我愛讀書優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛讀書優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我愛讀書優(yōu)秀作文1
我愛讀書是有我的理由的。
人與書的關(guān)系，就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪里？而秋后的豐收又從何而來？書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的.，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當(dāng)成它的泥土。
人與書的關(guān)系，就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍(lán)天就不屬于鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個幻夢。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流云中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那么，你就得把書當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然后，志立高遠(yuǎn)，展翅高飛。
人與書的關(guān)系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲？如果你正是一把用
上好佳木制成的好琴，請多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的樂曲就會從你的心靈中流瀉出來。
還需要更多愛讀書的理解嗎？
人如果不愛讀書，生命就會無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農(nóng)夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成；人如果不愛讀書，生命就會找不到方向，猶如一個越洋的航海者，手里沒有一只羅盤，就會丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里。
愛讀書的人，心胸比天空還寬闊；愛讀書的人，心靈比白雪還純凈；愛讀書的人，情感比泰山還厚重；愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。
愛讀書的人，靈魂的后院會有一個美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時候，退到這里來，暫且遠(yuǎn)離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個果實都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會給自己營造出這樣一個心靈花園，放縱心靈，回歸原始。
讀書，將是我一生的最愛。希望我以上的陳述，也將成為更多人愛讀書的理由。
我愛讀書優(yōu)秀作文2
受我的爸爸我的媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽我的媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給我的媽媽聽該多好啊!于是，能識字、會看故事書成了我內(nèi)心的最大愿望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認(rèn)識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給我的媽媽聽，然后仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內(nèi)心的激動可想而知。
