尊重優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的尊重優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊重優(yōu)秀作文1

　　在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著面包。富商憐憫地將八美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書(shū)，因?yàn)�，您和我一樣，也是商人！”兩年后，富商�?yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺地?cái)偲蛴懙拿�運(yùn)，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)�！辈浑y想象，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多的錢(qián)，年輕人也不會(huì)出現(xiàn)這樣的巨變，這就是尊重的力量。

　　尊重可以使人明智，尊重可以使人悔過(guò)。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。有時(shí)候，解決問(wèn)題的.最好辦法并不是懲戒，而是尊重。

　　美國(guó)著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。在他的飛行生涯中，順利試飛了許多機(jī)型。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時(shí)，飛機(jī)的兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場(chǎng)上。飛機(jī)降落后，他和安全人員檢查飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)贊成故障的原因是用油不對(duì)，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗�的一時(shí)疏忽可能會(huì)造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒(méi)有對(duì)他大發(fā)雷霆，而上前輕輕地欣那位愧疚的機(jī)械師，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“為了證明你能干好，我想請(qǐng)你明天幫我做飛機(jī)的維修工作�！边@位機(jī)械師后來(lái)一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的飛機(jī)維修，以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。這就是胡佛的高明之處。對(duì)于大的錯(cuò)誤，其實(shí)不需要?jiǎng)e人的指責(zé)，別人早已內(nèi)疚自責(zé)了，如果此時(shí)尊重對(duì)方，理解他的心理，那么對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，便是一種博愛(ài)和激勵(lì)，他豈能不知恩圖報(bào)？

　　所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，善于站在對(duì)方的角度，感同身受，欣賞、接納他人，這樣，我們就能在一個(gè)人人彼此尊重的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

尊重優(yōu)秀作文2

　　我沒(méi)對(duì)過(guò)弈，但我明白規(guī)矩的棋路才是取勝之道；

　　我沒(méi)跑過(guò)馬拉松，但我深知保持對(duì)暈倒者的理解才是善良之本；

　　我沒(méi)到達(dá)過(guò)頂峰，但我了解不對(duì)敗者蔑視是道德之根。

　　不管何時(shí)何地，尊重他人都會(huì)是心靈一塊矚目的獎(jiǎng)牌。

　　今年的巴西奧運(yùn)會(huì)是近段時(shí)間世界的焦點(diǎn)。而微博熱點(diǎn)總是圍繞著一個(gè)名為“霍頓”的澳大利亞選手。了解詳情，才知道他對(duì)孫楊的“服藥”攻擊和對(duì)菲爾普斯的“老魚(yú)”理論。我想，中國(guó)人民都會(huì)氣憤地表示哪來(lái)的狂徒如此污蔑我們的“大白楊”，而美國(guó)人民則會(huì)不屑地嗤鼻：一個(gè)毛頭小子也敢如此輕視強(qiáng)大的.“飛魚(yú)”？而拋開(kāi)國(guó)家和區(qū)域，身為一名選手，如此言論是對(duì)對(duì)手極大的不尊重。不管是技不如人的嫉妒還是狂妄自大的炫耀，都足以看出他道德的喪失和人性的缺陷。

　　相反的，有人在目睹對(duì)手精彩的跳水驚嘆地鼓掌，縱使她已明白金牌已經(jīng)不可能；有人在登上最高站臺(tái)后私下卻仍不禁稱(chēng)贊起別國(guó)的選手；有人在遺憾落選后絲毫不掩飾他對(duì)強(qiáng)者的贊賞。勝者，沒(méi)有因此看低對(duì)手；敗者，也沒(méi)有因此嫉恨對(duì)手。尊重才是比賽最根本的理念。

　　而尊重一詞與道德是緊緊纏繞的。因道德之心而尊重，因尊重之舉而道德。大到國(guó)家政治，小到學(xué)校考試，保持清亮的眼神，堅(jiān)持無(wú)愧的心；當(dāng)你盡自己所能能最大限度地完成目標(biāo)，當(dāng)你目不斜視不窺探他人成果，當(dāng)你走自己的路途而不隨手向他人腳下扔石子，當(dāng)你始終保持對(duì)他人的平等與善意，你就贏得了“尊重”的的獎(jiǎng)牌，而此時(shí)，你也將被賜予道德的鮮花。

