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淚優(yōu)秀作文600字(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的淚優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚優(yōu)秀作文600字 篇1
一直都愛(ài)鋼琴，這種讓人思緒飄揚(yáng)，沉醉其中直抒胸臆給予人美妙感受的樂(lè)器不多見(jiàn)，而我跟它有著不解之緣，著手的第一件樂(lè)器便是鋼琴，那時(shí)的我羞澀而膽怯。
——題記
與好友一起去古鎮(zhèn)游玩，不知是否上天注定讓我遇見(jiàn)鋼琴？天空下起了蒙蒙小雨，我們一行人都沒(méi)有帶雨傘，自然雨是愈下愈大，無(wú)難我們只好一路小跑去尋找躲雨的最佳位置，一個(gè)巧合的轉(zhuǎn)彎走到了一對(duì)年老的夫婦家中，爺爺奶奶很和善，見(jiàn)我們淋成落湯雞的樣子直忙邀請(qǐng)我們進(jìn)屋避雨，我們很是感激卻又不知如何表達(dá)。雨沒(méi)有停，我們只好在老爺爺家里玩耍一陣。老爺爺便坐到一旁的琴凳上，屏息凝神，雙手在88個(gè)黑白琴鍵上跳躍，接著直入耳蝸的樂(lè)聲在腦海里久久蕩漾，揮之不去，平復(fù)了我們一行人淋雨的不悅。琴聲一會(huì)兒揚(yáng)，一會(huì)兒抑，一會(huì)兒柔，一會(huì)兒剛......思想跟著琴聲舞動(dòng)一會(huì)兒到山澗聽(tīng)流水，一會(huì)兒到海邊看奔騰的浪花，一曲終了，好友們躍躍欲試，只有我在一旁靜靜回味，從好友們指間跳躍的.僅僅只是沒(méi)有注入靈魂的音符，沒(méi)有感情自然沒(méi)有爺爺彈得那么悅耳！只見(jiàn)好友們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采，奶奶看在眼里，爺爺笑在臉上。而我則久久佇立在原地，爺爺見(jiàn)我呆滯在一旁便牽我手引我坐下，我望著鋼琴深吸一口冷氣，膽戰(zhàn)心驚在黑白琴鍵上胡亂躍動(dòng)一通，我想一定彈的糟糕極了！想著便紅著臉龐停止了彈琴
怎么不繼續(xù)了？爺爺問(wèn)并會(huì)心一笑彈得很棒只是略帶著生疏我......我不會(huì)一笑和贊賞使我倍感欣喜，原來(lái)彈鋼琴可以如此簡(jiǎn)單，那一刻，爺爺奶奶和好友們的笑容給予了我莫大的信心，也是從那一刻開(kāi)始，我愛(ài)上了鋼琴，愛(ài)上了琴聲，愛(ài)上了音符，一首沒(méi)譜的歌曲叫做信心。
夢(mèng)終究會(huì)醒，淚終究會(huì)落。
雨停了該走了，彈琴夢(mèng)卻沒(méi)斷，續(xù)寫音符是思念是感謝。多虧了那一次，我才明白，我的雙手不僅可以握筆寫文章，還可以在黑白琴鍵上悅動(dòng)！
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
在似水流年里，總有些令人感懷的風(fēng)景從指縫間滑落，這些風(fēng)景使我們或流淚或大笑或生氣，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀兊那啻翰艜?huì)了無(wú)遺憾！
微風(fēng)夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動(dòng)這輕緩的雨韻。在教室的門前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。
沒(méi)錯(cuò)這個(gè)女生就是我。英語(yǔ)老師拿著我滿是紅叉的試卷，原想開(kāi)口，卻在見(jiàn)了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋，雙眼溢滿寵溺，對(duì)我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說(shuō)：等不到天黑，煙火不會(huì)太耀眼，對(duì)自己的要求達(dá)不到一定的程度，你的成績(jī)亦不會(huì)耀眼。
我望著老師，眼中的淚水流了出來(lái)……
微風(fēng)，拂面，紅旗，飄揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在時(shí)光的推移中到了我的跟前，所有同學(xué)都在為比賽緊張的訓(xùn)練中。
我們班正在操場(chǎng)的一角上進(jìn)行接力賽的訓(xùn)練，我望著一名名同學(xué)在努力地訓(xùn)練，我拿來(lái)的接力棒也在他們手中傳來(lái)傳去，我的臉上不自覺(jué)地漾開(kāi)了笑。
下課的鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的.無(wú)影無(wú)蹤。
中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)被借我走接力棒的老師正著急地站在門口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒(méi)有還回去。