10歲時，我就已經(jīng)能看《三國演義》《水滸傳》《西游記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益于他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那么，現(xiàn)在己讀小學(xué)六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和我的媽媽進行一次畫畫猜歇后語的比賽。剛開始，我的媽媽一路領(lǐng)先，我凈輸，可到了最后，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇后語把我的媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢!
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學(xué)們提問“五嶺”是什么意思?紅軍為什么要進行長征?我一聽，嘿，剛看過的.魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎?于是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學(xué)們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱贊，望著老師那充滿贊許的眼神，那一刻，內(nèi)心漲涌著一種對優(yōu)秀課外讀物的無比親昵與感激之情。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個秘密，我長大后還想當(dāng)一個文學(xué)家呢!
我愛讀書優(yōu)秀作文3
今天，我一大早來到了學(xué)校，開始和我的同桌討論一個問題——用對方的優(yōu)點彼此補充自己的缺點，讓愛思考的你和愛讀書的我，取長補短成為最好的朋友！
因為老師讓我好好學(xué)習(xí)他的.思考能力，老師也讓他好好學(xué)習(xí)我愛讀書的優(yōu)點，所以就把我們倆安排到了一張桌。
我的同桌是思考小達人。早上我們在教室上課的時候，老師出了一道很特別的題“這道題可以鍛煉大家的思考能力�！彼醚劬ψ屑�(xì)看了看，開始用手拿著筆，用左手捂著頭用心的想著，過了一小會兒，同桌猛然舉起了手，露出了笑容，老師把他叫起來，他像背古詩那樣流利的說出來了。同學(xué)們都把佩服的目光投向他，他坐下擦了擦頭上的汗水，眼睛笑瞇瞇的看向我，好像在說：“我厲害吧！”老師也在夸他。下課后，他幫我梳理那道題，還教我怎樣思考怎樣去想，我剛開始沒聽懂，他就耐心地教我，直到我學(xué)會為止。
我是一個名符其實的小書迷。今天我借了好幾本書，為了增長我的知識。我的同桌說：“看書你會得到很多知識嗎？”我說：“當(dāng)然啦！”我班同學(xué)說我是個書迷，當(dāng)我看書入迷的時候別人和我說話我都聽不見。有一次同學(xué)好奇考我一個課外的知識，我一下就說了出來，同學(xué)們都不敢相信自己的耳朵，我不由得笑了起來，我的同桌看到我這一點特別佩服。我說：“讀書其實很簡單，我來教你，就是需要耐心和恒心。”同桌總是看著看著就不耐煩了，我就耐心的告訴他，要保持30分鐘，終于在我一遍又一遍耐心勸說下，他終于愛上了讀書。
友誼是困難時的一句安慰，是黑暗中的一顆明星；是成功時的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，但是它又是易碎的心靈補品，是需要兩個人共同精心呵護的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩！
愛思考的你愛讀書的我，從此成了形影不離的好朋友！
我愛讀書優(yōu)秀作文4
一頁頁書紙是一張張藥方，醫(yī)治愚蠢的頭腦;一本本書冊是一個個神圣的階梯，通往知識的巔峰;一套套書籍是一盞盞璀璨的明燈，照亮前進的道路。我愛讀書，愛在書海里自由自在的暢游;愛在書巢里無憂無慮的'徜徉;愛在書屋里悠然自得的蕩漾，從中得到樂趣，獲取知識，產(chǎn)生啟迪。
我從小愛讀書。每當(dāng)我看著書頁上那一個個跳動的字符，那一排排流動的字眼面孔那么陌生，我就急得抓耳撓腮、坐立不安，腦里感覺空落落的，我多想結(jié)交它們成為摯友啊!于是，在老師口若懸河的介紹和我津津有味的傾聽下，漸漸熟悉它們了。它們像一只只小精靈似的方方正正活潑可愛，老老實實地排成隊，編成一行一行的供我閱讀。我心中甭提多愜意多高興多自豪了!有一天，我往書桌上一瞥，一本嶄新的書映入眼簾，上面畫有一只全身灰白的鴉雛和以水草作為背景的圖案，還斜寫著五個鮮紅的大字：安徒生童話。我情不自禁的用拼音讀了出來。以后，我總是一個人靜靜地在書房里閱讀那邊《安徒生童話》，像一株小苗汲取著晶瑩的甘露，像一條餓狼吞咽著可口的食物。它告訴我不能愛慕虛榮，告訴我要誠實守信，告訴我天生我材必有用……
