【經(jīng)典】初中優(yōu)秀作文28篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 1
我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺(tái)。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！
來(lái)到荊州小學(xué)的大門，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設(shè)計(jì)新奇的'門房。門房的樓頂，像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì)，寓意我們遨游在知識(shí)的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無(wú)比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽(yáng)。
走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。
學(xué)校也是一座色彩明麗的花燈城。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽(yáng)廣場(chǎng)，特別是晚上，花燈爭(zhēng)先恐后的亮起來(lái)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒(méi)有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。
再往前走，就到了寬闊的金太陽(yáng)廣場(chǎng)。說(shuō)它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會(huì)。廣場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽(yáng)廣場(chǎng)上做升旗儀式。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。
站在金太陽(yáng)廣場(chǎng)上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里面展示著學(xué)生攝影、書畫等作品。來(lái)到長(zhǎng)廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫卷，真有人在畫中游的感覺(jué)。
啊！美麗的校園我的家。
初中優(yōu)秀作文 2
又是一年春來(lái)到！細(xì)雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學(xué)的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學(xué)的時(shí)候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來(lái)，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續(xù)冒雨往前走？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字。只見(jiàn)我的.好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我?guī)湍隳脕?lái)了！”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感動(dòng)極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說(shuō)：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子，她不但有愛(ài)心，而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，但她做過(guò)的很多好人好事時(shí)時(shí)溫暖著我，影響著我。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
初中優(yōu)秀作文 3
如果你要問(wèn)我最喜愛(ài)的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：秋天！
是的，我愛(ài)秋，不僅僅愛(ài)她的令人口水直流的碩果累累，愛(ài)她奉獻(xiàn)一生的片片落葉，最愛(ài)她瀟灑、高潔的韻味！
猶如最有才華的畫家，秋，畫出了五彩繽紛的世界。山坡上的楓樹緊緊簇簇的樹葉，像一團(tuán)團(tuán)舞動(dòng)的火苗，銀杏樹披上了金黃色的舞裙伴著秋風(fēng)跳起了優(yōu)雅的華爾茲。片片不知名的小樹葉紛紛張開小嘴唱起了秋之歌為其伴奏：“沙沙沙……沙沙沙……”院子里的黃果樹大片大片手掌形的落葉調(diào)皮地打著旋兒飛舞著，一會(huì)兒跳到老奶奶的花衣服上，一會(huì)兒躍到小朋友的帽子上。鄉(xiāng)間小路上，隨處可見(jiàn)美麗的野花，紅的像火，黃的似金，白的賽雪，像聚在一起的小仙子開著茶話會(huì)，好不愜意！
果園里，飄來(lái)陣陣沁人心脾的香氣。走進(jìn)果園，遙遙望見(jiàn)一個(gè)個(gè)如紅燈籠似的'小柿子在枝頭搖頭晃腦，一見(jiàn)了我們就更加表演得起勁，你擠我一下，我撞你一下，好不熱鬧！還有那黃澄澄的大鴨梨，全身像被抹上一層金粉，在陽(yáng)光的照耀下是那樣耀眼；紫瑩瑩的一串串葡萄像害羞的小姑娘，擠擠挨挨地躲藏在綠葉下；更像一顆顆紫水晶，晶瑩透明，令人喜愛(ài)。怎么能忘了水果之王——菠蘿呢！高高翹起的綠色頭發(fā)，全身帶刺，披著一件金黃色的“紗衣”，躲著藏著，讓農(nóng)民伯伯一陣好找。
秋，更是一位神奇的魔術(shù)師，讓人們?yōu)樗牡絹?lái)感到欣喜。走在大街上，一陣陣清爽的秋風(fēng)拂過(guò)面龐，宛如母親的吻印在臉上。秋，用她的衣衫為大地母親拭去了焦熱，讓甘甜清涼留在了人間，讓往日精神委頓的人們個(gè)個(gè)沐浴在秋風(fēng)中，感到新的希望，感到美好的憧憬。漫步田間小路，能看見(jiàn)成群的牛羊悠閑自在地踱步，農(nóng)民伯伯趕著鴨子小鵝，笑得格外爽朗。煩悶時(shí)，抬頭仰望天，藍(lán)得令人陶醉的天空上潔白的白云悠悠忽忽地圍在一起聊天……
所以，我愛(ài)秋，是她使這個(gè)世界變得如此美好多嬌，更是她為人間帶來(lái)了幸福、快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 4
主要信息:一只伏地魔忠實(shí)的走狗——小天狼星布萊克(也是哈利的教父)被關(guān)在管理森嚴(yán)的阿茲卡班監(jiān)獄里。哈利滿以為伏地魔會(huì)在他面前永遠(yuǎn)消失。然而，布萊克每天晚上都在談?wù)摴八诨舾裎执�，他在霍格沃茨�！澳且惶旖Y(jié)束了——布萊克真的來(lái)到了哈利。通過(guò)一系列的起起落落；通過(guò)了解盧平教授的生活經(jīng)歷；在羅恩和赫敏的幫助下，這種誤解終于解決了——?dú)⑺拦姆啬Р皇遣既R克，而是羅恩的老鼠斑點(diǎn)。(小矮星彼得，強(qiáng)大的伏地魔)最后，哈利和教父團(tuán)聚，生活在一起。
