實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
他羞澀的笑藏不住點(diǎn)點(diǎn)可愛，眉目間少年的氣息，令人的心臟也漏跳了半拍。他微笑的樣子，他唱歌時的小深情，他跳舞時的帥氣，他字正腔圓北京味的普通話，都令人難以忘懷。他，眼睛清澈明亮得像一汪水，令人深陷；他，嗓音溫柔而充滿磁性，令人著迷；他，高冷不愛笑，偶而甜甜的微笑，漾起嘴邊萌蘇人心的小梨渦，令人無法自拔。他的五官精致得就像從童話中走出來的白馬王子，讓人一見傾心。他是舞神，墻上滿滿的獎狀和掛的一枚枚獎?wù)伦屓伺宸Ⅲ@嘆。他是學(xué)霸，連跳兩級仍拿全級第一，但他卻只是謙虛地說：“偶爾一次而已�！彼堑艿芸�，是大暖男，他非常懂事也很堅強(qiáng)。因?yàn)榫毼杷苓^很多傷，但每次都不讓粉絲看到，即使再苦再累，他依然保持微笑。他有他自己的獨(dú)特之處，他有他自己的光芒。他，就是易烊千璽。
他跳舞時散發(fā)著光芒，鏡頭前的他略顯著羞澀，可笑起來的梨渦好看到爆表。他的側(cè)臉輪廓分明很帥氣，表面上高冷可私底下很活潑陽光。他跳舞時氣場強(qiáng)大帥氣依舊，他可以在掉了耳機(jī)時臨危不懼地表演完整個舞蹈。有人懷疑他成功是虛假的，可是，誰可曾知道，他一步步走向輝煌今天背后的不易。
一提到易烊千璽，我首先想到的就是那個有領(lǐng)導(dǎo)范、笑容有梨渦、成績好、舞蹈好、禮貌謙虛、懂事、人很暖、是個弟控的棒棒噠千璽，在TFBOYS中是舞蹈擔(dān)當(dāng)。他很少笑，每個他笑的瞬間都會讓人覺得整個世界都亮了�？墒撬麉s不經(jīng)常笑，在節(jié)目里看到最多的`是他高冷的樣子，他是“高冷千”。他為什么不常笑？因?yàn)橛腥擞憛捤髅魇且粋�組合的整體卻常常被忽略，他沒有公平的待遇，他拼命努力還是得不到認(rèn)可甚至換來謾罵，這些都讓一個只有十四歲的他來承受。人們在看到他的輝煌時知道他背后的努力、艱辛與彷徨無助嗎？他是一個為夢想不斷努力的少年，但，他只是一個十四歲的少年，像普通人一樣。他總是一很謙遜溫和，他說會記住每一位粉絲，會懂得感恩。他也會鬧，也會很調(diào)皮，但那都是私底下，我們看到的他永遠(yuǎn)是最完美的。千璽，委屈了可以傾訴不要一個人憋在心里，累了可以先停下來休息一下，不要讓自己那么累。
易烊千璽，20xx年11月28日出生于湖南懷化。五歲啟程,七歲從藝，最早的他,只不過是一個好麗友廣告里的讓座小朋友,那會兒的他,還那么小,卻已經(jīng)成為了小童星。他拍過電影,拍過廣告,小小的他,資歷卻已有那么豐富。他為了不辜負(fù)父母的期望,會刻苦做好每一件事。他是完美無暇的，自小，他就有著驚人的天賦，他不但會拉丁舞、民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、爵士舞等多種舞蹈，而且還精通魔術(shù)、書法、畫畫、葫蘆絲、跆拳道、變臉、打鼓、吉他�！白鋈爬蹎�？”有人問他。千璽只淡淡一笑：“我習(xí)慣了�！彼]有讓父母失望,他成為了全才,樣樣精通。父母的期望,讓他有了沉靜、內(nèi)斂而刻苦的性格。
他一直在追夢的路上努力著：20xx年1月，他參演微電影《追上去》；5月，參演微電影《蝸牛》；6月，參演張赫宣MV《爸爸》，飾演男主角少年時期。6月12日，他客串出演迷你劇《高科技少女喵》第三集；7月8日，他客串網(wǎng)絡(luò)劇《萬萬沒想到》第二季第二集，本色出演一個自習(xí)室學(xué)霸。20xx年8月6日，TF家族發(fā)布了TFBOYS形象宣傳片《十年》，由王俊凱、王源、易烊千璽三人組成的中國內(nèi)地青春勵志組合TFBOYS正式出道。
天賦+努力+堅持=易烊千璽
他是TFBOYS不可缺少的易少年。
很慶幸，在20xx的夏天，我遇見了你，在追夢路上努力著的你，舞蹈棒棒的你，笑起來有梨渦暖暖的你，成績優(yōu)異年紀(jì)第一的你，愛弟弟的中國好哥哥少年的你，緊張時愛扯衣角的你，一直很耀眼的你，一直默默忍受所有流言蜚語的你，只有十四歲的你，來自北京的你，那個叫易烊千璽的你。
他就是他，是不一樣的煙火。
十年護(hù)航，換你一世梨渦淺笑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問：“老師，今天我們玩什么��？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應(yīng)該說體驗(yàn)，體驗(yàn)什么？當(dāng)一會盲人，中學(xué)生作文《第一次當(dāng)盲人的`作文》。
當(dāng)一會盲人，真不可思議，當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開作文本。”老師下令，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來摸去。終于摸到了桌角，我記著作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當(dāng)我快要拿到那作文本時，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來說是“小菜半碟”，因?yàn)槲业匿摴P筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫字重，應(yīng)該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒有凹凸，終于知道了頁數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后，我心里想：我的字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來時摸到記事本時就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動著步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來了，這還是要靠記事本的功勞。
