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溫暖優(yōu)秀作文通用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
你們用愛(ài)溫暖了我的童年，我要用愛(ài)溫暖你的余生……
我算得上是一個(gè)留守兒童，從小爸爸媽媽就不在身邊，也不知究竟是多小的時(shí)候，至少打我記事起，身邊最親密的人，莫過(guò)于爺爺奶奶吧！爺爺在我心里是一個(gè)知識(shí)淵博的老人，他很嚴(yán)厲也很慈祥，他喜歡和奶奶斗嘴。我不懂事的時(shí)候，經(jīng)常站在爺爺一邊，與奶奶反著干，那是很有趣的事情。奶奶在我心里一直是一個(gè)很啰嗦的`人，她總是慈祥的，從不發(fā)火，而且她有一雙靈巧的手和一顆勤勞樸實(shí)的心，操持著這個(gè)小家。
記得我上幼兒園后，我有一種不禮貌的習(xí)慣，對(duì)長(zhǎng)輩們沒(méi)有尊稱“您”，而是直稱“你”。于是因?yàn)檫@個(gè)我被“家暴”了——姐姐便教我別過(guò)來(lái)，可我已經(jīng)成習(xí)慣了，說(shuō)不順口。我姐姐就很不高興，于是我就挨了打，打過(guò)之后我就哭啊，哭得真叫驚天地泣鬼神。我的爺爺奶奶在旁邊看我哭得撕心裂肺，他們心里也不好受每打在我身上一下，就仿佛在他們心里割了一塊肉。于是就有了爺爺奶奶苦口婆心的阻攔和勸說(shuō)，爺爺在旁邊很著急地說(shuō)到：“孩子嘛，還小，不懂事，等什么時(shí)候長(zhǎng)大了，懂事了，自然就別過(guò)來(lái)了，今天就算了吧！”奶奶就見(jiàn)勢(shì)上去阻攔，把我抱在懷里，安慰我。那時(shí)，這個(gè)擁抱對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)救贖；把我從泥潭里拉了出來(lái)。姐姐也就此收手了。
在我的記憶中，我只挨了兩頓打。第一頓是姐姐，第二頓是最愛(ài)我的爺爺和奶奶。爺爺奶奶有很多孫子孫女，但是最疼愛(ài)我，平時(shí)我做錯(cuò)什么，都不會(huì)罵我，更別提打了�？删褪窃谖覄偵嫌變簣@時(shí)，有一次刻骨銘心的挨打。那時(shí)上了幼兒園，有了朋友，就與朋友約定去她家玩，忘了告訴爺爺奶奶了。那天玩得很開(kāi)心，回家時(shí)，蹦蹦跳跳的，小書包在背后也跟著我一起跳，那種感覺(jué)真好，還興高采烈地大喊：“我回來(lái)了！”走近之后，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正干流浹背地坐在那等我，雖然平時(shí)也常見(jiàn)他們這樣，可是不知道為什么，總會(huì)覺(jué)得奇怪。我把書包放進(jìn)屋里，出來(lái)后，奶奶便讓我跪在搓衣板上，我很奇怪為什么會(huì)這樣，可我還是跪了。爺爺抽起他那巨大的手掌就往我身上扇下來(lái)，頓時(shí)間我就哭了，豆大得眼淚就像止不住的洪水迸發(fā)而出，爺爺堅(jiān)定眼神中的溫柔頓時(shí)就化為烏有。那一次我被打麻痹了，痛不知是什么滋味，也不知最后是如何結(jié)束的。唯一記得的是，爺爺是那么嚴(yán)厲，像頭狼一般，那是第一次看見(jiàn)爺爺那個(gè)樣子，很可怕。那時(shí)也不知道為什么要挨那一場(chǎng)打，長(zhǎng)大后，我終于自己明白過(guò)來(lái)了，我那么小，自己出去玩，又不跟他們打一聲招呼，他們當(dāng)時(shí)的心急如焚和擔(dān)心，是我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。終究還是關(guān)心我的，終究還是愛(ài)驅(qū)使著他們，不知道爺爺那時(shí)候心里又有多大的煎熬才下得去手呢？不知道奶奶那時(shí)候心里有多么難受呢？
你們照顧了我十年，十年�。∧銈冇脨�(ài)溫暖了我十年，溫暖了我整個(gè)童年。可是你們，現(xiàn)在的你們，已經(jīng)步入古稀之年，白發(fā)鬢鬢。我想要報(bào)答你們，可我現(xiàn)在能做到的，僅僅是用愛(ài)去溫暖你們，用愛(ài)去溫暖你們的晚年，你們?cè)撔菹⒘�，換我來(lái)了，你用愛(ài)溫暖了我，我要用愛(ài)溫暖你……
