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小學(xué)優(yōu)秀作文600字(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
個(gè)陽光明媚的星期天上午,媽媽給我買了一個(gè)雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學(xué)羅曉:喂,我媽給我買了毽子,下午一點(diǎn)我們到廣場踢毽子好嗎?“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。
下午,我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠(yuǎn),而羅曉總踢不遠(yuǎn)。我說:“你踢得用力一點(diǎn),行嗎?”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠(yuǎn)的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了,頓時(shí)大發(fā)雷霆,沖她吼叫:“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說:“我又不是故意的,哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問:“怎么了,寶貝?”“你看,羅曉把我的.毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯,態(tài)度極其惡劣!蔽遗e起毽子說。媽媽拍拍我的頭說:“寶貝,她的確不是故意的,對(duì)人要寬容、大度一點(diǎn)。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎?”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度,我懊悔不已。媽媽接著說:“現(xiàn)在你唯一的補(bǔ)救措施就是向她道歉。”
于是,我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說:“對(duì)不起,剛才我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”羅曉說:“沒關(guān)系,我也不好,沒有主動(dòng)向你道歉!闭f完她跑進(jìn)屋里拿出一個(gè)毽子“看,這是我買給你的新毽子,喜歡嗎?”“當(dāng)然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起,相視而笑,心中的隔閡煙消云散。
這個(gè)毽子是我們的友誼和好的象征,我一定要好好的愛護(hù)它、珍惜它。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
星期四下午,學(xué)校組織觀看殘疾人“心靈之聲”藝術(shù)表演。就是這一個(gè)無聲的世界,給予我們心靈的感動(dòng)。
一開場,十幾名演員印入眼簾,她們那歡快的舞姿一下子勾住了人們的心。我看得入神,似乎自己也動(dòng)起來了?吹脚_(tái)下那個(gè)瘸腿指揮的人。我們恍然大悟,原來在臺(tái)上為我們載歌載舞的是聾啞人。我真為她們感動(dòng)。
接下來是慶北京迎奧運(yùn)的“五環(huán)”舞蹈。奧運(yùn)我們同樣期待,她們用舞蹈以示慶祝,可是,我們呢?一個(gè)健全的人總不能落后于殘疾人吧!這是多么感人。
下面的葫蘆絲表演,使我們沉浸在這一片音樂的海洋中。我似乎回到了以前在昆明聽到的葫蘆絲的場面。是多么地歡快。相比起來,我覺得這一首似乎更美些。如果不說,也許你會(huì)認(rèn)為兩個(gè)人一個(gè)好些,一個(gè)差些,有什么好新鮮的呢?這樣你就錯(cuò)了,這個(gè)人是個(gè)侏儒,也是駝背的。你能想象嗎?他遭受過多少歧視的`眼光,他是怎樣挺過來的?想到這我感動(dòng)了。
我平時(shí)酷愛書法,看見主持人拿著一條橫幅,心理飄來一陣陣熱騰騰的風(fēng)。過了一陣,我驚異起來。他不是用手寫毛筆書法,而是用腳寫?吹侥莾蓚(gè)醒目而又美觀的兩個(gè)大字“ 騰飛”時(shí),我驚呆了。這得付出多少汗水,受到多少人的冷眼。我被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)了。
四個(gè)瘸腿演員拄著拐杖走出來。突然,他們?nèi)拥袅耸种械墓照。站得是那么平穩(wěn),單憑一只腳,也能夠盡情地舞蹈,一點(diǎn)兒也不像殘疾人。他們是那么堅(jiān)強(qiáng),我再次被感動(dòng)。
這個(gè)下午,在贊美、欣賞與舞蹈的眼神中結(jié)束,在最熱烈的掌聲中結(jié)束。天行健,君子以自強(qiáng)不息。堅(jiān)持就是勝利,哪怕有一點(diǎn)挫折。作為一個(gè)健全的人,應(yīng)當(dāng)比殘疾人有著更好的創(chuàng)造未來的條件,讓我們振作起來吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
她有著一頭烏黑亮麗的中長發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴,笑起來臉上的肉團(tuán)鼓得似包子,誰看到都想咬上一口。她很可愛,挺喜歡看書。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績挺好的。有一次語文考試,沒有誰能考上八十五分,但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的,但我覺得這是不奇怪的,因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí),我都看見了,也挺敬佩她。
王曉晴的好奇心也挺強(qiáng)的。有一次,“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”,因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開禮物,她說她一定要打開,因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開了禮物,誰知,剛打開它,突然,只“嘣”的一聲,王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑,但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以,古話說的“好奇心害死貓!笔遣粫(huì)有錯(cuò)的。
