我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
清清的水，圓溜溜的雞蛋，透明干凈的玻璃杯，白花花的食鹽。你猜，我要干什么？對(duì)！做實(shí)驗(yàn)�？茖W(xué)課上，老師說，雞蛋可以漂在水上�？晌以趺匆膊幌嘈�，要來試一試。
實(shí)驗(yàn)開始，先把杯子灌滿水，接著舀一勺鹽放進(jìn)杯子，鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被我從高空灑入杯中，就像那飄揚(yáng)的雪花一樣。好奇的.妹妹也圍上來，見此情景，不禁驚呼：小心，小心，鹽灑了我得意地微微一笑，把手低了低，鹽乖巧地進(jìn)了杯子。
懷著期待的心情，小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中，大氣也不敢出。說實(shí)話，我緊張地心都提到了嗓子眼上，雞蛋真的能浮上來嗎？我瞪大雙眼，眨也不敢眨地盯著杯子，等待著奇跡發(fā)現(xiàn)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時(shí)間一分一秒地過去了，看得雙眼開始發(fā)酸，可雞蛋依舊如睡著了似的躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。哎！失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢？我百思不得其解，腦袋上頂著大大的問號(hào)。
一向執(zhí)著的我毫不氣餒，拿著科學(xué)課本對(duì)照著展開了調(diào)查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著，我也充耳不聞。費(fèi)了九牛二虎之力，原因終于被我查找到了。原來因?yàn)樗疁氐�，鹽沒有融化。如果鹽不化，不就等于是清水一樣嗎？于是，我倒掉涼水，往杯子里添了些溫水，又拿筷子攪了攪，直到鹽全部融化，我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中�？谥羞�念念有詞：這次肯定會(huì)成功，這次肯定會(huì)成功，成功吧，成功吧可結(jié)果仍然令人大失所望，雞蛋還是沒有浮上來。就連好奇的妹妹也覺得索然無味，去擺弄她心愛的玩具去了。哪里出錯(cuò)了呢？
我再次拿起科學(xué)書，一步一步仔細(xì)地檢查，才發(fā)覺可能是鹽放少了。再試試！我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助，再往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)兒放鹽，直到攪拌后杯底仍留有一層細(xì)密的鹽粒，我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見雞蛋在水里打了一個(gè)滾兒，就安然地臥在了水面上，那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來：成功啦，成功啦，雞蛋浮上來啦。我異乎尋常的驚叫，把全家人都吸引過來，調(diào)皮的妹妹邊蹦邊跳，高興地重復(fù)著我的話：雞蛋浮上來啦，雞蛋浮上來啦！爸爸媽媽也向我投來了贊許的目光。
實(shí)驗(yàn)成功了，再次查閱課本和相關(guān)資料，才知道：因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋才可以浮上來。雖然現(xiàn)在我還搞不明白其中的科學(xué)道理，但我對(duì)科學(xué)的喜愛卻更濃了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
“丁零零”，上課鈴聲響起來了，同學(xué)們飛快地跑回了教室，只見講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見底的水。同學(xué)們議論紛紛，有的＇同學(xué)說今天是炒菜課，有的同學(xué)說今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料，老師笑著說：“今天我們來做一個(gè)雞蛋浮起來的'實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見底的水倒在玻璃杯里，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什么奧秘；接著老師先加了一勺鹽，順時(shí)針攪拌，水有一點(diǎn)變白了，雞蛋有一點(diǎn)斜了，像一個(gè)喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺”，一動(dòng)也不動(dòng)，真是一個(gè)大懶蟲�。焕蠋熡殖屑恿艘簧}，雞蛋立起來了，像醉酒的大叔從美夢(mèng)中醒來了；最后老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞，不一會(huì)兒雞蛋就浮上來了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，大家都很好奇，想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來。老師告訴我們因?yàn)榍逅母×π�，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。老師又跟我們說了死海的奧秘，原來世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
今天，我和媽媽一起完成了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水的浮力有多大。
