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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
騎在馬背上。
一天還 是兩天？
一載春秋還 是一度歲月？
我不記得了。我走得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)了……可還 是杳無(wú)音訊，也許，便是又一次的落選。
我早已習(xí)慣了。
我如何想過(guò)，行前的那指夕陽(yáng)，竟是我如此的處境！
歲月不欺人？也許的確。
一樣的秋風(fēng)，一樣的黃昏。不管多少年華歲月，秋仍如此，萬(wàn)古恒亙……
不由得，那橋、那屋、那樹(shù)……仿佛又在眼前了。一樣的枯藤，一樣的老樹(shù)，一樣的烏鴉……
可是，它們終究不過(guò)如此。我還 記得那兒的一草一木！
話說(shuō)回來(lái)，卻又真是嘲諷，這兒的萬(wàn)物，生或死，便也是魂歸故土罷了——我何時(shí)想過(guò)，竟有一天，將會(huì)埋骨他鄉(xiāng)！
炊煙漸濃，青瓦白磚在歲月之中越發(fā)黑白分明了。一位差人駕著快馬，飛奔過(guò)去——
一彎小橋似乎已吱呀吱呀作響了，看起來(lái)，再也容不下第二者了，徒留一條小河，細(xì)水長(zhǎng)流，靜靜地臥著，流向家的`方向……
家？家歸何處？
我的鄉(xiāng)親們我的老父、老媽?zhuān)銈兩锌砂埠茫?/p>
恍惚中，我成了一個(gè)七八歲的孩子，在家旁的小路上,嬉戲追逐。仍是在這古道上，幾塊石頭隨意地躺著，我順著西風(fēng)，和老馬一起加快了步伐。
不知覺(jué)地，我的影子已被無(wú)限拉長(zhǎng)，正投在那孤寂、冰冷的小屋上。
冰冷的小屋上。
我剛伸出手，去撫摸古樸的墻體，卻又縮了回來(lái)我提醒自己，忘鄉(xiāng)的人是可恥的。我從背包里取出了母親臨行前織的毛衣。
我看著它，仿佛看到了日日夜夜?fàn)繏熘巫拥睦夏浮?/p>
我的眼睛模糊了。
我打開(kāi)了門(mén)。
尾聲：
我坐在床上，整整齊齊地疊好了，母親織的衣衫，放在床頭。
我淚眼模糊地看去，徒見(jiàn)桌上一張紙。
我只看到兩個(gè)大字。
我將衣衫放回了包里，連人帶物又跨上了馬。最后的一米陽(yáng)光灑在我的臉上，我的目光望穿千山萬(wàn)壑，停在一間小屋當(dāng)中。
那是家的方向。
優(yōu)秀作文600字 篇2
“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，天亮了�！边@是韓紅的《天亮了》，耳機(jī)中雖傳播放著其它的歌曲，思想?yún)s不由地飄向了遠(yuǎn)方……
“那是一個(gè)秋天”
你的童年本應(yīng)是幸福的，你原本有一個(gè)快樂(lè)的家庭，有一個(gè)愛(ài)你的父母�？稍谀且粋�(gè)本該高興的日子，一個(gè)拐角卻也改變了你的人生路線。那天，你和父母外出游玩，敞開(kāi)的窗戶中拂面的`微風(fēng)如一支調(diào)皮的手，逗得你呵呵直樂(lè)。路邊的狗尾巴草賣(mài)弄著自己的姿態(tài)，旁邊的大山也對(duì)你笑臉相迎，車(chē)下的道路似乎也不愿讓你顛簸。你的父母則含情脈脈地注視著你這個(gè)愛(ài)情結(jié)晶，只有那太陽(yáng)不給面子，早早的拂袖而去，隨即天空中多了幾顆星星，夜，也深了。這種變化似乎在預(yù)示著什么，也許是一些不好的事情，發(fā)生了……
“淚水沾滿了雙眼”
雨，灑了下來(lái)，道路變得濕潤(rùn)。此時(shí)本經(jīng)過(guò)了一個(gè)拐彎，后輪打滑，那一瞬，車(chē)跌入了山谷。所有的人都驚恐萬(wàn)分，你的母親用力將靠窗的你推走，你在路邊嘶吼著，向那墜入山谷的車(chē)子伸出了手，可你的母親沒(méi)有去握也握不住。終于，車(chē)子消失了，路邊的狗尾巴草在哭，山林也哭泣，道路也流出了幾行清淚，整個(gè)世界都在哭……
“天亮了”
你獲救了，全車(chē)人無(wú)一幸免除了你，你成了當(dāng)之無(wú)愧的幸運(yùn)兒。我本以為你會(huì)因此而無(wú)心繼續(xù)下面的生活，可你堅(jiān)持住了。也許是因?yàn)楹眯娜说膸椭�，也許是來(lái)自韓紅的認(rèn)子，也許是其它的什么，我認(rèn)為是你對(duì)記者說(shuō)的：“父母用他們的死成全了我，我又為什么不好好的活下去？”正是由于你的樂(lè)觀才會(huì)令無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
你的樂(lè)觀，讓我感動(dòng)，我想握住你的手，讓樂(lè)觀伴我一生。
優(yōu)秀作文600字 篇3
大自然是無(wú)處不在的，奧秘也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。
蘋(píng)果上為什么有字