王曉晴還很喜歡看書,而且還是一目十行的`那種。就比如說那天,那天她同桌帶了一本小說來學(xué)校,她就借來看,結(jié)果,不到一個(gè)上午她就看完了,她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買書來看。前幾天,我去她家做客,她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書,她還說如果想看這里的書,可以借給我。我可真是服了她了,能看那么多書,我看到那么多書都快暈了,更別說全部看完了。我問她:“ 為什么這么喜歡看書? ”她說:“多看書可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等!钡拇_,看書可以獲得許多有用的知識(shí)。
這就是我的那個(gè)成績好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書的同學(xué)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
有的時(shí)侯,好人會(huì)被誤當(dāng)做壞人,也有的時(shí)侯,壞人也會(huì)被誤認(rèn)為好人!鞍ィ瑸槭裁次铱倳(huì)被別人誤解呢?”我一邊嘆氣,一邊回想起今天發(fā)生的事情。
我正在樓下玩,感到?jīng)]什么意思,于是,我就跑進(jìn)了車棚里,看看里面有什么好玩的東西沒有。
突然,我發(fā)現(xiàn)有一排車子倒在了地上,我心想:"這是誰弄倒的呢?也不把它扶起來?"于是,我走過去,把車子一輛輛的扶了起來。就在我扶剩下的幾輛車時(shí),一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢洶洶的向我走來,拉住我氣憤地說:"我說最近我的車子怎么老是倒在地下,原來是你這壞小子把它推倒的'呀!"他的樣子很兇,眼睛瞪得很大,眼珠子好像隨時(shí)都要從眼眶里掉下來。我有點(diǎn)害怕小聲反駁說:"不是我推的,我見車倒了,于是想把它扶起來。"沒等我說完,那個(gè)叔叔卻說:"不是你是誰?車棚里就你一個(gè)人,還會(huì)是誰推的,難道是車了自己倒的不成?"真的不是我。""一定是你。"他不知說了我多長時(shí)間,一看手表說:"算你走運(yùn),要不是我趕著上班,才不會(huì)放過你呢。你給我記著,要是再敢弄倒我的車,我和你沒完。"他甩下這句冷冰冰的話,就揚(yáng)長而去了,留下我一個(gè)人孤零零地站在哪里。
這件事告訴我們,以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù),才能下結(jié)論,不能不分青紅皂白亂下結(jié)論,否則的話就會(huì)冤枉好人,容易產(chǎn)生誤會(huì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
暑假終于到來了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒有按計(jì)劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹上不停的說:“熱啊,熱啊!”,一出門就感覺腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?
膽小趴在窗邊想呀想呀,對(duì)了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來啊。于是,膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來玩。
過了一會(huì),三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說:“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來當(dāng)警察!闭f完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“:我要當(dāng)警察。”“:我也要當(dāng)警察!比齻(gè)人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了一聲“收破爛啦!”,膽小想起什么似的,神秘地說:“最近你們有沒有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺。有一次,我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了,比怪獸可怕多了!保骸皩(duì)呀!”浪費(fèi)說,“它一點(diǎn)也不像收破爛的.,衣服干干凈凈的,臉上一點(diǎn)臟出也沒有!薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密,拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說。“:不要不要,它太恐怖了,會(huì)被吃掉的!蹦懶『ε碌卣f?墒撬麄儏s很想試試“:你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’!彼麄儺惪谕暤卣f。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來跟著他們?nèi)ァ?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
今天,是我上任做校長的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校,同學(xué)和老師見著我都喊“校長好”,我還真有些不習(xí)慣,便結(jié)結(jié)巴巴地說:“你們好!”
做校長總不能只圖個(gè)名字吧!于是我決定要做幾件大事來。想來想去,做什么好呢?突然我看到一個(gè)成語“出口成章”,我腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)成語出口成“臟”。對(duì)了,可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布,要設(shè)置文明班級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)月的“臟”字改革,同學(xué)們都會(huì)用文明用語,不說臟話了。這算初見成效了吧?