　　尊重他人不僅是對(duì)比賽的尊重，更是對(duì)自己人格的尊重和能力的肯定。勝利不單單指結(jié)局的輝煌，心靈的澄澈如一也是一種勝利。不管成績(jī)?nèi)绾�，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑，也給對(duì)手一個(gè)贊賞的拇指，這就是人生一次炫目的勝利。

　　請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記，尊重他人，不管成功還是失敗，不管落后還是領(lǐng)先。

　　尊重永遠(yuǎn)是心靈最美的獎(jiǎng)牌。

尊重優(yōu)秀作文3

　　麻雀遇到事情愛(ài)發(fā)表評(píng)論，總是看低其他小生物嘲笑竹筍冒出地面的行為，諷刺小蜜蜂想要釀造蜂蜜的夢(mèng)想，當(dāng)日子一天天的過(guò)去，麻雀路過(guò)這里時(shí)，驚訝地看到新的竹筍已經(jīng)指向天空，一缸蜂蜜也已經(jīng)被小蜜蜂釀造出來(lái)了，這時(shí)候才知道人外有人天外有天。

　　麻雀總以為自己有英健的身姿，嘲諷其他生物的弱小，從不知道運(yùn)用矛盾的特殊性具體問(wèn)題具體分析麻雀，目光短淺，只看得到優(yōu)秀的自己乎，是眾多外在因素與內(nèi)在因素，從不反省自己，看不見(jiàn)別人的長(zhǎng)大與汗水就在這樣的無(wú)形中放縱了任性。而與麻雀形成鮮明對(duì)比的是竹筍和小蜜蜂，他們都截然不同，雖然經(jīng)歷過(guò)嘲笑與坎坷，但是仍然能夠堅(jiān)信前途是光明的，道路是曲折的，這是因?yàn)橹窆S和小蜜蜂堅(jiān)持不懈才有成功的果實(shí)，強(qiáng)者總是需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能夠見(jiàn)到彩虹，在許多艱難險(xiǎn)阻中享受自己，挺立著指向天空，享受著吃到蜂蜜的甜蜜，凡事都要有先苦后甜這個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

　　在熱鬧的街頭中有一位樸實(shí)無(wú)華的小姑娘說(shuō)要歌唱一曲路人不約而同的投來(lái)許多異樣的眼光，原來(lái)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)，認(rèn)為小姑娘如此簡(jiǎn)單，頭發(fā)凌亂，自己都不能有一個(gè)得體的`外殼，怎么能夠唱好一首好歌呢？眾人皆搖頭散去，但是小姑娘絲毫沒(méi)有泄氣，整條街享受著天籟之音，之前的路人紛紛回歸，拍手稱(chēng)贊，小姑娘露出了喜悅的笑容，歌唱完后，人們投來(lái)了許多的銀子，紛紛請(qǐng)小姑娘工作，小姑娘一一婉拒，此言不甚感激，習(xí)慣流浪在四海八荒，人們都覺(jué)得很惋惜，事后小姑娘把所有的銀子都無(wú)償贈(zèng)送給了流浪的人，這個(gè)善良的小姑娘在被大家否認(rèn)后得有多大的勇氣，才能夠唱出這么好的歌曲。

　　在日新月異的年代中，始終有適者生存，弱者淘汰的規(guī)則，不要害怕前途始終光明，有蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)才有黑暗中的光明，有志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有老人的欣慰的笑容，所以不要以自己愚蠢的眼光去看待每一個(gè)人，對(duì)不知道的事物不做任何評(píng)價(jià)，這是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重。

　　麻雀的嘲諷，激勵(lì)了竹筍生長(zhǎng)的愿望，激勵(lì)了小蜜蜂，想要釀造一缸蜂蜜的目標(biāo)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，如此看來(lái)麻雀你真的需要反省自己了。

尊重優(yōu)秀作文4

　　說(shuō)起尊老愛(ài)幼，人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于這個(gè)名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

　　當(dāng)我們還小的時(shí)候，父母就教育我們要尊敬長(zhǎng)輩，我們長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手，都也經(jīng)常教育我們愛(ài)護(hù)比我們年齡小的同學(xué)，但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng)，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。

　　中國(guó)歷有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候，有一次家人聚在一起，仆人端來(lái)一大盤(pán)梨，別的小孩子都選的拿，而他卻拿最小的，把的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。

　　漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?