老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并把我叫到跟前，詢問(wèn)接力棒，我滿臉通紅一動(dòng)不動(dòng)地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見(jiàn)我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，而是溫柔地說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，只要你努力去找一定會(huì)找到的，誰(shuí)都有粗心的時(shí)候，對(duì)不對(duì)？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動(dòng)作，使我不禁破涕轉(zhuǎn)笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。
此刻，時(shí)光靚麗得花一樣。
每個(gè)人的青春都充斥著流淚與微笑，正因?yàn)槟且淮未蔚牧鳒I使我們更堅(jiān)強(qiáng)，使我們的青春了無(wú)遺憾！
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
“哈哈哈哈······”
教室里嘈雜聲的分貝足以把房頂掀翻，這是一節(jié)亂哄哄的美術(shù)課，而美術(shù)老師是一位新來(lái)的代課老師，根本無(wú)法掌控我們這些比野馬還難馴服的孩子。
老師的臉色早已通紅，而我們卻并未察覺(jué)，仍肆無(wú)忌憚地說(shuō)說(shuō)笑笑。終于，老師再也無(wú)法按奈心中的憤怒，火山爆發(fā)：“班長(zhǎng)，去把你們班主任叫過(guò)來(lái)！”霎時(shí)間，教室里死一般的寂靜，連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。然而就在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，“救兵”卻神奇到來(lái)：“叮鈴鈴！”下課鈴聲如期響起，無(wú)奈的美術(shù)老師怒氣沖沖地走向了班主任的.辦公室······
班主任老師在第三節(jié)課之前提前到來(lái)，滿臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，暴風(fēng)雨將會(huì)更加猛烈……
一向極善察言觀色的我們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位置上，目光卻不敢正視前方�？蓻](méi)想到的是，班主任并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是和我們大談“人生”，說(shuō)到動(dòng)情處，竟還當(dāng)場(chǎng)掉下眼淚�；叵肫饋�(lái)，老師已教我們兩年有余了，這是第一次看到老師落淚。
課后，良心發(fā)現(xiàn)的我們幾個(gè)班干部聚在一起，決定犧牲微機(jī)課的時(shí)間做個(gè)幻燈片給老師道歉。費(fèi)了九牛二虎之力，才把PPT做好，并插入了背景音樂(lè)。抬頭看看教室后面的鐘表，已是十二點(diǎn)三十分，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我們還把那個(gè)幻燈片藏在了文件夾里。
盼啊盼！下午第三節(jié)課終于來(lái)臨。當(dāng)老師背對(duì)著講臺(tái)的時(shí)候，第一排的王鐸斐迅速點(diǎn)開(kāi)了幻燈片，隨著背景音樂(lè)的響起，老師疑惑地慢慢扭過(guò)頭，滿臉驚訝地看著幻燈片，坐在遠(yuǎn)處的我竟也能看到，老師再次紅了眼眶。
“全體起立！”全班同學(xué)齊刷刷站了起來(lái)，精神飽滿：“老師，我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫覀儼蓔！”稚氣的話語(yǔ)回蕩在教室里，真誠(chéng)洋溢在一張張臉龐……老師嗔怒：“今天你們可是氣哭了我兩次哦！”
那一刻，我再也無(wú)法自控，眼角濕濕了······
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
“我說(shuō)你是人間四月天，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變幻。”從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在編織著我的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿天大雨化為古韻，把水墨畫畫在心里。我們走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣儒雅，這樣才華橫溢，是�。∥矣H愛(ài)的表姐，你還好嗎？
表姐有一副天使般的面孔：小巧的瓜子臉，精致的鼻子，一對(duì)柳葉眉下面是泉水般的清澈眼眸，紅潤(rùn)的嘴唇以及一頭流蘇般柔順的墨發(fā)。
