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告別_-優(yōu)秀作文

時間:2024-06-10 08:11:41 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

告別_-優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的告別_-優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

告別_-優(yōu)秀作文

告別_-優(yōu)秀作文1

  童年是真的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑,F(xiàn)在我已經13歲了,但卻還活在童年的時代里,因為我天真爛漫,活潑可愛;仡^想一想時間可過得真快,可謂真是光陰似箭,日月如梭!我想我的童年已經畫上了一個完美的句號?鞓。小時候,我總是和一些小伙伴玩?鞓房偘殡S在我的身邊。而現(xiàn)在,隨著學習任務的逐漸增多,連玩一小會兒的機會都沒有了。偶爾,想出去玩玩,爸爸媽媽又問:作業(yè)做好了沒有?腦子里全想著玩,去看書去。小時候,還可以整天無拘無束的看電視,而現(xiàn)在只能偶爾打開電視看一下,剛開始看還沒過癮,爸爸媽媽又要說了:看什么電視,去做作業(yè)。

  童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細沙,數(shù)也數(shù)不清。它們是田里的青蛙,是墻角縫里的螞蟻,是院子門前的狗,是綠樹上的蟬,也是夏天夜里的摸人比賽,更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶,每當我回想起童年時代的趣事時,一幕幕畫面就像涓涓細流涌入我的腦海,腦海里放映著我那有趣的童年……從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個夢里也相隨的可愛的'眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄著那……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。 站在十五歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候,我不會可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負責! “懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風,我的心為之一顫。是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了溫暖的河水和那柔柔的沙石。

告別_-優(yōu)秀作文2

  再見了,廣場上的那只螳螂!

  我初見你時,你就那樣的:有一點調皮,可是卻勁兒十足。你無聲無息地躲在綠葉旁,仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢!我屏著氣,輕手輕腳地走過去,將瓶兒往你頭頂一套,嘿,這便成了!你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方,割開一個口子溜走,可是沒有,這瓶可結實著呢!你顫抖了,薄如紙般的翠綠的翼微微抖著,整個身子在瓶中四處亂撞,難道就這樣了嗎?你絕望了。

  這時幼稚的我便打算逗逗你,將瓶口扭開一絲絲的小縫,你見狀便急不可耐地沖上前去。眼瞧你快要到達那自由之門的門口了,我卻又立刻將瓶口擰死,咚你那小巧的腦袋撞在瓶子上,發(fā)出一聲輕而脆的聲音。你晃了晃腦袋,大約是有些疼了吧,只得慢慢又退到了一角,休息著。第二次,門又開了,我不知道你到底愛吃什么,就扔了亂七八糟好一大堆東西進去,但你卻視而不見,有著一種寧為玉碎,不為瓦全的精神,又一次義無反顧地沖向了瓶口,沖向那通往自由的,唯一的出口?墒俏矣衷趺磿p易放你離去呢?瓶口又一次無情地關上了。

  你似乎總是那般的不識相,舉著前腿在那兒晃著,我惱了,舉起瓶子一通亂搖,你的翅膀似乎折了,腳步也不穩(wěn)了許多,可是你卻依然堅定不移地立在瓶口,立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的,如果沒有它,你今日仍然捕著你的蟬,過著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的,因為只有它再次轉動,你的人生才能出現(xiàn)另一條道路。我不禁感動了,你為了自由,你是為了自由!為了自由你可以遭受挫折,可以忍受磨難,可以為了下一次的機會苦苦等候。瓶口又一次開了,你悻悻地探出頭,貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的`翅膀,跌跌撞撞試圖離開這個曾經使你掙扎,令你驚慌的瓶子。

  別了,親愛的小螳螂,你使我重新認清了自由的寶貴,堅持的力量,生命屬于自由。再見了,你抖平那折傷的翼,心有余悸地飛開了;再見了,你那斜斜的身影在午后陽光折射下忽地沒了蹤影。

  再見了,我的朋友!祝賀你,重獲自由!

告別_-優(yōu)秀作文3

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  ——龔自珍

  當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就:告別不是悲傷。

  文成入蕃

  她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色;仨,是告別時的堅毅,是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的.面頰?

  告別不是悲傷,是和平的彩橋。

  勾踐離國

  戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝,站在城門下。身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡侮辱,但不會忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情。

  告別不是悲傷,是堅毅的奮起。

  屈原投江

  獨乘小船,漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀。站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣,受辱不如歸去。這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史。一躍,他被江水吞沒。那是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠矣”的延續(xù)?

  告別不是悲傷,是感人的忠心。

  鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn)。

  告別不是悲傷。

告別_-優(yōu)秀作文4

  這就是你寫的東西!老板把一份報告往桌上一摔,你明天不用來了!