我喜歡的人物和原因:我喜歡的人物:哈利波特。原因：他有很大的自理潛力。在與瑪姬阿姨發(fā)生沖突后離家出走到霍格沃茨期間，哈利自己照顧自己。他沒(méi)有親戚或朋友的.幫助。他仍然把自己打理得井井有條。而且，我很佩服他珍惜友誼的精神。哈利可以忽略羅恩被彼得咬傷并拖入地下樹洞。但是，他選擇了逃跑和友誼之間的友誼，我很感動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)：在生活中，我沒(méi)有哈利照顧自己的潛力。在家里，我是一個(gè)“小公主”。早上，我父親給我做早餐，疊被子；我媽媽打掃我的書包，給我灌水。只有我，起床無(wú)所事事，明白吃飯，背書包上學(xué)。在未來(lái)，我想向哈利學(xué)習(xí)，對(duì)“小公主”和“小太陽(yáng)”的頭銜說(shuō)“再見(jiàn)”，做父母的“一切”和“小幫手”，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。
初中優(yōu)秀作文 5
動(dòng)物王國(guó)里住著許多惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，有強(qiáng)壯的大象，有兇猛的老虎，還有可愛(ài)的小白兔，其中我最喜歡小白兔。
瞧，它那圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我們打招呼。兩只鮮紅鮮紅的眼睛一眨一眨的，好像兩顆紅寶石。眼睛下面的一張三瓣嘴一努一努的，好像在跟我們說(shuō)悄悄話。小白兔渾身上下長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去毛茸茸，軟綿綿，非常舒服。身子后面拖著一條短粗的.小尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像貼著一個(gè)雪白的小雪球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真可愛(ài)。
我（五）
我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛，一頭茂密的長(zhǎng)發(fā)。我屬羊，平時(shí)總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細(xì)又長(zhǎng)，現(xiàn)在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽(yáng)把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都說(shuō)我是：四個(gè)黑棍棍。
我喜歡學(xué)英語(yǔ)。在英語(yǔ)班我還有另外一個(gè)名字，“單詞王”。這是在班上連續(xù)50次以上聽(tīng)寫單詞100分后同學(xué)們就這么叫我了。
我膽子很小，在路上就算看見(jiàn)一只小得只有巴掌大的狗，我也會(huì)繞道走。我膽子又很大，在游泳訓(xùn)練班時(shí)，教練說(shuō)我：“膽子大著呢，在水里歡騰著呢！”
這就是我，你們喜歡我嗎？
初中優(yōu)秀作文 6
讀完《青銅葵花》后，讓我真正知道什么是真正的幸福。真正的幸福不是好吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿，不叫幸福。總有一天，你會(huì)變得貧窮，到時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很難。真正的幸福是一家人在一起快樂(lè)的場(chǎng)景，是一家人在享受困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。所以幸福，也是有些人無(wú)法體會(huì)到的。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，上面寫了一句話，這讓我受益匪淺。富裕家庭的人，如果突然變窮，就受不了；但是家庭貧窮突然變得富有，他們會(huì)適應(yīng)，即使再次變窮，也受不了。
我知道什么是真愛(ài)。真愛(ài)是家人在一起，在冰雪中不覺(jué)得冷。真愛(ài)是家人在一起，任何困難都可以克服。真愛(ài)不是你想要的，父母會(huì)想辦法給你。真愛(ài)不是把孩子放在家里，讓他自由。如果父母這樣做，那絕對(duì)不是愛(ài)的體現(xiàn)，而是誤導(dǎo)孩子。
我也知道兄妹真情是什么。青銅在看馬戲團(tuán)的時(shí)候，為了讓妹妹看馬戲團(tuán)，和幾個(gè)比他大的人打架。最后還是沒(méi)搶過(guò)石輪。于是青銅讓妹妹坐在他的背上，看了幾個(gè)小時(shí)，青銅卻用力支撐著妹妹。我差點(diǎn)暈倒。這才是真正的兄妹真情！哥哥不顧自己的安慰，愿意為妹妹做任何事。有這樣一個(gè)哥哥，葵花真的很開心！
青銅是一個(gè)愛(ài)姐姐的.好哥哥。為了讓姐姐在節(jié)目中更漂亮，他戴上了項(xiàng)鏈。他用冰做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這條冰項(xiàng)鏈，他的臉頰麻木了，手凍紅了。誰(shuí)不想有這么好的兄弟？青銅值得我們稱贊。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅，成為一個(gè)好姐姐（兄弟）。
《青銅葵花》讓我知道了太多的道理，我太喜歡這本書了！
初中優(yōu)秀作文 7
人生有好有壞。每個(gè)人都總希望自己的人生一帆風(fēng)順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因?yàn)榻?jīng)歷了那么多的磨難，我會(huì)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，知道如何在未來(lái)勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關(guān)鍵是看你怎么面對(duì)。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進(jìn)。