可是有一天，我終于讓她生氣了，原因是一只雕花百合像。姐姐最喜歡的百合雕像在我眼中只是一個(gè)無(wú)趣的飾品�？墒俏覛Я怂�，那朵“百合”碎了一地。我看著焦急的姐姐，沒(méi)由得好笑，風(fēng)涼話從我嘴里吐出。她生氣了，怒氣猶如火山噴發(fā)般席卷了她的平日的笑靨，怒氣沖沖地向我吼著。我有些震驚，慌忙地逃開(kāi)。第二天，我去表姐家道歉時(shí)，才得知表姐發(fā)燒了。原來(lái)，昨晚姐姐冒雨去找我，受了涼，愧疚和不安涌上我的心頭，想對(duì)表姐說(shuō)的“對(duì)不起”，只在她的微微一笑中化為烏有，只有點(diǎn)點(diǎn)漣漪在心頭蕩漾。后來(lái)，我才了解到這只“百合”是表姐摯友臨別時(shí)送給她的'。我可真是無(wú)禮呢，竟毀了這么重要的東西。在這之后，我們雖然還在一起玩，可她已不像之前一樣熱情。
在幾個(gè)月后，表姐要搬去上海。那晚，她叩開(kāi)我的門將只兔一子石雕遞給我�！耙苍S瓷器會(huì)被打破，但石頭就足夠堅(jiān)硬了呢！”在這樣的情況下她說(shuō)著這樣的話，眉下的潭中蓄滿了水，可是那個(gè)倒映著的淚流滿面的女孩是誰(shuí)呢？我嗎？我顫抖著將一只“百合”花瓶拿出來(lái)：“一直想要給你的，可是……可是……”表姐將我攬入懷中：“嗯，我知道的。再見(jiàn)，晚安！”
夜是這么靜，坐在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)抖也就無(wú)傷大雅，可是玻璃中那個(gè)開(kāi)心流淚的傻子是誰(shuí)呢？我想那或許是我吧……
淚優(yōu)秀作文600字 篇5
每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無(wú)味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。
夕陽(yáng)在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過(guò)那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹(shù)沒(méi)有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風(fēng)中搖曳著�？晌覅s沒(méi)有心情欣賞這黃昏的`美景，覺(jué)得一切都那么不順心，來(lái)往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。
這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場(chǎng)上奔跑著，突然，我被一個(gè)障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學(xué)們看見(jiàn)我摔倒在跑道上，立刻把我扶進(jìn)教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終還是哭了出來(lái)，這眼淚是酸的。
這次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)不太理想。放學(xué)后我走在回家的路上，心里莫名地產(chǎn)生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。
回到家里，媽媽喜笑顏開(kāi)地問(wèn)我考試怎么樣？我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分?jǐn)?shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開(kāi)始指責(zé)我，批評(píng)我，說(shuō)我平常不夠認(rèn)真，不夠努力，說(shuō)一些傷害我自尊心的話。我實(shí)在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責(zé)罵一滴一滴地流了下來(lái)，這時(shí)眼淚是咸的。
夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。
我覺(jué)得媽媽責(zé)罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，不由得心頭一震。
起風(fēng)了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見(jiàn)了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。
眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長(zhǎng)。
月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。
淚優(yōu)秀作文600字 篇6
