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優(yōu)秀作文600字
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
是苦惱你的“橘子”太酸,還是埋怨你的“橘子”太小?不,這不該是聰明的你的態(tài)度。你應該用微笑來面對你的“酸橘子”和“小橘子”,用微笑來面對你雖不完美但豐富多彩、充滿希望的人生!
一個樂觀的人并非沒有煩惱,只不過他善于把煩惱當作一陣清風刮過;一個樂觀的人并非沒有憂傷,只不過他善于把憂傷化為奮進的力量;一個樂觀的人并非沒有痛苦,只不過他善于把痛苦變作前進的動力。20世紀最偉大的短篇小說大師博爾赫斯,先天性失明,但是他樂觀豁達,不頹廢,不抱怨,以口授的方式堅持寫作,最終功成名就。假使博爾赫斯因失明而垂頭喪氣,一蹶不振,那么他最終不過是一個村夫庸人罷了,怎么可能會名揚四海?所以,倘若你遭遇不幸,請別憂傷,請別埋怨,微笑著面對人生,你會得到意想不到的驚喜。
感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人,因為他增長了你的見識;感激背棄你的人,因為他教導你分辨善惡;感激絆倒你的人,因為他鍛煉你學會自立……最美教師張麗莉,在奮不顧身舍命救學生而自己失去雙腿后,反而安慰父母說:“感激上天,因為車輪碾過的是我的雙腿,而不是我的腦袋!”在遭受如此重大事故后,又有幾個人能有這樣超乎尋常的`氣魄與胸懷呢?張麗莉不僅有一顆善良的心,更有一顆感激的心,因此她成就了卓越與偉大。
上帝是公平的,因為他給每個人都留下了或多或少的缺憾,然而有的人卻善于把缺憾變?yōu)槌晒Φ膲|腳石。偉大的戲劇作家莎士比亞,生在一戶貧困人家,家里無法供他讀書,就讓他去劇院打工。正是在劇院中,他學會了許多戲劇知識,這為他日后成為戲劇家奠定了堅實的基礎。莎士比亞為何能取得非凡的成就?這是因為他身處逆境不低頭,面對困苦不失志;這是因為他以苦為樂,把磨難變成一筆寶貴的財富。
微笑著面對生活,會使你的人生煥發(fā)出燦爛絢麗的光彩。當你面對“酸橘子”與“小橘子”時,請微笑著接受,你的人生之路一定會因此更加寬廣!
優(yōu)秀作文600字 篇2
在每個人的記憶中,都會有令人高興的、激動的、傷心的事,而這些都有一個共同點,那就是令人難忘。
同桌的你,在我心中一直是個迷,卻又那么清晰。
第一次看見你,是讀一年級的時侯。開學個一星期,老師把我和你提為班長?粗砼缘哪悖泄赡猩男愿,卻又甜美而不失溫柔。
記得二年級下學期,我的一次考試考得很糟糕,這次考試對我的打擊不小。
那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑,說:“走,散步去。”我不能拒絕,因為我不想回家。我們一路上有說有笑非常開心。
已經(jīng)接近我秋末了,地上有很有落葉,你撿起一片葉子,說:“落了又有什么關系?明年,它還會再長出來的,這不是悲哀,是一級階梯,墊在你的.腳下,于是,花草樹木可以繼續(xù)生長!
你一直微笑,語不驚人,卻撼動我的心,在那片落葉面前,我的淚布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺?
“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影。你,又有著怎樣的一顆心?
青山在,人未老,同學情正濃;歲月增,水長流,情懷依舊深。
在校園里,會有一股溫暖的強流,它會撫摸著你,讓你幸福地生活,快樂地生活。
在校園里,我早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。
課間,我常常和幾個同學一起在校園里散步,有時會捉一會兒迷藏;蛘呖匆恍┚G葉,休息、休息、調(diào)節(jié)精神。
中午,我常常和幾個同學上操場活動一會兒。有時,我會和同學一起玩沙池活動,快樂無比。
下午,放學以后,是我一天中最愉快的時光。我一般都會和同學們玩得很瘋狂,都會忘時。
人的一生就是一場經(jīng)歷,走到最后,只;貞。歡樂的時光無法永留,依戀的身影終將遠去。有你,那場校園生活才如此難忘……
優(yōu)秀作文600字 篇3
孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚,獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項目標去努力,去囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業(yè)的求索者。君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙酣暢處自己的心語,孤獨者是自甘清苦的'人。亭亭山上松,瑟瑟谷中風。
孤獨是一個人要的。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平,故有“心猿意馬”之謂。修心,是讓一個靜下來,專注一處而無他求。
這很難,天下最難管的是一個人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講,沒什么不好,如果不允許,人類沒必要建設美好的家園。見而指斥,不是就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業(yè)的人留出的閑暇,他們因此孤獨。經(jīng)濟學上所說的“機會成本”,剛好用在這里。不,并非不好或不會,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人稱孤獨。
莫嫌海角天涯遠,但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功,如同煉金的不一定煉得真金,的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。
無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦,而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。財富會改變一個人,機遇會改變一個人,孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變,不是使人委頓或膽怯,而是讓他沉靜、和耐。且不說成功與否,一個人持有沉靜和耐的品格,就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時,不須怨人,也不須自怨,不妨靜靜地接受它的。是的、孤獨也是,盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨,一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨,光潤、,透出說不出的幽香。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我的心中最可愛的人應該是我的老師,她姓冉,她有一個苗條的身材,身上隨時還掛著一個黑色的小包,她喜歡穿飄飄裙,腳上穿著一雙漂亮的平底鞋,扎著一個馬尾辮,她有一雙炯炯有神的大眼,臉上總是掛著微笑,一笑還露出兩排潔白整齊的牙齒呢!她總是那么的和藹可親!
冉老師就如同我的媽媽,細心的教導我們,在我調(diào)皮搗蛋的.時候,她沒有說過一句責怪的話,而是讓我懂得了很多道理,也許這就是所謂的母愛吧!它猶如一盞燈,點燃了就永遠不會熄滅,它照亮一個又一個內(nèi)心黑暗和前進的路途。每天她都要批改好幾項作業(yè),每項都有很多,老師每次批改作業(yè)都會做得很晚!每天的休息時間比正常人要少到四至五小時,可老師卻沒有說過一個“累”字,老師每次上課,同學們都會認認真真的,也許是都體諒老師的辛苦吧!平時的冉老師就像一只可愛的“小兔子”,溫柔、善良,可愛!不過她也有兇的一面,生起氣來活像一只“大老虎”,記得有一次,班上的一位男同學擾亂了課堂秩序,早吧上課的事忘到九霄云外了,老師開始還只是用一種不滿的目光瞪了一下哪位男同學,眼睛瞪得圓圓的,好像在無聲的教育他“上課不許說話和做小動作,上課就是聚精會神聽老師講課”哪位男同學被老師那快冒火的眼神鎮(zhèn)住,立馬回過神專心聽老師講課,跟隨老師一起去知識海洋中遨游。老師見狀,又像他投去了贊許的目光,好像在說:“知錯能改就是好孩子!
我親愛的老師,我想對您說:“您辛苦了!你們是這世界上最可愛的人,也是我心中最可愛的人!您的音容笑顏,您的舉手投足,時常浮現(xiàn)在我的眼前;您的關心和愛護,一直縈繞在我腦海里,您的循循善誘,諄諄教導,我會永遠銘記在心中!”
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