把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺上一片狼跡，殘不忍睹。
游戲結(jié)束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一天，我坐在沙發(fā)上沒事做，而我的老媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)�？粗业睦蠇屆β档纳碛埃业男闹虚W出一個念頭――幫我的老媽做家務(wù)活。
開始，我的老媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務(wù)，別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對我的老媽說：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”我的老媽被我纏得無可奈何，最后還是答應(yīng)了。
首先要做的是擦地，我的老媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著我的老媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家務(wù)后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機(jī)里，準(zhǔn)備開始洗衣服。我先往洗衣機(jī)里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機(jī)里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關(guān)。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的`我，不禁哈哈大笑起來。
第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機(jī)里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進(jìn)洗衣機(jī)里，開了開關(guān)。洗干凈后，我就把洗衣機(jī)里的水放掉。把衣服放進(jìn)了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。
晾完衣服后，我又幫我的老媽做了許多家務(wù)事。一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。
我終于體會到了我的老媽平時做家務(wù)的辛苦了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我在寫作業(yè)的時候，在樓下傳來了：“老板娘!老板娘!”媽媽問：“你們找誰?”“老板娘，你下來一下�！眿寢尩搅艘粯牵瑔枺骸坝惺裁词聠�?”一個女中年后面還有兩個斷指人，手包著紗布。這時女中年人開口了：“他們兩個人的手被炸彈給炸了，沒錢看
病。老板娘，你捐點(diǎn)錢吧!”媽媽正在猶豫中時，爸爸買菜回來了。爸爸看到他們?nèi)齻�人在我們家樓下，爸爸問媽媽：“什么事啊?”媽媽跟爸爸講名了事情的`原由。女中年人又說：“老板，幫幫忙吧!”媽媽說：“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X呢?”他們頓時沒反應(yīng)了。
爸爸說：“給他們十塊錢吧!”媽媽拿出十塊錢遞給了他們。女中年人接過錢，并說聲：“謝謝�！本妥吡恕�
媽媽上來了，告訴了我這事的來龍去脈。我想：聽媽媽說他們的傷勢并不嚴(yán)重。可他們?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X呢?有些人比他們更嚴(yán)重，也是自己賺錢養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“感恩”，一個多么神圣的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻(xiàn)著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻(xiàn)著。