隨著年齡的增長，胃口大增的我不能再安于現(xiàn)狀，書本像磁石一樣神奇的吸引著我，我再也按捺不住心頭強烈的欲望。于是，一大堆書開始匯聚于我的書柜里，我不厭其煩的閱讀著每一本書每一個句子。讀到喜歡的書，我總會多品味幾遍，即使是沒時間，我就算加班加點也在所不惜，讀到寓意深刻的書，我會理清頭緒把不好理解的地方再讀上三五遍，以達到讀書百遍，其義自現(xiàn)的效果。故事中的人物和情節(jié)讓我牽腸掛肚，讀到開心處我不禁撫掌大笑，讀到傷心處我不禁默然神傷，仿佛人在書中走，書在人心游。只要一讀書我總是廢寢忘食、旁若無人，忘卻了世界，也忘記了自己。
讀書讓我進步，讀書讓我成長，我愛讀書。
我愛讀書優(yōu)秀作文5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就是一個愛讀書的人。書帶我敲開了知識的大門，帶我走近了名人，還帶我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……
在我剛識字后不久，便深深地迷上了讀書。那時我去對門的朋友家玩時，偶爾間發(fā)現(xiàn)了朋友家桌子上放著的幾本《幼兒畫報》。便隨便翻著看了看�？烧l知這一翻，竟像磁石一樣把我牢牢的吸住了，連玩都給忘了�；氐郊遥易尠职忠步o我買幾本來看。爸爸見我這么喜歡書，高興極了，二話不說便給我訂了一年《幼兒畫報》。于是，我吃飯前看，睡覺前看，就連上廁所也要看。
隨著年齡的增長，這些小書已經(jīng)不能讓我滿足了。我開始學(xué)著去看一些名著。我最早讀的是四大名著之一——《西游記》。書中孫悟空的機智勇敢、豬八戒的好吃懶做、沙僧的忠厚老實以及唐僧的心軟仁慈都給我留下了深刻的印象。
《西游記》讀完后，我又對《三國演義》產(chǎn)生了興趣。可是讀著讀著，我讀到龐統(tǒng)被亂箭射死了，哭了一場，把書放下了。后來又讀到關(guān)羽死了，又哭了一場，又把書放下了。這樣讀讀停停，我用了很長時間才把全書讀完。
此外，我還讀了許多中外名著。讀《水滸傳》時，我仿佛置身于險峻的梁山之中，林沖、宋江、李逵都使我難以忘懷；看《魯濱遜漂流記》時，我為魯濱遜一開始的'遭遇而擔(dān)心，而后來又為他用雙手創(chuàng)造的一切而感到欣慰；《八十天環(huán)游地球》中福格先生的冷靜、果斷與精準(zhǔn)等良好品質(zhì)都使我佩服得五體投地……
讀了這么多書，我的收獲自然也不小。記得有一次，我與爸爸媽媽一起出去散步。爸爸和媽媽正在討論是南極冷還是北極冷。就在他們爭論得不可開交時，我說了一句：“當(dāng)然是南極冷�！卑职謰寢尶戳宋乙谎�，問：“為什么？你有什么根據(jù)？”我回答道：“因為南極是大陸，北極是海洋，而海洋的聚熱能力比大陸強，所以南極更冷�！卑职謰寢屄犃�，不得不對我刮目相看。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！焙脮橇紟熞嬗�，是點燃知識火把的火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。我愛讀書！
我愛讀書優(yōu)秀作文6
是書，塑造了我們的人格；是書，把我們從無知的荒野領(lǐng)向智慧的彼岸；是書，架起從挫敗通往成功的橋梁；是書，讓我們懂得人生的真諦。
書，已變成我生命中不可缺少的東西，每天，我都沉浸在讀書的樂趣中，我并不覺得孤獨，因為書里有許多伙伴陪著我一起歡笑，一起憂傷。望著書柜里一本又一本精彩有趣的書，我就想起讀書的苦與樂。
我有一陣子特別喜歡看《兒童文學(xué)》，看得入迷，就像賴在床上不肯出來一樣。每天回家總?cè)滩蛔】茨敲匆粌善�，讀到開心時，哈哈大笑；讀到感動時，淚流滿面；讀到激動時，欣喜若狂。我的心情跟著書的內(nèi)容而改變，就像天空一會兒陰天，一會兒晴天�？墒悄且惶�，當(dāng)拿到數(shù)學(xué)試卷時我徹底愣住了。鮮紅的“88”讓人觸目驚心，給了我當(dāng)頭一棒。我思來想去，一定是這幾天看書看得太入迷，快考試了還沒復(fù)習(xí)。讀書是快樂的，可是卻因為我沒有節(jié)制釀成了“88分”的苦果。從那天開始，我對自己讀書的要求越來越高,因為我明白讀書也是講究方法的。
