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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
人類僅有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福完美的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自我。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎樣做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自我嗎？一口痰包含很多的病菌，當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的.環(huán)保意識。此刻我們的政府，大多數(shù)的公民都有了必須的環(huán)保意識，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。期望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
當(dāng)新課程理念向我們走來的時候，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已不復(fù)存在。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于研究、勤于動手，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，注重提高課堂效率。
信息技術(shù)課程是一門新課程，它對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生對信息社會的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。相對于過去教師以教授法為主的教學(xué)方法而言，現(xiàn)在要正確地發(fā)揮其點撥的作用，在課堂上結(jié)合多種教學(xué)方法，這樣才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
首先我重視學(xué)生的年齡特征和其發(fā)展階段的特點，根據(jù)其年齡特點和知識水平 ,采用講練結(jié)合、課堂師生“反串”等方式 , 讓學(xué)生自己動眼、動手、動口 , 使他們在輕松、快樂、愉悅的氣氛中掌握知識。例如三年級學(xué)生還不能熟練操作計算機，我就設(shè)計小組合作的形式開展課堂教學(xué)，讓有一定基礎(chǔ)的同學(xué)帶動其他同學(xué)；五年級學(xué)生已經(jīng)掌握了很多的技能，所以我在課堂上讓他們自己看書自學(xué)，然后來練習(xí)；六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很好，所以讓他們來當(dāng)課堂上的小老師，為同學(xué)們講授演示操作。
其次，我認(rèn)可興趣是入門的`老師，學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣才會主動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總是與一定的情境相聯(lián)系的，尤其注重發(fā)揮學(xué)科特點，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢通過形、光、聲、色等效果，調(diào)動學(xué)生多種感官，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生強烈的欲望
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在我們的生活中有許多的‘第一次’：一次動手做飯，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營……可是令我印象最深的卻是第一次學(xué)騎自行車。
我看到身邊有許多人都騎自行車，比如同學(xué)、朋友與叔叔阿姨們。自行車可真方便，比如你要去買東西，步行要10分鐘，而騎自行車只需要3分鐘，于是我變決定學(xué)騎自行車。
我家正好有一輛自行車，于是我便叫我媽媽教我騎自行車。 我先讓媽媽扶著車，雖然扶著車，可車還是搖搖晃晃，不聽使喚。沒一會兒，我便下來了，因為媽媽實在累得氣喘吁吁。就這樣，學(xué)一會兒，歇一會兒。我感覺自己好像會騎了，便叫媽媽松手�？墒亲孕熊囍皇菗u搖晃晃一會兒就倒了。我于是又小心翼翼的練了起來，但既然是練，必然就會有受傷。于是我膝蓋上的傷疤有了由來。那個時候我才三年級，沒想到那時我居然沒有哭，而是咬緊牙，只掉了幾滴眼淚。也許剛剛支撐我的'是信念，我于是用橫沖直撞，摔了好多次，媽媽看不下去了，對我說：“你別練了，你還不到12周歲呢！”
