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樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇1
星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹(shù)葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫(huà)什么好呢？是畫(huà)可愛(ài)的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫(huà)小老鼠很簡(jiǎn)單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫(huà)大了！我可是個(gè)要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫(huà)了小老鼠的身子。我看了看很滿(mǎn)意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿(mǎn)意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見(jiàn)鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來(lái)就跑，幸好鄰居沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹(shù)葉和一片豐滿(mǎn)的`葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹(shù)葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿(mǎn)的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺(jué)得很滿(mǎn)意�？墒牵嗫戳藥妆橹�，覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周?chē)沉嗽S多的花花草草。大功告成！我看了看，滿(mǎn)意地笑了！
雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺(jué)得秋天就在我的作品中。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇2
狂風(fēng)大作，用力推搡著路邊的大樹(shù)，發(fā)出呼呼的怒吼。大樹(shù)被壓彎了腰，樹(shù)葉互相摸索著，發(fā)出沙沙的響聲。這沙沙聲仿佛在說(shuō)：“伙伴們堅(jiān)持住，度過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，陽(yáng)光就會(huì)到來(lái)�！�
沙沙聲一波又一波，像驚濤拍岸的潮水響徹著整條街道。這壯烈的聲音像是呼喊著晴天的到來(lái)，像是鼓勵(lì)著同伴的堅(jiān)持，像是展示著與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的決心。而在這沙沙聲中，卻有一片樹(shù)葉發(fā)出不和諧的聲音。
這是一片嫩黃的小樹(shù)葉，還沒(méi)有小手指那么大。它柔弱的身軀在猛烈的狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。剛剛降臨到這個(gè)世間的它，還沒(méi)來(lái)得及欣賞漫山遍野的山花爛漫，還沒(méi)來(lái)得及聞到芬芳撲鼻的.百花香氣，還沒(méi)來(lái)得及擁抱光輝四射的萬(wàn)丈陽(yáng)光，如今，它就要面對(duì)暴風(fēng)雨的殘酷。
“我害怕。”小樹(shù)葉僅僅抓住深褐色的樹(shù)枝，顫抖著聲音說(shuō)道�！安挥煤ε�，我們會(huì)保護(hù)你的。”旁邊手掌大的深綠色樹(shù)葉們，圍到了它的身邊，替它擋住了肆虐的狂風(fēng)。小樹(shù)葉站穩(wěn)了身子，覺(jué)得安心多了，它環(huán)視周?chē)灰?jiàn)片片樹(shù)葉都竭盡所能抵擋著狂風(fēng)的侵襲。有些樹(shù)葉被吹掉了半邊身體，有些樹(shù)葉疲憊地耷拉下了腦袋，有些樹(shù)葉在枝頭搖搖欲墜……但是它們還是堅(jiān)守在自己的陣地上，不屈不撓地抵擋著狂風(fēng)。
小樹(shù)葉看見(jiàn)同伴們的不屈不撓，內(nèi)心開(kāi)始呼喊起來(lái)：“我也要像你們一樣，做一片勇敢堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)葉！”它試著站直身體，抵抗猛烈的狂風(fēng)。剛開(kāi)始它有些體力不支，被狂風(fēng)吹得東倒西歪。小樹(shù)葉咬著牙默默堅(jiān)持著，終于它能在這狂風(fēng)中站直身體了。
周?chē)臉?shù)葉們鼓起掌來(lái)，笑著對(duì)它說(shuō)：“做的很好，我們相信你會(huì)長(zhǎng)成一片頂天立地的樹(shù)葉的�！毙�(shù)葉用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，它站直身體朝著狂風(fēng)大喊：“狂風(fēng)你用力吹吧，我不怕你，我會(huì)戰(zhàn)勝你的�！�
轟隆一聲，烏云終閃過(guò)響雷，密集的雨點(diǎn)從天空狠狠砸了下來(lái)。小樹(shù)葉在這猛烈的暴風(fēng)雨中挺立著，它的心中有一份堅(jiān)持——做一片頂天立地的樹(shù)葉。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇3
一輪明月爬起來(lái)，升上了天空。一片云，一輪月，一片天。秋風(fēng)來(lái)了又走，走了又來(lái)。樹(shù)葉長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)�？萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的，匆匆的來(lái)，又匆匆的走時(shí)間是那么的匆匆。
有一篇文章說(shuō)道世界上有兩種人，一種，就像被蟲(chóng)蛀的樹(shù)葉，秋風(fēng)拂過(guò)他便凋零，活著，他的一生碌碌無(wú)為，沒(méi)有任何建樹(shù)。死去，也沒(méi)有什么意義。而另一種人。就如那秋葉，雖然秋風(fēng)佛過(guò)，他一樣會(huì)凋零。但他的一生都會(huì)活的有意義。他小時(shí)從母體吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)大之后，有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣，懂得反哺，死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻(xiàn)給父母，將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。