告別了小學(xué)，踏進(jìn)初中的大門。沒(méi)有了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了往日的輕松自如，沒(méi)有了課間的追逐嬉戲，代之而來(lái)的是“讀書啊，讀書”！上課、做作業(yè)、背書、練字……我的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，叫我喘不過(guò)氣來(lái)。但為了自己的理想——考上大學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，將來(lái)好回報(bào)社會(huì)，孝敬父母，我心甘情愿地努力著。
我是寄宿生，一個(gè)星期只能回一次家�；丶視r(shí)高興，離家時(shí)卻總有些酸酸的感覺(jué)。眼看著媽媽把一樣一樣好吃的東西放進(jìn)我的背包，把洗得干干凈凈的'、迭得整整齊齊的衣服放進(jìn)我的背包。這時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)媽媽滿是皺紋的額頭，充滿期待的眼神，我那不爭(zhēng)氣的眼淚就會(huì)涌了出來(lái)。
媽媽，我多想多看你一會(huì)兒，多想在溫馨的家中多待一會(huì)兒，但不行，戀巢的燕雀決不可能去搏擊長(zhǎng)空。眼淚告訴我，幸福是黃連樹(shù)上結(jié)的果，現(xiàn)在吃些苦，將來(lái)才能收獲甜美的碩果。我暗暗握緊拳頭，在困難面前我一定要做強(qiáng)者，因?yàn)槲矣凶约好篮玫膲?mèng)！
初中的學(xué)習(xí)生活是枯燥無(wú)味的。
一大早起床，操場(chǎng)上跑完幾圈，就進(jìn)教室早讀。值班的老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)搖頭擺腦地高聲朗讀課文，才滿意地踱到別的班去“視察”。晚上有三節(jié)自習(xí)課，那才叫難挨呢！多少次我想哭，學(xué)生的生活太難了！可當(dāng)眼淚就要落下的那一瞬間，我忍住了，我分明聽(tīng)到眼淚告訴我：“別讓我流出來(lái)，男兒有淚不輕彈，不付出艱辛，那來(lái)的成功！”
想家了，有時(shí)飯也不想吃，思想上的波動(dòng)帶來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。這次期中考試沒(méi)考好，爸爸媽媽批評(píng)了我，我沒(méi)有再流淚。我深知只有付出、奮斗，生命才有意義。我想：小鳥(niǎo)能在雨中建房，花兒能在風(fēng)中綻放，我為什么遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮？
眼淚告訴我：只有懦夫才在困難面前流淚哀嘆。我一定要向著成功的顛峰挺進(jìn)，不管前面的路多么遙遠(yuǎn)，多么險(xiǎn)峻。因?yàn)椋业男闹杏忻篮玫膲?mèng)！
淚優(yōu)秀作文600字 篇7
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，內(nèi)心填滿孤獨(dú)，面對(duì)川流的人群車輛，內(nèi)心沉重彷徨，鄉(xiāng)下的生活是一種無(wú)奈，都市的生活卻是一種迷�！�
我生于貧窮。歷經(jīng)在外漂泊七年的尋找，我才發(fā)現(xiàn)，除了物質(zhì)上一無(wú)所有，更可怕的是我的靈魂深處也傳來(lái)惡噩，它即將從我的生命中脫離溜走……
我曾想過(guò)以死亡來(lái)了卻自己痛苦的生命。原因在于我不知道我到底想要什么，而且即便是得到我所想要的，我還是不會(huì)稱心如意，總是在短暫的快樂(lè)與長(zhǎng)久的苦痛中掙扎徘徊，這種撕心裂肺的痛楚讓我有時(shí)傻呆呆地望著遙遠(yuǎn)的星空，總是異想我本屬于那片夜空中的一片塵�！�
一剎間，我的靈魂臨時(shí)被激蕩起波瀾……
我的'丑娘，一位中國(guó)媽媽，一位中國(guó)偉大的母親，平凡而真實(shí)的一位崇高女性，她的全部生命歷程是那樣的樸素簡(jiǎn)單，而在這位偉大的母親身上，她活出了我們鄉(xiāng)下母親的那種平凡與偉大。一個(gè)牛字不識(shí)的母親，卻在生命的舞臺(tái)上演繹出自己的輝煌。她善良、慈祥、智慧、包容、堅(jiān)毅、大愛(ài)……
看到眼前這位母親，我想起遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)里自己的母親，在這個(gè)時(shí)候，她一定在炎炎烈日下佝僂農(nóng)種。如果象這些母親不足以感動(dòng)天下兒女，那只能詮釋兒女的悲哀……
在今天，從一個(gè)快到不惑之年、自命不凡的愚蠢兒子身上終于找到，我的生命本不屬于我自己，我只是一個(gè)附身，這個(gè)身體原原本本就屬于母親……我沒(méi)有任何權(quán)力去頹廢、慘害它，只能象母親這樣真實(shí)而平凡的活著，偉大的矗立著……
夜?jié)u漸深了，這個(gè)喧鬧的都市也開(kāi)始沉睡，望著戶外的霓虹燈，一臉的疲憊，一臉的惆悵，似乎這個(gè)城市都在靜靜地聽(tīng)著我的靈魂眼淚在流淌……
媽媽，我敬愛(ài)的媽媽，遠(yuǎn)行的游子好想您，好想回到兒時(shí)，回到您那溫暖的懷抱，向您抒吐滿腹中的苦澀與酸痛……
可悲的一只兔子！
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