙金技術(shù)、燈光技術(shù)也應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，航天技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我們對(duì)環(huán)境地改變有了更高的要求，鮮花四溢的大公園，心曠神怡的度假村，干凈整潔的路面·····真是令人眼花繚亂。
看今天的我們個(gè)個(gè)花枝招展，有房子有車，好不自在，家中電腦、電話、電視，家具一應(yīng)俱全，這樣從不復(fù)使小學(xué)生該上學(xué)地上學(xué)，大人們?cè)摴ぷ鲿r(shí)工作，老人該娛樂時(shí)娛樂，人們的生活每天都繽紛多彩·····上海世博會(huì)的展出，讓我們見識(shí)到了中國和其他國家的繁榮，也讓我們看到了多姿多彩的世界文明。中國館游動(dòng)的《清明上河圖》，《東方之冠》場(chǎng)景運(yùn)用的斗拱技術(shù)材料，充分見證了我們偉大的祖國真正進(jìn)入了高科技時(shí)代，已棲身于世界前列。世界還有待我們更進(jìn)一步的開發(fā)，祖國還會(huì)更加繁榮發(fā)達(dá)，海水永不干涸，祖國還會(huì)更美麗!
中學(xué)生優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人的生命中都有這樣一個(gè)人：當(dāng)你尚未成熟，還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，他教你怎樣做人；當(dāng)你被一切困難和挫折壓得喘不過氣時(shí)，他幫助你度過難關(guān)；當(dāng)你面臨人生的抉擇時(shí)，他指引你通往成功的道路。他是博愛的化身，播撒陽光，孕育希望！他是辛勤的園丁，掬取天池水，灑向人間育新苗。
親愛的朋友，可曾記得？多少個(gè)夜晚當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡，老師還在微弱的燈光下伏案?jìng)湔n；多少次因?yàn)槲覀冦露赶碌腻e(cuò)誤，讓老師受到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備；多少回，當(dāng)我們面對(duì)挫折痛哭時(shí)，老師像春天的陽光一樣給予我們希望。老師總是不計(jì)回報(bào)，一如既往，為了我們美好光明的`未來毫無保留地默默奉獻(xiàn)著一切。在今天，這又一個(gè)神圣的教師節(jié)，我們有太多感謝的話溢于言表。
老師，我想對(duì)你說：你是那博大的常青樹，用你那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。即使在冬天，也從不凋落。你總是四季常綠，充滿堅(jiān)毅的生命力。如果沒有您的保護(hù)，我們就會(huì)變得那樣無助、孤獨(dú)，當(dāng)狂風(fēng)襲卷之時(shí)，我們便會(huì)凋零。
老師，我想對(duì)你說：你是春天里的陽光，孕育希望，滋長(zhǎng)著我們這一顆顆小苗。當(dāng)我們?cè)诖禾靵砼R之際，探出小腦袋時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我們勇往直前。你那樣的無私，照亮世界的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)人的心扉，總是四季如初地普照大地，毫不吝嗇哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。不要小看那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，那對(duì)于我們卻是寶貴的精神食糧，是成長(zhǎng)的希望。如果沒有你，我們就會(huì)像小鳥失去了翅膀，無法在天空自由自在地飛翔。
老師，我想對(duì)你說：你是那筆挺的紅燭。搖曳的燭焰就像你疲憊的身軀，那么飄搖�？稍谖覀兊难壑�，卻是別樣的堅(jiān)定。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您燃燒自己，照亮別人。您是多么偉大，指引我們通向光明的未來。
最后，我在這里深鞠一躬，祝所有辛勤的園丁們：教師節(jié)快樂，桃李滿天下！
點(diǎn)評(píng)：老師是強(qiáng)勁的常青樹，老師是溫暖的陽光，老師是筆挺的紅燭……，文章把對(duì)老師所有的感激與贊美都化作淡淡的詩意的音符，跳動(dòng)在真摯的愛的筆端，更映入讀者的心田。叫人沉醉，讓人感動(dòng)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 13