我覺(jué)得這主要是一種不畏艱難，持之以恒的精神。我覺(jué)得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒(méi)有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當(dāng)你長(zhǎng)大了，當(dāng)你回首過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)看到過(guò)去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會(huì)后悔，這必然會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響。所以，每天上學(xué)的路上，我心里總會(huì)說(shuō)：加油，全心全意做好每一件事，不要后悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人說(shuō)：誰(shuí)的人生不留遺憾？我覺(jué)得看你怎么想了。有的人認(rèn)為努力了就不會(huì)后悔失敗，有的人認(rèn)為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個(gè)完美的人，但是世界上沒(méi)有完美的人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的成績(jī)，就不會(huì)太自責(zé)，覺(jué)得欣慰。
所以只要帶著快樂(lè)的'心情看待生活，就不會(huì)有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關(guān)鍵。只要你帶著微笑看待生活，你的生活就不會(huì)平淡，平淡，充滿遺憾，這樣更有利于你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現(xiàn)在開始，努力工作，認(rèn)真對(duì)待生活，微笑著看待自己的人生。你的生活會(huì)更好，一個(gè)沒(méi)有遺憾的生活在等著你！
初中優(yōu)秀作文 8
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的`個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己�，難免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 9
春秋時(shí)，楚平王聽(tīng)信讒言，將太子建的師傅伍奢及其長(zhǎng)子伍尚殺死，又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍員(即伍子胥)，并在各關(guān)口接著伍員的畫像，以便捉拿歸案。在離昭關(guān)不遠(yuǎn)的地方，伍子胥遇到了一個(gè)名叫東皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇，便讓伍子胥在他家住下，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法混出昭關(guān)。幾天后。東皋公找了一個(gè)容貌與伍子胥差不多的人，讓他穿上伍子胥的服裝出關(guān)。過(guò)關(guān)口時(shí)，故意裝得慌慌張張，結(jié)果被守關(guān)將士抓住。關(guān)口士兵以為伍子胥已經(jīng)抓住，放松了警惕。就在這時(shí)候，伍于胥扛著一只裝載行李的大口袋，在東皋公的掩護(hù)下，混出了昭關(guān)。等守將發(fā)覺(jué)抓錯(cuò)了人，伍子胥早已走得無(wú)影無(wú)蹤了。到吳國(guó)的都城時(shí)，他已沒(méi)有吃的'東西。于是他披發(fā)赤膊，裝成要飯的，在吳都熱鬧的街市上，鼓起腹吹蕭唱曲，以引起人們對(duì)他的注意。他悲哀地唱道：“嗚，嗚，嗚天大的冤屈無(wú)處訴。宋國(guó)、鄭國(guó)一路跑;孤苦伶訂誰(shuí)幫助?殺父大仇不能報(bào)，哪有臉面做大夫?到如今吹蕭要飯淚紛紛，定要吹出有心人�！�
出處《史記·范睢(suī)蔡澤列傳》
伍子胥囊載而出昭關(guān)，夜行晝伏……鼓腹吹彪(即肅)，乞食于吳市，卒興吳國(guó)，閡閭為伯。
釋義
“吳市”，吳國(guó)京都的街市。在吳國(guó)都市吹蕭要飯，后被用來(lái)指飄泊流浪生活困難，有才未遇。
初中優(yōu)秀作文 10
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我看到了書包里的《論語(yǔ)》。我拿起《論語(yǔ)》，就開始閱讀起來(lái)。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！捌渲�，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個(gè)星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來(lái)，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過(guò)來(lái)，坐在我身邊的媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)�？墒蔷驮谶@有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會(huì)兒�！皨寢寗窳宋以S久，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過(guò)來(lái)�！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。
讀到這時(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這么令人討厭的話�！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒(méi)有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽，絕對(duì)不可以做這么無(wú)禮的事。這就是對(duì)父母的'不孝！
從《論語(yǔ)》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的道德品格，將來(lái)用自己的努力回報(bào)父母！
初中優(yōu)秀作文 11
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”清晨，就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來(lái)，感受那春天的溫暖;迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來(lái)，開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái);柳樹聽(tīng)到了小燕子的呼叫，舞動(dòng)著它那柔軟的紙條，隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地;草地上，有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這是一幅多么溫馨的畫面啊!此時(shí)的我，正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的力量吧。
春風(fēng)送暖，春暖花開，春天的.到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中�！罢婷腊�!”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬(wàn)紫千紅，你能不覺(jué)得美嗎?