老師就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的'方向駛?cè)�。老師雖然有時候會批評一些同學(xué)，但是那是因?yàn)橥瑢W(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認(rèn)識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會說：“這個老師多么多么的壞�！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會無緣無故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應(yīng)該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我們常熟是一個擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水，風(fēng)景秀麗。而尚湖，就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在這塊美玉之中，使她更加美麗，更加光彩照人。
尚湖有桃紅柳綠的陽春，有丹桂飄香的金秋，有銀妝玉砌的隆冬，但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。
尚湖的夏天是恬靜的。清晨，公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時傳來各種鳥兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動聽的啼叫聲，匯成了晨曦中一首美妙的交響樂。循聲而去，便到了鳥林。這兒草木蔥蘢，還有幾叢清澈的湖水，鳥兒們和青山相伴，與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起，它們臨空翱翔，不一會兒，又俯沖下來，掠過那平靜的湖面……
尚湖的夏天是熱鬧的。下午，尚湖，這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語喚醒了。她“啊欠”一聲，一陣涼爽的`風(fēng)立刻佛過人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣，換上了彩色的衣裙，湖面上馬上飄來了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉，把湖面鋪滿了。簡直可以用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”來形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過，荷花宛如一個個亭亭玉立的仙女，翩翩起舞……
尚湖的夏天多美呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我的好朋友名叫胡瀟，尖尖的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時不時的.轉(zhuǎn)動著，顯得十分機(jī)靈，高高的鼻梁撐著他那大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴。
他很勇敢，啥冒險的事情他都敢做。有一次，他想到一個游戲，一個兩米多寬的綠化帶，要從一邊飛躍到另一邊，這光有很好的彈跳能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可是他卻一個箭步?jīng)_了出去，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，我以為他一定栽了個大跟頭，但是事實(shí)卻是出乎我的意料之外，他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在了那里，真的跳過去了，還站在那里得意的笑著，真厲害!
他還是咱們班的幽默種子，不僅語言幽默而且動作滑稽，總能惹人發(fā)笑。有一次上英語課，他記單詞不住了，就采用了他的“諧音法”，如“also”就用了“握手”代替，“good·morning”就用了“狗都罵您”代替，“miuns”居然還用了個“買餓死”來代替，老師、同學(xué)們看了他的英語書后都大笑不已。
他的音樂也很不錯，還很會改歌呢。一次放學(xué)后我們一起打掃衛(wèi)生，我邊掃邊唱“東漢末年”，我還沒有唱完他就接著唱“吃火鍋，全城人都上火哦!”，嗬!真有他的，不光把歌詞給改了，而且還挺押韻的，我們班的同學(xué)都叫他搞怪大俠。
因?yàn)樗偸悄軒Ыo大家快樂，所以如果幾天不見，同學(xué)們還真有點(diǎn)想他呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，我終于讀完了一本非常有意義且對我們也非常有好處的書。我會推薦給我身邊的人讀，他們也一定會受益終生的。
全書完全正確可以用兩句話來形容：“再也沒有比她更了解孩子的了，你是在愛孩子，還是在傷害孩子。”
“巴學(xué)園”一個孩子夢寐以求地方，溫文爾雅的校長，奇怪的電車教室，別的學(xué)校里沒有的`都在這里出現(xiàn)，這里無奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長居然聽小豆豆嘮嘮叨叨說了四個小時，在這四個小時中，校長一個小動作都沒做，就坐在那兒聆聽著，等她說完了校長還平和地問：“沒有了嗎”？似乎他還是很想聽似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來了，才鄭重地對校長說：“真的沒有了”。小豆豆很感激校長，因?yàn)閺膩頉]有人會聽她把話說完，包括父母。
這是一個小女孩親身經(jīng)歷的事情！
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