一蟻爬墻，摔折六次，但仍復(fù)爬，引得眾蟻?zhàn)I之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒，就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎？還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢？其實(shí)，此皆正確�！昂阆仭闭嬲枰氖菍⒍呔o密結(jié)合，方能爬至頂端。生活中我們也要時(shí)刻提醒自己做到——恒中有變，變中有恒，恒變合之。
若堅(jiān)持是闊海，則變通就是朵朵瑩浪，是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒，才可在其過程中窺見自己的黯淡處與閃光點(diǎn)，方可為變通積累下切實(shí)可行的方法，為成功辟一徑。你看，看似對(duì)立雙方的聯(lián)系是多么的微妙啊！明代文學(xué)家張傅正是巧妙的結(jié)合并運(yùn)用兩者的，才克服了健忘的這個(gè)壞毛病的。他起初堅(jiān)持做到“溫故而知新”，但記憶中的知識(shí)總是隨著時(shí)間的消逝而淡忘了，正所謂“好記性不如爛筆頭”，他及時(shí)改用抄書的方法來鞏固記憶，終于將自己的知識(shí)行囊填充的滿滿。試想，若張傅仍是以“恒蟻”式的執(zhí)著來開啟成功之門，欲用“水滴石穿”的`精神來鑿?fù)高@扇門，那么他可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)樗坏靡I(lǐng)，總是鑿著那最堅(jiān)硬的地方。堅(jiān)持貴如金，而閃著“變通之光”的堅(jiān)持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變，使人生更加絢麗多彩。
不僅如此，我們也要做到變中有恒，魯迅曾道“世間本無路，路是人走出來的”，我想，路的開辟不僅需要變換思維，靈活選址這么簡(jiǎn)單，更應(yīng)持之以恒，用汗水來鑄就路的堅(jiān)實(shí)。日本議價(jià)創(chuàng)口帖公司一直默默無聞，苦于尋找出路，終于，公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品，即將長(zhǎng)方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀，并一直致力于這種創(chuàng)新的開發(fā)與生產(chǎn)中，中成為翹楚。成功除了變，還需什么？也許它已為我們解釋的再清楚不過了。思維不可死板，但死板的堅(jiān)持是不可或缺的，我向這同樣適用于我們生活中。
“恒蟻”的堅(jiān)持固然可貴，但人生是一條漫漫長(zhǎng)路，你若不變通，只會(huì)闖金死胡同，搞的自己頭破血流。偶爾回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達(dá)。可以看出，我們應(yīng)做到恒中有變，變中有恒，恒變合之。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 14
今天中午吃晚飯，我和姐姐還有小表妹一起玩捉迷藏的'游戲。
第一局是姐姐和表妹先藏，姐姐對(duì)我說，你把眼睛閉上，數(shù)100秒快數(shù)。我不一會(huì)數(shù)完了，去找他們，我找呀！找呀！怎么也找不到他們，我的靈機(jī)來了一想：“哦”他們肯定是藏在陽臺(tái)上了。我走到陽臺(tái)一看，哈哈！我找到你們了，姐姐對(duì)我說這一局我們輸了，該你藏了。
下一局，姐姐和表妹他們兩個(gè)找我自己，也是同樣的辦法，他們一起數(shù)100秒。我輕輕地開開門藏到了外面的樓道里，等了有五六分鐘他們也沒有找到我，這局他們認(rèn)輸投降了。
同學(xué)們，等咱們走到學(xué)校也玩玩捉迷藏的游戲吧！
中學(xué)生優(yōu)秀作文 15
雨，是世間最常見的，有大、有小，有細(xì)、有密……每個(gè)地方的雨都不一樣，而蘇州的雨，是不同于其它地方的，尤為獨(dú)特。
對(duì)于一個(gè)剛從福建回到蘇州的'人，雨天沒有雨聲，便覺的是奇跡。福建的雨，是非常密和大的，那雨仿佛是銀針，要把地扎穿似的；蘇州的雨，下起來渺無生息，讓你察覺不到雨的到來，那雨的細(xì)絲，蜻蜓點(diǎn)水般地落在地上，這雨撫摸著大地，撫摸著人們，洗凈了世間萬物，也滋潤了人們的心田。
在福建，人們?cè)谟晏毂囟ù騻悖淮┯暌�，因�(yàn)槟怯甏蛟谏砩希缤橆^扎在身上，并且在幾秒鐘內(nèi)，你將變成一位“落湯雞”。也是，在這風(fēng)雨交加的天氣里，誰能頂?shù)米 霸蹦�？而蘇州的雨并不是如此，相反，蘇州的雨往往很小，讓人感覺沒必要去撐傘，但不撐雨傘吧，沒過多久就會(huì)被雨所“籠罩”，蘇州的雨就是如此神奇，就是特殊，天下大雨吧，也沒有很大，但這時(shí)候，是最美的，雨從天空中落下來，成群結(jié)伴地，手拉手在空中飛舞，最后又一齊降落在綠葉上，從遠(yuǎn)處望去，每一棵樹都變得亮閃閃的，要是再掛上些小球，活脫一棵圣誕樹，還閃呀閃呀……
