[精華]優(yōu)秀作文600字10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　一年一度的運動會將在今天舉行，操場上彩旗飄揚，鑼鼓齊響，運動員們蓄勢待發(fā)……

　　100米的跑賽就要開始了，同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容，因為接下來該輪到我們班的跑步健將——李陽上場了，莫要小看他，此人實力非凡，在運動場上也是多次稱霸！只聽槍“砰”地一聲響，一群運動員以火箭般的速度向前沖刺，不過終究拉開了距離。而李陽此時已經(jīng)成了一個焦點，全場的目光都已移到一個人的身上，出擊率百分之百，如果讓我用四字詞語形容的話，那定是“急如星火，風馳電掣”了或是“健步如飛，奔逸絕塵……”此時我們班的啦啦隊也毫不示弱：李陽，加油！李陽，加油！100米的角逐如此短暫，但一場精彩，果然，李陽沖破賽線，一舉奪冠，看來這幾年的運動賽場上的'他，沒白混�？纯茨菐湍猩�，心里激情高漲，準在想：“哥們，行啊”

　　對于跳遠比賽，我們本不抱太大希望�？匆娻彴嗤瑢W有較長的優(yōu)勢，我們班的跳遠運動員在這點就及不上他們，不過沒關系�！坝颜x第一，比賽第二�！甭�！快看，是吳限，一個人拿著啦啦棒大喊著。看他神情不定，緊閉雙唇，眼睛死死地凝視著前方，眼神中有著淡定，但也有些許的不確定和緊張，腿雖不長，卻很有力量，步伐在起跑線上一點一點加緊，他在積蓄力量，我們看此情形，趕緊給他加油助威，他順利地踏上跳板，后腳有力地一躍，漂亮！似乎是個巧合，她穿著一件亮藍色的外衣，在陽光的照射下，像是在空中劃過一道藍色閃電，精彩瞬間，難以抓拍！這個成績令我們所有人驚訝，正如它名字那樣起得響亮，可吳限只是謙虛的笑了笑。

　　后面的比賽越來越扣人心弦，像接力賽，讓人心啊，都提到了嗓子眼兒，場內(nèi)一次又一次的沸騰讓人熱情滿懷，還有跳高比賽，張春華的超水平發(fā)揮，讓人不得不豎起大拇指。當然，有成功，也有失敗，可是我們看到的不是淚水，而是越挫越勇的決心和信念。

　　相信，明年的比賽會更加精彩，我們期待著殺出的一匹匹黑馬！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　周瑜整天想，我每天去上班，路途遙遠，不如造輛自動自行車，這樣既有風度，又能提高速度。周瑜開始想入非非了：如果能熱銷，我還可以賺大錢呢！

　　事不宜遲，周瑜馬上拿起筆，設計圖紙。他腦子就是聰明，一下子想出一個能辨別語言的智能自行車。

　　周瑜用了40天把圖紙設計好，然后到加工場加工了七七四十九天，終于完成了。但是他對這輛車的性能有些懷疑，害怕自己摔跤，決定第一次讓魯肅試試去，并對魯肅說：“你只要對自行車說想去的地方。這樣，它就會帶你去了�！�

　　魯肅按照都督說的，命令車子，終于成功了。

　　第一天上班，周瑜讓自己造的自動自行車拿包，自行車伸出一雙手，夾緊了包，派頭十分神氣�？傻搅斯ぷ魇揖偷姑沽�，因為他忘了把“松手”這個語音錄制進去。結果包包被自行車護得很緊，十個大力士都無法拔出來。最后，只好請工匠把手截去，才勉強拿出包，可自行車缺胳膊少腿了。

　　周瑜不在乎這個，他找來魯肅，讓魯肅打他一下，魯肅不明白：“為什么？”“不要問為什么！”魯肅一向很老實，對周瑜言聽計從，輕輕打了周瑜一下。周瑜大喊一聲：“還手！”沒想到自行車雖已斷臂，可力道還很足，它記著自己的使命，整輛車蹦起來把魯肅打暈了。周瑜樂了。