首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)大杯子，往里面加入半杯清水后，把一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去，頓時(shí)，雞蛋變成一個(gè)貝殼，靜靜地躺在水底。然后，我往大杯子里先加入了二十毫克的鹽，用筷子迅速地?cái)嚢�，使鹽充分地溶解，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在攪拌的過程中，雞蛋慢慢地舞動(dòng)起來，微微上浮。我激動(dòng)的對(duì)媽媽說：“媽媽你看，雞蛋浮起來了，實(shí)驗(yàn)成功了�！笨墒牵�(dāng)我停止攪拌的時(shí)候，雞蛋又開始沉入水底，靜靜地“睡著”了，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球。
媽媽看到我一臉的沮喪，安慰我說：“寶貝，沒關(guān)系！失敗乃成功之母。你再加多一些鹽試式看�！庇谑�，我又再次往杯子里加入了同樣多的鹽，繼續(xù)攪拌，在攪拌的過程中，雞蛋又開始了它的舞蹈，像個(gè)跳芭蕾的小女孩一樣手舞足蹈地旋轉(zhuǎn)著。可是，當(dāng)我停止攪拌，它又開始慢慢的沉入水底，接著睡覺。這一次，我沒有泄氣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它沉入水底的'速度比上一次慢了很多，我知道，成功已經(jīng)在向我招手了。緊接著，我又再次加入了二十毫克的鹽，繼續(xù)攪拌，這個(gè)時(shí)候，雞蛋終于“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇啊！我終于成功了。
那這究竟是為什么呢？雞蛋那么重，為什么能浮出水面呢？看我一臉的疑惑，媽媽告訴我：“在清水里加入鹽，就會(huì)使水的密度增大，當(dāng)密度增大到一定的程度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來了�！甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪�，原來這就是雞蛋浮起來的奧秘��！
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，我發(fā)現(xiàn)原來在生活中有許多我所不知道卻十分有趣的事情，看來我以后要多多觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4
你們知道如果兩個(gè)氣球連在一起，會(huì)發(fā)生什么樣的變化嗎？今天就讓我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
老師神秘兮兮地從百寶箱里拿出幾個(gè)管子和一把氣球，開始耐心地講規(guī)則。同學(xué)們個(gè)個(gè)都眉開眼笑，手舞足蹈，教室瞬間變得熱鬧極了！只見老師，提高嗓門說：“實(shí)驗(yàn)開始�！蔽移炔患按匾皇帜弥鴼馇蚩冢皇滞兄鴼馇蛳旅�，只見我深吸一口氣，然后使出吃奶的力氣，腮幫子鼓鼓的，臉上紅彤彤地像一個(gè)蘋果，皺起了眉頭，一個(gè)像雞蛋大小的氣球，慢慢變成橘子，最后變成了大西瓜。我很得意地站在那里揮著氣球，但章一越，只見他吹得臉都紅到脖子上，但是氣球還是那么小一個(gè)，他急得直跺腳，旁邊的同學(xué)投來鄙視的眼神，說：“你個(gè)男生真丟臉，讓我來吧�！闭f完，一鼓作氣就吹了一個(gè)大西瓜。這時(shí)候，最讓人驚喜的`時(shí)刻到了，只見拿管子的人，牢牢地抓著，氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們想把它的嘴掰開，可它就是不張開，忽然有人碰了我一下，我的氣球漏氣了。我們吸取教訓(xùn)，先把氣球口繞一圈，再掰開氣球口，然后慢慢套上去。第二個(gè)氣球也是同樣的方法。我們兩眼盯著氣球，眼睛都沒眨一下，可看了半天也沒看出來變化。我想：老師在騙我嗎？忽然有一個(gè)同學(xué)告訴我：“有變化了！”那個(gè)西瓜大的氣球似乎變成了一個(gè)魔鬼，把小氣球里面的氣吸到了自己肚子里。
今天的實(shí)驗(yàn)真神奇呀！老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理：相比而言，小氣球壁厚，收縮力強(qiáng)，將小氣球的氣體擠壓到大氣球里了。通過這次實(shí)驗(yàn)，無論做什么事情，都不要盲目猜測(cè)，而應(yīng)該親自去實(shí)踐才能下結(jié)論，要多看事實(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實(shí)驗(yàn)，并讓我們寫一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)透明的玻璃杯，里面要裝一半的'水，一袋食鹽、一個(gè)小勺子和一個(gè)完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。
晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會(huì)在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小�！蔽矣謫枺骸懊芏扔质鞘裁矗俊眿寢屨f：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識(shí)了。”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6
大家好！我來給大家講一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？哦！原來是雞蛋怎么在水浮起來。