我卻堅毅的說：“不，現(xiàn)在不能半途而廢，更不能一遇到困難就逃避；況且，這條路是我自己選的路，我要一直走下去�！倍髞砦矣炙ち藥状�，而且有一次差點撞到了一個人，不過，付出總是有收獲的，我終于學(xué)會了騎自行車！
這次學(xué)騎自行車，雖然我學(xué)會了騎自行車，但是最重要的是我明白了很多道理，那就是：做事不能半途而廢；不能一遇到困難就逃避；遇到事情要果斷；自己選擇的路自己就要一直走下去。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在每個孩子的心目中，母愛和父愛是最偉大的，我也是，但，他們是否能讀懂我們的心呢？
有一天，我問媽媽：“媽媽，你的生日是幾號呀？”媽媽驚訝而又欣慰地說：“我的`生日是x月x天�！蔽衣牶螅吲d笑了，準(zhǔn)備在媽媽生日那天送她一個禮物，給她一個驚喜。
又是一天，這是臨近媽媽生日的一天，我放學(xué)回到家，迫不及待地放下書包，走進(jìn)廚房，問正在炒菜的媽媽：“媽媽，你的愿望是什么？”媽媽耐心地說道：“我的愿望呀，我的愿望有很多，比如：你能考到大學(xué)，你不惹我生氣……”
“停停�！懿荒懿焕侠@著我來說呀！還是說說您自己吧！”我嘟囔著，“哦，我自己？噢！有了！比如：明天希望我有好運氣，想想，噢！對了！我的鱷魚皮包壞了，要買個新的……”“哎呀！不是關(guān)于這些！”
“那關(guān)于哪些呀！是不是老師布置了關(guān)于心愿的作文呀？沒有題材來寫，就挖我的心愿是不是？”顯然，媽媽有些生氣了，我只好沮喪地回房間去了，趴在寫字臺上擺弄著筆。
媽媽看見了，大聲說道：“坐好來，今天無論如何，給我寫完這篇作文！”我只好順從媽媽，心里像打翻了五味瓶，心里不是滋味，但我還是將我的零花錢買了一個鱷魚皮包。
在媽媽生日那天，我驕傲地把我零花錢買的鱷魚皮包給了媽媽，當(dāng)時，只記得媽媽的眼里閃爍著什么。
媽媽，其實你還不懂我的心呀！
……
優(yōu)秀的作文400字 篇5
多么渴望長出一對隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無憂無慮了！
一張被批成了65分的語文試卷傳到了我的手中，此時我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來的輝煌，老師當(dāng)場批評我時，同學(xué)們都開始一個一個地疾風(fēng)我了，可惜這一切都無法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會得到它了。
我失魂落魄的拿著自己神跡走向即將面領(lǐng)的災(zāi)難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜;我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內(nèi)心，老天爺?shù)膽z憫，同學(xué)們的嘲笑。我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續(xù)向家里走去。
卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無法逃脫了。你是怎么搞的，怎么就考了個這樣的分?jǐn)?shù)，這樣的成績，你對得起我們么。一張血盆大口開始叫喊起來，我仿佛快被它吞沒了一樣。我不抬起頭看它，因為我知道，我越是看它，它就會把我吞得越來越快、越來越快。
此時我多么希望能長出隱形的翅膀，只屬于我的`翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學(xué)嘲笑，整天被父母責(zé)備了。
長出來吧！隱形的翅膀！我等著你！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
“下雨了！下雨了！”不知是姐姐還是妹妹喊了一聲，我打開窗戶，只見外面飄起了飄飄灑灑的小雨絲。今年冬天沒有下一場雪，我們大家一直在等待著，等來的是這比金錢還要貴重的春雨。真是“春雨貴如油呀！”！
大街上的人們，都紛紛趕回家。慢慢地，大街上出現(xiàn)了花花綠綠的、可愛的、小雨傘。不一會兒，大地濕潤了，房子濕潤了……這場春雨來的很及時，仿佛知曉人們的心思，就像“好雨知時節(jié)！”。我想：這不正好解決了在山東省的旱情嗎？不正好幫助了農(nóng)民伯伯嗎？
雨悄悄的下著，無聲無息，慢慢的，雨越下越大。雨把空氣凈化了，一股股氣味撲鼻而來，這氣味是清新的、淡雅的 ；雨給大地爺爺洗了一個澡，使大地變得干凈、漂亮了；雨幫助植物催發(fā)了的'生長，爺爺家的花花草草放在窗臺上，總算喝了一個包，我想：這些植物的花朵今年一定開的又大又美╮（╯＿╰）╭！
雨悄悄的下著，不聲張，他為人們默默無聞的工作著，但卻不求回報。這使我想到了教師，他們在工作單位上，默默奉獻(xiàn)著，教著我們這一群群可愛的孩子，但卻不求回報，只要我們學(xué)習(xí)好，就像細(xì)雨滋潤著祖國未來的花朵。還使我想起了：交警、警察、醫(yī)生、工人……祖國少不了這些，不起眼的、細(xì)小的“小雨絲”
雨還在下著，滴！滴！滴！滴！
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