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秘密作文300字(優(yōu)選4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的秘密作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秘密作文300字 篇1
我身邊有許多秘密，今天我就告訴你一個(gè)秘密吧！
那是六年前的事了，那時(shí)我還讀幼兒園，有一次我回家的時(shí)候，媽媽帶我到一家××銀行，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字我多所以開頭兩個(gè)不知道是什么字，媽媽拿出一張花花綠綠的卡在門口的一個(gè)插口刷了一下，隨后我聽到“嘀嘀嘀”媽媽拉開門，走到一臺(tái)打箱子前面（現(xiàn)在我才知道那是一臺(tái)自動(dòng)吐款機(jī)）把卡插了進(jìn)去，然后在上面熟練地打了起來，緊接著，幾十張百元大鈔就吐了出來。
第二天，媽媽不在家，我走到飯桌錢一看，昨天媽媽用的那張卡就在上面，我?guī)еㄗ约簛淼搅四蔷豌y行，我也學(xué)著媽媽走進(jìn)了銀行的自動(dòng)取款機(jī)前面，我把卡插進(jìn)去，我看見上面又幾個(gè)打字我還有些不認(rèn)識(shí)：請×入×碼！我想肯定是輸密碼，可我不知道密碼啊，我就亂打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺負(fù)我一樣就是不給錢，而且卡也拿不出來了。這時(shí)，我頭上流下來許多汗珠。旁邊的`工作人員阿姨看見了，走過來，問我怎么了。我吞吞吐吐地說：“我拿著……媽媽的卡……來取錢。”我又把情況和阿姨說了一下，阿姨幫助我取出了卡，并教育了我。
我回到家，悄悄地把這張卡放進(jìn)了媽媽的包里，這可是一個(gè)秘密啊，你們可不要給我說出去啊……
秘密作文300字 篇2
“啊啊�。 鼻宄�，房間里傳出了我的喊聲。我一早起來，發(fā)現(xiàn)魚缸里靜悄悄的，金魚一條條橫七豎八地浮在水里，死了。
可是我又沒有放毒藥，它們怎么會(huì)死呢？一個(gè)問題很快出現(xiàn)在我腦海里，我把金魚翻來覆去地看，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑點(diǎn)：這魚肚子怎么這么大？金魚又沒法繁殖的？有了，把金魚解剖一下看看里面有什么發(fā)現(xiàn)！說干就干，我搬來一塊泡沫板，在上面解剖金魚，我拎出一條金魚，擦干上邊的水，接著我操起解剖刀，小心翼翼的'剖開金魚的肚子，將皮膚用釘子釘在泡沫板上，一一查點(diǎn)金魚的器官，心臟、鰓、腸道……最終，我的目光定格在金魚的胃，我用小刀去下薄薄的一片做標(biāo)本，放在玻璃片上，又拿出顯微鏡，把標(biāo)本切片放在兩百倍顯微鏡下觀察，結(jié)果令我大吃一驚：胃切片上竟然發(fā)現(xiàn)了許多木纖維！它們吃了很多木頭！我趕忙將魚缸翻了個(gè)遍，終于在一條死金魚下發(fā)現(xiàn)了像被啃過似得纖維板，大概是從材料堆里掉下來的吧，“金魚猝死案”真相大白了，可金魚們?yōu)槭裁匆阅绢^呢？之前不是喂過了嗎？我打開電腦上網(wǎng)搜索資料，原來金魚是感覺不到饑與飽的。它們只是見啥吃啥！
這件事讓我知道了：金魚也是個(gè)貪吃鬼！連餓不餓都不知道，真是個(gè)大秘密。
秘密作文300字 篇3
“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲此起彼伏，不時(shí)從我們教室里傳來。我們正在教室里玩寫紙條的游戲，這紙條里可藏了不少秘密喲！
老師把我們分成了三個(gè)組，每組四人，每一位同學(xué)在紙要上寫“時(shí)間”，第二位寫“人物”，第三位同學(xué)寫“地點(diǎn)”，第三位同學(xué)寫“干什么”。最后把每個(gè)人寫的`內(nèi)容連起來，就是一句有意思的話。
該寫紙條了，我寫的是“地點(diǎn)”，我豪不猶豫地在紙條里寫了個(gè)“廁所里”寫完后，我自己都忍不住笑了，再看看周圍的同學(xué)，有的正在冥思苦想，有的同學(xué)一臉壞笑，一定是寫了什么有意思的東西吧！
不一會(huì)兒，大家寫好了，陳老師把紙條收了上去，他一看，馬上皺起了眉頭，很不好意思，我們都迫不及待地等著他念紙條，只見他清了清嗓子，念道：“晚上，陳老師在廁所里玩平板電腦�！崩蠋焺偰钔�，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起來了，有的笑得嘴都變了形了。
我笑得打桌子，我想：“這也太不可思義了，不知道這是誰如此膽大包天，敢這樣開老師的玩笑�！焙髞�，我們還寫了不少有意思的話，比如：晚上，叫花子在豬圏睡覺。每一句話都那么搞笑。
不知不覺，我們的游戲在歡笑中結(jié)束了。
秘密作文300字 篇4
星期天的下午，我和媽媽一起在公園的石子路上悠閑地散步。就在旁邊的草地上，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)松果殼靜靜地躺在那里。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣趕快將它們撿起來，一手拿著一個(gè)仔細(xì)端詳著，它們像兩朵棕色的花朵，花瓣一層一層地向外側(cè)綻開著；又像是兩座棕色的小寶塔。我覺得松果殼樣子真奇特，可以擴(kuò)充到我的玩具隊(duì)伍中去，于是就將它們帶回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好順便給松果殼也洗了個(gè)澡，然后把它們擺到了我的書桌上。晚飯過后，我去收拾書本，突然發(fā)現(xiàn)我的'松果殼像被施過了魔法，奇跡出現(xiàn)了：松果殼變成了兩個(gè)橢圓形的松果球。原來的“花瓣”全都一個(gè)挨一個(gè)地緊緊地貼在了一起，真是不可思議！我趕緊叫來媽媽，媽媽也覺得非常神奇。于是我們開始從網(wǎng)上查找資料。原來，松果殼內(nèi)有一種海綿體，它吸足水分后就會(huì)緊緊依偎在一起，而當(dāng)水分都蒸發(fā)掉之后，就會(huì)松弛開來。第二天早晨，松果殼果然又“開花”了，真是太有意思了！
我想我可以給我的好朋友表演一個(gè)松果殼魔術(shù)，只要他們還沒有發(fā)現(xiàn)松果殼的秘密！
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