我愛蘇州，我更愛蘇州的雨，那滋潤萬物，耐人尋味，洗滌人們心神的雨……
中學(xué)生優(yōu)秀作文 16
春天，下了一場(chǎng)大雨，真是太壯觀了！
雨來前，天空很晴朗�？墒�，沒過一刻鐘，天上的云越來越多，黑洞洞的一片，令人害怕。
突然，一聲響雷，一道閃電，打破了剛剛的寧靜和昏暗，接著，只聽一片雷聲中，雨不知不覺的.來到了。
雨越來越大，雨點(diǎn)們象一個(gè)個(gè)傘兵似的從空中落下，打在房頂上，落在地面上，灑在田野里，敲在人們舉著的雨傘上……-叮叮咚咚，嘀嘀嗒嗒，唱著快樂的歌。我家門前的小溝，變成了一條條“小河”。過了半個(gè)小時(shí)，雨才慢慢變小，可是，還是下個(gè)不停。雨幕中，時(shí)不時(shí)來一道閃電。雨淋在我的頭上，臉上，身上，涼涼的，好象洗了一個(gè)涼水澡。
過了好久好久，雨才停了下來。
再看世界，馬路上的流水歡快地流著，房頂上不停地往下滴水，田野里，一片片泥土全部變成了泥。
終于，太陽出來了，陽光照在馬路上，照在田野里，照在樹林里，照在人家的屋頂上……清亮亮的；人們從家里走出來，呼吸著新鮮的空氣，抬頭望望透亮的藍(lán)天：雨后的一切是多么干凈呀！
哎！我也是那么愛雨啊，因?yàn)�，雨真的好美好美呀�?/p>
中學(xué)生優(yōu)秀作文 17
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。就在我做作業(yè)時(shí)，外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，我不禁出去看了看。
小雨滴就如一個(gè)活潑調(diào)皮的小孩子，落在地上準(zhǔn)備賽跑，跳在人們五顏六色的雨傘上唱歌，跳到一輛輛車上跳舞這時(shí)，一個(gè)問題涌進(jìn)了我的腦子里，這么可愛的雨是怎么形成的呢？于是，我出于好奇，便回家上網(wǎng)查了查。
由液態(tài)水滴所組成的云體稱為水成云水收于內(nèi)。如果具備了云滴增大為雨滴的條件，便是雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來的就是雨滴。
查查后，我便有點(diǎn)明白了。
我又站在門口，欣賞這美麗的雨景。
雨滴悄悄的落在人們的身上，冰冰的，涼涼的。小花上，石頭上，瞧去，一滴一滴滿是的，跑著，走著，潑兩下水，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾回水杖，風(fēng)輕悄悄的，雨涼絲絲的。
這時(shí)，妹妹拿著他的小水槍跑了出去，踩著一片一片小水坑，濺起的.水花跑到了妹妹的腳上，冰涼涼的可舒服了。她找了一個(gè)有著清澈的水的水坑，用小水槍玩水，呲出的水花在天空的襯托下像一顆顆小寶石。
有的人覺得下雨是件很煩的事，特別在夏天，感覺很干燥，很悶熱，但是我認(rèn)為夏天的雨是清新的，涼爽的。
可能，夏天最美的景色就是雨景吧。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 18
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還艷陽高照，現(xiàn)在就下起了瓢潑大雨。此時(shí)此刻，天黑壓壓的一片，好像快要塌下來了，雨越下越大，我坐在車?yán)锿巴�，樹啊、房子啊都看不清了，霧蒙蒙的一片。我默默地?fù)?dān)心了：“積水要變成小河，我穿著球鞋怎么過馬路呢，我又怎么到畫室呢？要是有個(gè)小船就好了，我可以劃著船去畫室了�！�
忽然，公交車濺起一個(gè)巨大的水花，那水花比灑水車噴灑的還要高。路上的車不管大車還是小車都開啟了大燈，賤著水花飛馳而過。下了車我和媽媽本想找地方躲雨，但是雨實(shí)在太大了，站臺(tái)像漏水了一樣滴滴答答地下著小雨。媽媽護(hù)著我飛奔向教室，我的鞋都濕透了，再看看媽媽的衣服都淋濕了。路上的行人明顯少了，有的'在屋檐下避雨；有的頭頂著包拼命往家跑；有的撐著采蘑菇一般的傘，踩著一個(gè)個(gè)水洼，向家趕去。
沒過多久，雨過天晴，剛才還看不清楚的那些東西，這會(huì)兒卻特別清晰。像是一個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我們躲貓貓，這會(huì)又自己跑出來了�？諝庖沧兊们逍铝�，一切又恢復(fù)了平靜。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 19
夏天的雨來也匆匆，去也匆匆。
一大早天氣特別悶熱，一絲風(fēng)都沒有，地面非常潮濕，連墻壁上都是“大汗淋漓”。奶奶說：“今天肯定會(huì)下大雨！”
果不其然，剛吃完中飯，我們來到教室，天突然暗了下來，一道閃電劃破天空，緊接著傳來幾聲轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，校園里的'廣玉蘭被風(fēng)吹得搖頭晃腦，正在洗著“冷水澡”呢！
