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優(yōu)秀作文600字5篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
仰浩瀚星空之壯闊，踏腳下實(shí)地之堅(jiān)實(shí)。
——題記。
掛在嘴邊的夢(mèng)想只是空談，真正的理想是靠追求。追求理想要擔(dān)負(fù)起追求的過(guò)程。那何謂追求？何謂擔(dān)當(dāng)？追逐其目標(biāo)，擔(dān)負(fù)其責(zé)任。追求和責(zé)任相輔相成，缺一不可。有人只去追求，卻忘記擔(dān)當(dāng)，這是自私；有人只懂擔(dān)當(dāng)，卻沒(méi)有追求，這是愚笨。追求可以讓人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上傾盡全力，也可能會(huì)因一己之私喪心病狂。擔(dān)當(dāng)可使懦弱之人無(wú)所畏懼，也可讓愚笨之人無(wú)辜送死。站在歷史的長(zhǎng)河上，那些將理想與擔(dān)當(dāng)處理平衡的'偉人，給了我無(wú)盡的激勵(lì)。
縱橫古今，貫穿天地，理想與擔(dān)當(dāng)如同無(wú)邊落水，不盡長(zhǎng)江……
汨羅河畔，濁浪滔滔。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。對(duì)于心中的理想，屈原身體力行告訴我們“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
宮廷碧玉，笙飛簫舞�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”，理想和追求讓李白堅(jiān)信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
《蘭亭序》有言：仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛。仰望星空的浩大，是理想，腳踏實(shí)地的堅(jiān)韌，是擔(dān)當(dāng)。理想和擔(dān)當(dāng)有何關(guān)聯(lián)？理想是前進(jìn)的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是前進(jìn)的基礎(chǔ)。若無(wú)理想，前進(jìn)會(huì)遲緩；若無(wú)擔(dān)當(dāng)，前進(jìn)會(huì)渺茫。
《千字文》曾說(shuō)“天地玄黃，宇宙洪荒”。若無(wú)理想，中華的傳承何來(lái)？人類文明日月薪火相傳，全得于理想。若無(wú)仰望星空，何來(lái)真理和信仰？擁有理想以后，還懂擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，知道自己的坐�?biāo)，才能清楚前進(jìn)的方向。
遙望星空，使人謙卑；腳踏實(shí)地，使人充實(shí)。遙望星空，還要堅(jiān)持追求和不懈的努力，才能同時(shí)擁有星辰和大地。
優(yōu)秀作文600字 篇2
巴渝的秋，蕭索得連江水都冐著寒氣，咕嚕咕嚕地回旋在山繞水彎，這邊的灘，那邊的岸，秋心拆兩半。
“吳絲蜀桐張高秋”是一種美，點(diǎn)綴在人們的心里，隱隱暗涌著莫名的感動(dòng)；“自古逢秋悲寂寥”是一各觀，在樂(lè)觀的人眼中，哪里不是“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”；“寂寞梧桐深院鎖清秋”是一種愁，淡淡地打在我們的心坎，苦苦的，狠狠的……
愁，秋心拆兩半。
站在嘉陵江畔，這里的水還是那么清綠，還是那么靈動(dòng)，還是那么可愛(ài)�？粗亓魈�，就像要帶走我一去不回的.流年。歲末，我們會(huì)添衣置褲，把自己裹在溫暖里，便謝絕了別人的溫暖，我們都用圍巾套住項(xiàng)頸，便也讓我們說(shuō)不出話去問(wèn)候別人。朋友，親人，愛(ài)人的手，是我們一度取暖的航標(biāo)，當(dāng)他們的雙手，捧起我們冰冷的臉，那熱度已讓你淚盈滿眶，我們借眼淚的流淌，以洗清自己日夜的淡忘，淡忘了他們，我們的家人。
俯身瞰江，江面上多出的全是建筑的影子，一個(gè)個(gè)鋒利的棱角，仿佛就要從這水底赫然貫出一樣，割碎了祥和平靜的江面，也割碎了他們自己的倒影。一幢幢高大的闊氣建筑，在這個(gè)深秋的早晨，遮蔽了本就微薄的陽(yáng)光，讓這個(gè)世間稍微有了些冷清與厭惡。我心里的天空，雖不至像今天窗外這般灰蒙蒙，但卻總有些不盡人意。畢竟是寒冷的日子，心頭凍住了一層抺不掉的濃霜。
秋心拆兩半，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。
落葉的聲音，我覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就那樣斜靠在公園的長(zhǎng)椅，等待在樓與樓之間的細(xì)縫中，窺到一縷夕陽(yáng)的留影。岑參說(shuō)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝�！蹦欠N送別最好不要在寒秋，最好不要坐蘭舟，最好不要在柳樹(shù)旁，最好不要在晚上。萬(wàn)一是情難自禁，不小心動(dòng)了秋天的真情，不知道便要有多少個(gè)唐宋朝的詩(shī)人。
我把愁用秋心拆作兩半，當(dāng)作是我對(duì)秋天的詮釋，當(dāng)作是“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”的文辭。而我也不小心動(dòng)了秋天的真情，亦是我對(duì)她的皈依。
優(yōu)秀作文600字 篇3
世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。它不分季節(jié)，不論南北，只要有人群的地方它都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，深深地迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑著大地的粲然，浪花沖刷著礁石的'激情……
微笑總是給予人勇氣與力量，記得在七年級(jí)時(shí)，上課我不敢回答問(wèn)題，從來(lái)不舉手，恨不得把自己掩藏起來(lái)。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我看了看，這道題我會(huì)，可是我不敢回答問(wèn)題�？粗�?chē)耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言，我鼓起勇氣舉起了手，老師很給面子，讓我回答，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，卻又緊張得說(shuō)不出話。老師向我微微一笑，看到這個(gè)笑容，我頓時(shí)有了勇氣，流暢地把答案說(shuō)了出來(lái)，老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來(lái)鼓舞我。