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光荏苒，宛如白駒過(guò)隙。如今的我們已經(jīng)步入初中，生活變得充實(shí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，一天的時(shí)間仿佛都不夠用。沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，剩下的只是青春的緊張。
早晨天剛蒙蒙亮，我們的讀書聲就已從校園飄出；每夜從�；丶遥艚o我們的，只有無(wú)盡的黑夜。然而，依舊在身邊的，是母親每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴。
小時(shí)，母親陪伴著我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理；長(zhǎng)大后，她也還在身邊，陪伴著我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我拖著疲憊的身心回到家中，拿出作業(yè)，一個(gè)人在燈下默默地做著。眼皮子似乎在打架，睡神一次又一次的挑戰(zhàn)我的毅力。幾度想合上眼皮小睡一會(huì)，可是，眼前白花花的習(xí)題卻在警告我：你的任務(wù)還沒(méi)完成，你不能睡覺(jué)。
母親就坐在我身邊，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地等候。燈光使她看起來(lái)有些朦朧，可是她那雙寫滿關(guān)心的眼睛卻是那么明亮。許是睡神打擾的緣故，平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟容易的題目，現(xiàn)在擺在眼前卻不似以前那樣得心應(yīng)手。沒(méi)什么會(huì)越算越復(fù)雜？往回檢查，原來(lái)是開(kāi)始就算錯(cuò)了。
目光在桌子上尋找著橡皮，怎么沒(méi)有？把書本抬起頭找，沒(méi)有；文具盒里，沒(méi)有。正在我為找不到橡皮而著急，抬頭一看，一雙覆蓋了老繭的手把一個(gè)東西遞到我面前。是我的'橡皮！接過(guò)橡皮，手不經(jīng)意碰到了那雙手。那是怎樣的一雙手�。∫雇淼臏囟仁顾氖钟行┪⒗�，歲月毫不留情的在她的手上留下痕跡。我望向媽媽，她只是對(duì)我溫柔笑了一下。
手表里的秒針嘀嗒嘀嗒地走著，合上作業(yè)本，抬頭看看天花板讓眼睛放松一下。看向身旁，那個(gè)身影卻已不見(jiàn)。她去哪兒了？耳邊傳來(lái)了嘩啦啦的水流聲，媽媽去衛(wèi)生間為我準(zhǔn)備熱水了。她一直未離開(kāi)，只是去為我做下一件事的準(zhǔn)備了。
總有那么一個(gè)人，她會(huì)默默守候著你，陪伴著你。她不會(huì)有任何怨言，她為你做的事也許你都會(huì)認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。她從不求回報(bào)，她的疲憊永遠(yuǎn)不會(huì)在你面前顯露出來(lái)……
成長(zhǎng)，是一次漫長(zhǎng)的旅行。這場(chǎng)旅行，包括了挫折、坎坷，但也會(huì)有溫暖和欣喜。
謝謝您，在我成長(zhǎng)旅程中的不離不棄。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
人煙稀疏，透過(guò)皎潔的月光，總會(huì)看到兩個(gè)人在互相映襯。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻感受不到我的存在。
天還沒(méi)亮就來(lái)到了學(xué)校，空無(wú)所有的學(xué)校在燈光與月光的映襯下投射出一道美麗的弧線，印在每一個(gè)角落里。站在教室門口，悲涼冷寂的感覺(jué)油然而生。獨(dú)自去迎接黑暗和寒風(fēng)，我好像變了一個(gè)人。不再是他人印象當(dāng)中的陽(yáng)光少年，而像是一名看透世界的詩(shī)人。
