優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的一個(gè)早晨。小紫羊要去看她奶奶,她奶奶的家在家的反方向,而且還要過(guò)個(gè)獨(dú)木橋。而小黃羊也要去看他奶奶,而他奶奶家也是在自己家的.反方向也是要過(guò)個(gè)獨(dú)木橋。
他們兩個(gè)來(lái)到了獨(dú)木橋前碰見(jiàn)了他們心里想:這個(gè)橋只能走一只羊可是我們兩個(gè)怎么過(guò)橋?算了還是走上去吧!它一定會(huì)給我讓的。他們兩個(gè)都走了上去。
沒(méi)想到他們兩個(gè)在橋上給撞到了,小紫羊說(shuō):“你把我撞到了你給我道歉!毙↑S羊說(shuō):“憑什么我給你道歉,是你把我給撞到的你趕快給我道歉!彼麄兡阋痪湮乙痪淇诳诙际堑狼傅氖,直到最后他們都打了起來(lái)。獨(dú)木橋已經(jīng)要斷了可他們不知道還在打架。獨(dú)木橋斷了小黃羊和小紫羊都掉進(jìn)了河里他們用手拍打著水面向岸邊游去。
他們把濕衣服掛在樹(shù)枝上,過(guò)了一會(huì)兒濕衣服干了他們穿上已經(jīng)干了的濕衣服愁眉苦臉的回家了。
我打完了這個(gè)故事,這個(gè)故事告訴我們要互相謙讓。
優(yōu)秀的作文 篇2
“豆豆,你的棒!眿寢屵f給我一堆又濕又爛的東西。我吃了一驚,仔細(xì)一看馬上哭了起來(lái)——我辛辛苦苦得來(lái)的棒啊!
星期四,我攢足了十個(gè)棒,放在了棉衣的口袋里,想要和余老師換一個(gè)笑臉,可是下午,我把它們忘了。星期五,天像一位變臉的小孩,一下子熱得難耐。我換了一件薄外套,去上學(xué)了。放學(xué)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)媽媽說(shuō)她把我的那件棉衣洗了,我也沒(méi)注意。
中午,媽媽去收衣服,在棉衣的口袋里,發(fā)現(xiàn)了我的'那堆可憐巴巴的“爛泥棒”。
這些棒是對(duì)我上課認(rèn)真的肯定,受到這樣的對(duì)待,它們一定很生氣。
我小心翼翼地把它們分開(kāi)來(lái),曬干。希望好心的余老師能接受這些“爛泥棒”。
優(yōu)秀的作文 篇3
想了很久,關(guān)于這個(gè)題目,什么意思呢,夏天已經(jīng)被無(wú)數(shù)次提起了吧。豐盈到無(wú)處躲藏的陽(yáng)光,透過(guò)氣體分子,與電子交換幾次能量后依舊覆蓋大地。植物的葉子舒展的吸收,好象一對(duì)羽翼,交織在繁花的海洋。溪水清涼,云彩純白,茶樹(shù)飄香,似乎一切都滿足的享受著這個(gè)季節(jié)。
學(xué)校中飛揚(yáng)著分離緊張無(wú)奈的氣息,漫長(zhǎng)的夏季似乎伴隨著漸漸攀升的氣溫讓原本混亂的神經(jīng)增加了躁動(dòng)不安的心思。巨大的倒計(jì)時(shí)牌加劇了不確定的多愁善感,厭煩象洪水一樣在雨季之前湮沒(méi)了所有最最平凡的夢(mèng)想。發(fā)脹的頭腦似乎突然變得蒼白而空虛,沒(méi)有穩(wěn)定的依靠,沒(méi)有純粹的友誼,沒(méi)有自然的交談,沒(méi)有的已經(jīng)沒(méi)有了自己。
茶,文與我躺在剛剛變得堅(jiān)韌的草地,隨風(fēng)飄過(guò)慢慢變化著的云朵,桃樹(shù)的果實(shí)十分青澀,依稀在枝葉縫隙的陽(yáng)光中,可以看到!拔,你說(shuō)是時(shí)間改變了人們,還是人們發(fā)現(xiàn)了變化后才想到時(shí)間?如果我們同時(shí)保持現(xiàn)在的狀態(tài),地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),海洋不再波動(dòng),月亮不再升起,太陽(yáng)不再夕下,宇宙靜止,時(shí)間是不是就不復(fù)存在?”“是!薄翱墒恰薄斑@樣的世界又有什么意義呢?如果生活平靜的`象天國(guó)的冬至,我們?cè)趺催會(huì)選擇到人世來(lái)。沒(méi)有限制的自由,也許,就,不再自由了,吧。”“可是,人們?nèi)绾芜_(dá)到莊子的‘逍遙’呢?”我無(wú)聲的問(wèn),問(wèn)自己,想起了與毒的對(duì)話DD什么時(shí)候才可以再自由的飛翔呢。
高大的梧桐,等待了一個(gè)冬季沒(méi)有飄落的葉子,在春天的伊始,才交出最后一片落葉,只是生命的輪回已經(jīng)開(kāi)啟,面對(duì)最后的傷感,也沒(méi)有了感傷吧。
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