笑又能給人帶來(lái)春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加女子400米，小組賽我取得了第一名，當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時(shí)，老師對(duì)我笑了笑，那笑容中傳達(dá)了對(duì)我的贊賞。頗時(shí)，我不再感到累了，可又有點(diǎn)對(duì)不起老師的微笑。因?yàn)殡m然我得到了小組賽第一名，可在總排名中卻只能排第四名。于是，我暗暗下定決心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)，無(wú)愧于老師對(duì)我的微笑。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落，充實(shí)生活的每一個(gè)空間，你的生命會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)樾闹幸咽M陽(yáng)光，它便無(wú)處駐足；留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心，自然而然，微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛(ài)，用微笑去傳遞信息，帶給我們意想不到的收獲。
優(yōu)秀作文600字 篇4
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸?zé)o比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強(qiáng)堅(jiān)持的表面下有著一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數(shù)令人值得學(xué)習(xí)的精神�！叭说纳怯邢薜模墒�，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè)是他所努力的。當(dāng)脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權(quán)利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻(xiàn)給人民，生命一去不復(fù)返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的.仁愛(ài)之心。
時(shí)間似沙漏，一眨眼工夫，就轉(zhuǎn)瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖，那跳動(dòng)的仁心歡躍著，歡呼著。步行在路上，一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。
學(xué)習(xí)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，做起來(lái)卻不如想象中那么容易，而是想不到的復(fù)雜。為他人做出越多的幫助，付出的越多，而幫助的人們往往會(huì)為付出的物質(zhì)感到悲哀，后悔當(dāng)時(shí)的做法。一晃，回想那個(gè)時(shí)刻，在每一個(gè)遭受困難的人們面前，沒(méi)有一絲的顧慮，沒(méi)有一絲的悲哀，沒(méi)有因?yàn)槭ノ镔|(zhì)的東西感到失望，那是一種幸福與快樂(lè)，不想得到任何物質(zhì)的報(bào)酬，在他眼里，能為人民做事，就是他的快樂(lè)。而人民的快樂(lè)就是他的報(bào)酬。仁愛(ài)之心，學(xué)習(xí)雷鋒不可缺少!
請(qǐng)為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!
優(yōu)秀作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)很普通的小鎮(zhèn)。不偏遠(yuǎn)，也不繁華，地處南北分界線一帶，也算是風(fēng)調(diào)雨順。沒(méi)有什么特別有名的風(fēng)景名勝，土特產(chǎn)呢?cái)?shù)來(lái)數(shù)去也就是南方地區(qū)都有的那幾樣。若說(shuō)令我較為記憶深刻的，便是家鄉(xiāng)的芝麻烙餅了。
芝麻烙餅“餅”如其名，車(chē)輪似的一個(gè)烙餅，大約巴掌大，上面撒了一層芝麻，餡料也是芝麻混糖做成的。拿在手里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可以聞到一股濃厚的香味，引人食指大動(dòng)�？梢灾苯映裕语炄肟诩慈�，一口咬下去，醇厚的.餅香、餡料的甜香頓時(shí)溢滿了口腔；也可以配著自家做的黃豆醬——在我們家鄉(xiāng)叫“醬豆子”吃，更加入味。
不知道外地有沒(méi)有這個(gè)風(fēng)俗，總之據(jù)媽媽說(shuō)，過(guò)去每逢中秋節(jié)，家里總是要做這種餅子的。圓圓的芝麻烙餅，求一個(gè)團(tuán)圓美滿�，F(xiàn)在倒是基本沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣了，至少我們家無(wú)人會(huì)做這種烙餅。連我知道這種餅子，也是家中親戚聚會(huì)時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
前幾天二姑姥從六安回來(lái)，一幫親戚朋友在飯店請(qǐng)客。一頓飯總要有主食，服務(wù)員端上來(lái)的便是芝麻烙餅。我本人沒(méi)有參加那次宴會(huì)，因此并不知道；但據(jù)說(shuō)六十多歲的二姑姥吃那種餅子吃得感慨萬(wàn)千——因?yàn)樵谶^(guò)去，每年她母親就要做這種烙餅，時(shí)隔多年，再一次品嘗家鄉(xiāng)的味道，再一次回想起母親的音容笑貌、殷切叮嚀，怎能不激動(dòng)萬(wàn)分呢？也許在她眼中，那盤(pán)中的早已不僅僅是幾塊烙餅了。那是思念，是牽掛，是歲月長(zhǎng)河中無(wú)法割舍的羈絆，是無(wú)盡光陰也不能泯滅的鄉(xiāng)愁。
我家鄉(xiāng)的芝麻烙餅，永遠(yuǎn)是我記憶里不可磨滅的印象。它也許沒(méi)有別的食物高檔，也許沒(méi)有別的食物精致，也許沒(méi)有別的食物美味……但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種香氣，縱使吃遍天下也難以忘懷。那是家鄉(xiāng)的味道。
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