　　當(dāng)然不是，在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛(ài)幼。當(dāng)你坐上公交車(chē)的時(shí)候，你也會(huì)經(jīng)常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書(shū)的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學(xué)校的教育，但更重要的是要他們能聽(tīng)進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。

　　我曾看到過(guò)一則新聞：市X村的，其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng)，應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān)，一邊辛苦工作維持生計(jì)，一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了�?/p>

　　并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽(yáng)，并經(jīng)常幫老人洗澡，好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長(zhǎng)時(shí)間，但他一直沒(méi)有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗�懂得尊重老人�?想法——希望得到子女的尊重，才會(huì)一如繼往地照顧老人。

　　現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人，他們大多沒(méi)有受過(guò)高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重，這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。

　　因此，我們必需學(xué)會(huì)尊重別人，提高自身的道德修養(yǎng)，這樣才能得到別人的尊重，在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。

尊重優(yōu)秀作文5

　　它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這，就是尊重。

　　一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回到來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！�

　　兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�

　　沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)自卑的人樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自我，并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這，就是尊重。

　　這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷(xiāo)員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：

　　有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買(mǎi)一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的`。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng)，從此，把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這，就是尊重。

　　任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈，去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。

　　這，就是尊重。

尊重優(yōu)秀作文6

　　尊重，是一種美德，它體現(xiàn)在你待人接物時(shí)的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現(xiàn)在你面對(duì)苦難時(shí)的積極樂(lè)觀。尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬(wàn)事萬(wàn)物都有值得我們尊重的地方，千萬(wàn)不要小覷了尊重的力量。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)非常熱鬧的火車(chē)站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣(mài)鉛筆的小攤。開(kāi)始，他漫不經(jīng)心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會(huì)他匆忙回轉(zhuǎn)，對(duì)著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對(duì)不起，你是一個(gè)生意人，我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐了�！比舾赡旰螽�(dāng)他再一次經(jīng)過(guò)這，他訝異地發(fā)現(xiàn)那位殘疾人竟然已經(jīng)是一家規(guī)模不小的商店的老板了。老板誠(chéng)懇地感謝他，說(shuō)自己之所以能有今天都是因?yàn)樗��?dāng)初的那聲道歉。這就是尊重的力量！

　　為什么殘疾人能從一個(gè)擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因?yàn)槁啡私o予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說(shuō)那個(gè)殘疾人創(chuàng)造了奇跡，倒不如說(shuō)是尊重創(chuàng)造了奇跡。正是因?yàn)楂@得尊重，他重拾闖出一番事業(yè)的斗志，最后獲得了成功。

　　美國(guó)著名飛行員胡佛經(jīng)驗(yàn)豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務(wù)后返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機(jī)迫降在機(jī)場(chǎng)上。他和安全人員檢查飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)造成故障的原因是用油不對(duì)，負(fù)責(zé)加油的機(jī)械師嚇得面如土色，因?yàn)樗�的一時(shí)疏忽可能會(huì)造成飛機(jī)失事和人員的死亡。胡佛并沒(méi)有對(duì)他大發(fā)雷霆，而是真誠(chéng)地請(qǐng)他幫自己做飛機(jī)的維修工作。這位機(jī)械師后來(lái)一直跟著胡佛，負(fù)責(zé)他的'飛機(jī)維修。以后，胡佛的飛機(jī)從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價(jià)值。對(duì)于大的錯(cuò)誤，其實(shí)不需要?jiǎng)e人的指責(zé)，犯錯(cuò)者早已內(nèi)疚自責(zé)了。如果此時(shí)尊重對(duì)方，理解他的心理，那么對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)，便是一種激勵(lì)。我們尊重對(duì)方，那么對(duì)方便會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值與尊嚴(yán)，這便是尊重的力量。

　　尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠(chéng)懇之態(tài)處事。讓我們學(xué)會(huì)尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！

尊重優(yōu)秀作文7

　　理解與尊重是人與人之間愛(ài)的花環(huán)；理解與尊重是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解與尊重是失望中的希望。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的花朵，于社會(huì)中，人們相互的理解與尊重，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮，安定。

　　美國(guó)教育學(xué)家杜威曾說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)里最深的驅(qū)策力就是希望具有重要性�！泵恳粋�(gè)人來(lái)到世界上都希望被理解，關(guān)懷和尊重。