窗外的雨像一道幕簾，遠(yuǎn)處的樓房、汽車都變得模糊起來。雨點(diǎn)打在房頂上，濺起了一朵朵跳躍的小水花，像是在跳著激情的舞蹈。操場(chǎng)上形成一條條小水溝，馬路上沒有帶傘的行人雙手抱頭，如箭一般地往家里跑。來不及回家的小狗一邊在雨里飛奔著，一邊汪汪地叫個(gè)不停，好像在說：“汪、汪、汪，這雨真討厭，我還沒回家呢！”
風(fēng)漸漸地柔了，雨也漸漸地小了，遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，空氣中一股泥土的清香撲鼻而來，小花、小草、大樹變得更加俊俏了。大街上又熱鬧起來了，熙熙攘攘的人們又開始各忙各的了。操場(chǎng)上，小朋友們又開始追逐打鬧，他們銀鈴般的笑聲回蕩在雨后的操場(chǎng)上……
中學(xué)生優(yōu)秀作文 20
“啪、啪，滴、噠”，今天早晨我剛剛睜開一條眼縫，隨之傳來的是一陣時(shí)高時(shí)低、清脆像銀鈴般的聲音，下床向窗外一眺，啊，已經(jīng)下起了綿綿細(xì)雨�！跋掠甑穆曇粽婧寐牎保乙贿吅扰Ｄ�，一邊美美地想，“為什么不利用水的聲音特點(diǎn)來制作一種樂器呢”？
一個(gè)大膽的設(shè)想一旦在我腦海里悄悄滋長(zhǎng)，就會(huì)不斷膨脹。我快速地整理好餐桌，大腦里有了一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)思：可以用幾只杯子裝不同毫升的水，這樣用筷子打吉的話，發(fā)出各種好聽的聲音。我從碗櫥里找到了我想要的東西：五只大小、肥胖不同的杯子、三個(gè)一樣的'碗、一個(gè)夾層。杯子用來當(dāng)簡(jiǎn)單的樂器，碗用來充當(dāng)“水斗”，夾層負(fù)責(zé)增減水量。開始自制水的簡(jiǎn)單打擊樂器了，把杯子按容積量一字排開，大概地加入部分水，再依次倒進(jìn)碗里和下一個(gè)測(cè)量。不一會(huì)兒，五個(gè)杯子再敲擊時(shí)，就已經(jīng)能發(fā)出五種不同的聲音啦，再仔細(xì)研究，我竟摸索出了“小星星”這首歌的第一句。前半部分用這些杯子該怎么敲出來，又試著調(diào)了調(diào)水量，我就能邊唱邊用筷子敲出音階，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
雨還在滴滴答答地下個(gè)不停，漸漸和我敲擊聲混合在一起……
中學(xué)生優(yōu)秀作文 21
那是一個(gè)晴轉(zhuǎn)大雨的天氣，是我感受最深刻的一天。
放學(xué)了，我匆匆忙忙地背起書包，離開了教室。
我到家時(shí)，忽然天色大變，烏云密布，把地上的落葉都吹到了天空中，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我拿起鑰匙打開門，我想做作業(yè)，于是在書包里東翻西找，可就是找不到作業(yè)本。我心急如焚，把書包里的東西都倒了出來，仔細(xì)的找，但還是沒有。我想：作業(yè)本一定忘在學(xué)校里了，這下可糟了，每天一定會(huì)被老師教育一頓。
“轟隆”，雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機(jī)來我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎么辦呢？我只能坐在門口瞎等。
忽然，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)人影，她手中的雨傘被風(fēng)吹的東倒西歪，艱難的向前走著。雨被風(fēng)刮到她的'身上，忽然一陣猛烈的大風(fēng)向她吹來，雨傘被風(fēng)吹走了，她好像跟風(fēng)雨搏斗著，又把雨傘奪回來，繼續(xù)向我這邊走來。
這時(shí)雨小了。我看清了她，她不是我的語文老師嗎？她身上濕透了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，她手中正拿著我的作業(yè)本。哎，這雨為什么不早點(diǎn)停呢？
我走到老師面前，老師用冰冷的手將作業(yè)本遞給了我，說：“以后別忘記了。”說完，老師就轉(zhuǎn)身往回走。我呆呆的依在門前，默默地看著老師的背影，直到消失…
中學(xué)生優(yōu)秀作文 22
有一天，我們正在上課，天空突然下起了小雨，大家都沒有在意，以為下一會(huì)兒就停了。
可是，快要下課的時(shí)候，雨勢(shì)瞬間變大了，發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音，震耳欲聾。天灰蒙蒙的，像是背了幾千噸石頭，重重地壓下來，仿佛天空就在頭頂，伸手就能摸得到。無數(shù)豆大的'雨點(diǎn)從天上掉下來，打在屋頂上、欄桿上、地上，發(fā)出各種聲音，像一首奇妙且旋律歡快的音樂!