我們要準(zhǔn)備一個(gè)生的雞蛋，一碗水，一些媽媽平時(shí)炒菜用的食鹽。首先把雞蛋放入水中，瞧！雞蛋沉入水底了！接著放入食鹽，雞蛋浮起來了一點(diǎn)點(diǎn)，但又往下沉了一點(diǎn)，這說明了什么呢？說明了食鹽不夠。要繼續(xù)加食鹽，然后用筷子攪拌起來，讓食鹽充分融化。
好緊張��！哇！雞蛋真的慢慢浮出水面來了。好神奇，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧！因?yàn)殡u蛋鹽水中比在清水中的.浮力要大，就會(huì)形成這一個(gè)原理！
原來學(xué)習(xí)科學(xué)是這么有趣呀！只要用心學(xué)科學(xué)，就會(huì)知道好多與眾不同的東西！我愛科學(xué)！科學(xué)會(huì)讓我們的國(guó)家更加的強(qiáng)大，讓我們生活更加美好！
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百度上說用鉛筆戳穿塑料袋不會(huì)漏水。真的嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著把干癟的塑料袋裝滿三分之二的水，裝滿水的塑料袋像青蛙的肚皮般圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。然后，我緊張地提起筆，慢慢地靠近水袋，這時(shí)我的.心跳得特別快，就像裝了十五個(gè)水桶一樣七上八下的。我緊緊捏著筆的手滲出了細(xì)細(xì)的汗。說時(shí)遲那時(shí)快，筆尖以迅雷不及掩耳之勢(shì)“撲、撲”兩聲穿過了塑料袋。我迅速扭過頭去，閉上眼睛，生怕水花濺的我滿臉都是。咦？怎么回事，怎么什么都沒有發(fā)生？我睜眼一看，哇！我成功把塑料袋戳穿了呀！而且水一滴都沒漏出來！真是太神奇了！我興奮得一蹦三尺高。
為什么這個(gè)塑料袋不會(huì)漏水呢？原來塑料袋遇熱會(huì)收縮，當(dāng)鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，使塑料袋粘在一起，所以水才不會(huì)漏出來。
生活中處處有奇妙，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)它，用科學(xué)的角度來解釋它。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8
天氣陰陰的，讓人心情不好，真懷念新雨過后，蔚藍(lán)天空中的彩虹啊！那讓我們把彩虹裝進(jìn)瓶子里吧！瓶子里的彩虹？什么瓶子那么大，可以裝下天上的彩虹？原來，它是分層水，想知道原理嗎？讓我先做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了再告訴你。
我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：食用色素，我用紅，黃，橙，藍(lán)，綠的彩虹色，玻璃瓶一個(gè)，清水一些，一瓶植物油，一碗糖漿，幾大湯匙洗潔精，一杯牛奶和一支筷子。趕快去準(zhǔn)備吧！準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始吧！
首先將植物兌入黃色的色素，攪拌均勻；再將糖漿裝進(jìn)一個(gè)碗里，往糖漿里滴入幾滴藍(lán)色色素，攪拌均勻；下來是牛奶，我選了綠色；還有紅色的色素兌入了清水里，橙色的就是洗潔精啦！一排色彩繽紛的杯子看上去就讓人心情愉快�，F(xiàn)在我要開始啦！我右手先拿著筷子輕輕地放在杯壁和杯底的結(jié)合處，沿著筷子拿左手把藍(lán)色的糖漿慢慢的先倒入玻璃杯里，要多倒一些。接著輪到綠色的牛奶了，筷子還是挨著杯壁但不要碰到糖漿那層，順著筷子沿杯壁緩緩注入到杯子中，牛奶會(huì)停留在蜂蜜的上方。真是很神奇呀！綠色的牛奶漂浮在藍(lán)色的糖漿上面像是大海幽深的顏色。注意，每次使用筷子后都應(yīng)該沖洗干凈。重復(fù)上一步驟，繼續(xù)小心的添加橙色的洗潔精。確保慢慢加入，一定要沿著杯子壁注入。
哈哈！我覺著自己就像個(gè)神奇的魔法師！現(xiàn)在太陽就要升起來啦！搓搓手，接著加入紅色的水，一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢加。最后，是黃色的植物油啦！“哇！一層層通透美麗的顏色赤，橙，黃，綠，藍(lán)好像真的是把天空的彩虹裝進(jìn)了杯子里！”我不禁叫了出來，我叫的聲音吵到了爸爸，爸爸走過來，看著瓶子里的“彩虹”，看著我，我的臉覺得燒燒的，一定是紅透了。“完了！爸爸要說我了嗎？”我心里想，爸爸卻微笑著說：“寶貝，你知道這是什么原理嗎？”“什么原理？”“爸爸不知道啊，你知道嗎？”我忍不住捂著嘴偷偷笑了起來，終于有爸爸也不知道的知識(shí)啦！這個(gè)我可在書上看過了�！白屗麄兎謱拥闹笓]官叫“密度”，每種液體都有不同的密度，油的密度最小，所以在最上面，水的密度適中，所以被糖漿和油夾在中間，糖漿的密度最大，所以在最下面�！�
現(xiàn)在你明白了嗎？科學(xué)世界還有更多的實(shí)驗(yàn)和原理讓我們?nèi)ヌ骄�，就讓我們一起在科學(xué)的海洋中遨游，快樂的玩耍，領(lǐng)略更多的科學(xué)知識(shí)。
�。ㄔu(píng)語：文章語言優(yōu)美生動(dòng)，描寫細(xì)致，畫面感特別強(qiáng)。作者真是個(gè)快樂的小天使。）
水中的藍(lán)圖騰
三（2）班劉奕陽
世界之大，無奇不有。雖說現(xiàn)在是科技發(fā)達(dá)，技術(shù)發(fā)展的年代，但世界上還是有很多不解之謎等待我們用神奇的科學(xué)寫出答案，比如“尼斯湖水怪”、“‘圣殿騎士團(tuán)的寶藏”、“消失的樓蘭古城”、“蘊(yùn)含玄機(jī)的奧梅克雕像”、“在千年積雪下的諾亞方舟”和“地球還有沒有活著的恐龍”......