　　魯肅吃了這么一頓冤枉苦頭，回家時連氣帶痛，連自行車也騎不動了。周瑜倒是很大度，把這輛出盡了風頭的`車借給了魯肅。

　　一路上，魯肅還是氣鼓鼓的。他對著正哼著歌的周瑜大聲吼道：“都督，你也真是的，干嗎讓它打我��？如果我現(xiàn)在命令它把你周都督打得像我一樣鼻青臉腫的，你會怎么想？”還沒等周瑜開口，那個鐵家伙突然蹦了起來，魯肅又重重地跌倒在地。周瑜剛想說活該，沒想到自行車已朝他劈面打來……

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　記得看過朱自清的一篇文章，名字也叫背影，主要講述的是他父親為他買橘子的背影，那么笨拙，但是卻給人感到到父愛的偉大和溫暖，而我要寫的，也是我的爸爸，也是爸爸的背影。

　　記得在那一年的冬天，下著大雪，薄薄的雪花堆成了厚厚的地毯，那年的的冬天也異常的冷，而那幾天，我還在上學，穿著厚厚的冬衣，口中時不時呼出白氣，搓搓手掌，而爸爸則是騎著他的電動車載我上學，冷風拍打著我的臉，爸爸似乎感覺到我的不對，讓我貼著他的背，這樣可以減少冷風拍打我的臉頰，我靠著爸爸的.背，很結實，也很溫暖，爸爸安全的把我送到學校后，自己就去上班了，還不停的囑咐我，似乎還有說不完的話要對我說，最后只是輕輕的說放學我來接你，爸爸又騎著他的電動車離開了，雪依舊在下，他的背影在雪天里越來越遠。

　　結果那天我卻生病了，把意識模糊的我立刻抱到了醫(yī)院，一直是跑著的，我還聽見他大聲喘息的聲音，可是還在抱著我找醫(yī)生，掛號打針，當我打針時疼哭了時，他會輕輕的拍著我的背，一直在安慰著我。爸爸的愛是沉默的，也是偉大的，不久我的身體好了許多，還是虛弱的躺在床上，他過來摸摸我的額頭，就匆匆的出去了，我看到的只是他匆匆忙忙的背影，只見他端了一碗熱騰騰的藥和食物進來，細心的喂我。他不擅長言語，也不擅長照顧人，可是他卻為了我，努力的學會這些，有人說，父愛是無聲的，也是沉默的，更是偉大的，是啊，父愛如山，而他那勤勞的背影更是愛我們的象征，哪怕是一句嘮叨，一句想念，都是他深沉的愛，像一座大山，高高的立在那里，為我們遮風擋雨，支持我們的前進。

　　如果哪一天，父親老了，走不動了，也許剩下的只是嘮叨，但不變的永遠是他的愛，而他為我奔波的背影我會一直記在心里，爸爸，謝謝你~

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　大自然的聲音是美妙的，可現(xiàn)在，到處都是汽車的喧嘩聲，鳥叫都很少聽見，唯一令我感到舒適與寧靜的，就是那位天然的演奏家——雨。

　　很小的時候，我并不喜歡雨，認為雨的聲音總是不停地響，吵得人心煩。我還認為雨天就代表憂愁，有雨的日子天總是悶悶的，時不時還會傳來一聲雷鳴或閃電，讓人心慌害怕。

　　汽車的喧嘩聲總是讓我無比焦躁，直到那天清晨，我聽見了一陣“沙沙沙”的響聲，還伴有“啪啪”的聲音。仔細聽，中間還夾雜著汽車的喇叭聲。是誰在歌唱？我被這奇妙的“音樂”吸引了。我走到窗前，踮起腳尖，往窗外望，我看見了什么？一陣微風撫摸著大樹，連小雨絲都被這柔柔的撫摸弄歪了，也許是大樹開心了吧？它揮動著手臂“沙沙”地唱起歌兒來。一串串雨絲像一節(jié)節(jié)透明的細線，串著大自然的韻味，串著大自然的美。雨落在地上，像一顆顆圓圓的珍珠，摔成無數(shù)個小點，“啪啦”的落地聲清脆無比。

