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優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
以你為圓心,以愛(ài)為半徑,畫一條圓潤(rùn)的弧,將我們凝聚在上面,永遠(yuǎn)不分離。——題記
“我的腰真的痛死了......”每天回到家,他總是像孩子撒嬌般向我訴苦!澳阒绬?我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他老了。那次,我無(wú)意中看見(jiàn)老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)老爸的堅(jiān)強(qiáng)吵過(guò)了我閱歷所及的所有男人。于是,我幡然醒悟,原來(lái)老爸是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
從那時(shí)起,我在心底暗暗發(fā)誓,我一定要變得堅(jiān)強(qiáng),老爸以后還要靠我呢!
“怎么回事?又沒(méi)考好!”我接過(guò)慘不忍睹的成績(jī)單,看著爸爸兇神惡煞的深情,聽(tīng)著他嚴(yán)厲的呵責(zé),我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴,心里卻洶涌著這樣一句話:“我在學(xué)校本來(lái)就夠委屈了,回家本來(lái)想能聽(tīng)到你的安慰,沒(méi)想到你卻——”忍不住淚雨滂沱,我悶頭沖進(jìn)屋子,蒙上被子狠狠地嚎啕。
嚎啕累了,便沉沉地睡去。
到了半夜,隱約感覺(jué)有人進(jìn)了我的房間,又好像是在夢(mèng)里,我看見(jiàn)那個(gè)身影捻轉(zhuǎn)到我的書桌前,留下幾聲碎碎的.聲響后,便有輕輕地走出了房間。早上醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)桌子上留了張紙條,上面寫到:“我本以為你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了呢,沒(méi)想到連這么點(diǎn)打擊都受不了,與其坐等著別人安慰,還不如自己安慰自己。”
自己安慰自己?原來(lái),老爸并不是不心疼我,我的喜怒哀樂(lè)都攜刻在老爸的心里,老爸是想讓我打骨子里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
從那以后,我學(xué)著像老爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使失敗了,也會(huì)堅(jiān)持下去。憑著這股堅(jiān)強(qiáng)的勁,我在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),我也終于看到了老爸的笑容。
有那么一個(gè)人,在我迷惘時(shí),伸出厚實(shí)而又溫暖的手,引我走向光明,這個(gè)人就是父親,他用它的堅(jiān)強(qiáng)影響著我,同時(shí)也成就了我。
優(yōu)秀作文600字 篇2
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁."想必,我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧!我想:我們的理想一定各不相同,有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,一位知識(shí)淵博的學(xué)者,一名杰出的科學(xué)家。而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--清華大學(xué) 每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)考上清華大學(xué)的學(xué)生,看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí),我心里真是羨慕不已,羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué).但是,我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事.這必須要付出很大的努力,我猜,他們那段時(shí)間里一定很辛苦的在努力,因?yàn)檫@關(guān)系到他們一生的前途。
不關(guān)怎么說(shuō),我們每一個(gè)人到這一階段時(shí),總是很努力,很辛苦,很拼命的在復(fù)習(xí)功課,老師們也很緊張的安排課程.但老師們相信:只要功夫下的深,鐵杵也能磨成針. 我知道,要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想,從小就要把基礎(chǔ)打好,掌握好課堂知識(shí),平時(shí)多看一些課外書,作文選等書籍,因?yàn)檫@些書都能夠幫助我們提高寫作能力,同時(shí)也可以把一些好詞好句,名言警句給摘抄下來(lái),多背,多寫,多讀,這樣真是"一箭雙雕".還有,我們經(jīng)常多做一些有過(guò)語(yǔ)文,數(shù)學(xué)的`練習(xí),這對(duì)我們也有幫助哦!最不能忘的是英語(yǔ),英語(yǔ)是我們和世界各國(guó)的交流語(yǔ)言,雖然,學(xué)起來(lái)有些費(fèi)勁,但是,只要你肯下點(diǎn)功夫,就一定能學(xué)會(huì)的. 我想,無(wú)論我的理想是荊棘載途,還是困難重重,我都回努力學(xué)習(xí),我相信通過(guò)我的努力,會(huì)成功的!有句話說(shuō)得好:"不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,焉能得梅花撲鼻香?"我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人.
