優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的班主任金老師她對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。又是一位嚴(yán)師，從不放松對(duì)我們的要求，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們對(duì)學(xué)習(xí)要有信心。
金老師的性格溫和，通情達(dá)理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)她總會(huì)殷殷教誨我們，近來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快老師十分著急，幾次單獨(dú)和我并肩走著交談，幫我分析原因告訴我學(xué)習(xí)方法。她的目光充滿著期望和希望，激勵(lì)著我不斷努力。
我想，關(guān)愛是一種師生情。
最近我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤。每個(gè)班級(jí)在學(xué)校的網(wǎng)站上都有一個(gè)主頁(yè)，每個(gè)學(xué)生可以在班級(jí)主頁(yè)上把優(yōu)秀的文章和成長(zhǎng)的趣事、活動(dòng)的照片等發(fā)表出來(lái)。學(xué)生和老師都有自己的賬號(hào)和密碼，我從同學(xué)那里得知了老師的`賬戶和密碼，用后覺得不錯(cuò)有了這密碼文章就能直接上傳，班里的名次可以得到第一我感到很爽。而老師的密碼不好記，我決定把它改了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到改了密碼后，老師登不上去了，嚴(yán)重影響了老師的工作，使班級(jí)主頁(yè)無(wú)法及時(shí)更新維護(hù)。我的無(wú)知行為被老師發(fā)覺了，我想這下慘了，老師肯定會(huì)狠狠地教訓(xùn)我，卻沒(méi)想到老師和顏悅色地耐心聽我講后，仔細(xì)分析整件事的利害關(guān)系，教導(dǎo)我以后不可以魯莽行事，要瞻前顧后。我欣慰老師太理解我了，理解萬(wàn)歲！
哦！理解是一種師生情，原來(lái)責(zé)怪也是一種師生情。
濃濃的師生情，盡在不言中。
優(yōu)秀的作文 篇2
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一瓣雪花飄下，是慈祥溫厚的冬。自然，把自己裝扮得美麗多彩。 但很多人并不重視這樣的美麗，我們的生活幾乎都是這樣的規(guī)律：吃飯，工作，玩手機(jī)，睡覺。除去必需的.生活，最多的就是玩手機(jī)了。他們?cè)绯康顷懳⒉�，寫下一天�?jì)劃；上午瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解新聞八卦；下午手機(jī)電視，掌上圖書，充實(shí)頭腦，放松心情；晚上吃飯后，照樣拍照上傳，發(fā)條說(shuō)說(shuō)，與全世界說(shuō)聲“晚安”。幾乎所有的空閑時(shí)間，都用來(lái)低頭看著手機(jī)。
圈中，等待朋友們的回應(yīng)。一頓飯下來(lái)，大家各玩各的手機(jī)，坐在一起的幾個(gè)朋友之間反而沒(méi)有了心與心的交流。
這樣好嗎？手機(jī)本該是時(shí)代賦予我們的信息工具，它本可以成為我們理想的助手，然而，它卻成了一把無(wú)形的大枷鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。很多人因?yàn)樗斐蔀榱恕暗皖^一族”，導(dǎo)致一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在它的屏幕上移動(dòng)的長(zhǎng)度。
其實(shí)科學(xué)與人文并不相違悖�；蛟S通訊發(fā)達(dá)、交通便利的今天，我們無(wú)法寫出古人“多情自古傷離別”的詩(shī)句，不必感受生離死別的悲哀，但我們同樣擁有古人所沒(méi)有的自由�？梢詣�(chuàng)造出更美好的生活。新的時(shí)代會(huì)賦予人新的內(nèi)涵，而不會(huì)因科技的發(fā)展使美好停滯不前。