有一次，因為功課多，我實在沒時間看書，只好在被窩里偷偷看。我拿著手電筒，翻開那本很久之前就想看的書。剛看到目錄，我就被這本書深深吸引住了，精美的圖畫，耐人尋味的文字都使我贊嘆不已。正當(dāng)我看得入迷，我聽到一陣腳步聲——媽媽來了，我趕緊把手電筒和書塞進被窩，可是已經(jīng)來不及了，只見媽媽虎視眈眈地看著我，火冒三丈地說：“把手電筒和書拿出來，就是整天看這些雜書，成績一直上不去，還不好好學(xué)習(xí)!”我欲蓋彌彰的行為沒有成功地逃脫老媽的眼睛�？粗蠇尅皾M載而歸”的背影，我的心在哭泣：心愛的`書啊，不知道你又要流落何方！
我愛讀書，我喜歡在煙雨蒙蒙的周末，一個人靜靜地坐在窗前，品一杯香茶，翻一卷名著，盡情享受書中的美妙。每當(dāng)讀著楊紅櫻、范錫林的作品時我都會夢想著有一天能夠像他們一樣，將優(yōu)美的文字奉獻給大家。因為愛讀書，我的作文水平有很大進步，我要讀更多的書，學(xué)更多的知識。
現(xiàn)在，讀書是我生活的一部分，我在讀書中快樂，在讀書中成長。
我愛讀書優(yōu)秀作文7
瞧，浴室鏡子里的那人到底是誰？黑乎乎的秀發(fā)。又圓又胖的臉。月牙形一樣眼眉，嵌入在他那嫩白白里透紅的臉部。不完美的'是他神采奕奕的大眼上戴著一副白框眼鏡。嘿嘿，那人是我———酷帥的季釗旭
我有一個特性：喜歡讀書。沒有錯，便是由于我愛看書，將我的眼鏡害慘了：眼鏡近視眼了，我戴眼鏡了。
還記得有一次，我還在小書房去看書，媽媽在煮飯。由于我覺得的太癡迷了，因此媽媽要我好幾回去用餐，我還沒聽見。媽媽無計可施，只有自身先吃完。此刻，我恰好見到主人翁要墜崖那一段，我禁不住高喊起來：不必，大家也有期待，要是大家再接再厲，才可以獲得成功，一切都是沒事兒的！緊要關(guān)頭媽媽推門而入，驚訝地說：怎么啦，誰要自盡？媽媽這一問，將我嚇了一跳。我一下子從書中返回現(xiàn)實世界，過意不去，有點過多迷戀了我臉發(fā)紅地說。媽媽開懷大笑，說：返回現(xiàn)實世界就行，快用餐吧！
還記得也有一次，我還在圖書店看到了一本我可望不可及期盼獲得的書。我央求媽媽幫我買一本，媽媽就說：不好，你書架上的書都成山了，等看了再買吧！我想著：等著我看了，簡直直到猴年馬月了沒有？我繼續(xù)央求說：媽媽你清楚嗎，書是人們發(fā)展的臺階，書是站在歲月深海中的指路明燈，讀書破萬卷，下筆如有神。這種至理名言全是提倡我們要念書，作為父母，你怎能不許我看書呢？我撲在書本上，就好像挨餓的人到吃面包，你肯定不會連吐司面包都不許我吃否？。媽媽被我講的啞口無言，只能幫我購書了。嘿嘿，我積累的名言名言在重要的時刻大展身手了！我暗自得意地細(xì)聲講到萬萬沒想到我都能來一個一言九頂呀！簡直樂不可支！
我的書架如今放滿了許許多多的書，基本上和高山?jīng)]有什么差別。但這種書全是經(jīng)典名著讀本。現(xiàn)如今，我的語文作文能力擁有挺大的發(fā)展，這必須謝謝親愛的老師——書呀！
我愛讀書優(yōu)秀作文8
書籍是人類進步的階梯。沒錯，從古到今，無人不愛讀書，書就是我們的食糧，有了書，我們的精神世界才會充沛。
我喜愛讀書，我讀書時不僅了解了豐富多彩的故事，還從每本書中得到了啟發(fā)。如：《假如給我三天光明》讓我知道：我們應(yīng)該好好珍惜生命，就算我們是平凡的，也要為自己的'人生創(chuàng)造出價值�！段乙龊煤⒆印纷屛颐靼祝寒�(dāng)我們遇到困難時不要氣餒，總會有解決的辦法。不光如此，每本書中都介紹許多個性鮮明的人物呢！
我之所以這么愛讀書，是因為我從小就開始讀書。當(dāng)我能聽懂話語了，媽媽就抱回來一大摞彩圖書，每讀完一段話，媽媽就會指著圖畫說，這是什么，那是什么。漸漸地，我會認(rèn)字、認(rèn)為了，媽媽就開始幫助我閱讀。不久后，我上了小學(xué)，老師教我們拼音，學(xué)會拼音后，媽媽又抱回文字上注有拼音的書，就這樣，我又認(rèn)識了許多字。隨著我年齡的增長，媽媽開始讓我讀名著，我讀得如醉如癡，簡直入迷了。
記得有一次：媽媽讓我去買醋，我口頭答應(yīng)著，但我卻不知媽媽在說什么，我還是坐在椅子上看書，不一會兒，有人拍我一下肩膀，我回頭一看，原來是媽媽。咦？媽媽剛才對我說什么了？我裝成笑臉問：“哦，對了！媽媽，你……讓我買什么……什么來著？”“醋！”“你買了嗎？”“我……我買了！”“是這瓶嗎？”我看見媽媽手里正拿著一瓶醋。媽媽笑了，然后又說道：“這是我買的！”