　　雨，帶著大伙唱起了歌：“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽車的喇叭聲也加入了合唱，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來�！皣\嘰”，啊！鳥兒也叫了。我抬頭看，天空掠過幾只避雨的鳥兒，這是我多么想聽見的聲音呀！演奏家們奏出一首又一首動聽的歌。此時，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的.一切音樂，這是只有雨才能演奏出來的。

　　雨，悄悄地走了，只有風和樹在奏著尾聲。當一切都停下時，一陣喇叭聲響起，接著是人們的談話聲、汽車的喧嘩聲、行人的腳步聲……

　　所有的一切都恢復了，我的心卻依舊沉浸在剛才的音樂中，那是多么的美妙啊，以至于我不愿意讓它停下來。

　　也許，現(xiàn)在仍會有人討厭下雨，但在我看來，現(xiàn)在的雨聲如天籟之音，無比美妙。

　　所有的聲音都無法與它媲美，它是世上最美的聲音。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　上星期五的科學課上，鈴聲剛響，孫老師就拎著一副人體骨架走進了教室。教室里頓時炸開了鍋，有的同學瞪大了雙眼，做出一副驚恐狀；有的連忙用雙手捂住自己的嘴巴，嚇得大氣也不敢出；還有的索性離開位置，大聲尖叫起來：“哇，真恐怖呀！”盡管我已看過４部《死神來了》，但面對這骷髏還是感到渾身涼颼颼的。孫老師習慣性地拿著木尺開始“鎮(zhèn)壓”，等全班都安靜了便開始上課，不用說，今天的主題你也能猜到，那就是“人體骨架”。

　　孫老師指著人體骨架繪聲繪色地說起了各個部位的名稱，印象最深的就是頭骨和盆骨�！翱�，這是頭骨。別看它非常的.薄，卻能像雞蛋一樣承受巨大的壓力。因為它的薄殼能把壓力均勻地分散到各個部位，從而很好地保護了腦組織。而盆骨呢，由于它的形狀特別像臉盆，才被大家稱為盆骨。它可是206塊骨頭中的‘大個子’”。孫老師的講解生動有趣，時而穿插一個孫臏挖髕骨的故事，時而擺動骨骼，讓它“復活”逗得同學們哈哈大笑。接近課末，孫老師提議有興趣的同學可以和骨架來個親密接觸。我趕緊走上前去看個究竟。此時的我，對骨架早已沒了原先的恐懼感，相反的，它就像一塊磁鐵深深地吸引著我，并不停地在心里發(fā)出贊嘆：“原來是這樣的！”

　　今天的科學課，孫老師又和我們探討起了一個問題：“研究骨骼到底有什么用呢？”思維活躍的同學們開始各抒己見，有的說：“研究骨骼，對醫(yī)學研究有很大的用處。”有的說：“研究骨骼對考古學也有幫助�！边�有的說：“研究骨骼對如何避免身體傷害有好處�！睂O老師聽了同學們的回答后頻頻點頭。我想：“研究骨骼對于提高運動員的身體素質(zhì)和運動成績也會有很大的幫助的�！�

　　科學課真是太有意思了！孫老師的課，我真是太喜歡了！

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　和心底一樣深沉的夜，下著雨，看不見月光也沒了星星！一切靜的似乎都已經(jīng)銷聲匿跡。

　　我能聽得見外面嘀嗒的雨聲，像電視機里的聲音一樣，在和我說話，一句一句，都是那么的清楚可見！不知道因為什么，心里的那個她又再次浮現(xiàn)，一下一下都在震著我的心痛��！也許是因為陷的太深，還是曾經(jīng)的記憶要我封鎖我現(xiàn)在的情感？！我也沒能想到，一個她就能把我的心里裝的滿滿的，沒有一點縫隙，也沒有我自己，只有我的'記憶和對她的思念…滿滿的，是那么的滿！