可我怕以后還會(huì)出現(xiàn)這種情況,決定開一個(gè)文明用語知識(shí)競答活動(dòng),是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時(shí)的禮貌表現(xiàn),我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多,有兩個(gè)原因:一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間,二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語的習(xí)慣。后來,我的比賽正式開始了,我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生,嘿!你別說,我認(rèn)為是幾個(gè)小臟的'同學(xué),一出口就是禮貌用語、文明用語,有時(shí)也能“之乎者也”的來兩句?矗诲e(cuò)吧!
校風(fēng)好了,我便開始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意,沒辦法,只好開一個(gè)全校家長會(huì)。其實(shí),我最怕和家長談話了,一是說得太過分了,家長會(huì)打孩子;二是要是把家長惹急了,說不定還動(dòng)手呢!所以,我只好硬著頭皮開導(dǎo)家長。我的講演能力還真不錯(cuò),一個(gè)不少,全校家長全被說服了。我們學(xué)校在不到一年的時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級(jí)模范學(xué)校了,許多教授、博士、碩士都紛紛來我校應(yīng)聘教書,第三個(gè)問題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣?都說新官上任三把火,我的火燒的夠旺吧?!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
一天,我正坐在寬敞明亮的教室里上課,吳老師在給我們講如何寫作文,聽著聽著,我的教室突然變了樣......
我站在教室門口,透明的玻璃門上突然出現(xiàn)了我的頭像,并傳來了:“歡迎李昱汛同學(xué)進(jìn)班!”的聲音,這時(shí)門自動(dòng)就打開了。有的同學(xué)進(jìn)錯(cuò)了班,門上就不會(huì)出現(xiàn)頭像,并且會(huì)提醒:“對(duì)不起,同學(xué),你進(jìn)錯(cuò)班了!”太神奇了!我激動(dòng)地走進(jìn)教室里,發(fā)現(xiàn)課桌椅也變了樣,它們帶有自動(dòng)升降功能,根據(jù)同學(xué)的身高自動(dòng)調(diào)整合適的高度。課桌表面帶有顯示器的功能,在老師的操作控制下能夠把需要我們了解掌握的內(nèi)容呈現(xiàn)在桌面上去播放。
老師開始上課了,這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了,原來老師不用再辛苦的.用粉筆寫字了,黑板能識(shí)別老師講課的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字出現(xiàn)在上面。講桌更是老師的得力助手,操控著全班的課桌顯示器,還有打印功能,老師需要的資料和試卷它都能打印出來發(fā)給我們,節(jié)省了時(shí)間。
我們的教室里冬暖夏涼,但是沒有空調(diào),為什么呢?原來是教室的窗戶可以感知室中的溫度,自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)室溫,并且能夠凈化空氣,為我們提供一個(gè)清新健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的地板帶有清潔功能,每天放學(xué)后會(huì)自動(dòng)清潔教室,吸走地上的灰塵。如果發(fā)現(xiàn)較大的垃圾,就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)機(jī)械手臂,把它放進(jìn)垃圾桶里。教室里的燈可以根據(jù)教室里的光線自動(dòng)調(diào)整令人舒適的亮度,保護(hù)了同學(xué)們的視力。教室的墻壁能夠根據(jù)春夏秋冬四季變換顏色,令人心情愉悅,誰不想坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)呢?