　　我，擁有著世界上最?lèi)?ài)我的爸爸，媽媽。對(duì)于已上高二的我，父母對(duì)我考大學(xué)的煩惱是必不可少的，可他們卻從未給我施加過(guò)太大的壓力，而是不斷地給予我鼓勵(lì)，理解我，尊重我。

　　理解

　　每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)，失落便浮現(xiàn)于臉頰，遲遲不敢告訴父母成績(jī)。最了解我的媽媽便會(huì)說(shuō)：“又沒(méi)發(fā)揮成功吧！沒(méi)事的，只要你平時(shí)學(xué)了，考好成績(jī)只是早晚的事，我和你爸爸相信你一定可以的。”雖然話(huà)很平凡，卻每每觸動(dòng)著我，使我愧疚無(wú)比。父母對(duì)我的理解猶如每次給我這輛無(wú)力可跑的車(chē)加滿(mǎn)了油，讓我有了更大的動(dòng)力，去駛向成功之路。

　　尊重

　　“尊重”這一詞可能更多的是用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、學(xué)生對(duì)老師的，可我的爸爸媽媽卻是無(wú)比尊重我的。距高考僅有一年半的`時(shí)間了，對(duì)于成績(jī)并不好的我便不得不選擇捷徑―“藝考”。這條路看似捷徑卻并非捷徑。對(duì)“藝考”并不了解的父母來(lái)說(shuō)，本以為他們不會(huì)支持我去報(bào)藝術(shù)生，因?yàn)樗囆g(shù)生不僅會(huì)為他們?cè)黾游镔|(zhì)上的付出還會(huì)增加更多的精神上的負(fù)擔(dān)，使他們面臨更大的壓力。但結(jié)果卻出乎意料，父母不但沒(méi)有反對(duì)我的決定，反而非常支持我。他們?yōu)榱宋胰チ私怅P(guān)于藝考的一切，為我找了優(yōu)秀的老師，盡他們最大的可能去為我創(chuàng)造最好的環(huán)境：他們?yōu)榱宋視?huì)更加努力地去工作為我打好物質(zhì)基礎(chǔ)：他們?yōu)榱宋夷軌驅(qū)Ｐ膶W(xué)藝術(shù)，每次親自來(lái)學(xué)校接送我，只為給我更大的動(dòng)力。我永遠(yuǎn)不會(huì)記得，媽媽曾說(shuō)：“不管你做出什么決定，只要是有助于你的、對(duì)你好的，我和你爸一定會(huì)無(wú)條件支持你、尊重你的選擇。”

　　懷著一顆感恩的心，去看待父母的理解和尊重，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福、快樂(lè)。用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的理解與尊重，相信總有一天愛(ài)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗�由理解與尊重來(lái)澆灌！

尊重優(yōu)秀作文8

　　俗話(huà)說(shuō)：尊重他人就是尊重自己。的確，尊重，是人與人之間和諧相處的秘訣，而這個(gè)秘訣從《窗邊的小豆豆》中便可以深刻的領(lǐng)悟到，里面的故事不僅十分有趣，上課的節(jié)奏感也讓我羨慕不已，其中也包括了許多與人相處和諧的秘訣，現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!

　　書(shū)中講了這樣一件事：小豆豆，因?yàn)楹闷媾c調(diào)皮被當(dāng)?shù)貙W(xué)校退學(xué)，于是，她媽媽便將小豆豆送進(jìn)了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教室是電車(chē)，這讓小豆豆感到十分驚奇，校長(zhǎng)小林先生認(rèn)識(shí)小豆豆以后，將她帶到了辦公室，小豆豆開(kāi)心地與校長(zhǎng)交談著，校長(zhǎng)也一直很認(rèn)真的傾聽(tīng)著，還不時(shí)會(huì)問(wèn)一句“然后呢?”他們一直聊了五個(gè)多小時(shí)才停下，在課堂前，小林先生也會(huì)先征求大家的意見(jiàn)，然后隨著大家的意愿上課，小林先生還會(huì)與大家一起散步、玩耍、聽(tīng)音樂(lè)、做體操……讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有校長(zhǎng)的架子，這讓巴學(xué)園中的孩子們十分喜愛(ài)小林校長(zhǎng)，看到這兒，羨慕，嫉妒的心情忽然從我的心中升起，這難道不是在尊重孩子們嗎?