我們雖然不能去揭開歷史謎團(tuán)，但我們可以去做一些與生活有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，獲得一些知識(shí)，有可能長(zhǎng)大以后也可以去揭開歷史之謎呢！
今天我在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我給這個(gè)實(shí)驗(yàn)起了一個(gè)獨(dú)特的名字叫“水中的藍(lán)圖騰”。我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的材料有：1。一支吸滿藍(lán)墨水的鋼筆；2。兩個(gè)透明的量杯；3。一杯熱水和一杯涼水，不能用飲料或茶水。
材料準(zhǔn)備好后，我就要開始做實(shí)驗(yàn)啦！首先，我把涼水和熱水分別倒進(jìn)兩個(gè)量杯中，要使量杯中的水一樣多；其次，我把吸滿墨水的鋼筆筆帽摘下，鋼筆套扭下來；最后，我把鋼筆的`吸墨器往下推，讓墨水從鋼筆尖落下，對(duì)準(zhǔn)兩個(gè)量杯里的水各滴了一滴，接下來我們就靜觀其變吧！
過了二十秒后，我看到，往熱水中滴的那一滴墨水已經(jīng)散開了，把水面全都染成了墨藍(lán)色，整個(gè)量杯水被藍(lán)色包圍逐漸由淡變深。而涼水中滴的那一滴墨水雖然散開了，但還是集中在一個(gè)地方，散開的速度十分緩慢。這是為什么呢？原來啊，是因?yàn)樯衿娴乃肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)，可是水分子為什么有的游泳游得很快，有的游泳卻游得很慢呢？是因?yàn)槟跓崴屠渌袛U(kuò)散速度不同，說明與溫度有關(guān)；晶體熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變，根據(jù)能量守恒，吸收了熱量，內(nèi)能增大，增大了內(nèi)能中的分子的勢(shì)能，所以墨水在熱水和涼水中散開的速度就不同了，真是神奇呢！（設(shè)問）
世界之大，無奇不有。在我們平常的生活中，其實(shí)還有很多像“水中的藍(lán)圖騰”這樣的實(shí)驗(yàn)還有很多，雖然我們小學(xué)生不可以去發(fā)掘考古歷史寶藏，不能去為不解之謎寫上答案，但是我們可以來了解與生活有關(guān)的問題，去做實(shí)驗(yàn)，去查資料，去尋求幫助，和同學(xué)討論，去實(shí)地觀察，并記錄下來。相信熱愛學(xué)習(xí)，充滿好奇心的你，肯定充滿了動(dòng)力，等長(zhǎng)大了以后，也可以成為國(guó)之棟梁，也和科學(xué)家們一起去探索歷史的，找到世界留給我們的問題，和同伴一起，去尋找世界留給我們的謎底。
�。ㄔu(píng)語：小作者用設(shè)問的寫法來介紹墨水在熱水和涼水中散開的速度不同的原因，活學(xué)活用，值得表揚(yáng)�。�
把“彩虹”裝進(jìn)杯子里
三（2）班劉子可
暴雨過后，我趴在窗臺(tái)上盯著天空中那座宏偉的彩虹橋，紅橙黃綠青藍(lán)紫，疊在一起可美麗極了。我多么想把那美麗的彩虹裝進(jìn)玻璃瓶，掛在我的床頭，這樣每時(shí)每刻我都可以觸摸到美麗的彩虹。哎……等等，也許博學(xué)多才的老媽可以幫我把彩虹裝進(jìn)杯子里。這樣，一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)就開始了。
要把彩虹裝進(jìn)杯子里，要準(zhǔn)備：洗潔精、酒精、水、油、3個(gè)小量杯、一個(gè)大量杯，還有一個(gè)滴管和紫紅藍(lán)三種顏色的色素。
在開始之前，媽媽提了一個(gè)問題，說：“這個(gè)彩虹和液體的密度有關(guān)，你們不是學(xué)過嗎？”“是呀�！蔽一卮鸬馈！澳悄悴虏拢鼈儚牡紫碌缴厦娴呐判蚴鞘裁茨�？推測(cè)一下�！蔽蚁肓讼�，回答道：“最底下是洗潔精，然后是水，接下來是酒精，最上面是油�！薄昂�，記住你說的，等會(huì)我們驗(yàn)證一下。”媽媽這句話激發(fā)了我的興趣。
首先，把洗潔精調(diào)成藍(lán)色，再把一根筷子豎在大量杯中間，順著筷子倒進(jìn)洗潔精，這樣可以避免出現(xiàn)混色和水泡。再在水里倒入紅色的色素，攪拌均勻，也順著筷子倒下去，發(fā)現(xiàn)洗潔精把紅色的水給托住了。也就是說，洗潔精比水的密度大。然后，再把油順著筷子倒下去，油浮在了水的上面。說明水的密度比油的密度大。做到這一步，我很興奮，因?yàn)檫@三步我都推測(cè)對(duì)了，如果酒精在水的上面，油的下面，我就全推測(cè)對(duì)了�？晌业咕凭臅r(shí)候，手不小心一顫，倒偏了，這樣，我前面的努力就白費(fèi)了。不過，我又想出了另外一個(gè)辦法。既然我不知道酒精是在油的上面還是下面，那我就比較一下他倆的密度。于是我拿出一個(gè)量杯，倒了少許油和酒精，將他們混在一起，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)酒精的密度比油的密度小，酒精乖乖的浮在油的上層，這可是我從不知道的呀。
于是，我倒掉了大杯失敗的實(shí)驗(yàn)，又重新認(rèn)真地做了一遍，哈哈，終于成功了，“彩虹”被我裝進(jìn)了瓶子里，我擁有了自己的“彩虹”。小彩虹乖乖的趴在我的床頭，陪我度過快樂的時(shí)光。
從實(shí)驗(yàn)中我可以得出：相同體積的液體，密度越小質(zhì)量就越輕。瓶子里的彩虹由上到下的順序?yàn)椋壕凭�，油，水，洗潔精，這樣說明酒精的密度最小最輕，所以浮在最上層。
做完實(shí)驗(yàn)后，我把剩余的液體都倒在一個(gè)量杯內(nèi)，任憑我怎么攪動(dòng)，發(fā)現(xiàn)油和其它的三個(gè)液體怎么也不相溶，哇！油可真是個(gè)神奇液體。（889字）