還有一次：一天上午，我洗漱完畢后，就來到書桌看書，正巧媽媽端來一盤蔥花餅，讓我吃，我很高興，因為我的肚子都餓得咕咕叫了。我吃飯時也不忘看書，一手拿著餅，一手翻著書，我正拿一塊塊餅去蘸醬，我的眼睛也沒看在哪兒，結(jié)果蘸到墨水了，我卻渾然不知，還吃的津津有味。不一會兒，媽媽進來了，看我蘸墨水吃餅，又看我滿嘴墨水，大喝一聲：“宋昱恒，你看看，你喲！”我一看，我滿嘴墨水，不由得傻笑起來。媽媽也笑了：“吃個東西也不望一眼，唉！”
書是人類的精神食糧，我愛讀書！
我愛讀書優(yōu)秀作文9
我喜歡書，我更喜歡探索書中無窮的奧妙。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為中華之崛起而讀書等等，都是在告訴人類書是人類的“好朋友”。為了讀書，在我身上還發(fā)生了許多有趣的事。
有一次，我和媽媽一起新知圖書館看書，在密密麻麻的叢書中我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《秘密花園》的書，我被這本書的名字所深深地吸引了。在現(xiàn)實生活中“花園”是美麗的，是五顏六色的，應(yīng)該和大家分享才對，但是這里的'“花園”為什么是秘密的，不能與別人分享的呢？為了弄明白這個問題，我便央求媽媽給我買下了這本書。當(dāng)拿到這本書時，我激動得立馬打開這本書，迅速地翻閱起來。我獨自一人坐在房間里看得如此如醉，書中說：主人公瑪麗失去了自己的父母，在一次經(jīng)歷中，他遇到了愿意收養(yǎng)她的人。在那次偶遇中，她發(fā)現(xiàn)了一個神奇而又充滿許多奧秘的秘密花園？一眨眼的功夫就到了中午，正當(dāng)我看得入迷時，只聽見媽媽喊：“然然，吃飯了！”我假裝沒有聽見，瞬間，不知媽媽從哪里“鉆”了出來一把抓住我的手，扯過書狠狠地扔到床上大聲地說：“快去吃飯！”我回頭看看床上的《秘密花園》很不情愿地轉(zhuǎn)身走出房間。
還有一次午飯過后，外婆讓我立刻睡午覺，我卻毫不在意地把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，目空一切地繼續(xù)在那兒看書。這時，外婆走過來絮絮叨叨地在我耳邊說：“我的乖孫女，讀書也要休息，也要睡午覺呀？”外婆就這樣不停地絮叨，我的耳邊就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得頭疼。我不耐煩地對著外婆做了個鬼臉，吐了個舌頭，隨后一頭栽倒在床上，用書把臉蓋上。外婆繼續(xù)念叨著從我臉上把書拿下，轉(zhuǎn)身朝屋外走去。沒過多久，趁外婆午休之時，我又悄悄地從外婆枕頭底下把書小心翼翼地抽出來，跑回房間迅速拿起書又專注地看了起來。
我與書的故事還不止這些，在我的心里，書就像個萬花筒，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，在這片無盡的海洋里享受遨游！我們在日常生活中要多與書為友，多讀書，讀好書，好讀書！讓讀書的故事一直延續(xù)到永久！
我愛讀書優(yōu)秀作文10
我喜歡讀書,因為我的身邊就是書的海洋,家里、班里、學(xué)校、圖書館，哪哪都有書，走進去，遨游其中，怎一個快樂了得！
家里的兩個大書架承載了多少我的愛書，從牙牙學(xué)語的兒歌到現(xiàn)在的四大名著，每本書都見證了我的成長，將來還會接續(xù)更多的大著作，漸漸地我的書多得放不下了，我把小時候的書送給八里堡貧困家庭的小朋友，讓他們像我一樣享受讀書的快樂；班里的一大排書架裝滿了同學(xué)們拿來的心愛書籍，我們學(xué)著編碼學(xué)會管理，課余時間你一堆我一幫癡迷地翻看著，樂在其中地陶醉于書中；學(xué)校圖書館的書架上擺放了更多種類的書籍，每天中午的'開放時間，這里就變成了讀書郎的天地，這本想看那本也想看，沒關(guān)系，拿著學(xué)生證借回家慢慢讀，給知識的大倉庫添磚加瓦；市圖書館就在學(xué)校的附近，館中專門的少兒圖書勾著你，常來走走常來看看，沐浴著書中的芬芳，我在這里還猜燈謎觀畫展，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景；省圖書館離我的家不遠(yuǎn)，壯觀氣派的圖書館清一色的科技管理，快捷方便，讀起書來悠閑而愜意，我在這里義務(wù)做過小圖書管理員，為讀者服務(wù)，真是一件讓我驕傲的事情！