樹(shù)葉用他的.一生，教會(huì)了我們兩樣。一是，人的一生要活的有意義，保爾說(shuō)過(guò)人生最重要的是生命，生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)這樣度過(guò)，回想往事，不會(huì)因碌碌無(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞愧，臨終前，能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力，都以獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)這便是人生的意義。人生是短暫的，本就不夠，我們又為何虛度他，我們應(yīng)讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命，它還教會(huì)了我們孝。如今有幾個(gè)人可以做到孝，父母生病時(shí)，你在何處，可曾為他們端過(guò)水，遞過(guò)藥；父母難過(guò)時(shí)，你們?cè)诤翁�，可曾有過(guò)一絲關(guān)心和問(wèn)候；父母勞累時(shí)，你們?cè)诤翁帲稍鵀樗麄兇反繁�，揉揉肩。我知道我不能像�?shù)葉一樣偉大，當(dāng)我可以盡一絲微薄之意。
秋風(fēng)佛過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的落下，但我知道，來(lái)年他們一定會(huì)再次生長(zhǎng)成樹(shù)葉。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇4
看到這本書(shū)的封面，我其實(shí)已經(jīng)聞到了樹(shù)葉的芳香，仿佛走進(jìn)了自然，走進(jìn)了森林。傾聽(tīng)那鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，嗅著那花朵沁鼻的芬芳，看見(jiàn)那花草樹(shù)木歡快地舞蹈。伴隨這芳香，我翻開(kāi)了這本書(shū)，徹底地走進(jìn)森林深處。
“夾在書(shū)頁(yè)里一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢！”翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的就是這句話(huà)。一枚小小的樹(shù)葉，能將秋的森林保持在心里；一朵柔軟的白云，可以襯托無(wú)邊天空的純潔；一枚綠色的小草可以展現(xiàn)漫長(zhǎng)生命的頑強(qiáng)。那一枚樹(shù)葉，一朵白云，一株小草，傲然展現(xiàn)在自然之中。就算只有個(gè)體，它們同樣活得精彩！
《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，收錄了中華歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的.價(jià)值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取４笕说氖虑槭侨绱藦?fù)雜，孩子們的事情又是如此簡(jiǎn)單。一句話(huà)，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，便能將所有的情緒傾瀉而出。令讀者引而入勝，細(xì)細(xì)在森林中央品味大自然的美妙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@耳熟能詳，聽(tīng)過(guò)很多遍的名言，意義也是極其大的。一本好的書(shū)，是太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)的方向；一本好的書(shū)，是指明燈，為我們指明前進(jìn)的方向；一本好的書(shū)，是百寶盒，傳遞給我們喜怒哀樂(lè)，我們?cè)跁?shū)中，也能感受到生活的酸甜苦辣。
書(shū)是如此的豐富多彩，又是如此的捉摸不透。也許有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩句不太懂的話(huà)，有人可能會(huì)一笑了之，可有人卻會(huì)反復(fù)思考。在閱讀中找到快樂(lè)，在閱讀中得獲知識(shí)，在閱讀中健康成長(zhǎng)！
不知不覺(jué)，已然翻至一頁(yè)。一路在森林里觀賞了許許多多，有感人的，有開(kāi)心的……一切的一切都是那么美麗、動(dòng)人！合上這本書(shū)，一股沁香氣息撲鼻而來(lái)。那沁香中，包含著苦澀、青澀、甜蜜、酸辣、傷痛……我明白，這不僅是故事的味道，更是人生的味道！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇5
金色的秋天來(lái)了，到處的植物都被可親可敬的秋姑娘染了深淺不一的黃色。其中，色彩斑斕的樹(shù)葉最為美麗，成了農(nóng)村和城市中最為亮麗的一道風(fēng)景。
站在陽(yáng)臺(tái)上俯視大地，只見(jiàn)大地母親的懷抱中灑滿(mǎn)了一片片形態(tài)各異的樹(shù)葉，原來(lái)在風(fēng)姑娘的召喚下，大大小小的樹(shù)葉便像彩蝶似的`，翩翩起舞，在風(fēng)中盤(pán)旋著、翻滾著投向了大地母親的懷抱。
這一奇特動(dòng)人的情景撥動(dòng)了我的好奇心，我匆匆跑下樓去去觀察這些美麗的樹(shù)葉。
來(lái)到樓下，我看到了通紅的楓葉、枯黃夾著淡綠色的銀杏樹(shù)葉、閃著黃色金光的梧桐樹(shù)葉及青綠色的柳樹(shù)葉等等，同學(xué)們都說(shuō)秋風(fēng)掃落葉，掃下來(lái)的不是紅的就是黃的、枯的，今天，我竟然看到了青綠色的、墨綠色的樹(shù)葉�？磥�(lái)，同學(xué)們是沒(méi)有認(rèn)真觀察呀!意大利的伽利略說(shuō)的真好：“一切推理都必須從觀察和實(shí)驗(yàn)中地來(lái)。”我們也要成為一個(gè)愛(ài)觀察的人。
在這片片樹(shù)葉中，我發(fā)現(xiàn)了一片又細(xì)又長(zhǎng)的柳樹(shù)樹(shù)葉。由于風(fēng)姑娘吹干了葉子中的水分，使得這片柳葉呈現(xiàn)出枯黃且卷縮的樣子。遠(yuǎn)看，就像一頁(yè)黃色的小舟。我用手小心翼翼地摸平它，立刻感受到一種柔柔軟軟的像絲一樣的順滑，猶如觸摸到被清水沖過(guò)成千上完萬(wàn)次的鵝卵石。再看這一地小巧玲瓏的寶扇。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，縱橫交錯(cuò)、密密麻麻的葉脈，加上這半黃半青的葉肉，便拼成了一片片金秋的葉子。還有許多許多的樹(shù)葉，捧起一把，輕輕嗅一嗅，還能嗅到一股淡淡的清香呢，我想：這些美麗的樹(shù)葉身上一定蘊(yùn)藏著很多不為人知的秘密。
小葉子，大智慧。我愛(ài)樹(shù)葉，我更愛(ài)秋天這令人沉迷、令人陶醉的秋葉。
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