在一些超市里，我們經(jīng)常看到一些水果上面有字，如“恭喜發(fā)財(cái)”“平平安安”……為什么會(huì)有字呢？這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用，會(huì)變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹(shù)，一面在陽(yáng)光下，一面背著太陽(yáng)，那顏色就會(huì)大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋(píng)果上貼上字，等到成熟，那個(gè)被字蓋住的地方就會(huì)變淡，也就是我們所說(shuō)的上面有字了。
為什么中性筆在太空中寫(xiě)不出字
當(dāng)宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí)，填報(bào)告用什么筆寫(xiě)字呢？只有兩個(gè)，鉛筆和太空筆。這是為什么？中性筆寫(xiě)不出來(lái)嗎？中性筆的確寫(xiě)不出來(lái)，在太空是會(huì)有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫(xiě)時(shí)油要朝下通過(guò)筆尖寫(xiě)出來(lái)，但在失重時(shí)油會(huì)朝上，說(shuō)不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個(gè)特殊的裝置，把筆油固定在一個(gè)地方了，所以也能寫(xiě)出字來(lái)。
潛水艇為什么能下潛和上升
大家都知道潛水艇吧，為什么它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚(yú)鰾的.原理。魚(yú)如果沒(méi)有魚(yú)鰾，就要不停地游動(dòng)，才能保證不會(huì)下沉太多。上升時(shí)，就在魚(yú)鰾里裝點(diǎn)空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過(guò)裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。
大自然真是人類(lèi)的好朋友呀！人類(lèi)從大自然學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�。如根�?jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船，根據(jù)飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
優(yōu)秀作文600字 篇4
放學(xué)剛到家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包就聽(tīng)見(jiàn)“母獅子”一聲吼：“曾詩(shī)函，你給我過(guò)來(lái)！看你干什么了！真是氣死我了！你犯了自從盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)最令我生氣的錯(cuò)誤，你知不知道！”媽媽一吼完，我連忙跑到媽媽跟前。只見(jiàn)媽媽白皙的臉上被火紅的血液漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的隨時(shí)都可能?chē)娀鹚频�。我心想：完了完了，我到底干什么了，犯什么錯(cuò)了？這下估計(jì)逃不出“母獅子”的手心了！
心里正七上八下的猜想著，這時(shí)媽媽突然把弟弟的玩具丟在我面前�！澳愀傻锰锰昧�！你看你！把弟弟的玩具弄成什么樣子了？”媽媽咄咄逼人的朝我吼道。我還沒(méi)來(lái)得及反駁，只見(jiàn)弟弟在旁偷偷的看著我，還悄悄的笑著。這時(shí)，我心里就明白差不多了：哼！原來(lái)是我那頑皮的弟弟搞的鬼！想把自己弄壞的玩具栽贓嫁禍給我呢！還和媽媽告假狀。
“媽媽?zhuān)@玩具不是我弄壞的。而且我從來(lái)不玩玩具，特別是小小孩的玩具！”我語(yǔ)氣平和，一字一句的向媽媽解釋著。誰(shuí)知，我一說(shuō)完媽媽就將弟弟的玩具拿起來(lái)，還用手比劃著：“你不玩小小孩的玩具？那你給我解釋解釋?zhuān)艿艿耐婢呤窃趺幢慌獕牡�！�?/p>
這時(shí)，媽媽的聲音驚到了在臥室的`爸爸。爸爸出來(lái)看了看垂頭喪氣、無(wú)辜的我，又看了看在一旁默不作聲、小嘴緊閉的弟弟，他搖搖頭，笑了笑對(duì)著媽媽說(shuō)道：“你也真是的，不分青紅皂白就批評(píng)孩子。來(lái)，你過(guò)來(lái)”，爸爸讓弟弟走到他的身邊，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，是誰(shuí)弄壞了玩具��？爸爸知道你是最棒的，也是最公平公正的。”弟弟紅通通的小臉上突然露出了緊張的神情，“玩具……玩具……不是姐姐弄壞的，是……是我自己弄壞的�！�
看到慚愧低著頭的弟弟，我真的是對(duì)他又愛(ài)又恨呀！不過(guò)，真是感謝機(jī)警平和的老爸，這場(chǎng)“告狀風(fēng)波”才得以結(jié)束！我那盛氣凌人的老媽才得以妥協(xié)，變得公平、溫柔了許多。
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