確實(shí)，春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了，想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的，但卻是最神圣的，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽(yáng)光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 12
有一天早上，我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒(méi)有了，連帳棚都沒(méi)有。
我們玩了一個(gè)上午，可開心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩，回家去了。可是沒(méi)有想到，走到半路就下起大雨來(lái)了，我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候，感覺(jué)全身熱乎乎的，當(dāng)時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會(huì)罵我，所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我，還叫我來(lái)他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了，說(shuō)：“女兒，你不吃飯就睡覺(jué)了嗎？”接著又問(wèn)我：“你想吃什么？我給你煮。”“我想吃粥�！卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒(méi)退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的'樣子，那一瞬間我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在醫(yī)院看完病回來(lái)，爸爸放下單車就倒開水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的�？粗职譃榱苏疹櫸叶β档纳碛埃业臏I水就忍不住奪眶而出。
我親愛(ài)的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！
初中優(yōu)秀作文 13
每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的家庭里，而在生活當(dāng)中會(huì)有很多樂(lè)趣發(fā)生……
許多事情無(wú)論如何也要分出一個(gè)悲、歡、離、合。哀痛，會(huì)令你欲痛不已；而歡快可以給你帶來(lái)激情與熱血。
事情發(fā)生在昨天的一個(gè)晚上，聽(tīng)到姑姑要來(lái)，我便沒(méi)有動(dòng)靜的連續(xù)躺在沙發(fā)上看手機(jī)，像跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。不一會(huì)兒，“哈”的一聲把我嚇了一跳，我抓緊抬頭看啊，原來(lái)是表妹呀，表妹來(lái)啦。他（她）們來(lái)了以后，一個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧，像大海咆哮一般。表妹和表弟好像看到了我們的新玩意兒“活動(dòng)腳脖”玩具，一開頭她（他）們不會(huì)玩。表妹聯(lián)想到了一個(gè)東西，就是踢人。隨著他的想象，就漸漸的學(xué)會(huì)了……
但是，還有一個(gè)表妹看到了這個(gè)玩具，就開頭爭(zhēng)搶。我觀察以后，一臉慌張，像做了什么錯(cuò)事一樣。趕忙把屋里的另一個(gè)拿出來(lái)讓她玩。
當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措，腦子一下就空白了。仿佛就像想到了不該想的事情。
原來(lái)有三個(gè)，但是有一個(gè)我看沒(méi)人玩我邊把它放了起來(lái)，直到表妹要玩的'時(shí)候，我才幫他拿了出來(lái)……
通過(guò)這件事情，我深有感悟。不管有什么東西都要與大家一起共享。無(wú)論是小的還是大的，都是你的一份心愿，一份真誠(chéng)，最重要的還有一份友情。
生活當(dāng)中每時(shí)每刻都發(fā)生很多事情。事情有好的、有壞的。生活中新奇事兒許多。只要是親眼目睹的，就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
初中優(yōu)秀作文 14
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無(wú)是處吧！NO！我可是人類最有用的手。
在人體組織中，長(zhǎng)得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長(zhǎng)得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨(dú)一無(wú)二的指紋。有特色的是，我有五只細(xì)長(zhǎng)的手指，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅(jiān)守在自己的崗位上，時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。
在所有的器官中，我不僅是長(zhǎng)得最漂亮的，還是最實(shí)用的。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我，人們就寫不了字，那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話、小說(shuō)呢？如果沒(méi)有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒(méi)有我，人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有一次，我的小主人就因?yàn)槲业?努力，所以獲得了書法大賽的一等獎(jiǎng)，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我，記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人，因?yàn)�，沒(méi)有雙手，他們的生活會(huì)很艱辛！
初中優(yōu)秀作文 15
茫茫驟雨匯聚成一個(gè)角落，最終成為一條大河；億萬(wàn)顆星星聚集在一起，在夜晚?yè)纹鹨粋�(gè)明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關(guān)心凝聚了對(duì)我愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進(jìn)鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的'蟬鳴與混亂的心跳相結(jié)合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫面的配樂(lè)。我渴望通過(guò)人生的第一關(guān)。