（評(píng)語：一次充滿童趣的實(shí)驗(yàn)，一次有意思的體驗(yàn)，小作者善于推測(cè)，善于思考，善于實(shí)踐，值得學(xué)習(xí)！）
神奇的“洗發(fā)液”
三（2）班但奕霖
一年級(jí)時(shí)我們?cè)?jīng)在科學(xué)課堂上自己動(dòng)手做了洗手液。前幾天家里剛好說起需要去超市采買洗漱用品，基于以前做過洗手液的實(shí)驗(yàn)，我就突發(fā)奇想，能不能自己在家做洗發(fā)液呢？剛好假期在整理自己書籍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前買的實(shí)驗(yàn)用品還有剩余，所以就在網(wǎng)絡(luò)上研究了洗發(fā)液的制作過程，并且實(shí)操后，竟然最后真的做出了一瓶洗發(fā)液，心情特別激動(dòng)�，F(xiàn)在讓我來給大家分享一下我的制作過程吧！
首先，需要準(zhǔn)備好一包十二醇硫酸鈉，一包氯化銨，幾克色素粉末，約五毫升香料，一個(gè)攪拌棒，一個(gè)一次性水杯和一個(gè)空瓶子。
實(shí)驗(yàn)需要的材料準(zhǔn)備就緒后，我先拿出一次性水杯和十二醇硫酸鈉，打開裝有十二醇硫酸鈉的袋子，把十二醇硫酸鈉倒進(jìn)一次性水杯里，并將水倒進(jìn)裝有十二醇硫酸鈉的水杯中，充分?jǐn)嚢�。我一邊攪一邊盯著水杯里的液體觀察，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)從清澈見底變成了白色的渾濁液體，上面還分布著幾個(gè)透明小泡泡。等到杯子里面的小顆粒全部融化后，我接著把裝氯化銨的小袋打開，同時(shí)將氯化銨粉末倒進(jìn)白色渾濁的液體里，繼續(xù)攪拌。突然發(fā)現(xiàn)剛才能輕松轉(zhuǎn)動(dòng)的液體，慢慢就變得粘稠了起來，攪拌的力度需要比之前更使勁才能順利進(jìn)行。等到全部的氯化銨都融化后，我發(fā)現(xiàn)：原來的白色渾濁液體跟水差不多，只是顏色上有不同，加入的氯化銨融化后，液體反而粘稠得像之前吃過的果凍一樣。在這個(gè)過程中我一直在想：為什么原來的液體那么像水，現(xiàn)在卻變得粘粘的了呢？到底是哪種化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致的呢？做完實(shí)驗(yàn)后，我一定要問問媽媽。
其實(shí)到這一步洗發(fā)液就成功制作完成了，但是我看到乳白色的洗發(fā)液，對(duì)比了一下家里目前在用的洗發(fā)液，發(fā)現(xiàn)自己制作的洗發(fā)液顏色很單調(diào)，而且聞起來會(huì)有化學(xué)物質(zhì)特有的刺鼻氣味。于是我決定在這個(gè)基礎(chǔ)上，對(duì)洗發(fā)液進(jìn)行“升級(jí)”。我挑選了綠色的色素粉末和香料，依次加入之前制作好的洗發(fā)液中，洗發(fā)液從味道有點(diǎn)刺鼻的乳白色粘稠液體變成了散發(fā)著淡淡香味的草綠色濃稠液體。
實(shí)驗(yàn)做完后，我就立刻去問了媽媽：“十二醇硫酸鈉和氯化銨到底能產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)呢？”媽媽沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說道：“我也不知道，你去網(wǎng)上查一查吧。”于是我打開電腦，查了起來，不一會(huì)兒，我就找到了答案，原來，十二醇硫酸鈉有良好的去污泡發(fā)性能，對(duì)皮膚的刺激性比較小，經(jīng)常被用于日用化工、牙膏、醫(yī)藥、洗滌用品等的乳化劑，因此十二醇硫酸鈉加入水?dāng)嚢韬�，表面�?huì)有小泡泡產(chǎn)生；而氯化銨則是一種粘稠劑，因此加入氯化銨后，整個(gè)液體才會(huì)變得粘稠。
大功告成后，我迫不及待地把成品洗發(fā)液倒入事先準(zhǔn)備好的小瓶子里，同時(shí)推薦奶奶、媽媽和爸爸都試用一下我自己做的洗發(fā)液。當(dāng)天晚上，我在洗頭時(shí)也用了自制的洗發(fā)液，將洗發(fā)液倒在頭發(fā)上揉搓時(shí)，有濃密的泡泡，洗完后感覺頭發(fā)滑滑的，我很開心，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)品非常成功。
�。ㄔu(píng)語：小作者用自制的洗發(fā)液洗頭，真是做到了學(xué)以致用，活學(xué)活用！實(shí)驗(yàn)原理寫得很專業(yè)。）
從畫里跑出來的愛心
三（2）班胡子悅
這天，我興致勃勃地找到媽媽，神秘地說：“老媽，你相信我畫的東西能變成真的嗎？”“不相信，這怎么可能？”媽媽一臉堅(jiān)定地說道，“你實(shí)際一點(diǎn)兒，你一不是馬良，二沒有神筆，肯定不行！”我嘴角上揚(yáng)，一臉驕傲的反駁道：“媽媽，我就知道你不相信，睜大眼睛看好了，我馬上叫你信得心服口服！”“哦？那好吧！你等等，我找個(gè)凳子，坐下來看你的實(shí)驗(yàn)。希望能成功。”媽媽笑著說。聽了媽媽的話，我想：我怎么覺得媽媽這話里有點(diǎn)不對(duì)勁呢？好像有一絲絲不相信我的感覺......算了，趕緊開始吧�！澳呛�！我宣布，實(shí)驗(yàn)正式開始！”我對(duì)媽媽大聲說道。