不是你，早已經(jīng)厭倦了時(shí)間的存在。
我總是會(huì)在無(wú)意間想起你。想起你的一切。而你，卻是被我傷害的最深的一個(gè)人。
也懶得提起開(kāi)學(xué)初的那些事情了，每次想起，無(wú)非就是那么幾個(gè)場(chǎng)景。而也就是在這些被永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心的場(chǎng)景中，我第一次發(fā)現(xiàn)了你的存在。
你不像是他人，身上總會(huì)有一股清秀的風(fēng)，吸引著我們的注意。總是會(huì)在默默無(wú)聞間注意到我，注意到每一個(gè)人。
你說(shuō)。其實(shí)我很活潑，只不過(guò)是你沒(méi)有看見(jiàn)。
可我卻會(huì)在心里告訴你。其實(shí)我很寂寞。只不過(guò)是我沒(méi)有表現(xiàn)。
那天，大課間下去跳大繩，我不舒服。于是就在樓上默默注視著你們。
體育委員拿起繩子，手臂一揮間，一個(gè)個(gè)矯健的身影從操場(chǎng)上穿梭著，行云流水，不亦樂(lè)乎。
你卻不樂(lè)于享受這百忙之余的快樂(lè)，而是跑前跑后，低著頭對(duì)著我們說(shuō)著什么。我們要你一起跳，你卻總能夠找出這樣那樣甚至有些牽強(qiáng)的理由回避，要不然就是跳上兩個(gè)接著逃跑，消失在人煙當(dāng)中。
或許也就是著默默無(wú)聞間，你卻在無(wú)意間觸動(dòng)了我的心靈，哪怕只是把那層附在心里的玻璃紙捅開(kāi)一個(gè)一厘米見(jiàn)方的小正方形，讓陽(yáng)光排好隊(duì)，慢慢攝入心房。
似乎這場(chǎng)景不知在筆下重復(fù)了多少次，可每一次都會(huì)有想不到的新感覺(jué)，新體驗(yàn)。迎接不同的人，不同的事，用不同的態(tài)度，不同的，去體會(huì)。去面對(duì)。
這又是一次新的體會(huì)。
“你看你考的什么東西！才九十四分！”
這種類型話已經(jīng)不止在我耳邊重復(fù)了多少次，好像就我特殊。
“你看看你看看，這么簡(jiǎn)單的'語(yǔ)法題你還能錯(cuò)，怎么學(xué)的！”
我唯唯。
“詞語(yǔ)分類最后要多寫一個(gè)，你為什么空著，給誰(shuí)留的！”
我諾諾。
“才九十四分，你看看你在班里的排名！” 我唯唯諾諾。
你是英語(yǔ)老師，所以對(duì)我的英語(yǔ)要求也十分嚴(yán)格。這次考試就是驗(yàn)證真理的時(shí)刻。
講卷子時(shí)，我還在因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)而感到無(wú)地自容�？墒敲慨�(dāng)講到我錯(cuò)的題目的時(shí)候，我卻總能在你的話語(yǔ)當(dāng)中找回丟失已久的自信。
“這個(gè)語(yǔ)法題算是這張卷子當(dāng)中比較難的題目了。這個(gè)題能夠做對(duì)的確不容易�！�
我無(wú)語(yǔ)。
“詞語(yǔ)分類當(dāng)中有好多生詞，能夠把這些次于全部分對(duì)的很厲害啊�！�
我繼續(xù)無(wú)語(yǔ)。
“這次全班最高分九十五，大家給予他掌聲!” 我徹底無(wú)語(yǔ)。
你就是這樣。把對(duì)我的要求提高到不能再提高的境界。
別人都說(shuō)你對(duì)我不好，因?yàn)橛行╁e(cuò)誤別人也就過(guò)去了。而到了我這里卻變成了檢討或者痛苦的迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。
我卻總是告訴自己，你對(duì)我是最好的。你對(duì)我的態(tài)度要比別人嚴(yán)格十倍，總是如此的負(fù)責(zé)，如此的耐人尋味。
如，濟(jì)南仍然是冬天，可是窗外的陽(yáng)光早已射入房屋內(nèi)。氣溫回升，又今一次聽(tīng)到了下一個(gè)“春夏秋冬”輪回的響聲。
你的樣子深深印在了我的心里。無(wú)論何時(shí)何處，就像自己的名字一樣，怎么可能忘掉。
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