王老師怕我們淋雨感冒了，就建議大家不要出去玩，坐在位置上看看書寫寫字。可是同學(xué)們?cè)趺茨偷米⌒宰幽?一大群人堵在教室門口，都是看雨。有些同學(xué)去上衛(wèi)生間回來時(shí)，告訴我那邊樓梯上面的雨水簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”。我聽了，感到不可思議。為了聽從王老師的命令，我得讓大家回到教室里自己的位置上�？墒钦l愿意呢?大家都是那么好奇。直到上課鈴打響，同學(xué)們才無可奈何地回到座位上了，可還時(shí)不時(shí)回頭，想再看一眼。
漸漸地雨小了，從傾盆大雨變成沙沙小雨。但是天邊還會(huì)出現(xiàn)銀白色的斜線，那便是閃電。閃電消失后，就是“轟隆隆”的雷聲，響徹云霄。
這次雨下得分外好，因?yàn)榻舆B幾十天都是驕陽似火，也是時(shí)候下場(chǎng)像樣的雨來填補(bǔ)水份，滋潤花草樹木了。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 23
新疆的天，像個(gè)孩子，喜怒無常。
我記得前兩天還穿著羽絨服，這兩天又換成單薄的襯衫了。所謂，在新疆，你可以今天穿羽絨服，明天穿短袖。以一場(chǎng)大雪送走新年，以一場(chǎng)大雨開春。
這不是，上個(gè)星期以這年最大的雪結(jié)尾，雪剛剛從地面退去，雨就迫不及待的從云層里擠出來。
真的，感覺下雨好神奇，要不是現(xiàn)在11點(diǎn)，你看看下雨時(shí)會(huì)有多少人再外面專門淋雨。
新疆的雨也像新疆的人，有著這豪情的胸懷。
新疆的漢子嘶著嗓子唱著這歌，不會(huì)讓人覺得難受，反而會(huì)覺得很舒暢。明明雨這首歌是要盡情歡唱的，唱的這么含蓄給誰看？
這雨總是一陣一陣的，雨聲一會(huì)大一會(huì)小，要不是作業(yè)這么多寫到現(xiàn)在，估計(jì)也欣賞不了這開春的大雨了吧。
寫完了廢話，雨也停了�，F(xiàn)在，路面上、墻壁上、新綠的樹葉上、冒尖的嫩草上、家家戶戶的窗戶上，在路燈的照射下，顯得閃閃發(fā)光，熠熠生輝。經(jīng)過雨的洗禮，春天正式撥開雨簾踏入了大門。
雨，像是人們說話似的，這場(chǎng)雨，下的坦坦蕩蕩，下的.利利索索。雨落在地面上的聲音清脆無比，是這春天里最錦上添花的一個(gè)感嘆號(hào)。
聽，雨......
那雨正唱的激情豪邁，那雨正唱的投入認(rèn)真，那雨正唱的有條不紊。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 24
雨，又下了。正是雨季，也是觀雨的好時(shí)節(jié)。
雨剛落，滴滴答答，如同一個(gè)活潑的小精靈，墜在身上，涼絲絲，冰冷冷，舒服極了。
小雨沒持續(xù)多久，雨勢(shì)就變大了。
大雨如同一音樂家，雨一落便是一場(chǎng)歡騰的樂舞。雨珠拍打著窗戶，啪啦啪啦，親親雨滴，然后就飛奔至地上，濺起一片片雨花。坐在窗戶邊的我慢慢放下手中的事，靜靜地享受這場(chǎng)視覺盛宴。
不久之后，暴雨來臨。
暴雨的脾氣可謂是一級(jí)的臭，它猶如一支聲勢(shì)浩大的軍隊(duì)地來臨，鼓聲齊鳴，電光石頭大小。一瞬間如巨石崩塌，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩；它又如出籠的野獸，狂吼不止；它又或是破裂的.山峰，驚天動(dòng)地。
下了幾分鐘暴雨過后，街道上到處都引發(fā)了“洪水”，我走到小區(qū)的長(zhǎng)椅邊坐下，望著這暴雨，有了無限的遐想。
暴雨橫行，沖走了街道上的塵土，卻徹底充沛了城市的街道。而暴雨總是一陣一陣的，這雨下的讓人們猝不及防，剛下班的人們踩死了油門，想趕快回家，怕再晚一點(diǎn)就要在街上游泳了。
人們行色匆匆，我也該回家了。果然，雨，能洗去一切塵土，帶走一切喧囂，也能“殺”得人們措手不及。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 25
天朗氣清的時(shí)候下雨了。
雨，打在窗戶上。一縷條紋，好暈。好像是哪里加了花紋。而且這個(gè)圖案好亮。