　　讀完這本書(shū)，我對(duì)小林校長(zhǎng)的好感劇增，正是因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)的和藹可親以及對(duì)孩子們的尊重與親近，才會(huì)讓孩子們這么喜歡他，這也證實(shí)了尊重的作用，尊重是人與人之間最有效，也是最快可以和諧相處的秘訣，尊重就像是一股清泉，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的心田，用尊重的`態(tài)度和別人交流，溝通，也拉近了人與人之間的距離，佛洛聞曾說(shuō)過(guò)：尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，尊重是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。列夫.托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：我們平等相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私�，互相尊重。是啊，自�?ài)，自尊，尊重他人，作為一種力求完善的動(dòng)力，也是一切偉大事業(yè)的源泉。

　　《窗邊的小豆豆》給我深刻的啟示是：尊重他人自然就是尊重自己，但必須當(dāng)你有足夠?qū)嵙�時(shí)，你的底線(xiàn)和原則才會(huì)被別人所尊重。

尊重優(yōu)秀作文9

　　同學(xué)們，你們明白嗎？一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)對(duì)他人的尊重。

　　我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中“29分錢(qián)的捐款”的故事讓我深受感動(dòng)，體會(huì)深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽(yù)為“窮人的圣母”，她們專(zhuān)門(mén)幫忙窮人，為弱者捍衛(wèi)尊嚴(yán)。德蘭修女曾多次說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫忙和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個(gè)人，即便是一個(gè)卑微的乞丐，也能夠?qū)λ�人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫忙�！笔茄�，就連乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應(yīng)當(dāng)懂得尊重他人嗎？

　　現(xiàn)實(shí)生活中，有許多值得我們尊重的人。例如：清潔工，他們每一天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風(fēng)吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然堅(jiān)持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻(xiàn)精神不值得我們尊重嗎？

　　還比如：警察叔叔，他們每一天堅(jiān)守著自我的崗位，不讓犯罪分子有機(jī)可乘。尤其是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來(lái)往的車(chē)輛，還檢查那些酒后駕車(chē)的司機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)酒后駕車(chē)的嫌疑，就會(huì)及時(shí)制止，防止發(fā)生嚴(yán)重的交通事故，難道他們這種堅(jiān)守工作崗位、高度負(fù)責(zé)的`工作精神不值得我們尊重嗎？

　　惠特曼以往說(shuō)過(guò)：“對(duì)別人不尊敬，首先就是對(duì)自我不尊敬�！笔前�！我們只要對(duì)他人尊敬，別人才會(huì)尊敬你，你不尊敬別人，又怎樣會(huì)得到別人的尊敬呢？

　　非常是我們?cè)趯?duì)待外賓時(shí)，態(tài)度應(yīng)不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調(diào)、打哈欠等。要尊重外賓的風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)外賓的服飾打扮、形貌、動(dòng)作等，不進(jìn)行評(píng)論。

　　同學(xué)們請(qǐng)記住：尊重，是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重他人，就是尊重自我。

尊重優(yōu)秀作文10

　　振振的媽媽每天笑容滿(mǎn)面地到幼兒園接送兒子，見(jiàn)到老師總是提醒兒子向老師問(wèn)好，尊重與理解。這天下午，她又如往常一樣滿(mǎn)臉笑容地來(lái)接兒子了，可一到活動(dòng)室門(mén)口，只見(jiàn)四五個(gè)孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的拉腳，又聽(tīng)到她兒子的.哭聲，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，一手一個(gè)把小朋友拉開(kāi)，且呵斥聲不斷。那幾個(gè)孩子驚恐地呆立一旁。見(jiàn)我走近她，她氣勢(shì)洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說(shuō)：“他、他，還有他們幾個(gè)都在欺侮我家振振，看他老實(shí)。”從我平時(shí)對(duì)這幾個(gè)孩子的了解，我斷定家長(zhǎng)一定是誤會(huì)了。于是我對(duì)振振媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，一定是誤會(huì)了，請(qǐng)?jiān)试S我把事實(shí)了解清楚……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她便氣忿地說(shuō)：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說(shuō)完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動(dòng)室，并逢人便說(shuō)：“我的孩子被打哭了，老師不管！”