首先，我們先準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)所需的材料，有：一面鏡子、一根馬克筆和一碗水。媽媽疑惑的打斷我：“材料這么簡(jiǎn)單，難道沒什么化學(xué)用品嗎？”我回答道：“當(dāng)然沒有。媽媽，你作為一個(gè)合格的圍觀者，請(qǐng)不要打斷我�！甭犃宋疫@番話，媽媽乖乖地把嘴閉上了：“對(duì)不起，你繼續(xù)�！苯又懊娴模覀冇民R克筆在鏡子上畫一個(gè)自己喜歡的圖案，我畫了一個(gè)小愛心。最后，小心翼翼地倒上水，輕輕地吹一吹或搖一搖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小愛心飄起來，變成真的啦！看到我的成果后，媽媽驚訝地張大了嘴巴：“你是怎么做到的？”“這個(gè)嘛......”我神秘一笑，“聽我慢慢道來。”
其實(shí)原理很簡(jiǎn)單。白板馬克筆的墨水里主要有三種成分：1、顏料2、溶劑3、樹脂，樹脂是我們本次試驗(yàn)的關(guān)鍵。白板馬克筆的樹脂是一種油性固體，它可以輕輕的粘在白板上。在馬克筆內(nèi)部，樹脂是溶解在溶劑化學(xué)物中的，當(dāng)你在白板畫了一條線后，溶劑就會(huì)快速蒸發(fā)，樹脂就會(huì)變成固體。在這次試驗(yàn)中，當(dāng)你在鏡子上灑水時(shí)，你就引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。樹脂會(huì)粘在鏡子上，就像粘在白板上一樣，但它同時(shí)也會(huì)附著在水面上，水面的吸引力，也就是科學(xué)老師常說的表面張力，是足夠強(qiáng)大的，我們可以利用這種表面的張力，將碗底的馬克筆印記完整的剝?nèi)�，這樣的話，圖案就變成真的了。另外說一下，表面張力威力很大，在最近的一次試驗(yàn)中，來自英國(guó)和美國(guó)的科學(xué)家們利用表面張力將一塊玻璃上的永久性馬克筆的印記剝離了下來。
“看不出來啊，原來你懂這么多�！眿寢屬潛P(yáng)道�！拔�，怎么樣？是不是相信了？”我開心的說道�！班培牛姆诜�。”媽媽表示很佩服，“沒想到，我竟然不知道。”“媽媽，你不知道的多著呢！以后你和我一起做實(shí)驗(yàn)吧！”我說道�！昂绵�！”媽媽笑容滿面，開心地答應(yīng)了。
知識(shí)的力量真強(qiáng)大！以后我要好好學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)，讓自己變得更強(qiáng)大。（1007字）
�。ㄔu(píng)語：實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)原理一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單。小作者選材新穎，描寫細(xì)致。
點(diǎn)水成冰
三（2）班楊嘯林
冰塊大家都見過，要得到冰塊最常見的方法就是把水裝在玻璃杯中，然后放在冰箱的冷凍室里就可以了。但是，還有一種用手指點(diǎn)一下水面就可以得到冰塊的方法。有一次我和爸爸一起做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)裝滿透明水的杯子從冰箱里小心的端出來，放到桌子上，然后讓爸爸的手指輕輕的觸碰杯子里的水，爸爸一觸水面，杯子里的水瞬間變成了一大塊冰塊。爸爸驚喜的喊道：“哈哈！我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”我說：“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！”下面我就給大家講一講這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)前，爸爸給我講了實(shí)驗(yàn)的基本原理。爸爸對(duì)我說：“這實(shí)驗(yàn)室利用了過飽和溶液的不穩(wěn)定性，飽是吃飽的‘飽’�！蔽覇柊职郑骸笆裁词沁^飽和溶液呢？就是吃的太飽的溶液?jiǎn)�？水怎么�?huì)吃飯呢？”爸爸解釋道：“這個(gè)‘飽’指的是溶液中溶解的物質(zhì)已經(jīng)很多了，再放入新的物質(zhì)已經(jīng)不能再溶解到液體里了，實(shí)際上也可以理解為溶液吃飽了！”但是我還是不太明白，為什么過飽和溶液就不穩(wěn)定呢？爸爸說等我長(zhǎng)大了學(xué)習(xí)了更多的科學(xué)知識(shí)就能明白了。
小實(shí)驗(yàn)需要的材料有：白醋、小蘇打、水和加熱鍋。第一步，在加熱鍋中加入500克左右的小蘇打，再加入大概一瓶白醋，這時(shí)你會(huì)看到小蘇打和白醋起了反應(yīng)，杯子里的白醋開始翻騰、冒泡。爸爸告訴我白醋和小蘇打會(huì)生成二氧化碳，還有醋酸鈉，二氧化碳是氣體，它就跑掉了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的是醋酸鈉。所以，還要靜置一小時(shí)等著化學(xué)反應(yīng)完成。第二步，大概一個(gè)小以后，在析出的粉末是醋酸鈉中加入一大杯水。然后，將加熱鍋放到爐火上，開著小火慢慢加熱，這時(shí)會(huì)看到鍋?zhàn)永锏墓腆w漸漸溶解到水中，直到杯子底的固體沒有辦法再溶解了，就可以了。第三步，將混合溶液倒進(jìn)一個(gè)干凈的玻璃杯中，注意千萬不要把杯子底的固體也倒進(jìn)去了。這里可以采用引流的方法，先拿一根筷子，然后把筷子中間部分靠在鍋邊，再慢慢地把溶液順著筷子倒進(jìn)杯子中，最后溶液都倒進(jìn)杯子就好了。第四步，可以把玻璃杯放在室內(nèi)等它涼下來，或者也可以放在冰箱中，這樣冷卻的更快。我是放在了冰箱里，還給玻璃杯加了蓋子。冷卻之后這步就完成了。最后，把玻璃杯從冰箱里拿出來，用手指輕輕地碰觸杯子里的水，注意碰水面就可以了，千萬不能把手指伸進(jìn)水里，如果你的手指被凍住了可就拿不出來了�；蛘哌�可以把鍋?zhàn)永锸Ｓ嗟拇姿徕c放進(jìn)杯子里，杯子里的水也會(huì)瞬間“結(jié)冰”。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣呢？這看似簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)背后也有著科學(xué)道理，未知的問題還有很多，我們還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。希望大家都能多動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，我們都是小小科學(xué)家。（1038字）