雨，打在屋檐上。一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣蕩下來。落在青石板上，落在池塘里。然后是一陣水聲，層層漣漪。
雨，打在我心里。如此柔軟，被雨水浸濕。于是腦海里縈繞著蘆葦，鳥兒低飛。那是一種沉默。
喝醉了。在雨中沉醉。
仿佛周圍的一切，都停止了。小販停止了他的聲音，辦公人員也停止了忙碌.安靜，安靜。只有雨聲，在空中微微散開，散開。頓時(shí)，一縷惆悵飄散。
記憶深處，彎彎曲曲的.小徑上鋪滿了碎花碎石，兩旁散落著小草，點(diǎn)綴著長(zhǎng)長(zhǎng)的青苔。雨，生長(zhǎng)在這里；雨，走過這里。不知道什么時(shí)候，留下了一條孤獨(dú)的雨巷。
雨，在空中旋轉(zhuǎn)。眼里有一種溫柔的舞蹈。
雨，在路邊歌唱。清脆的音符縈繞在我的耳邊。
雨，在樹葉上低語。接下來的大清詩就刻在我心里了。
清澈的雨水，像一種淡淡的古代韻味。
冉冉在雨里是清澈的，像輕煙一樣。
此刻，我是世界上唯一一個(gè)陶醉的人。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 26
雨，似歌，如詩，如畫，春雨柔美，夏雨熱烈，秋雨涼爽，冬雨冷靜。各式各樣的雨滋潤著萬物，也浸潤著人們的心靈。
“轟隆隆——”一陣陣兇猛的雷聲響起，我放眼望去，天空一片陰霾，偶爾還會(huì)有銀白色和藍(lán)色的“龍”出現(xiàn)，奔向遠(yuǎn)方，短短幾秒鐘，便消失殆盡。接二連三的一顆顆調(diào)皮的雨滴落下來。我伸出手，雨滴落在掌心，癢癢的�！暗蔚梧Z——嘀嘀嗒轟——”天空中響起一陣美妙的音樂，我陶醉在其中，天空中依舊演奏著雷和雨的“交響曲”我用全身心去感受雨落在我身上。我仿佛看見調(diào)皮的孩子在雨水中玩鬧，嬉戲，路上的.行人在大雨中穿梭，急急忙忙地趕回家。我想：他們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜靜地來傾聽雨，來感受雨，用全身心來感受這來自大自然的美妙旋律！
雨停了，窗外散發(fā)出芬芳撲鼻的泥土香氣，鳥兒唱著美妙的歌，雨落到大地上，融入到了泥土中，經(jīng)雨洗滌過的花更艷，草更綠，被雨帶走塵埃的空氣更加清新。
你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚“一堂”讓我認(rèn)識(shí)了河流，看見了海洋，雖然雨過天晴，讓人們忘記了你，但你的默默奉獻(xiàn)會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里。雨——?dú)g迎你隨時(shí)來敲打我窗。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 27
早上，我睡眼朦朧地起床，聽到了“沙沙，沙沙……”的聲音。拉開窗簾定睛一看，天上下起了小雨，就像許多針與地面摩擦的聲音。雨淅淅瀝瀝地下著，漸漸地，漸漸地，送走了夏日的.炎熱，帶來了秋的涼意。小花們看見了，說：“下雨了！我們更加?jì)善G，可以和牡丹一比高下了。”小魚們看見了，說：“我們可以圍著水花兒翩翩起舞了�！毙『麄兛匆娏�，說：“我們五彩繽紛的翅膀一塵不染，可以一鼓作氣地飛上藍(lán)天和白云姐姐說悄悄話了�！毙∨笥褌冋f：“太好了！我們又可以踩水洼了！”玉米說：“我如饑似渴，甜甜蜜蜜的雨露真好喝��！”農(nóng)民伯伯眉開眼笑地說：“今年又是個(gè)大豐收！”秋雨說：“我能給大地帶來生機(jī)勃勃、歡聲笑語，好開心吶！”
秋雨笑了，它奏起了動(dòng)聽悅耳的樂曲，奏黃了一片片金燦燦的稻田，奏紅了一棵棵火紅的楓樹，編制出一個(gè)美麗的金秋。古人云：“秋風(fēng)秋雨愁煞人”可是著名詩人劉禹錫卻說：“我言秋日勝春朝”他眼中的秋天（包括秋雨）是歡快的，我也是。我愛秋天，更愛秋天的雨。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 28
今年冬天北方干旱，沒有一點(diǎn)雨雪。哪怕就像辛棄疾的詩句所說的：“兩三點(diǎn)雨山前”也好呀！
