- 相關推薦
優(yōu)秀的作文600字（優(yōu)選5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“小動物，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”想知道這動物是誰么？先猜一猜吧，猜不到的話就請看下文。 我先介紹這個動物的可愛之一，它有一身雪白的毛，軟軟的，毛茸茸的'，可暖和了，它還有一雙紅寶石般的眼睛，早上看沒什么，晚上看，就像一個吸血鬼！
白白的身子，紅紅的眼睛，在籠子里蹦來蹦去，這時你會毛骨悚然��！其實真是的它并不可怕�，F(xiàn)在知道它是誰了吧！對了！就是小白兔！它跑步可快了，只要看過《龜兔賽跑》的人就知道。 調(diào)皮也是它的可愛之處。有一次，我想讓它感受一下鳥兒的自由，便把它放出來，并把門關上就去寫作業(yè)了。等寫好作業(yè)，出房門一看，呀！全是兔子的坨坨，我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的坨坨掃到垃圾桶里，無意間看到———我心愛的皮鞋上留有兩個深深的牙印。正想找罪魁禍首報仇呢，卻突然又發(fā)現(xiàn)，小兔子不見了！
我把房間翻了個遍，可還是沒找到它，只剩最后一個地方了，那就是---廁所！想到這，我頓時緊張起來，它會不會一蹦三尺高，“撲通”掉到馬桶里��？先不管這么多了，我直沖向廁所，卻看見小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得，我立即把它抱回籠子里，再也不敢放它出來胡作非為了。 小時候，我曾喂過一只小兔子吃面包，也喂過另一只小兔子喝牛奶，結(jié)果它們待遇相同，都變成兔天使飛向天空了。所以我吸取了教訓不敢喂兔子亂吃東西了。 這就是我不僅可愛而且調(diào)皮的小兔子。我相信我會很愛它把它養(yǎng)的健健康康~
優(yōu)秀的作文600字 篇2
責任，一生的本事！
責任，是每個人必不可少的，它時時刻刻鞭策著你，時時刻刻鼓舞著你，時時刻刻領導著你。
說到責任，也應該說說我自己了。
自從我踏上十七小門口的第一步時，是我三年級的時候，我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨�，自信，責任譜寫明天�！逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳�，不是那精致的技術，而是“責任”二字。
在這個學期以來，說到責任，我可真得要好好反省了，我就重點抓一件事來說吧：
這個新學期，來了幾個新生，其中一個，我就不把他的名字透露出來了。他是個男孩，由于他的規(guī)范不好，成績不好，才剛一上臺就被打到老師開的'嚴格班里——“輔導小組”，這個男孩在輔導小組里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一樣逃跑，他一逃，那責任可就是在我這了。我是輔導小組的“小小老師”，主要就是負責好那些整天埋怨的輔導成員。
老師一早就跟我說過，一放學，就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務，可我老是忘掉。每次當老師提醒我這件“抓鼠行動”時，我也老忘。
漸漸地，我就開始反省，也常常納悶：那么長的課文我都能記得熟透，可老師的這么簡短的語句，我就記不住，終于，我在“責任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責任感��！
別人都常說“有錯不怕，就怕不改！”當然，我肯定是會把這個難找的錯誤糾正過來的。
我的目的就是——擁有一顆責任之心，就是我一生的最大本事。
同時，在我認真反思的時候，我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個具有大責任精神的人，即使在陌生的地方中，也終將不會失去偉大的本事——責任！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
相逢如夢，回憶似歌。品味著空氣中的絲絲涼意，看片片黃葉起舞飄搖，曾經(jīng)四年的點點滴滴不時浮現(xiàn)在眼前，讓我拾憶起那段難以忘卻的，充實而快樂的三年初中校園生活。
四年時光，收獲著，也成熟著，如今步入初四的殿堂，更比別人增加了幾絲穩(wěn)重，四年里，我們大多數(shù)時間在校園里度過，曾經(jīng)的那些閃亮的日子深深攜刻于腦海，不曾忘記自己剛邁進校園時心中的一絲迷茫，更不曾忘記犯錯時嚴師益友孜孜不倦的教導，不曾忘記清晨天空微亮時教室里朗朗的讀書聲，也不曾忘記步伐矯健的我們在烈日下跑步的身影。不曾忘記行色匆匆的我們往返于教室于教室與食堂之間，不曾忘記自己的那個遠大目標。
學習生活雖然緊張卻也并不乏味，總會有歡聲笑語與我們相伴，讓我們生活在一個緊張與歡樂交織的生活中。
時而忙里偷閑，漫步校園，秋日的`太陽已經(jīng)失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的暖和。披了金衣的銀杏樹與翠綠的松柏映襯在一起，微風吹來，美麗非凡。
