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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文優(yōu)秀1
祖國(guó)，我幼小的心靈中時(shí)常在想究竟是什么樣的呢？我問過很多人。“媽媽，祖國(guó)是什么樣的？”媽媽摸摸我的頭，想了很久說(shuō)�！白�。國(guó)呵，就是我們的母殺偉大無(wú)私，我們是炎黃子孫，中華兒女，擁有五千年的歷史文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……"媽媽絮絮叨叨地打開了話匣子。我又跑去間令令“祖國(guó)是什么樣的？”令令抒抒胡子，目光深沉地說(shuō)“祖國(guó)啊，是個(gè)飽受創(chuàng)傷和磨雞的家園，地大物博，資源豐富，你不知道啊。你令令那會(huì)多苦，曾經(jīng)日本人打付打到唯們家鄉(xiāng)，搶了不少好東西、還殺了不少人呢？我們啊現(xiàn)在是生活在一個(gè)和平的國(guó)家……”令令開始絮絮叨叨地沉漫在回憶中。我接著跑去問爸爸：“爸爸，祖國(guó)是什么樣的？“爸爸放下書，目光閃爍地說(shuō)“祖國(guó)啊，是條蘇醒了的巨龍，員然沉睡了很多年，現(xiàn)在越來(lái)越現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，在國(guó)際上也越來(lái)越有影響力改革開放以來(lái)，祖國(guó)在黨的帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)正一步步走向繁榮，你看那些高樓大頂和繁榮的商業(yè)圈，坐過的高鐵、飛機(jī)、四通八達(dá)的交通，那些都是以前想都不敢想的…”爸爸如數(shù)家珍地說(shuō)起近些年來(lái)的變化。
回到房間，翻看著相冊(cè)里的照片，我思索著�！氨本┨彀查T升國(guó)旗似式”到這張相片，我不由地想起那個(gè)下著大雨的清晨，一眼望不到頭的人群聚集在天安門廣場(chǎng)，盡管被大雨淋到無(wú)法開雙眼，但是當(dāng)國(guó)旗班戰(zhàn)士近著整齊的步伐，走出天安門，走向國(guó)旗桿的時(shí)候，大雨突然停了，廣場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，國(guó)歌響起，四周也不約而同地唱起了國(guó)歌，廣場(chǎng)里的人都肅穆地注視著國(guó)旗徐徐升起，我似乎看見老人、留學(xué)生、華僑、軍人以及很多很多不知道從何處來(lái)的人們，或熱淚盈、或淚流滿面、或敬禮、或在家人地?fù)Q扶下顫顫巍巍地站立著。我突然明白了，祖國(guó)是什么樣的，是我們?yōu)橹鞍�，為之努力，為之奉獻(xiàn)。無(wú)論你來(lái)自何方、去往何處，無(wú)論你說(shuō)著是東北方言、還是南方粵語(yǔ)，無(wú)論你從事何業(yè)、所學(xué)何業(yè)，你只會(huì)記住一個(gè)地方，就是我們的祖國(guó)，中國(guó)，在世界地圖上傲立東方的雄雞。
生活在新時(shí)代的中國(guó)，我很幸運(yùn)，能夠感受祖國(guó)全面深化改革所帶來(lái)的天翻地覆的`變化，所帶來(lái)的思想和心靈的震撼，何其幸運(yùn)：能夠見證中華民族的偉大復(fù)興，見證一個(gè)中國(guó)富強(qiáng)的新時(shí)代，何其幸運(yùn)：能夠成為中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化征程上的建設(shè)者和參與者，并最終鑄就這一時(shí)刻何其幸運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛燎身體，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備做好新時(shí)代的接班人。歷害了，我的國(guó)。為祖國(guó)點(diǎn)贊！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文優(yōu)秀2
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！
古人云：“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的`！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去�，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！
曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
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