　　我叫來(lái)那幾位受驚嚇的孩子，問(wèn)他們是怎么回事，不料他們只會(huì)連連說(shuō)“我沒(méi)打他，我沒(méi)打他”，此外，什么也說(shuō)不清楚，幼教之友《尊重與理解》。我猜測(cè)很可能是振振滑倒在地，這幾個(gè)小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點(diǎn)的孩子，扶得不對(duì)頭，反而使振振難受得哭喊起來(lái)。

　　實(shí)際情況與我的分析基本一致。第二天，我準(zhǔn)備向振振媽媽說(shuō)清事實(shí)，爭(zhēng)取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備上她家做工作時(shí)，她抱著孩子來(lái)了，不再像過(guò)去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實(shí)際情況講給她聽(tīng)，并一如既往地?zé)崆榻哟�他娘倆。振振有挑食的毛病，遇到不愛(ài)吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時(shí)候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。

　　尊重和真誠(chéng)換來(lái)了理解，振振媽媽很快又恢復(fù)了往日的態(tài)度。后來(lái)，她因工作忙而不得不將兒子轉(zhuǎn)入全托幼兒園，但她不管在哪里看見(jiàn)我，仍然親切地招呼我。

尊重優(yōu)秀作文11

　　幫助比施舍更尊重人，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)你向別人乞討時(shí)，給你的錢(qián)或物只是對(duì)你的施舍，但是當(dāng)你用自己的付出換來(lái)別人的錢(qián)物時(shí)，已經(jīng)從施舍升成了幫助。然而，被施舍這種不勞而獲得錢(qián)財(cái)只會(huì)讓你滋生惰性;而你取得自己的勞動(dòng)報(bào)酬時(shí)，則是一種滿(mǎn)足，一種成就。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，大意是：我的媽媽沒(méi)有施舍給乞討者，而讓他們將一堆磚從屋前搬到屋后，又從屋后搬到屋前，一直搬來(lái)搬去。這樣一來(lái)，媽媽給他們的錢(qián)從施舍升到報(bào)酬。乞討者中有一位獨(dú)臂人，從那次勞動(dòng)得到報(bào)酬后，受到啟發(fā)，不再乞討而去城里做生意，最后靠自己的勞動(dòng)當(dāng)上了大老板。作為回報(bào)，他要送一套房子給我們，但是媽媽拒絕了，并對(duì)他說(shuō)：“把房子送給那些沒(méi)有勞動(dòng)能力的人們吧，他們更需要你的'幫助�！�

　　讀完文章后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�‘我’的媽媽為什么要那么做�?”“因?yàn)樗�懂得尊重別人呀�！薄澳敲矗瑡寢屇鷷�(huì)怎么做呢?”媽媽笑了，她沒(méi)有回答我。

　　昨天傍晚，媽媽和我一塊兒去逛街，沿街有幾個(gè)乞討者，媽媽連一分也沒(méi)給�？伤�在一個(gè)路邊的花攤停了下來(lái)，挑了幾支富貴竹，問(wèn)下了價(jià)格就付給了攤主，見(jiàn)攤主很開(kāi)心，因?yàn)閶寢寷](méi)有還價(jià)，而且是他的第一筆生意。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，又見(jiàn)一位老人在買(mǎi)花，花都是他自己種的，媽媽又二話(huà)不說(shuō)，買(mǎi)下了一盆花。同樣，媽媽又在蠟燭攤上買(mǎi)了30元的蠟燭，而且價(jià)格一分都沒(méi)有還。

　　回家的路上我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你怎么不還價(jià)?”

　　媽媽笑著說(shuō)：“傍晚，是合家歡樂(lè)的時(shí)候，他們出來(lái)擺攤，肯定是因?yàn)樯�活所迫，我們買(mǎi)一些他們的東西，也算是一種幫助吧，而且比施舍更尊重他們啊�！�

　　噢!我終于找到了我要的答案。媽媽原來(lái)是很懂“幫助比施舍更尊重人”這句話(huà)的，而且她是在用行動(dòng)回答我啊。

　　我一定會(huì)記住這句話(huà)，幫助比施舍更尊重人。

尊重優(yōu)秀作文12

　　在材料中，《開(kāi)門(mén)大吉》不同選手的做法受到四種觀點(diǎn)不同的評(píng)價(jià)。有的人認(rèn)為獲得一定的金額就退出的選手太不自信，尤其是求助后就停下的人。有的人認(rèn)為所獲獎(jiǎng)金已經(jīng)足夠卻還要闖關(guān)的人太貪婪，已經(jīng)失去了參與的意義。還有的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要靠自己的雙手，依靠這類(lèi)節(jié)目是不勞而獲的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，站在臺(tái)上的每一位選手，都有自己的想法和判斷，是繼續(xù)前進(jìn)，還是選擇停下，都是他們自己思考后的選擇。我們應(yīng)該做的是去尊重每一個(gè)人所做出的選擇。

