優(yōu)秀的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我，一個愛笑、開朗、學習不錯的假小子；我同桌，一個學習成績不怎么樣，但陽光、向上的大男孩。新學期開學那天，被史老師分到一排，成了新的同桌。當然，我們誰都不情愿�？蓾u漸地，我們也就習慣了。

　　元旦前一天，同學們都互相贈送了賀卡。其中，我的“仇人”王華辰在賀卡上寫了“無話可說”四個大字，令我十分生氣。突然，我想到我還沒有送給同桌柳涵賀卡呢，便把我的名字隨意改成了“柳涵”，氣呼呼地扔在他桌子上。

　　過了一會，柳涵來了。他驚奇的拿起賀卡，打開看了看，問：“這是誰送的？”我原以為他會生氣，便慢慢地舉起手，吞吞吐吐地回道：“那個，是我送的。”“真的？”我點了點頭，眼神里充滿了歉意。“太好了，不愧是我同桌，這是我收到的'第一張賀卡哎！”他像往常一樣傻呵呵地笑著，高興地舉著“寶貝”似的賀卡，像一個天真的孩子那樣喊著：“耶！我收到賀卡嘍！太謝謝啦！”

　　周圍的人一片哄笑，只有我呆住了，看著同桌高興地樣子，我越發(fā)覺得自己做錯了。我靜靜的看著他像孩子那樣天真又有些幼稚地仔細念著賀卡上的笑話，然后大笑，再復述給我聽，我敷衍的笑了笑，收拾起桌子上的賀卡，又看了看柳涵的桌子，的確，只有我“送”那一張賀卡。

　　放學了，我們沒有像往常那樣早早的回家，而是走進了一家禮品店，買了一張精致的賀卡，在上面寫了三個大字：“對不起”。第二天早上，放在他的桌子上。他仍舊像昨天那樣天真地念笑話給我聽。我沒有像昨天那樣敷衍的笑，而是像他一樣傻呵呵的大笑著，我倆的笑聲在教室里回蕩……

　　還有幾個月就要畢業(yè)了，我會永遠記住這個樂觀向上，陽光開朗的男孩，這個永遠長不大的男孩，這個和我一起哭，一起笑的男孩——柳涵！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的和林格爾，那里一年四季都非常的美麗，接下來讓我給你們介紹介紹吧！

　　春天，家鄉(xiāng)的小草生長出嫩芽，花兒長出了花骨朵，萬物復蘇。到處都有春天的氣息，你們看，這條小河正在叮叮咚咚的唱歌呢，這位柳樹姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)，小草偷偷地伸出了腦袋，花兒露出了開心的笑容。

　　夏天，我們的家鄉(xiāng)熱氣蒙蒙，這個季節(jié)，我們家鄉(xiāng)的芍藥花開了，有很多從外地來的人，觀賞著美麗的芍藥花，你們快來看��！這有成群結(jié)隊的蝴蝶，正在花叢中采蜜。呈現(xiàn)出一派熱鬧的`景象。

　　秋天，我們的家鄉(xiāng)是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民到了秋天可就非常的忙了。快到我這里，玉米露出他們金燦燦的牙齒，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰。果園里蘋果露出了紅紅的臉，梨孑金燦燦的，從遠處看像許多金子堆積在一起。大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象。

　　冬天，是我最喜歡的季節(jié)，在冬天里，我除了可以玩堆雪人，打雪仗，我還能捕鳥，我每年冬天都會去捕鳥，去年冬天我和爸爸捕了好多只鳥，至今在家里飼養(yǎng)著，我把他們當作我的小伙伴，

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)—和林格爾。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　今天，我們上了開學的第一堂常識課。上課前，課代表就拿來了實驗盒。同學們紛紛圍在講臺前看了起來。

　　上課鈴聲一響，我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來給我們上課。老師走進教室，相互問好后就開始上課了。他先讓我們自己看書，學習理解課文的內(nèi)容，同時掌握課文的重點難點。

　　看完書，向我們提出了幾個問題�！按盆F有哪一些性能？”同學們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥，異極相吸的三個性能。老師聽了滿意地點點頭。接著，他又提了幾個問題，我們都一一準確地回答了。這時，老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的什么，那是磁鐵的'什么，N表示什么，S表示什么，哪一個部位吸起的大頭針多……同時，他根據(jù)我們的回答做起了實驗給我們看。同學們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠的地方就把它們給吸引了起來。兩個磁極吸引的大頭針最多，中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著，他把一條磁鐵懸掛起來。果然，當磁鐵靜止的時候S指著南，N指向北。老師還做一些實驗。我們都看得清楚。

　　現(xiàn)在，應該我們做實驗了。老師叫組長走上前去拿實驗盒。組長剛拿回來，黃戌奇就搶著打開實驗盒，把兩塊大的磁鐵拿走了。他還把另外一塊遞給了董杰，只有我拿不到大磁鐵只好做一些不這么有趣的實驗。后來，我看到他在得意地和旁邊小組的同學聊天。邊上的那幾個小組都很好地協(xié)作，他們都做得非常高興。我好忌妒他們！這時，我轉(zhuǎn)眼一想他聊天那么起勁，還不如趁這個機會把大磁鐵拿一塊過來。我就抓住這個機會悄悄地拿了一塊大磁鐵過來。我看著他毫無察覺的樣子，開心得笑了起來！但愿他繼續(xù)聊天去吧！我抓緊機會做起了有趣的實驗來了……

　　我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！

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