瞧瞧！我生活的城市里難道不是書的世界嗎？有書的城市幸福感足足的，在幸福城里的讀書郎更是杠杠地。我喜歡讀歷史書，它讓我漫游在歷史的長河中，認(rèn)識了許多文明古國，并為我們的祖國而自豪；我喜歡讀童話書，它讓我的想象長上了翅膀，給我許多靈感；我喜歡讀漫畫書，它讓我有了幽默感，生活中增添了樂趣；我喜歡讀寓言書，它讓我懂得許多哲理，善于思考；我喜歡讀科技書，它讓我了解了自然界的奧秘，愛上了動手做實驗；噢，對了，我還喜歡讀什么侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、劍齒虎、恐龍蛋，讓我著迷生物發(fā)展的進程多么奇妙……總之，我喜歡讀一切有益的書。
書，好比一把鑰匙，為我開啟了知識的寶庫，我愿意把書當(dāng)作一生的良師益友，讓書伴我成長，做一個永遠(yuǎn)的讀書郎！
我愛讀書優(yōu)秀作文11
俗話說：新年總有新氣象。這不，我家今年就充當(dāng)了一回“追星族”莫名其妙的就刮起了一陣“讀書之風(fēng)”。
說到我家愛讀書的光榮傳統(tǒng)，我記得是可以追述到我的太爺爺那一輩了。我從小就聽奶奶一遍又一遍地講述我太爺爺?shù)纳健貏e是他愛讀書的經(jīng)歷。奶奶說：“我爸從小就愛讀書，對什么都有著一股子鉆研勁，長大后更是不得了，他憑借打小開始積累的知識，當(dāng)上了太倉縣有名的“先生”，自己還開了私塾育人呢！由此可見：書，對于我們陳家而言有著不可或缺的重要地位和自古以來的悠久淵源。我們這些“陳家后人”的身上，自然也就蘊含著這個光榮習(xí)慣了！
最先被這“讀書之風(fēng)”所感染的非我老爸莫屬，也許大家不會理解，一個奔波于各種商業(yè)應(yīng)酬與節(jié)日慶典中的大忙人哪有那讀書的時間？嘿嘿！常言道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”我爸就很巧妙地利用了這下班后的一點點空余時間，不惜獻身加入“貓頭鷹俱樂部”來完成他一天的讀書目標(biāo)，真可謂是“百無可訣別，唯書最難別”啊!其次受感染的便是我這個當(dāng)兒子的了�！伴T對千根竹，家藏萬卷書”其實光我一人的藏書就有好幾百冊了，可謂是：五花八門，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有��！與老爸不同，我讀的是一本一本，一頁一頁的“紙書”，而不是網(wǎng)上的電子小說。正因如此，我經(jīng)常定期去新華書店里“泡書”。每當(dāng)我看到那一本本各具特色的書，心中總是不由地泛起一陣狂喜之情，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。在我們兩父子的耳濡目染下，原本對書有“免疫力”的媽媽也逐漸變得“好學(xué)”了起來，不過她的.“好學(xué)”只限于一種書——那就是“養(yǎng)生”，每天我吃啥子，喝啥子，穿啥子，用啥子。都要經(jīng)過她老人家的嚴(yán)格規(guī)定，而這規(guī)定的依據(jù)呢就那幾本磚頭般厚的，被翻得起褶子的“養(yǎng)身寶典”了！
迎新春，讀好書，在新的一年里，我祝愿這“讀書之風(fēng)”在更多的家庭里刮起來！
我愛讀書優(yōu)秀作文12
書，曾經(jīng)被莎士比亞稱為“全人類的營養(yǎng)品”。中國的古人也曾說過“一日無書，百事荒蕪”這樣的話。書不僅可以讓人學(xué)到知識，還能讓人懂得受用不盡的人生道理。很多人喜愛讀書。我也不例外。
從三年級起，老師開始布置作文作業(yè)。我那時對寫作文一竅不通，每次寫作文都是隨隨便便寫幾句話，草草了事。因此，我的作文水平一直在中下游徘徊。為此，媽媽特意去書店選了幾本作文書送給我，想提高我的作文水平。就這樣，我與書結(jié)下了解之緣。
剛開始，我總覺得作文書太枯燥無味了，不像童話書里面的內(nèi)容那么生動有趣，那么精彩。因此，我看作文書的熱情并不高。但在媽媽的強烈要求下，我只好拿起一本作文書，裝模作樣地讀起來。不讀不知道，一讀真奇妙！我讀了一篇題目是《暑假趣事》的作文，它不僅把一件事生動地講述了出來，而且作者的語言還很風(fēng)趣，逗得我哈哈大笑。我一下子看入了迷，恨不得一口氣讀完所有的文章。當(dāng)天，我連續(xù)讀了幾頁，仍然愛不釋手。最后媽媽催我睡覺，我才依依不舍地把書放回書架。