　　停下，不代表放棄。獲得一定的數(shù)額獎(jiǎng)金，對(duì)于選手來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)足夠，也有可能是后面他沒(méi)有較大的把握拿走獎(jiǎng)金，所以，防守對(duì)于他來(lái)說(shuō)至少讓他得到了他能夠得到的。而繼續(xù)向前是因?yàn)樗�想為自己的�?mèng)想拼搏一番，自己掌握自己的前途。由此看來(lái)，進(jìn)退由心，每一個(gè)決定是他們基于自己的情況和判斷做出的.，有存在的合理性。因此，我們要尊重每一個(gè)人自己做出的決定。

　　停與進(jìn)，是我們每一個(gè)人在人生道路上做出的最多的選擇。前方的道路未知，是想要繼續(xù)拼命一搏或是就此收手，每一個(gè)人都會(huì)做出一個(gè)自己認(rèn)為正確的選擇。對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，你無(wú)權(quán)干涉。我們能夠做的是尊重每一個(gè)人的每一次選擇。夢(mèng)想有他們自己的雙手開(kāi)啟，路途有他們自己的雙腳走出，每一次的決定都有它自身的合理性。

　　對(duì)于放手一搏的人來(lái)說(shuō)，他們即使空手而歸，也無(wú)需后悔。因?yàn)樗麄冎辽倥�力過(guò)，值得人們尊敬。對(duì)于那些就此收手叫停的人來(lái)說(shuō)，他們獲得了他們已經(jīng)爭(zhēng)取來(lái)的東西，也值得肯定。對(duì)于所有站在舞臺(tái)上的選手而言，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而敢于拼搏，無(wú)論結(jié)果如何，他們都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，結(jié)果如何以不再重要，所有人都值得我們尊重和肯定。

　　進(jìn)退由心，我們要尊重每一次繼續(xù)或停下。繼續(xù)不意味著成功，但至少敢于拼搏，停下來(lái)不意味著懦弱和失敗，但至少獲得了結(jié)果。每一次繼續(xù)和停下，都是每一位選手自己所做出自認(rèn)為正確與合理的決定，都值得我們?nèi)プ鹬�。進(jìn)還是退，有自己的心來(lái)定，拼搏與收手，同樣值得我們尊重。

尊重優(yōu)秀作文13

　　生活是一面鏡子，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)回你微笑，你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。

　　上個(gè)星期六傍晚，我和爸爸在看電視，媽媽在廚房里忙著給我們做飯菜，我肚子餓了，心里就有些煩躁，不過(guò)沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，在漫長(zhǎng)的等待之后，飯終于好了。看著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌噴香的飯菜，我的那些不滿(mǎn)早已煙消云散了。

　　看到最喜歡的西紅柿炒雞蛋，我迫不及待地拿起碗筷嘗了嘗，可這一嘗，我那原本已經(jīng)消失的不滿(mǎn)瞬間又回來(lái)了，我大聲喊道：“啊，這是什么味？太淡，糖也沒(méi)放，讓人怎么吃！”

　　“寶貝，媽媽和平時(shí)是一樣放的啊�！币慌缘膵寢尣唤獾乜粗�我，隨后拿起筷子嘗了一口，說(shuō)道：“和平時(shí)一樣的味啊�！�

　　“反正，不好吃。”我嘟嚕著嘴大聲嚷嚷。

　　一旁的爸爸再也忍不住了，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么說(shuō)話(huà)的，你知道什么叫尊重他人的勞動(dòng)成果嗎？每次你都這么挑剔，要想吃好，你怎么不自己去做？”

　　爸爸的話(huà)猶如是一根導(dǎo)火線(xiàn)，點(diǎn)燃了我這個(gè)炸藥包，我憋足了勁，坐到一旁生起了悶氣，不過(guò)，幾分鐘后我開(kāi)始站了起來(lái)，就憑爸爸說(shuō)的那話(huà)，我要證明自己能行。