媽媽把昨晚準(zhǔn)備的早餐推給我�！皠e吃了�！蔽颐Ｈ粨u頭，腦子一片空白�！俺燥�，一定要保證考場(chǎng)內(nèi)腦部供血正常�！蔽覌屝χ戳宋乙谎�，又補(bǔ)充了一句：“另外，里面還有我的幸運(yùn)代理。吃了就能好好帶�！�
爸爸把車停在樓下了。當(dāng)我的手指碰到門把手的時(shí)候，我聽(tīng)到身后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)事，好好考考，等著聽(tīng)你的好消息。”那一刻，我很感動(dòng)，感覺(jué)到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時(shí)，我在心里烙下了餐廳里的愛(ài)情畫面，陽(yáng)光溫柔而明媚。
海洋的深度是由于水滴的凝結(jié)；明亮的夜空是由于星星的凝結(jié)。而這種凝聚的親情給了我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，陪伴著我勇敢的走過(guò)未來(lái)，走過(guò)人生的坎坷。
我走下車，自信地走向考場(chǎng)，微笑著抬起頭。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，照耀這個(gè)充滿愛(ài)的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。
我看過(guò)家庭。
原來(lái)，不經(jīng)意間，很多事情都煙消云散了。
初中優(yōu)秀作文 16
如果你問(wèn)我做什么能讓生活變得更好，我會(huì)說(shuō)：“讀書！”從小到大，我就非常喜歡讀書。它不僅能教會(huì)我們知識(shí)，還能拓寬我們的視野，改善我們的個(gè)性，培養(yǎng)我們的情感。
因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書，尤其是歷史和地理。我從這些書中學(xué)到了豐富的地理知識(shí)和人類幾千年的發(fā)展歷史，這讓我感受到了大自然的'力量和人類的智慧。有一次問(wèn)朋友一個(gè)問(wèn)題，地球上哪個(gè)國(guó)家叫銅礦之國(guó)？他回答不出來(lái)�？粗は氲臉幼�，我不得不告訴他答案:“智利！他忍不住向我伸出大拇指：“還是多讀書吧！”
幾年前，我的性格有點(diǎn)孤僻，不愿意多說(shuō)話，以免說(shuō)得太多，說(shuō)得不好，出丑。直到讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書的主人公尼爾斯因?yàn)槟撤N原因成了一個(gè)小袖珍人，遇到了很多前所未有的巨大困難，但他以勇敢頑強(qiáng)的精神一一克服，學(xué)會(huì)了與動(dòng)物和諧相處。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切時(shí)，一切都變得如此簡(jiǎn)單和容易。原來(lái)和人交往并不難，還會(huì)很開心。
還有賴清河的《十歲》。由于一次意想不到的旅行，小說(shuō)的主人公金河的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他想適應(yīng)新的環(huán)境、新的事物、新的鄰居和新的同學(xué)……最后，在親戚朋友的幫助下，他變得自強(qiáng)、聰明、自信。這本書讓我徹底明白，最好挑戰(zhàn)外面的世界，適應(yīng)外面的世界，變得勇敢、負(fù)責(zé)任、自信。
閱讀，不僅讓我積累了豐富的文學(xué)知識(shí)，也讓我變得越來(lái)越勇敢，所以學(xué)生們讀書！這將使我們的生活更美好！
初中優(yōu)秀作文 17
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)。可是一到星期五，尤其下午的時(shí)間特別難熬，每一節(jié)課都那么漫長(zhǎng)。
好不容易熬到了集會(huì)時(shí)間，天上卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。這個(gè)該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會(huì)的我們，就象哆嗦在寒風(fēng)中的麻雀一樣。
集會(huì)還是老套路，先是降國(guó)旗，唱國(guó)歌。值周老師詳細(xì)總結(jié)了一周的`情況。這時(shí)雪越下越大，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了我和周圍同學(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說(shuō)出最動(dòng)聽(tīng)的那一聲解散時(shí)，政教干事又走了上來(lái)，先是對(duì)生命教育的相關(guān)方面做了一些要求，然后話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：同學(xué)們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學(xué)，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當(dāng)我們滿懷解散的期待時(shí)，團(tuán)委書記又上臺(tái)做了獻(xiàn)愛(ài)心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)的猶如一個(gè)世紀(jì)，同學(xué)們的掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓(xùn)一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。
終于放學(xué)了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無(wú)聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。
初中優(yōu)秀作文 18
今天晴朗，媽媽帶我一起去花鳥市場(chǎng)看看花卉，市場(chǎng)上有許多五顏六色的花和小寵物呀！突然一盆花吸引了我和媽媽的眼球……
媽媽一下子跑了過(guò)去，哇，這是一盆粉紫的蝴蝶蘭。花朵就像一只只飛舞的蝴蝶，媽媽特喜歡，問(wèn)了問(wèn)它的價(jià)格，老板說(shuō)要160元一盆，“啊，那么貴呀！”媽媽說(shuō)道。媽媽和老板說(shuō)了好久也沒(méi)有談妥價(jià)格。最后跟我說(shuō):“算了吧，我們網(wǎng)上買，還能鍛煉的.動(dòng)手能力呢”。
過(guò)了幾天媽媽買的花總算到了，媽媽決定當(dāng)一回教我種花，我一下就答應(yīng)了。只見(jiàn)媽媽先把土放進(jìn)花盆里，然后挖個(gè)小坑，把小幼苗放進(jìn)去，最后把泥土按按緊，澆點(diǎn)兒水，OK，一盆植物就完成啦！接著是我，我也學(xué)著媽媽的樣子種了起來(lái)，結(jié)果莫不是把小幼苗種斜了，就不是水澆多了，唉！我都想了。一旁的我說(shuō)：“失敗乃之母，你要自信！你可以的！”聽(tīng)了的話，我又振作起來(lái)，慢慢仔細(xì)認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)種起來(lái)也沒(méi)那么難了。
