(通用)我的老師優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的老師優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師優(yōu)秀作文 篇1
我們的老師都愛拖堂，我們的老師都喜歡動(dòng)不動(dòng)給學(xué)生上“政治課”。我們的老師，都是這樣的。
我們的老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過，要對(duì)大家一視同仁，大家都是平等的，但是，大家多少會(huì)有點(diǎn)氣憤，畢竟，那個(gè)人在我們心里破壞了這一切。不晨練，不用軍訓(xùn)，可以隨便請(qǐng)假，這算什么？國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人這樣過么？讓我來(lái)幫那人整理桌面，保姆？
我們的老師拖堂，是慣例，非常正常，不過，既然老師們可以拖我們下課的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床荒軌蛞貋?lái)呢？老師曾經(jīng)也說(shuō)過，也不止一遍的說(shuō)過，該做什么的時(shí)候，就做什么�？墒菫槭裁�？為什么我們應(yīng)該下課的時(shí)候卻不能下課呢？本應(yīng)該上樓吃加餐的時(shí)間，為什么要聽老師上“政治課”呢？那老師講的這些話又有什么意義？自己破壞了這個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)還會(huì)再去遵守？老師也經(jīng)常跟我們說(shuō)“人無(wú)信不立”，假如自己也無(wú)信的話，這又算什么？隨口一說(shuō)？
晨練，因?yàn)橛辛颂飶疥?duì)，體育老師不再帶我們，其他老師帶我們，學(xué)校的榮譽(yù)，重要過我們的一生？為什么住宿的同學(xué)50分到操場(chǎng)，而我們走讀生卻要45分到呢？他們來(lái)晚了，老師沒有給他們罰跑，而另一種呢？這樣的天秤，是平衡的。一點(diǎn)誤差都沒有。
我們的`老師，愛給我們壓力，作業(yè)的壓力，晨練的壓力，中考的壓力，高考的壓力，給我們的壓力簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，我們就像壓力存儲(chǔ)庫(kù)一樣，我們老師愛壓力。
我的老師優(yōu)秀作文 篇2
在所有的科目中，我最喜歡語(yǔ)文。而語(yǔ)文師自然而然也就成了我最喜歡的老師。
我的語(yǔ)文老師，姓田，她的笑容也甜甜的，宛如一縷暖風(fēng)直拂你心梢，癢癢的，但又很舒服。田老師的頭發(fā)如黑瀑布般散在兩肩，兩個(gè)大眼睛如天上最閃耀的繁星，白皙的皮膚能與牛奶相媲美。一點(diǎn)不夸張，田老師就是我的女神。
但田老師安靜甜美的外貌卻與她那豪爽性格形成了鮮明的對(duì)比。
“哪位同學(xué)沒交作業(yè)？下課自覺到辦公室領(lǐng)‘棒棒糖’！敢不來(lái)，有你好看的！”下面坐著的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，活像一只只縮頭烏龜�！艾F(xiàn)在開始上課�！崩蠋煶练�(wěn)的聲音再度響起。
“’白頭搔更短，渾欲不勝簪’誰(shuí)自告奮勇來(lái)翻譯一下？”我高高地舉起了我的.手。“好，你來(lái)�！闭f(shuō)完對(duì)我是會(huì)心一笑�！倍鸥M頭的白發(fā)越抓越少，想把簪子插上去，嗯，嗯，但插不上了。“我有些緊張，但在老師鼓勵(lì)的目光下，還是說(shuō)完了�！昂芎�，首先你這份勇氣值得鼓勵(lì)！你聽聽老師的版本——‘滿頭白發(fā)，而今越抓越少，稀疏白發(fā)難綰，簡(jiǎn)直連簪子也插不上了。你改下個(gè)別字就很完美，同學(xué)們都得向她學(xué)習(xí)！”老師溫柔地看著我說(shuō)。我臉一下紅到脖子根，但心里卻對(duì)老師充滿著感激。
如今，身為語(yǔ)文課代表的我成績(jī)也是如日中天，這離不開老師對(duì)我的細(xì)心栽培！田老師，謝謝您！
這就是我的語(yǔ)文老師，我最愛的語(yǔ)文老師——田老師！
我的老師優(yōu)秀作文 篇3
今天我們班來(lái)了一位大人物，你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準(zhǔn)備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個(gè)可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就露出整齊的牙齒�？墒�，老師的眉毛不見了，仔細(xì)看，哦！原來(lái)藏在劉海里。
老師有個(gè)特別的愛好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào)，因?yàn)樗矚g吧同座位的`同學(xué)抱起來(lái)。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對(duì)于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì)在小朋友臉上搓來(lái)搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。
這個(gè)秘密老師長(zhǎng)得雖然漂亮，但是上課可是會(huì)使必殺技，我以后要認(rèn)真聽講，因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>
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