　　下雨的時候，是那么的安逸，似乎是在洗去我們生活的塵埃和一身的泥濘，雖然已是記憶，可在我身上就像是留下了抹不去的傷痕，永遠的傷疤！

　　夜很靜，我很安逸，想你的臉，寫你的名字，就像是你還在我的身邊一樣，所以我踏實了，因為你在我心里，你已經(jīng)幸福了！對你，我只能有想、和對你無盡的思念！對我，我只有用對你的思念來解釋我感情的枷鎖！每一次每一次的邂逅，都會在不經(jīng)意間被對你的思念所埋沒，躲藏起來，又是那么的無力！我是怎么了？我問我自己，可是我看不見外面的天空和外面的夜，我只能用心去聽，聽那雨的聲音和雨能帶給我的答案……

　　事隔三年，安靜的心，對你的思念我一如既往！可能是我真的愛你，也許我已經(jīng)習慣于你！習慣想你，習慣你的氣息和你的聲音！我已確定─你，已經(jīng)深深地埋在了我的心里。

　　隱隱約約中，我能在黑夜里看見雨劃下的軌跡，我在想…想那個已經(jīng)遠去了我的你！我也在等…等那個能在我心里像一樣的你！

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　造幣廠有一枚嶄新的銀幣，銀幣很想看看外面的世界，于是它就和兄弟姐妹坐上車去了一個它不知道的地方。

　　有一天，它被一個商人發(fā)現(xiàn)了，于是商人就把銀幣放在口袋里，帶著它去了一個銀幣不知道的國家。銀幣覺得在口袋里很無聊，它就趁商人不注意的時候跳出了口袋滾到了地上，它靜靜地躺在那里，希望有人把它撿起來。隨后有個人看見了它，把它撿起來，銀幣以為它會遇見很多有趣的事情，可是，那個人把它翻來覆去地看了一遍說：“唉，我們國家沒有這種銀幣，這是一枚假幣�！便y幣很傷心也很生氣，它竟沒想到自己會是一枚假銀幣，它只能帶給別人傷心和難過。

　　它被小孩子暖和的手拿過，也被貪婪的人那黏黏的手抓過，最后，它被一位老太太撿到了，老太太看了看銀幣說：“唉，這是個假幣，不過我可以在上面穿個線，把它送給鄰居的小姑娘�！毙」媚锖芟矚g這枚銀幣，一天到晚都不舍得拿下，邊睡覺也不拿下來。小姑娘的銀幣被她的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他說：“哇，我們有銀幣了�！钡人�把銀幣拿出來看的時候，他認為這是一枚假幣。他很生氣，一把把銀幣扔了。銀幣被扔到一個寶箱里，一個旅人發(fā)現(xiàn)了它，把它看了看說：“這是我們國家的`銀幣，我要把它帶回去�！�

　　銀幣終于看見有個認識它了，就很高興，因為它終于遇到了“懂"自己的人.這枚銀幣被帶回了自己的國家，它再也不會感到自卑和難過了。經(jīng)過這么的曲折、苦難的旅行，銀幣懂得了很多道理，它說：“無論遇到多少困難和誤解，都要相信自己的價值，事實可以戰(zhàn)勝一切!"

優(yōu)秀作文600字 篇8

　　就要開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

　　我們又要面臨新學期了，又可以和老同學在一起團聚了，我真想念我的的老同學��！在每一個全新的起跑點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更聰明，因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得進步。我一定要好好學習超越自我。

　　在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的'成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。新的一學期要來了，又會有新的知識了，我多么的想超越自我，讓我們來迎接它吧！

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，努力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在多姿多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

　　開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！新的學期開始了，又會有新的知識了，說不定會有新同學。

優(yōu)秀作文600字 篇9

　　天漸漸暗了下來，空氣潮潮的，不安分地游離著。莫清欣坐在放學回家的103路上，車廂內(nèi)僅寥寥幾人。

　　103路所走路線是黃金路線，因而乘客從來都是不缺的，莫清欣暗暗慶幸，若不是學校前的車站是103路的起點站，她是絕不可能舒舒服服地坐在座位上的，如小莫所料，過了第二站已有人站著了。