我喜歡雨，因?yàn)槲业拿掷锞陀小坝辍弊�，但不止我自己，古人也喜歡雨，杜甫就有一首關(guān)于雨的詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�，F(xiàn)代人也喜歡雨，若不喜歡雨，何必打著小花傘在雨中漫步？何必在下雨時(shí)探出腦袋向外望？何必不下雨了還要人工降雨？
但是，我最喜歡得還是聽雨。聽雨那滴答滴答的樂曲，慢慢地，慢慢地，就會(huì)回到了那個(gè)夏天……
“課外班都停了，做什么呢？”我望著窗外的景色發(fā)呆，上課外班時(shí)覺得很累，可不上課了，就覺得很不習(xí)慣。
突然，有一滴落在我的臉上，不一會(huì)兒就下起雨來：“咦，下雨了�！蔽掖┥嫌暌�，跑下樓去，雨滴答滴答，好聽極了，我心情好了起來，感覺有事可做了。我走到小區(qū)花園里的長(zhǎng)椅邊坐了下來，靜靜的聽著。
雨很小，但是聲音很清脆，雨滴很大，但是很稀疏，給人一種清新的.感覺。
雨很快就停了，我呼吸著雨后的清新空氣，感覺就像吃了薄荷糖一樣清爽。
一起來聽雨吧！雨能滋潤萬物，滋潤你的心田！
雨很美呀！
中學(xué)生優(yōu)秀作文 29
一片烏云飄了過來，轉(zhuǎn)眼間黑壓壓的一片，像一瓶打翻了的墨水。我靜靜仰望，等待夏的哭泣。
“淚水”輕輕拂過臉頰，讓人有了一絲清涼。我躲在屋檐下，將手偷偷的.探去“嗒嗒”，這聲音猶如駿馬在一碧千里的草原奔馳，猶如清泉在幽幽山澗間流淌，又如月的光影，繚繚繞繞，輕盈飄逸，如幻如夢(mèng)。
雨點(diǎn)綴著花草，使它們更有生機(jī)。“嘩嘩啦啦”，從天空上灑下了一枚枚晶瑩透亮的“淚水”在地面上開了花。
雨，似乎也有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想它滴入河流，隨著河，奔向大海！“呼呼”雨在天邊吶喊著，山上頓時(shí)涌起暗綠色的波濤，雨點(diǎn)雜亂無章地逃竄著，像跳動(dòng)的音符。
天像一幅染色不均勻的灰布，站在河岸上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水和天似乎融合一體。路邊的小梧桐樹，沙啦啦地喧鬧起來，嘻嘻地笑，樹上像灌滿了珍珠瑪瑙。
不過一會(huì)兒，雨突然大了，像潑，像倒。像群受驚的野馬猛地闖進(jìn)來。
轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，讓人感到心驚肉跳！
我小心翼翼地伸出手，雨抽打著手心，仿佛冰雕穿射過。
一片折騰，暴雨似乎累了，緩緩地停了下來。
天已經(jīng)黑了，月光靜靜地瀉在露珠上，周圍又是如此寂靜。
“滴答滴答”，荷葉上殘留著露珠閃閃發(fā)亮。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 30
“滴答、滴答……”，雨滴落在書本上，我趕忙去關(guān)上了窗戶。
聽，雨滴們?cè)诔�，聲音有時(shí)清脆，有時(shí)沙啞，但依然動(dòng)聽；看，雨滴們?cè)阪覒�，就像五歲的幼稚兒童，歡樂地跳躍在每一個(gè)落腳的地方。又似在演奏歌曲，這美妙的音樂，讓人不知不覺停下所做的`事，所走的路，所寫的字，靜下來好好聽一曲，感受這雨中的音韻。
雨中，山林穿上了奇怪的衣裳，有墨綠，還有翠綠、淡綠。山上的每一座房子，每一棵樹木，每一簇花叢，都中了彩，被披上了嶄新的外衣。
雨后，山中一片朦朧，只看見一片綠色在山中若隱若現(xiàn)。微風(fēng)吹過，樹葉哼著曲兒，小草招著手兒，小花咧著嘴兒……一切都隨風(fēng)舞動(dòng)，連空中的煙霧都擺動(dòng)著輕盈的身子，像一位嫵媚的舞者，展示著她動(dòng)人的舞姿。荷葉上鑲滿了“珍珠”，搖一搖荷葉，“珍珠”就掉了出來，在荷葉上滾動(dòng)，似幾個(gè)孩子玩?zhèn)�不停，有些平衡感不好的，就從荷葉上摔了下來，摔倒水里，失去了“珍珠”的模樣。
雨，給山林增添了一份色彩，讓萬物更滋潤，讓世界更美麗，誰能說這不是大自然給予我們的恩澤呢？
中學(xué)生優(yōu)秀作文 31
有時(shí)，在藤椅上呆坐，就會(huì)感到臉上一陣清涼，這是雨的杰作。那些雨點(diǎn)輕柔地滑過耳邊，給人一種安謐靜美的享受。