從那以后，我一下子愛上了讀書。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國演義》都是我的最愛。我讀了一遍又一遍，仍然不愿放下。而我的作文水平也猶如芝麻開花—節(jié)節(jié)高。聽著老師的夸獎鼓勵，我心里也喜滋滋的。
書帶給我的不只是知識，也教會了我許多人生道理。
我的英語成績很不好，一直處在中游水平，每次考試都不盡如人意�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98分、99分、100分，我覺得它們好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣。我心想：如果這些好學(xué)生下次考試都考得不好的.話，那我可就揚眉吐氣了！可我看了《三國演義》后，開始為自己的想法感到深深的羞愧：《三國演義》中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，幾次想陷害他，最終卻讓自己命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，一定要把它從心中剔除掉。別人的成績比我好，我不應(yīng)該去妒忌別人，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的路，使我在人生之路上走得更遠(yuǎn)……
我愛讀書優(yōu)秀作文13
書，是人類進步的階梯，是我生命中不可缺少的一部分。爸爸媽媽都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。
在讀詩中，我收獲到“亡羊補牢，未為遲也。“記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！倍Ａ懔�，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語文組長�！狈凑�(dāng)不了語文組長，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎？語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來。等考試結(jié)果出來了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。
在一個星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)�？墒怯窒耄翰皇沁�有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時，腦子里忽然想起了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩中我感受到時間的'寶貴。
我們都多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！行動起來吧！讓讀書成就你的夢想�。敯噫�(zhèn)中心小學(xué)6.2班）
我愛讀書優(yōu)秀作文14
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船，帶我去了解世界各地；更像我的一位知心朋友，伴我成長。
幼兒園的時候，我讀了好多童話書、故事書，這些書雖然很簡短，但我同樣看的津津有味。從幼兒園時，我就接觸到了帶拼音的繪畫書，從中知道了可憐的'白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的，灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方，我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑，仿佛我就是故事中的人物！