優(yōu)秀作文600字 篇3
如果沒(méi)有浪濤無(wú)畏地?fù)舸虬到,哪里?huì)有一朵朵讓人心動(dòng)的浪花?如果沒(méi)有樹(shù)木堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵柔軟的花,又哪來(lái)四月櫻花飄落時(shí)的浪漫?如果沒(méi)有勇于攀登、無(wú)畏無(wú)懼的人,迄今誰(shuí)又能登上世界最高峰?……
一個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而要靠自己的努力,表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng),不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起。
我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀,不用開(kāi)屏就會(huì)引來(lái)一群圍觀者的贊美,可是我錯(cuò)了,因?yàn)楣路甲再p的我,就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無(wú)光。于是我填寫了舞蹈班的.報(bào)名表,在選領(lǐng)舞者時(shí),我自信地說(shuō):“我是最佳人選。”老師相信了我。
從那天起,我勤練舞蹈,堅(jiān)持不懈。機(jī)會(huì)面前人人平等。當(dāng)我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時(shí),又傳來(lái)每所學(xué)校三選二的消息。幸福是短暫的,為了參加競(jìng)選,舞蹈老師讓我們擠出更多時(shí)間來(lái)排練。
日子一天天地迫近,我們一天天地變得緊張起來(lái)。多虧班主任老師為我們打氣,校長(zhǎng)為我們加油,同學(xué)們?yōu)槲覀児膭,我們心中的希望之火開(kāi)始熊熊燃燒。
終于迎來(lái)了競(jìng)選的日子。我們拿出十足的信心,在“希望”的舞臺(tái)上揮灑青春的舞姿!耙环指牛环质斋@”,希望總是在努力中成長(zhǎng),成功永遠(yuǎn)屬于不甘落后的人。終于,我們?nèi)诉x了。
到了正式公演的那天,同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓。我們?cè)谖枧_(tái)上展示著青春的風(fēng)采,贏得了觀眾熱烈的掌聲。
花有再開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。閃光的金子即便在暗夜也會(huì)散發(fā)出奪目的光芒,青春的歌聲應(yīng)該從心底流淌并且伴隨我們成長(zhǎng)。讓我們綻放成功的花朵,在這個(gè)敢于奮斗、不甘泯滅的時(shí)代,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)吧!
優(yōu)秀作文600字 篇4
在每個(gè)人眼中,童年都是金色般的夢(mèng)幻,因?yàn)樗休d了太多的情感和美好回憶。——題記
絢麗的彩虹下,璀璨的煙火間,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,在你去過(guò)的每一個(gè)地方,都留有你的腳印,記錄著“金色的童年”。
記得那時(shí),牽著奶奶的手,握著奶奶溫暖的手,哭著吵著鬧著要和奶奶一起下田。奶奶沒(méi)辦法,拗不過(guò)我,只好帶著我去了。奶奶卷起褲腳,我學(xué)著奶奶的樣子,跟在奶奶后面,一搖一擺的下了田。奶奶彎下腰,很熟練的干著,我看見(jiàn)了后面有一條河,屁顛屁顛的跑過(guò)去,“哎呀”,摔了個(gè)跟頭,又爬起來(lái)重新跑向小河,看見(jiàn)了河里的小魚小蝦,心里很開(kāi)心,跳進(jìn)了河里。一會(huì)兒,“小妹,小妹”奶奶喊著,我探出頭來(lái),“奶奶,我在這呢!嘻嘻”奶奶跑了過(guò)來(lái),陽(yáng)光灑在奶奶微笑著的臉上。
那會(huì),剛上小學(xué),吵著不去,最后還是去了,慢慢的,熟悉了以后便不再那么膽怯,但還是不夠大膽,很沉默,不夠開(kāi)朗,不怎么說(shuō)話。那次,老師找我去談話,我向老師傾訴了我的想法,怕被別人嘲笑,老師對(duì)我說(shuō):“你要做你自己,你也是一顆星星,沒(méi)必要學(xué)他們做太陽(yáng),月亮,星星也有自己的光,哪怕再微弱,那都是屬于自己的光,沒(méi)必要在乎別人的看法,如果看著別人的眼光而活,為別人而活,那樣的人生就沒(méi)有意義了,懂嗎?記住老師說(shuō)的'話,好嗎?”老師摸了摸我的頭,“嗯,好的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那之后,我變的開(kāi)朗了,謝謝你,我的老師!
童年太長(zhǎng)而又太短暫,一篇文章和一種心情卻不能覆蓋我這個(gè)繽紛多彩的童年生活,但生活卻不會(huì)因你的回想而卻步,你只能在一步步前進(jìn)中回想童年,你只能在一次次輝煌中回味滄桑。而每個(gè)人,都有一份屬于自己的童年,無(wú)論是幸福的,還是平淡的,痛苦的,都是一段不能抹去的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)刻在心里,陪伴我們成長(zhǎng)。
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