我正在陶醉地欣賞著這個(gè)神奇教室,沉浸在驚喜之中,突然聽見同桌叫我:“李昱汛,李昱汛,你在發(fā)什么呆呢?下課了!”哦,原來這都是我的幻想!我真希望能坐在這樣的教室里上課,但是仔細(xì)回想一下,神奇教室中的各種功能將來一定能實(shí)現(xiàn)。只要我們努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),為了自己的夢想敢于拼搏,敢于創(chuàng)新,相信將來一定會(huì)出現(xiàn)更加神奇的教室!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
靜謐的天空,一縷輕柔的月光透過窗子灑在了窗臺(tái)上;窗臺(tái)宛如鍍了一層銀色。望著窗外,月亮身著白色的紗衣,恬靜而又安詳,溫柔而又撫媚。她那銀盤似的臉龐,透過柳梢,留下了溫和的笑容。月亮的笑容讓我想起了我的媽媽。
她瘦瘦的身體,還常常說自己胖,要減肥!媽媽個(gè)子不高,她穿小了的褲子,我?guī)缀醵伎梢源┝。我如果把褲子買大了,她也能穿。白色的皮膚,棕色的頭發(fā),帶著一副400多度的近視眼睛。我奶奶和阿姨也都近視,只不過我奶奶不舍得買眼睛。所以,我相信我的近視,絕對(duì)是遺傳的。
我媽媽的字寫的非常棒。她的字就跟她的人一樣的美麗大方。從小到大,我聽了無數(shù)次,別人對(duì)媽媽字的夸獎(jiǎng)。比如,別人會(huì)說“你的字不過是比書法家的字差了那么一點(diǎn)點(diǎn)而已么”。不是我夸她,她的字真的非常好看。
加減乘除,算不出您對(duì)我的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完您對(duì)我的關(guān)愛呀!記得有一次,我的右腳被割傷了,鮮血直流。她瘦弱的身體竟然可以把我從一樓背上了三樓。到家后,她用嘴給我吹了吹,然后用紙幫我裹好,再急急忙忙的'騎自行車去藥店買了一瓶止血藥水,和一袋創(chuàng)可貼。來回走了二三里的路;貋砗,她也顧不上休息一會(huì)。就急忙打開一瓶礦泉水,不是用來喝的,而是給我清洗傷口的。她用棉簽沾上水一邊清洗一邊吹。然后又換了一根棉簽沾上藥水給我涂抹。心疼的表情表現(xiàn)在媽媽的臉上。我的淚水不停的流,這里面不僅僅只有疼痛,還有感動(dòng)。
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,而是出現(xiàn)在我的心里,教會(huì)我堂堂正正做人,她就是我的媽媽。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
20xx年12月21日被瑪雅人預(yù)言世界終結(jié)的開始,不管所謂的預(yù)言是真是假,不管即將是天崩地裂還是海嘯席卷天地。
如果即將世界末日,你的家人,親人,朋友,以及你所愛的所有人。我們都無能為力,無路可逃。我們只能眼睜睜地看著我們的家園被無情的吞噬,包括我們。那天所有人都會(huì)恐慌,絕望。
如果那天真的來臨,那么,你會(huì)想起。以前的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如自己常年在外工作,守在空空的房子里的孤獨(dú)的年老父母,他們沒有意識(shí)到災(zāi)難,他們只是在時(shí)時(shí)刻刻等著你的歸來。如果那天真的來臨,那么,你會(huì)想起。自己所在的這個(gè)家,你的妻子,兒女。你一直付出了多少,你擔(dān)負(fù)過多少責(zé)任?回到家時(shí)妻子做好的飯菜,一句關(guān)心問候的語言。以及孩子們天真可愛的笑容,這些平常都會(huì)重復(fù)的事。在末日那天,你會(huì)感到無比的珍貴。如果那天真的來臨,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你的戀人。他(她)依然愛著你,每天打給你的電話,說自己很安全,不必讓你操心。每天幫你買的早餐,看著你吃的津津有味的樣子,他會(huì)開心地笑;蛘唪[矛盾時(shí)他送給你的朵朵清香的鮮花道歉,你會(huì)感動(dòng)得破涕為笑。如果那天真的來臨,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。身邊的朋友,同學(xué)。他們是你人生火車陪過你的旅客,不論多久,不論長短,他們?yōu)槟愀冻鲞^。每天在校園里陪你度過的同學(xué)與朋友,他們幫助過你,發(fā)現(xiàn)你們之間深厚的'友誼。如果那天真的來臨,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。自己所在的這個(gè)世界不再是那么無情,與你競爭的對(duì)手,或經(jīng)常與你過不去的人,原來是一直幫助你的人,是他們使你走向成功之路。
那天,天崩地裂。那天,海嘯吞噬。那天,火山爆發(fā)。那天,冰雪融化?墒悄翘欤舴笗(huì)懺悔。那天,戰(zhàn)士會(huì)停戰(zhàn)。那天,信徒會(huì)祈禱。那天,我們會(huì)手牽著手,心連著心。每個(gè)國家,每個(gè)民族,一起站在世界最高的地方,望著前方的巨浪。是的,那天,我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起!
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇10
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的.生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,咱們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),咱們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著咱們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著咱們的歡聲笑語,在校園里還有咱們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,咱們?cè)粝逻^難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給咱們講課,為咱們操心。如今我回首想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)咱們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里,咱們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下咱們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為咱們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
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