我一下子種了好幾棵爸爸和媽媽的話了我。讓我有了自信�！皼](méi)有并不可怕，可怕的是沒(méi)有自信，沒(méi)有自信，你還能做什么呢？”這句話會(huì)成為我一生都記在心頭的話！
“總在風(fēng)后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨都接受我一直會(huì)在你左右……”這讓我明白了很多，我喜歡這，也喜歡種花！
初中優(yōu)秀作文 19
周末，我們的小記者團(tuán)跟著《魯中晨報(bào)》的叔叔阿姨們參觀雪原。我們先去了張家洼植物園，然后去了葉雪三峽旅游區(qū)。小三峽三面環(huán)山，山上長(zhǎng)滿了草。唯一的缺點(diǎn)是天祿湖的水是干的。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生。我和另一個(gè)旗手走在前面。在平地上，我們看到一位老婦人，擁抱了她。她在賣酸棗。她說(shuō)：“是泡在酒里的。買點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)來(lái)聞了聞。好香！像條件反射一樣摸了摸口袋。我們已經(jīng)爬到了小三峽的山腰。老師告訴我們?cè)匦菹�。于是我們沉醉在這個(gè)仙境里。
突然，我聽(tīng)到一聲大叫，“快來(lái)看，有猴子！”我跟著人群到了另一邊。我看見(jiàn)一只狐貍和一只猴子。狐貍顯然沒(méi)看到這么多人。他很害怕，在籠子里不安地來(lái)回走動(dòng)。猴子在籠子里蹦蹦跳跳。我突然心里一驚。通過(guò)狐貍和猴子的眼睛，我想：一定是人們把猴子和狐貍放在這里是為了吸引顧客，但這在生物圈中也是不可或缺的。一方面，我不知道人類為什么會(huì)有經(jīng)濟(jì)利益。我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你想殺了他們嗎？可憐的`東西！”過(guò)了一會(huì)兒，記者們都走了，只剩下我和一個(gè)報(bào)社的妹子還有兩雙無(wú)奈的眼睛。
我看著他們，他們看著我，突然，我心里酸酸的。我看到了孤獨(dú)和寂寞，看到了人類自私的心。只有人才能自由，才能有尊嚴(yán)？動(dòng)物沒(méi)有嗎？別忘了人類只是高級(jí)動(dòng)物。我默默地看著這兩雙眼睛，想著人類對(duì)自然做的種種事情。
初中優(yōu)秀作文 20
在夢(mèng)中，曾多次見(jiàn)過(guò)那雙眼睛，初見(jiàn)時(shí)，那雙眼睛是那么的靈動(dòng) ； 那么的可愛(ài) ； 那么的活潑。讓人看見(jiàn)，總覺(jué)得，像一汪清澈見(jiàn)底的湖水，像一輪皎潔的明月。可漸漸的，那雙眼睛不再那么的清澈明亮了，變得陰郁，渾濁，變得飽含淚水，仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得，我想擦去那雙眼睛眼角的淚水，可正當(dāng)我伸出手的時(shí)候，那雙眼睛卻躲躲藏藏的，我越是伸手，那雙眼睛就越是躲藏，慢慢的，“她”離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我很是心疼，可一覺(jué)醒來(lái)，卻什么都沒(méi)了。
沒(méi)錯(cuò)，那是一雙大自然的眼睛。一次，我去爬山，看到那郁郁蔥蔥的大樹下，堆滿了垃圾—果皮，紙屑，沒(méi)錯(cuò)，它們就是造成讓眼睛變得渾濁的`罪魁禍?zhǔn)琢耍液苁切耐�，心想：“是誰(shuí)讓她變成這樣的呢？” 是你，是你，好像有一個(gè)聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思，的確是我，是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是，我覺(jué)悟了又能怎樣，憑我的一己之力，難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成？變得清澈不成？但是，我能做的，只有讓自己不丟垃圾罷了。此后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那雙眼睛，也許，它只是磨煉我成長(zhǎng)，我青春期的一個(gè)小插曲罷了，但是，我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境，固然是好事，可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎？但是，又有誰(shuí)做到了這一點(diǎn)呢？
最后送給同學(xué)們一句話，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！你可能會(huì)說(shuō)，這有什么值得贈(zèng)的呢，但是，我希望你讀了我這篇文章，該重新思考/正視一下這句話了。
初中優(yōu)秀作文 21
閱讀給人樂(lè)趣和知識(shí)；閱讀豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。閱讀使生活更美好！
我喜歡讀書。星期六和星期天，我會(huì)去圖書館借幾本書。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，看到讀者津津有味地閱讀，我就有一種溫暖而甜蜜的感覺(jué)。正如詩(shī)中所說(shuō)：“書香，美的極致！
閱讀給了我們靈感。只有仔細(xì)閱讀，我們才能享受樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的'閱讀方法，用自己獨(dú)特的方式感受書的真諦，我的閱讀方法是“煮書”
“煮書”并不意味著把書煮熟，而是拿起書反復(fù)讀，直到書讀完。我看到了書中的世界，書提醒我靈魂有一種看不見(jiàn)的形式；書給了我生命的發(fā)現(xiàn)；書喚醒了我的理解，澄清了我的思想；書照亮了我內(nèi)心的思想；書清除了我一生的無(wú)知和無(wú)知。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫從小就熱愛(ài)閱讀，反復(fù)閱讀，仔細(xì)品味。他必須徹底閱讀這本書。正是因?yàn)樗谩爸髸钡拈喿x方法，他才如此得心應(yīng)手地寫詩(shī)。我們體會(huì)到了“讀書破萬(wàn)卷，寫作如神”的哲學(xué)。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)于那些好文章，我們也應(yīng)該如此“烹飪”，否則很難扎實(shí)牢固地學(xué)習(xí)知識(shí)。
閱讀為我們逐步走向成功創(chuàng)造了階梯；閱讀也讓我嘗到了成功的喜悅，在學(xué)習(xí)歷史、海防和人才競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的中國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)；面對(duì)成績(jī)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)回報(bào)父母。
“書籍是世界各地的營(yíng)養(yǎng)。”讓我們一起學(xué)習(xí)吧！讓它陶冶我們的生活和道德修養(yǎng)！讓生活更美好，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中優(yōu)秀作文 22