　　清欣回想著剛考過的政治題目，處于社會主義初級階段是中國的基本國情這時，一段手機鈴聲打斷了清欣的思路，她覺得熟悉，原來是《求佛》，媽媽最近總在聽的，清欣看了看對面——手機鈴聲傳來的方向，那是一個挺干凈的中年男子，外著一件黑色夾克，不時地和周圍坐著的同伴大聲談笑。

　　清欣皺了皺眉，轉向窗外的風景，同時摸了摸口袋。

　　要說手機清欣也有，那可是剛買的，足足花了她1668塊RMB，帶有彩屏，功能應有盡有，清欣知道的與不知道的，音效也不知比對面的那款手機好了多少，清欣的嘴角閃過一絲不易察覺的笑意。

　　103路走了又停，停了又走，幾站下來車廂內(nèi)的`人就如中國人口的一個縮影，形象地詮釋了何謂比肩繼踵。

　　路途中，對面的鈴聲仍舊不斷響起，清欣聽著重復的調(diào)調(diào)，不禁厭煩起來。車廂里也開始有了埋怨之聲，有人小聲嘀咕，有人義正言辭地說了幾句，也有人低聲罵了起來，清欣無所謂了，下一站她就要下車。他再放多少遍那劣質(zhì)的鈴聲也與她無關了。

　　清欣起身奮力地擠到門口，令她氣結的是那中年男子也和他的同伴緊跟在她后面來到車門口，清欣忍受今日103路最后的擁擠，努力地抓住門口的扶欄，隨車搖搖晃晃。終于到站了，清欣幾乎是被擠出來的，下車后，她重重呼了口氣，走了幾步，感到車外突如其來的涼意，便將手插入衣袋。

　　空氣還是帶著潮，仿若下一秒就要滴下雨來，莫清欣看著來來往往的人群，摸著空空如也的口袋，呆了.....

優(yōu)秀作文600字 篇10

　　據(jù)爸爸說，我一出生就很丑，以至于媽媽第一眼看到我時竟發(fā)出一聲驚叫。要知道，媽媽做夢都想要一個美麗可愛的安琪兒，可我出生無情的打碎了她的美夢。還是爸爸的心胸開闊，他安慰媽媽說：“沒關系，女大十八變，越變越好看。說不定我們的女兒將來變成一個仙女呢！”

　　人長大了，智慧也增長了，我漸漸的從生活的字典里更深刻地體會出美和丑的含義。小學四年級時，學校為了迎接一位大領導，要組織鮮花隊，老師在班里挑人。天生麗質(zhì)的帶著驕傲站到了旁邊，一般的也被叫出來。最后只剩下我們幾個“其貌不揚的”。看著老師那“選美”的.目光一次次從我身上掠過，落到別人身上，我心中充滿了失望。老師的目光也失望了。她轉身要走。當時我也不知哪兒來的勇氣，跨前一步拉住老師的手說：“讓我去吧！我行的！”老師看了我一眼，用手輕柔的拍了拍我的肩，微笑而又不無失望的說：“人已經(jīng)夠了，等下一次吧，你還有很多機會。”委婉的話語溫柔的挫傷了我的自尊心,我忍住了淚,將視線移向頭頂那片瓦藍瓦藍的天。

　　作為丑女的我,讀書、寫作便成了我的愛好。因為這些愛好,使薇闖進了我平靜的生活。我和她每天形影不離,和她在一起我實在覺得很快樂。不知什么時候起,圖書館里看不到了她的身影,當我在路上遇到她的時候,她總是躲著我。終于有一天,我明白了她不理我的原因,那天躺在我文具盒里的字條說明了一切：朋友,和你在一起我十分快樂,但我忍受不了背后的亂點的手和橫飛的唾沫……我又一次忍住了淚,又一次抬頭望著頭頂那片瓦藍瓦藍的天

　　時光飛逝,轉眼我已是一名八年級的學生了,但是還是擺脫不了許多同學背后的亂點的手和橫飛的唾沫。

　　“人不是應為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗�！彪m然美麗對一個女孩說是上帝賜給的一份得天獨厚的禮物,但我相信不美的自己也能踏踏實實的走進青春之門,走完青春之路,一直走向成熟,雖然丑一點,但我并不在乎！

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