  唉!嘆了口氣,峰收拾好東西,最后望了一眼辦公室,仿佛是跟這里告別,又嘆了口氣,走了出去。

  回到家,峰打開電視,整個人陷在沙發(fā)里,一動不動。接著,電話響了,峰拿起電話,懶散地答了一句:喂!

  峰,你怎么了,怎么這個樣子!是他的女朋友玲。

  玲啊!我又被老板炒了,煩死了!你現(xiàn)在不要煩我。峰一臉不耐煩。

  峰!你怎么了!你,玲剛說到一半,峰打斷了她,我叫你不要煩我,你就別再煩了,聽到了沒?

  玲十分生氣:我是關心你!好!你讓我別再煩你了是吧!沒問題!以后我都不會再煩你了,再見!說完便怒氣沖沖地掛了電話。

  唉!峰又嘆了口氣,父母相繼去世、失業(yè)、分手,這三個煩惱,如炸彈一般在他心中爆炸了,把他心中所有的希望炸的粉碎。他失去了所有的`希望,已經不打算活下去了,他打算去自殺,就在第二天。

  第二天,他來到了懸崖邊,以前他總是嘲笑那些自殺的人卻沒想到自己也要面臨如此遭遇。他苦笑一下,想往下跳,卻感覺雙腿有千斤重,他怎么也不敢向下跳。

  無意間,余光就掃到一棵長在峭壁上的樹,這棵樹呈45向上生長著,是這一片山上唯一的綠色。一陣風刮過,樹葉紛紛往下掉,可樹卻一動不動,繼續(xù)努力生長著。

  他不解,為什么樹面臨如此境地仍在生長,直接一松根不就死了嗎?死了不就解脫了嗎?風繼續(xù)刮著,沙沙的風聲似乎給了他答案。他明白了,樹也在與命運做斗爭,它在堅持著,它要抗衡到底,樹不懼怕命運,樹反抗命運,為了生存,它不懈努力著,想告別如此境地,所以才不松根。那人們不也一樣,命運讓我如此窮困,我怎能輕易向命運低頭。

  于是,他轉身回到了家中,重新燃起了希望。很快他憑著堅定的信念與執(zhí)著的追求,創(chuàng)辦了自己的公司,很快擁有了過億的資產,成了當時最年輕的企業(yè)家。

  當別人問他怎樣從困境中走出來時,他總會微笑地告訴那人:當你陷入困境時只要你有堅定的信念,再肯為之不懈努力,就能輕松告別困境,重新?lián)碛幸粋新的生活。

告別_-優(yōu)秀作文5

  總有些不舍,也有些兒感傷,或許連自己還未察覺時,它便離開了,悄悄地就淡出了自己的生活,還未來得及說再見,他便消失在人們的眼中。

  天下沒有不散的宴席,那怕是人與一個地方一個景色亦是如此。

  告別為了更好的重逢,我期待著盼望著憧憬著,這番景色,會更加美的形象出現(xiàn),那時鳥語花香,空氣清新,小草探出頭來,他繼續(xù)默默奉獻。

  六年美好的`小學生活一轉眼就過去了,再好的朋友也要散了,而我,最舍不得的,就是從一年級到六年級,我的形影不離的好伙伴――薛皓天。

  從一年級起,我和他就特別投緣,連放學的路上短短的一段路,我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上,老師讓大家介紹自己的朋友,薛浩天毫不猶豫就說了我,我好感動……回想這一路,我們一起學習,一起游戲,一起調皮搗蛋……

  有一件事,改變了他給我的印象,更拉近了我們的感情,讓我更加舍不得與他分離。五年級,老師讓我和他代表我們班去宜興社會實踐活動篝火晚會上表演,節(jié)目當然是我們的拿手好戲――相聲。

  當天,我們拿了相聲稿回家背。我因為作業(yè)的負擔,背得差不多就睡覺了。第二天我到學校時,薛浩天已經在教室背稿子了。一看到我進教室,他立刻沖上來,說:“你背得怎么樣了啊?背熟了沒有?我還背得不太好,你來看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應。結果,一遍背下來,我驚得目瞪口呆:哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細胞的大師――您,光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了,我一個逗的,你一個捧得,缺了誰也不行!蔽乙步Y結巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位:“我們一起背吧!”我們倆個一起背,互相介紹自己講相聲的竅門,不一會便背好了。

  我和他對了幾遍,他皺起眉頭,背時背順了,可是就感覺沒到那個能逗別人笑的點上。是什么呢……他來回走著,“噢,我知道了,是眼神、語調和動作!”于是我們便刻苦練習,我們的技藝終于爐火純青,在晚會上光彩奪目,是整個晚會的焦點。

  這件事讓我認識到,他不僅是一個調皮,不正經的人,還是一個謙虛、認真的人。在這畢業(yè)時刻,我對他的祝福多過不舍,薛皓天,再見!祝你學富五車,事事如意!

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