在我的小學(xué)生活中，我上過(guò)幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的`是一堂有趣的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，我們都坐直了，等著張老師給我們上課。張老師進(jìn)教室后和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼后，英語(yǔ)課正式開始了。
張老師今天告訴我們要學(xué)12個(gè)月的發(fā)音。一月二月，我們讀得工整，發(fā)音準(zhǔn)確。因?yàn)橛行┯⑽淖x音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生讀成了“麻雀”。因?yàn)槎浜苊舾�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以認(rèn)出了這個(gè)小地方。
過(guò)了一會(huì)，老師教六月。另一個(gè)同學(xué)讀《拯救》，我心里偷偷笑了幾聲，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)。時(shí)光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來(lái)看書。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學(xué)生們哈哈大笑，老師又念了一遍，讓吳英聽(tīng)得清清楚楚，這次吳英沒(méi)看錯(cuò)。自從吳英把它讀錯(cuò)成中文后，一些學(xué)生就開始讀錯(cuò)了。十一月的發(fā)音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號(hào)的時(shí)候，想看看董友芝有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以也叫他站起來(lái)讀。當(dāng)他讀到“爸爸生了八個(gè)”時(shí)，我們都沒(méi)有第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了一秒鐘，我們?nèi)喽箭R聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎么回事。后來(lái)他聽(tīng)到有人翻譯:“爸爸生了八個(gè)孩子�！睂W(xué)生們又爆發(fā)出笑聲。
這門英語(yǔ)課真的很有趣！
初中優(yōu)秀作文 23
在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會(huì)有成功，會(huì)有失敗，會(huì)遇到誘惑也會(huì)有他人的嘲笑或是幫助。
當(dāng)我們成功時(shí)，不要驕傲，更要以此為激勵(lì)，面對(duì)更大的挑戰(zhàn)；面對(duì)失敗，我們不要放棄，要繼續(xù)去追逐；面對(duì)誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區(qū)；面對(duì)他人的嘲笑我們不要?dú)怵H，要用自己的成績(jī)給他有利的回?fù)�；面�?duì)別認(rèn)的幫助，我沒(méi)要去感謝但不要去依賴。
我們的人生或許是一帆風(fēng)順，也可能會(huì)是坎坷。我是喜歡坎坷的。因?yàn)槲蚁嘈潘茏屛覀儷@得堅(jiān)強(qiáng)的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅
， 當(dāng)人生面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要想自己能否成功，人們會(huì)怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會(huì)成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結(jié)果是什么！
若說(shuō)所有的努力后都會(huì)成功嗎？不，不會(huì)的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們最大的努力奮斗過(guò)，我相信，即使我們?yōu)榇双I(xiàn)出了我們的.生命也未成功，那時(shí)的心也是欣慰的。
當(dāng)我們滿鬢白發(fā)的時(shí)候，回首往事時(shí)，能不為沒(méi)有奮斗的失敗感到悔恨，而是因?yàn)閵^斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無(wú)為感到羞愧，而是珍惜年華創(chuàng)造精彩人生感到自豪；能對(duì)自己說(shuō)一聲我一生都奮斗過(guò)了，那么，人的一生便是無(wú)悔的， 為了無(wú)悔于我們的生命，我們要從現(xiàn)在做起，幻化我們的精神，充實(shí)我們的夢(mèng)想，讓我們昂首與這天地間
初中優(yōu)秀作文 24
這星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始�！薄芭�！”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的`箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起！”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
初中優(yōu)秀作文 25
古巷的寧?kù)o與街道的繁華迥然不同。白發(fā)的老人或是背著手在古巷閑庭信步，或是在門口放著馬扎和小桌，殺上一盤象棋。偶有小貓從屋檐跳過(guò)，撥弄墻頭那一株不知名的小草，這一切既和諧又美好。
不遠(yuǎn)處的`點(diǎn)心鋪冒出了騰騰的熱氣，青團(tuán)，各種餡料的水糕出爐了。買來(lái)一塊桂花糕，咬下……料很足，餡兒很香。
再來(lái)到一家老手藝的糖畫鋪前。店主是位老爺爺，此時(shí)他正聚精會(huì)神畫著糖畫。待到最后一筆落下后，他長(zhǎng)舒了一口氣。轉(zhuǎn)頭問(wèn)圍觀的人:“這是什么呀?”人們仔細(xì)瞧著糖畫，我拿不準(zhǔn):“是豬吧?”身旁的男孩說(shuō):“是狗吧?”其他人都不吱聲。
老人佯裝怒意:“這是兔!看不出來(lái)嗎?”周圍仍一片沉默，人們感到十分尷尬。老人嘆了口氣，說(shuō):“算了，算了，你們誰(shuí)要糖畫啊?”人們忙不迭我要，我要，我也要……含著糖畫，那甜從舌尖彌漫開來(lái)，在齒間久久地回蕩。
高高低低的青石板把路又引向了一個(gè)新的拐角。一輛電動(dòng)車滿載著竹子停在了一家店鋪前，原來(lái)這是一家純手工制作油紙傘的鋪?zhàn)印Ａ训媚侨伺e起斧子，準(zhǔn)備砍斷竹子做傘柄。一個(gè)嬌小的女人坐在一旁，正拿著蘸有顏料的毛筆，在剛制好的油傘上畫圖案。隨著毛筆的轉(zhuǎn)動(dòng)，一株雪中綻放的臘梅躍然傘上。
古巷沒(méi)有鬧市的喧囂，猶如平靜的水。以不段不長(zhǎng)的青石板隔開了兩個(gè)世界，猶如一杯香茗，只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，那種清香才會(huì)沁入口中，伴著一股熱流，進(jìn)入內(nèi)心最柔軟的地方!