　　說(shuō)做就做，我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)的'樣兒開(kāi)始“大顯身手”，一切都按部就班，盡在我的掌握之中，很快就大功告成，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋向爸爸媽媽走去。

　　媽媽很驚奇，揀著這菜看了又看，臉上滿(mǎn)是笑容，她嘗了一口之后說(shuō)：“色澤不錯(cuò)，很好吃。”爸爸嘗了一口后卻一言不發(fā)。看著他們都沒(méi)再動(dòng)筷，我有一種不好的預(yù)感，急忙走過(guò)去，抓起筷子嘗了一口。

　　“呀，怎么這么咸��！”我邊叫邊吐舌頭。爸爸見(jiàn)我這表情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你應(yīng)該懂得了，很多時(shí)候，只有自己親自去動(dòng)手才會(huì)明白做事的不易……”

　　感謝爸爸，感謝媽媽?zhuān)�是他們言傳身教，讓我真正懂得了尊重別人。

尊重優(yōu)秀作文14

　　猶如開(kāi)在生命之樹(shù)上的花兒。如果說(shuō)花開(kāi)花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

　　尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，應(yīng)對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

　　尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。

　　或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！

　　尊重自我，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、活力編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想！

　　尊重自我，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐！僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹(shù)綻開(kāi)笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的`勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，有沒(méi)有“之后者居上”的實(shí)力和魄力！

　　尊重自我，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥(niǎo)兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手！支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求！

尊重優(yōu)秀作文15

　　在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奮斗在祖國(guó)最前線(xiàn)的軍人們，偉大的科學(xué)家們，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，還有默默無(wú)聞的最底層的工人們。他們都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。犧牲自己，成全別人的人。他們都是值得我尊敬的人。可是也有一些人，他不值得我尊敬。今天我就要說(shuō)一說(shuō)一個(gè)不值得我尊敬的長(zhǎng)輩。我們住在同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)單元�？雌饋�(lái)他的年齡有五六十歲的樣子。我們小區(qū)的孩子都管他叫爺爺�？墒菑哪羌�事，以后，我再也不想叫他爺爺了，因?yàn)槲矣X(jué)得他的德行完全不足以讓我稱(chēng)呼他爺爺。

　　他是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，早年做生意發(fā)的家。所以行事說(shuō)話(huà)都有一股暴發(fā)戶(hù)的味道。記得有一次，我和其他小伙伴放學(xué)剛剛走到樓下，看到一位清潔工爺爺在撿垃圾�？赡芤�?yàn)槟昙o(jì)大了，也可能因?yàn)樘�累了，看起�?lái)清潔工爺爺，非常的疲累，腰都直不起來(lái)了。一個(gè)踉蹌手一下搭在了旁邊的車(chē)上。我們都非常擔(dān)心老爺爺�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候在我們耳邊響起了一聲：“喂，那個(gè)老頭。你不要把我的車(chē)擦花了。你撿一輩子垃圾也賠不起呀�！蔽液臀业�'小伙伴們都皺起了眉�；仡^一看，原來(lái)是那個(gè)暴發(fā)戶(hù)爺爺。他繼續(xù)又說(shuō)，老頭，就是因?yàn)槟氵@么沒(méi)有眼力見(jiàn)所以你現(xiàn)在才會(huì)撿垃圾。那個(gè)清潔工爺爺，接連說(shuō)了幾聲對(duì)不起，就走了。我看著清潔工爺爺?shù)谋秤�，心里難受極了。一個(gè)默默無(wú)聞在底層奉獻(xiàn)的老人被人當(dāng)眾責(zé)罵，侮辱。這是一種怎樣的悲涼。我和我的幾個(gè)小伙伴們終究都沒(méi)有發(fā)聲為清潔工爺爺說(shuō)話(huà)。我們都覺(jué)得很慚愧。

　　就是那天開(kāi)始，我心底對(duì)那個(gè)暴發(fā)戶(hù)爺爺厭煩極了。雖然媽媽經(jīng)常告訴我，要尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)戴長(zhǎng)輩�？墒沁@樣的長(zhǎng)輩值得我尊重嗎？值得我愛(ài)戴嗎？他都不尊重一個(gè)默默奉獻(xiàn)的老人，那他值得我們的尊重嗎？從那天起，我再也沒(méi)有叫過(guò)他一生爺爺。

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