�。ㄔu(píng)語：小作者把實(shí)驗(yàn)的過程寫得既清楚又生動(dòng)，每一句話都寫得很準(zhǔn)確。爸爸深入淺出的解釋，讓我們也增長(zhǎng)了知識(shí)。）
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文9
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實(shí)驗(yàn)過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇��！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇絢麗的燈光，靈動(dòng)的音樂，跳躍的水柱，營(yíng)造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場(chǎng)和公園才能見到的景象。
一天，我聽說只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的`噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，先要準(zhǔn)備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗(yàn)正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場(chǎng)泡泡聚會(huì)開始了！
小精靈們玩的開心，我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動(dòng)靜，我心想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗了呢？我正難過時(shí)，水一下子就涌了出來，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏云的陽光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實(shí)驗(yàn)可真有趣��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文10
在一個(gè)周六的清晨，我寫完作業(yè)不知道要做什么事。我正想著，妹妹跑過來，說：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡。”我說：“好��！反正我也沒什么事，就陪你玩玩吧！”
我們先拿出一個(gè)杯子，往里面倒一些清水，再把洗潔精放進(jìn)去，攪拌均勻后，把白糖放進(jìn)去，再攪拌均勻，最后拿出一個(gè)以前用過的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我們第一次吹的時(shí)候沒有成功，后來我們又吹了好幾次，總算是吹成功了。吹出來的泡泡在太陽的照耀下五彩繽紛的美麗極了，有的像一個(gè)小雪人，有的像一串串美麗的'珍珠，還有的泡泡疊在一起緩緩地飛上了天空。
總之，這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，你們喜歡嗎？反正我是非常喜歡的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文11
“雞蛋浮起來了”，我高興地叫了起來。你應(yīng)該會(huì)問，雞蛋怎么會(huì)浮起來了吧？那就跟我一起來看看吧！
我從家里找了一把小小的勺子，一包鹽，一個(gè)雞蛋和一杯清水，我小心翼翼地把雞蛋放入清水中，一松手，雞蛋就“撲通”一聲沉到了水底下。于是我放入了幾勺鹽，用勺子攪來攪去，可等到攪勻了，雞蛋還是沒有浮上來，我想：這個(gè)雞蛋，你為什么偏偏就不給我浮上來呢？，此時(shí)我覺得雞蛋已經(jīng)浮不上來了。
于是，我又放了幾大勺鹽，又小心地?cái)嚵似饋�。這時(shí)，杯子里的水也已經(jīng)變成白色。我往杯子里望去，只見雞蛋藏在杯子里，煞有猶抱琵琶半遮面的'架勢(shì)，遲遲不肯露面，我一氣之下，又放了兩大勺鹽。突然，奇跡出現(xiàn)了，在白茫茫的水上，露出了一個(gè)肉色小圓圈，沒錯(cuò)，就是雞蛋的頂端，太棒了！雞蛋浮起來了！我的實(shí)驗(yàn)成功了！我看著那個(gè)小雞蛋，對(duì)她說了一句話：”小調(diào)皮鬼，現(xiàn)在聽話了吧？”他好像很不情愿似的，在水面上不停的亂動(dòng)。我好好奇，如果再多放些鹽，雞蛋會(huì)不會(huì)整個(gè)都浮起來呢？我腦子里充滿了問號(hào)。
于是我又動(dòng)起了手，不一會(huì)水更白了，好似雪的顏色，我緊緊地盯著雞蛋，只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來。當(dāng)整個(gè)都浮起來時(shí)，我高興地跳了起來，心里也樂開了花。
只有堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果，我們做每件事都要堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12