秋天是萬物成熟的季節(jié)，校園里也不例外，經(jīng)過老師的住處，看到南瓜爬到墻頭向外探著腦袋，黃瓜卻已罷工不再生長，全身泛著枯黃的顏色，而銀杏樹卻散發(fā)著它自己獨有的氣味，使我們不敢停下腳步。
校園的樹時而隨風搖擺，時而站立不動，時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉，然而，這些似乎并不影響校園在秋天的魅力。
不知不覺已經(jīng)與校園走過了四個秋季，于此之時，細細品味，回憶起曾經(jīng)的點點滴滴，那曾經(jīng)的感覺，溫暖細膩，那曾經(jīng)的記憶，刻骨銘心，現(xiàn)在來到了初四的殿堂，與過去的一切道一聲珍重，為即將到來的中考而努力。
我們與校園一起走過，亦喜亦悲，亦笑亦淚，都留下了我們一起走過的足跡。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我是一個胖胖的書包，記得有一次，一個一年級的男孩將我?guī)У搅俗约杭�，從此，他就成了我的主人�?/p>
我的主人非常喜歡我，常常讓我泡在熱熱的水里，非常舒服。我身穿銀色的衣服，上面印著米老鼠的圖案。我有1個大口袋，1個小口袋。小口袋里有一些小雜物，如：藥、紙、本子等。大口袋里經(jīng)常放一些書，這些可都是“精神食糧”呢！還有鉛筆袋、削筆機……這些東西全要塞在大口袋里，還好我的口袋夠大，要不然，我的身體還不得爆炸呀！
唉，我又想起我的傷心事了。有一回，主人一不小心，把我掉在了地上。掉地上沒事，可他也不把我撿起來，搞得我一臉泥巴。
隨著主人年級的增高，書也越來越多，每天，我都要承受幾千克的重量，左邊網(wǎng)兜里的鐵杯也越來越沉，我想：當初，如果開發(fā)商給我裝個輪子該多好呀！那樣，我就可以踩滑板回家了！
這就是我——一個喜歡為我的主人服務的書包。
書包的自述
我是一個漂亮可愛的粉紅色書包，上面還有一個米妮的圖案，小主人可喜歡我了！
我分三層，分別是大、中、小三個層次，第一層是最小的一層，是小主人放小本子的地方，里面最多的.是語、數(shù)、英三門作業(yè)本了。
第二層小主人在里面放了好多東西�。∮校翰徒砑�、鞋套、繩子……還好我的方大，不然的話，我就要來一次“上吐下泄”，我還不要暈過去�。�
第三層是放大書的地方，里面放了十來本書，對了里面還有筆袋我和它成了朋友，小主人上課時我們就小聲說話，放學時小主人把我們一起帶回家。有一次，小主人把一本書掉在了家里，上課拿書時才發(fā)現(xiàn)少了一本書，還好不是當天要上的課，不然的話小主人就要完蛋啦！我還有一雙耳朵----側(cè)兜。是放雨傘和水杯的。
我記得有一次剛下完雨，小主人在上學的路上，一個不小心把我摔在了地上，正好我右邊有一個水坑，差點就摔在里面了。
現(xiàn)在小主人上下學都離不開我了，我和小主人也成了好朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在也被現(xiàn)實縛住了翅膀，再沒有像小時候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想。現(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時光。
濃濃草莓香
在家鄉(xiāng)的孩子們總是無憂無慮。我們會踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結(jié)隊的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的`，酸酸的，果肉的清香浸滿我的味蕾，久久的回味。吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤葺闱呦愕臍g笑聲。
魚兒輕輕游
我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流。現(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢的從冰面迸出來。自然，我們收獲很大。每個人都提著魚兒高高興興的回家。
云兒悠悠飄
平日里無事時，我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫，看！那個好像一雙翅膀，真好看！我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個問題，我問身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開這里，你會不會想我？”
“當然啦！當然啦！如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見�！�
……
每當我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時光！”
【優(yōu)秀的作文600字】相關文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05