初中優(yōu)秀作文 26
一場(chǎng)雨后，天晴了好幾天，熱了好幾天，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗外的景色已經(jīng)煥然一新，幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了不少生命，但駐留著的已經(jīng)生出強(qiáng)壯的體魄，入眼盡是綠色的生機(jī)，朢去，教人生出一種向上的希望。
天很晴朗，好得有點(diǎn)出奇，太陽(yáng)老早的子天空轉(zhuǎn)悠，不是單調(diào)的蔚藍(lán)，更不是白云滿天白茫茫一片，白云朵朵在天穹上玩鬧，你追我我追你，有時(shí)還撲在一起扭成各種模樣，玩累了，就平平的躺在上面，白一片藍(lán)一片的霎是好看，天空也因此有了新意。
來(lái)伸手飯來(lái)張口，他們體會(huì)不到苦盡甘來(lái)的痛感和那種得到后心情。
每天上班起床天際還未泛紅，下班夜幕開始降臨。這樣披星戴月的生活會(huì)很累，會(huì)讓你身心疲憊，但停下來(lái)回頭看看走過(guò)的.那些路，卻別有一番樂(lè)趣。
我們不要總是抱怨生活中的不公平，換個(gè)態(tài)度和角度生活也許會(huì)變得不一樣。要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活，相信生活也會(huì)對(duì)你微笑。
當(dāng)陰暗來(lái)臨的時(shí)候，你不要慌張，更不要惆悵，一切都會(huì)過(guò)去的，它在打擊你的同時(shí)也會(huì)告訴你一些道理。要相信“顧天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜…一切都是瞬間，一切都是過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)變成親切的懷念�！�
初中優(yōu)秀作文 27
古今中外贊美讀書的名人和文章多的不可勝數(shù)，而張?jiān)獫?jì)先生一句簡(jiǎn)單樸素的話對(duì)我印象最深——“天下第一好事，還是讀�！�
爸爸在教育部門工作，讀書是他最大的愛(ài)好，他不僅買書多，而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班，每到周末的時(shí)候，我總是上書店逛一逛。自然而然，我對(duì)讀書的興趣也濃厚起來(lái)。書，不僅僅是我的朋友，還是密友。
漸漸的，我的藏書多了起來(lái)。由于爸爸藏書原本就較多，所以書房?jī)?nèi)的書架顯得越來(lái)越擁擠了。終于有一天，我的書和爸爸的書開始搶占書架上的地盤了。我絕不允許爸爸的書搶占我的領(lǐng)土，所以我們的書架開始出現(xiàn)了楚河漢界，我高興極了!
放學(xué)回家，或者周末，做完家庭作業(yè)后，書房就是我最好的去處。這個(gè)世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時(shí)候。我知道每一本書所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。
靜坐在書房中，打開燈，斜躺在床上，品讀著書中的故事，我忘記了一切不愉快的`事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時(shí)我的世界只有我和書友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹，這時(shí)也都視而不見(jiàn)了;樹上鳥兒的和鳴，對(duì)面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。
哦!原來(lái)這寧?kù)o而又廣闊的書中世界是如此令人陶醉啊!
初中優(yōu)秀作文 28
鄉(xiāng)間的生活多姿多彩，它就像一道美麗的彩虹，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
趁著天氣漸漸地晴朗起來(lái)，爸爸提議全家一起去逛田園，用老家話說(shuō)就是“溜地邊兒”。我和哥哥在家里早就呆得悶得慌了，一聽(tīng)到要去溜地邊兒，真是興奮不已，希望馬上就出發(fā)。
于是，爸爸喊了媽媽，還帶上了小狗，我們一家就這樣往田園的方向走去。一到野外，我就感覺(jué)身體像打了什么靈藥一樣，瞬間變得舒坦了許多，就連心情也變得愉悅起來(lái)了。我仿佛看見(jiàn)冬姑娘揮揮衣袖瀟灑地走了，春姑娘正踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
啊，清新的空氣，迷人的'清香，一股又一股撲鼻而來(lái)。田野里一片碧綠，像是被春姑娘蓋上了一塊綠色的毛毯，顯得格外精神。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，小鳥也跟著唱起了歌，那歌聲清脆而嘹亮，十分動(dòng)聽(tīng)。
這附近還有一條清澈的小河，我家的小狗迫不及待地跑向那，撲通一聲跳了進(jìn)去，愜意地在河里洗著澡，游著泳，看樣子享受極了。在這春天的田地里奔跑，我感覺(jué)自己就像一頭奔放的野馬，我在前面跑，哥哥在后面追。我們玩得正歡，可爸爸卻發(fā)出了回家的信號(hào)。雖然我和哥哥都戀戀不舍，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想下一次的重逢馬上就會(huì)到來(lái)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的田園!愛(ài)她的清新，愛(ài)她的遼闊，更愛(ài)她帶給我的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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