今天，在作文班里，老師和我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師準(zhǔn)備了一張沒有寫過字而且非常干凈的白紙，和一支普通的白蠟燭。只見老師拿起蠟燭的一端在白紙上畫了一個(gè)月亮和許多小星星。接著把蠟燭點(diǎn)燃，把紙放在蠟燭火焰上方小心翼翼地移動(dòng)著，老師的表情非常嚴(yán)肅。在移動(dòng)過程中，畫在紙上的圖案，都紛紛出現(xiàn)。這時(shí)，教室里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都驚呆了。有的覺得紙有問題，有的覺得老師會(huì)變魔術(shù)，還有的同學(xué)甚至懷疑自己的'眼睛……。
老師看出了我們的疑惑，面帶微笑地跟我們說：“因?yàn)橄炗驮诩埳项A(yù)熱，會(huì)熔化。那些神奇的圖案，就是之前用蠟畫上去的。同學(xué)們可以自己來試驗(yàn)，當(dāng)個(gè)小魔術(shù)家�！�
原來，生活處處都有科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文13
今天早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫魔法神奇水。
在媽媽給我準(zhǔn)備紫包菜汁的同時(shí)，我準(zhǔn)備好了四個(gè)紅酒杯、一根吸管、一根筷子，還有雪碧、白醋、蘇打粉和洗衣粉。我先把雪碧和白醋分別倒入杯中，再在剩下的兩個(gè)杯子中加入同樣多的自來水，然后把蘇打粉和洗衣粉分別加入水中，用筷子順時(shí)針攪拌，直到兩種粉末全部融化。最后，我把媽媽榨好的紫包菜汁用吸管吸出，分別滴入不同的液體中，哇！魔法變色出現(xiàn)了，白醋和雪碧變成和粉紅色，洗衣粉水和蘇打水變成了藍(lán)色，這么神奇的變色到底是怎么變成的呢？我請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我，紫包菜汁的`紫色遇到酸性液體，就會(huì)變成紅色；遇到堿性液體，就會(huì)變成藍(lán)色。
原來是這樣��！通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了哪些液體是酸性，哪些液體是堿性。媽媽還告訴我，紫色可以用作實(shí)驗(yàn)中的指示劑，判斷各種液體的酸堿性。我也發(fā)現(xiàn)了生活中神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象，以后，我會(huì)多多觀察，多多實(shí)驗(yàn)，熱愛科學(xué)，熱愛生活哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文14
氣體是一種看不見摸不到，但就在我們身邊的東西，怎樣才能做到“囚禁”氣體，讓我們能感覺到它們的存在呢？
首先我們要準(zhǔn)備一些材料——面粉，醋，一把湯匙，一個(gè)玻璃杯，水和小蘇打粉。接著，我開始做上了實(shí)驗(yàn)了。書上說先在玻璃杯中放入一湯匙小蘇打和兩湯匙面粉，攪拌均勻，攪拌后看不見哪里是小蘇打，哪里是面粉。
第二步，我把一勺醋倒進(jìn)杯中，同樣用勺子攪拌均勻。一天后，我發(fā)現(xiàn)杯中有一些像冰塊一樣?xùn)|西，它叫做凝結(jié)塊。用水把凝結(jié)款淹沒，再用勺柄敲碎，過來一塊兒，就能看見一些氣泡，會(huì)從凝結(jié)塊里冒出，但這是什么原因呢？查找資料，我知道了，原來小蘇打跟醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，會(huì)釋放出二氧化碳?xì)怏w。醋中的'水分與面粉攪和在一起，形成凝結(jié)塊，這些凝結(jié)塊把二氧化碳包裹起來，當(dāng)凝結(jié)快被敲碎時(shí)，二氧化碳就逃逸出來，此時(shí)就會(huì)看見杯中有許多小氣泡。
這是我做的實(shí)驗(yàn)，你們會(huì)做了嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15
在《經(jīng)典科學(xué)》書上寫著，只要用吸管摩擦頭皮，然后將吸管靠近細(xì)細(xì)的水流，水流就會(huì)朝著吸管的方向拐彎。我看了覺得很，心里癢癢的，也想做一做。
一回到，我連忙準(zhǔn)備了一根吸管，來到水龍頭旁邊。我一邊小心地用吸管摩擦頭皮，一邊把水調(diào)得細(xì)細(xì)的，水流像一根細(xì)細(xì)的絲線。緊接著，我拿著吸管靠近水龍頭，瞪得大大的，心通通地跳著，生怕錯(cuò)過那奇妙的一刻。突然，水流扭了扭身子，慢慢地跟著吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的方向移了一點(diǎn)，水流居然又親密地靠近了吸管。我興奮地跳了起來：了！水跟著吸管拐彎了！
但是這是為什么呢？我想了半天都想不出答案。
我抱著疑問問，媽媽說，吸管摩擦頭皮頭皮會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，負(fù)電荷周圍存在電場(chǎng)，電場(chǎng)和水流里的'自由電荷產(chǎn)生了靜電力，所以水才會(huì)一直跟著水流走。不過久了，負(fù)電荷就會(huì)消失，水流就不會(huì)拐彎了。我聽了直點(diǎn)頭。
我既做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，又懂得了其中的原因，真是一舉兩得！
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