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能倍速嗎優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-25 09:02:31 優(yōu)秀作文 我要投稿
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能倍速嗎優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的能倍速嗎優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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  月亮高高懸掛在夜空,月光皎潔。旁邊的星星似乎是撞碎了,被撒在空中,撒落在深藍(lán)的碧玉盤上。我仰望著這一切,是否也有人在望著呢?

  此時(shí)釘釘班級(jí)群的提示音以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆入耳朵,此時(shí)不僅耳疼,心似乎也在滴血著,因?yàn)檫@是一場(chǎng)數(shù)學(xué)課直播。我耷拉著腦袋,眼睛望著手機(jī),可心早已飛了。別問(wèn)我為什么這樣,你見(jiàn)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師講話懶洋洋的嗎?你見(jiàn)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師講話開(kāi)了慢速嗎?我們班的數(shù)學(xué)老師還正應(yīng)了這幾個(gè)特點(diǎn)。這樣一來(lái),讓原本就無(wú)聊的數(shù)學(xué)課更雪上加霜,誰(shuí)不困,不想睡覺(jué)?

  自疫情讓我們宅家上課以來(lái),數(shù)學(xué)老師每周二,五都會(huì)有一場(chǎng)直播。它可不像網(wǎng)紅直播,賣東西要付錢,數(shù)學(xué)老師卻賣知識(shí),而且不要錢!瞧,又開(kāi)始了!“同學(xué)們,我們先講講這幾天的作業(yè),嗯這次作業(yè)額,這次好像挺多人錯(cuò)的”老師說(shuō)話開(kāi)了慢速鍵,懶洋洋的聲音在耳邊一直響,一絲絲困意爬到我腦子里。我打著哈欠,一只手托著臉,一只手玩著筆,不耐煩地看著屏幕。我很懷疑老師是不是提前錄好一個(gè)視頻,再開(kāi)超慢速播給我們慢慢看,唉!如果是就好了,可以使用倍速!我嘴里一直念叨著:“能倍速嗎?老師講快一點(diǎn)吧,快一點(diǎn)”旁邊的姐姐發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài),臉漸漸變色,眉毛擰到了一起,從眼睛里射出刀一般鋒利的光,不耐煩地盯著我。我趕緊辯解道:“是老師講的太慢了,這不怪我!”話音落下我就瞪大眼睛努力看屏幕,努力不讓自己分神?砂嗉(jí)群里不斷有信息蹦出來(lái),好奇心驅(qū)使著我使用了“分屏學(xué)習(xí)模式”。原來(lái),班級(jí)群里同學(xué)們要么在斗圖,要么在聊小說(shuō)

  雖然數(shù)學(xué)老師講課慢,但通俗易懂,學(xué)習(xí)還是需要耐心的!然而,身處倍速發(fā)展的社會(huì),感覺(jué)大家的學(xué)習(xí)需求也是倍速的了!

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