我漸漸長大了，不滿足于只看一般的故事書了，經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書，當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會看到三更半夜，可是媽媽卻堅決反對。說：“人的睡眠時間太短不好，會影響身體�！彪m然我口上答應(yīng)，但心里卻扔不下書。對付這個我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時，我就找機會把書和手電簡偷偷放在里面，等到他們都睡了之后，我就鉆到被子里偷看一會兒，但不久我就撐不住了，眼皮也不知怎么的嚷嚷著：“快睡吧！早上起不來了！”于是，我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進入夢鄉(xiāng)了。就這樣，我看的書走越來越多了，知識也增加了不少，對此媽媽很開心。
記得有一次，老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文，我心里暗想：“哈哈，這下我終于可以大顯身手了”，回到家后，我把平時從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了，寫了整整三頁，作文本發(fā)下來我得了100分呢！從此，我明白了一個道理，寫作練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西應(yīng)該是自己切合實際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是一種快樂，“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒錯。書是記錄人類文明的工具，書是人類的精神食糧，書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識地理。我愛讀書！
我愛讀書優(yōu)秀作文15
書是階梯，能使我們攀登知識的高峰；書是火把，能指引我們前進的道路；書是航船，能帶領(lǐng)我們駛向知識的彼岸……
我是一個小書迷，一有空余時間，就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不，今天閑來沒事，就隨手翻開《意林》，看了起來。
突然，《臨死亦哺，她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀著，讀著，我的眼眶不禁濕潤了。這是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼�，講的是一架飛機上坐滿了乘客，其中有一位母親，正抱著她那不滿5歲的孩子入睡�？娠w機沒行多久，乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲：“飛機出事啦！”頓時，恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機里的'每一個角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問題的重要性，她用溫柔的目光凝望著自己的孩子，對他說：“寶貝別怕，媽媽在！”“寶貝別怕，媽媽在！”這是多么感人肺腑的言語！飛機已經(jīng)徹底失控了，緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候，所有人都悄聲無息地流下了眼淚。
記得有次放學(xué)時分，我背著書包走出校門回家，突然下起了大雨。我生氣極了，不禁責(zé)怪起老天爺來：“哎，為什么你的臉說變就變呢？又沒帶傘，怎么辦呢？”沒法，我只好戴上帽子，冒著滂沱大雨往家趕�；秀敝校牭揭宦暎骸霸皆�，我來了，快上車吧！”
�。∈菋寢尩穆曇�！我回頭一看，果真如此！我興奮地坐上了車。一路上，媽媽不住地把雨衣往我身上蓋，到了家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天，我發(fā)現(xiàn)，媽媽不停地咳嗽，我知道，是因為我……
正如詩人孟郊所言：“誰言寸草心？報得三春暉�！笔前�，母愛就像一縷冬日的陽光，照亮你的心田；母愛就像一杯熱咖啡，時刻溫暖著你……朋友們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記著母親呢？無論你在何方，母親是唯一能時刻惦念著你的人，打一次電話，多一聲問候，都是給母親莫大的歡心！
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