感恩的優(yōu)秀作文[集合3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感恩的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的優(yōu)秀作文 篇1

　　爸，媽我愛(ài)你們

　　清晨，當(dāng)大地剛剛睜開(kāi)睡眼，廚房中就隱隱傳來(lái)了鍋碗瓢盆交響曲，接下來(lái)是菜下油鍋的“滋滋”聲。一定是媽媽在廚房忙碌了！日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天早晨，我都在這種聲音中，緩緩睜開(kāi)眼睛。每天如此�！皨尅边@個(gè)字是一個(gè)“女”加一個(gè)“馬”，對(duì)，媽就像一匹駿馬，日夜奔跑著，如果是馬還能得到主人的犒賞，而我媽媽不僅在“日夜奔跑”，而且不要一絲回報(bào)，她無(wú)怨無(wú)悔。等我起來(lái)時(shí)，爸爸已上班去了。向床上瞅瞅，還有被子被翻開(kāi)的樣子。走到廚房，立即看見(jiàn)豐富的早餐，媽媽擺得整整齊齊就在等我了。

　　爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的，他們把我高高舉在手里，怕我掉了,把我含在嘴里，又怕我化了。爸爸媽媽買(mǎi)的好東西，第一個(gè)想到的就是我，比如說(shuō)，上次買(mǎi)大蝦，大蝦我很愛(ài)吃，味道鮮美，但價(jià)格昂貴，我過(guò)生日那天，爸爸買(mǎi)了很多大蝦，花了很多錢(qián)。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都不吃，全給我吃，我硬逼他們吃，可他們總說(shuō)：“我們不吃，你吃。”我很不解，那么好吃的大蝦，都不吃？后來(lái)才知道，爸爸媽媽很愛(ài)吃大蝦，只是愛(ài)我，不吃要留給我吃。這天，我把爸爸媽媽都拉到沙發(fā)上，給他們捶背捶腿，累了一天的他們，疲勞的臉上終于露出了微笑，我親吻著爸爸媽媽的臉，幸福得對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”爸爸媽媽說(shuō)：“我們也愛(ài)你呀！”我們一家人都洋溢在了歡樂(lè)的氣氛之中。

　　爸爸媽媽?zhuān)�您們是荷葉，我是紅蓮，風(fēng)雨來(lái)了，除了你們，還有誰(shuí)能使我的保護(hù)神呢？

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們�。。�

　　爸媽?zhuān)�我�?ài)你們

　　你們大概不知道吧，我曾經(jīng)是多么的不能接受這件事。

　　我對(duì)這件事最初是很不理解的。我在想是我的錯(cuò)嗎？你們的女兒還不夠乖巧？或者，我不夠堅(jiān)強(qiáng)？我知道我原來(lái)是很愛(ài)哭的。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這不是我的錯(cuò)。于是那時(shí)的我怨恨的.想，是你們的錯(cuò)。但我懦弱的掩藏著自己的情緒。

　　我在學(xué)校從來(lái)都是快樂(lè)的樣子，堅(jiān)持著我偽裝的堅(jiān)強(qiáng)�？墒堑胶檬碌耐瑢W(xué)問(wèn)起來(lái)，自做多情的老師提起來(lái)的時(shí)候，我只能通過(guò)哭來(lái)表達(dá)感情。所以一度被同學(xué)認(rèn)為“懦弱”�？墒俏掖_實(shí)不愿意相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　我的那些童年的歡樂(lè)溫馨記憶都已模糊。和你們出去旅游也都不會(huì)是三個(gè)人。我對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)都是很尷尬的敷衍。我在想，如果你們?cè)谝黄穑�那這些不愉快就都不會(huì)發(fā)生了，對(duì)吧？我也會(huì)高興的。會(huì)的。我會(huì)做你們的好孩子。我會(huì)愛(ài)你們。我愿意付出一切換取你們的和睦。但我悲哀的發(fā)現(xiàn)我不能。當(dāng)你們?yōu)槲业氖鲁车没杼旌诘�，看著你們猶如一對(duì)恨對(duì)方入骨的仇人，我就無(wú)比地悲哀。

　　后來(lái)，你們的女兒成熟了，看開(kāi)了，堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我知道，即使你們還在一起，那也是一種煎熬，一種痛苦，還不如分開(kāi)。因?yàn)槟銈兊慕Y(jié)合本身也是一種錯(cuò)誤。至于你們后來(lái)的抉擇，我也不想多談，因?yàn)檫@是你們自己的幸福。而且，你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)愛(ài)我。

　　我很好的一群網(wǎng)友，她們?cè)��?jīng)對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)你足夠強(qiáng)大以后，沒(méi)有誰(shuí)能傷的了你�！蔽蚁�，我正在向它邁進(jìn)，盡管我不知道我現(xiàn)在是堅(jiān)強(qiáng)還是淡忘。

　　我想，即使你們不能在一起，我還是會(huì)，會(huì)做你們的好孩子。我會(huì)盡可能接受你們的決定。事實(shí)上我在這么做。我知道這是你們的幸福你們的自由，我不能要求你們還在一起，這是我小心眼，自私的表現(xiàn)。我的任務(wù)，就是做好你們的女兒。

　　無(wú)論如何，我要你們幸福。

　　還有一點(diǎn)要告訴你們——

　　爸爸媽媽。

　　我愛(ài)你們。

感恩的優(yōu)秀作文 篇2

　　六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他-敬愛(ài)的母校。

　　母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

　　母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱;在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè);在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄……老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的'鮮花上;您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。母校是您給我?guī)�太多回憶，在即將臨別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校。”

　　點(diǎn)評(píng)：本文文筆十分優(yōu)美，多出使用排比與比喻，表達(dá)了老師對(duì)我們的幫助，以及我們對(duì)老師的感恩。如“老師，是您為我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)的大門(mén);是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。”很好。

感恩的優(yōu)秀作文 篇3

　　辛勤的勞作，

　　漸漸壓彎了腰；

　　時(shí)間的推移，

　　慢慢長(zhǎng)出白發(fā)。

　　無(wú)怨的付出，

　　兒女如何報(bào)答？

　　陣陣溫暖在心中漫延。

　　對(duì)著無(wú)怨的`付出，

　　送出一個(gè)懷抱；

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，

　　無(wú)法回報(bào)他們的愛(ài)

　　心存感恩，

　　每日說(shuō)聲謝謝；

　　僅此而已，

　　也是一種感謝。

　　我們?cè)缫蚜?xí)慣被關(guān)愛(ài)，

　　并把它當(dāng)作理所當(dāng)然，

　　漸漸忘了感恩。

　　把千言萬(wàn)語(yǔ)銘記于心，

　　用行動(dòng)代替甜言蜜語(yǔ)，

　　一起感恩。

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