細(xì)雨，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地插到地里，又好像無數(shù)串珍珠從天而降，近處的青枝綠葉，更顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)處的房屋樹木，在茫茫的細(xì)雨中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗的“畫”啊！
春雨，一絲絲，一縷縷，細(xì)細(xì)的向人們?cè)V說著她的故事。她的萬她的故事。她的萬般柔情感動(dòng)著世間萬物，沉睡的大地被她喚醒，那青草與百花也探出頭靜悄悄地聽著春姑娘講的故事。
碎雨不停地落下，窗外的小路，被雨水澆得分處明凈。路兩邊新拔的小草，被碎雨罩著，綠蒙蒙的.。雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽不見的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕輕柔柔地滋著大地和人心。
雨雖然有時(shí)給人太多無奈，但雨中的時(shí)間卻更為精彩。雨雖不能擁有太陽的明媚與燦爛，卻擁有自己的靜謐與清涼，雨雖不能擁有雪的圣潔月高雅，卻擁有自己的溫馨與柔和。雨雖不能擁有暴風(fēng)的孤傲與不馴，卻擁有自己的平靜與殷實(shí)。
我喜歡雨。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 32
每當(dāng)看到外面下起那連綿不絕的雨，聽到水珠“嘀嗒、嘀嗒”地落在地上那清脆的聲音，一幅清新美麗的雨景圖就會(huì)映入眼簾。
我想念家鄉(xiāng)的雨。
印象中，家鄉(xiāng)的雨是柔柔的，下起來就像一個(gè)女子輕盈地跳著優(yōu)美的舞蹈，使人感到舒適清爽。草木吸收了足夠的水分，這兒一片，那兒一叢，密匝匝的一片深綠，五彩的小花點(diǎn)綴著蔥郁的草叢，生機(jī)盎然，使我的心愉悅歡喜。
雨季的果子，是枇杷。以前家里種了一棵高大的枇杷樹，每逢下雨，枇杷表面的水珠晶瑩剔透，乍一看，的確十分誘人。左鄰右居們仿佛都被樹上那鈴鐺般金燦燦的果子吸引，紛紛前來仔細(xì)品味一番，人人都贊美這枇杷的甜使心美滋滋的，他們歡笑贊美的'聲音使得家鄉(xiāng)雨季的氣氛更加溫馨柔美了。
一場(chǎng)雨下過以后，我常和小伙伴們坐在小池塘邊，雙腳有節(jié)奏地拍打著河水，彼此歡聲笑語。小河沿岸的花朵把道路鋪得滿滿的，不留一點(diǎn)縫隙�，F(xiàn)在，我離開家鄉(xiāng)生活，卻依然忘卻不了家鄉(xiāng)雨季的種種趣味，每當(dāng)看到下雨，我總會(huì)懷念家鄉(xiāng)的雨。
我想念家鄉(xiāng)的雨。
中學(xué)生優(yōu)秀作文 33
星期天，我一醒來，打開窗戶，就立馬聞到了一股雨的特殊的氣味，便立刻斷定今天有雨。
“說曹操，曹操就到”話音剛落，豆大的雨點(diǎn)紛紛在云朵上跳起了芭蕾舞，還在上面輕盈的做了一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)，發(fā)出了“嗖”的一聲，就像滑板高速行駛時(shí)所發(fā)出的`聲響，隨后便投入了大地媽媽溫暖的懷抱中。
這些雨伴著鋒利的風(fēng)和刺耳的摩擦聲！風(fēng)從我臉頰吹過，猶如刀割，疼痛萬分，我不再把頭探出窗外。沒了疼痛，但聲響依然存在，“呼呼”“咝咝”“嘩嘩”的聲音仍在重復(fù)循環(huán)，我無奈的搖了搖頭，把窗戶給關(guān)了。
中午十二點(diǎn)左右，雨越下越大，幾乎把小區(qū)中間的小路給淹沒了。又過了半個(gè)小時(shí)，我和媽媽準(zhǔn)備去上課外班。一路上全是雨水，有兩次，電動(dòng)車從水坑中穿過，泥水濺了我和媽媽一褲腿。路上我們還要經(jīng)過一個(gè)工地，地面上全是泥，路面還有拼接鋪著的鋼板，我們一會(huì)滿腳泥巴，一會(huì)顛簸起伏，行駛在鋼板上的我們甚至差點(diǎn)滑倒。
不一會(huì)，走到了大路上，我開始“享受”這涼爽的雨，靜靜的坐在車后，觀賞著這晶瑩，玲瓏剔透，散發(fā)著亮光的雨，他們就像在開會(huì)一樣熱鬧，瞬間我有了一種美好的體會(huì)：融入自然，才是融入最美好的世界。
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