關(guān)掉手機(jī)，抬頭看看吧。把大自然的美景裝進(jìn)你的眼里，裝進(jìn)你的心中，即使你此刻身處?kù)F霾彌漫的北京，推開窗仍是一片濃綠和湛藍(lán)。世界那么美，為什么不用心感受呢？朋友們，下次起床別急著發(fā)微薄，請(qǐng)先欣賞一下美麗的日出；下次聊天，別急著發(fā)微信，請(qǐng)先看一下身邊有沒(méi)有有趣的人和事；下次聚會(huì)，別急著嗮照片，請(qǐng)先關(guān)心一下朋友那多日不見的容顏。 抬頭看看，清風(fēng)居然那么柔和；抬頭看看，陽(yáng)光居然那么溫暖；抬頭看看，果實(shí)居然那么誘人；抬頭看看，雪花居然那么純潔。你看，風(fēng)景那么美好！
優(yōu)秀的作文 篇3
我長(zhǎng)大了想發(fā)明一個(gè)超好用的自動(dòng)魚竿。
首先，自動(dòng)魚竿易攜帶，可以把它裝在一個(gè)小盒子里。要用的時(shí)候只要按一下紅色按鈕，就會(huì)有一個(gè)電子屏幕，上面顯示著桿子的長(zhǎng)度（2.7—8.1米），一旦選好了長(zhǎng)度，魚竿就會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)、變大。
有人說(shuō)“釣魚不能開小差”，這句話對(duì)大多數(shù)人來(lái)講都有道理，但對(duì)自動(dòng)魚竿來(lái)講是沒(méi)用的。因?yàn)樯厦嫜b了警報(bào)器，只要魚來(lái)吃了警報(bào)器就會(huì)拉響。但如果人在離魚竿很遠(yuǎn)的距離呢？跑過(guò)去時(shí)魚會(huì)不會(huì)跑掉了？答案是否定的。因?yàn)轸~竿上必須裝上我設(shè)計(jì)的一種特殊魚鉤，這種魚鉤看起來(lái)和普通魚鉤沒(méi)什么差別，但其實(shí)它不是魚鉤，而是我設(shè)計(jì)的`“圓頭吸盤鉤”，在這個(gè)魚鉤上，有許多密密麻麻的小吸盤，一旦魚上鉤了，鉤尖就會(huì)變成圓形，然后那些小吸盤就會(huì)吸牢魚的嘴，魚再怎么掙扎也是再劫難逃了。
雖然這只是我的設(shè)想，但我很想把它變成現(xiàn)實(shí)。所以我要好好學(xué)習(xí)，研發(fā)出這種魚竿。
優(yōu)秀的作文 篇4
他叫周瑜，瑾瑜。一襲素衫，溫潤(rùn)如玉。那叫伯符的王，讓他擲出煙火韶華。他給他的是兄弟情，他贈(zèng)他的是半壁江山。待荼蘼謝盡，卻只留他一人低眉沉吟。曲有誤，醉中自有周郎顧。顧那段年華，念那份深情。雁字回首，早過(guò)忘川，聽琴之人淚滿衫。句句弦音，詠紅塵離念，賦手足情殤。死生契闊，與子成說(shuō)。以天為蓋，以地為廬，對(duì)花煮酒，笑談千古。曾以為會(huì)地老天荒，如今卻獨(dú)自恨不能白了少年頭。伯符情，怎相忘。為君一囑，金戈鐵馬，義無(wú)反顧，視死如歸。此生，公瑾遇你，夫復(fù)何求？
蜀·孔明
羽扇輕搖，扇起漫天風(fēng)霜；手指撥動(dòng)，指點(diǎn)亂世陰陽(yáng)。乾坤腹內(nèi)存，瀟灑多幾分，嘆江山繁華何生。兩表出師，在替誰(shuí)把天下謀，琴弦撥斷，又為誰(shuí)彈一曲空城。鞠躬盡瘁，死而后已。嘆安樂(lè)，詠太平，睹塵世喧囂不休。篷門今始開，然君不復(fù)來(lái)。夢(mèng)隕五丈原，未了結(jié)的`夙愿，白帝城淚水蒙蒙濕了的王者臉。
魏·奉孝
建安十二年，郭嘉病逝。同年，諸葛亮出山。
曾笑談，使孤成大業(yè)者，必此人也。今年花依舊，不見去年人。三更夜，霜滿窗，月照單枕，孤人和衣睡。江山如畫，為君拱手，可否換取半生馳騁天下。憶你，看一葉落而知天下秋，一襲青衣，謙謙君子。建安十二年，多事之秋。孤失了常伴左右的鬼才，他得了出于草廬的智囊。滿眼秋風(fēng)百事非，淚偷垂。閑敲棋子數(shù)落花，念盡腸斷人，相隔天涯。菊花落，惹思量。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？幢M舊錦囊，灑完今生淚。三分思愁，二分離情，一分談笑，剩于半生相忘江湖。
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