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優(yōu)秀的作文

時間:2024-03-11 08:57:29 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  今天早晨一起床,我就聽見外面有下雨的聲音,而且好像降溫了。我飛速吃完早點之后,急忙沖進(jìn)房間里,打開柜門找毛衣。

  每天早晨都緊張得像是要打仗,每一分每一秒都有去處,找毛衣純屬計劃外的時間,所以我就手忙腳亂了。

  柜子里本來就很亂,大概因為尚未睡醒,我就閉著眼睛伸手在里面亂抓,終于抓到一件毛乎乎、手感不錯的東東,拽出來睜開眼睛一看,果然是一件大紅色的毛衣。

  我又閉上眼睛,套上毛衣,又迅速套上外套,背上書包就沖出了家門。

  下樓之后,淋到冰涼的雨,才發(fā)覺沒帶傘,我寒--我家在7樓!我靈機(jī)一動,站在雨中,對著我家廚房的窗戶,張開大口喊我爸。片刻,我爸的腦袋探了出來:

  “干什么?”

  “快給我丟雨傘!”

  “好,你等著!

  我看著手表,急得直跺腳--今天早晨輪我值日呢!

  還好,很快地,我家廚房的窗外就盛開了一朵傘花,這朵傘花一打開,就要飄飄悠悠地飄了下來,然后,輕輕落在了地上。

  我抓起傘轉(zhuǎn)身就跑。

  快要走到車站時,忽然有一團(tuán)東西從我身上掉下來,我下意識地伸手一接,咦,怎么是一條大紅色的圍巾?

  我把這條圍巾拿在手中,一邊向車站方向走去,一邊還百思不得其解。

  等我看到車來的`時候,忽然想明白了--原來這條圍巾是和那間大紅色的毛衣放在一起的,早晨我穿毛衣的時候,就把他也帶上了。

  我上車的時候,還在暗笑。

  在車上,我又看見很多人都在望著我,奇怪!這又是怎么一回事?

  旁邊有人碰我的傘,我這才醒悟過來——原來我還打著傘呢!有人在竊笑,我轉(zhuǎn)沒看見,心想,這真是倒霉的一天!

  7點30分我準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校,教室里沒有人!

  我把書包一放,就去打水,然后埋頭掃地,陸續(xù)有人進(jìn)來了,我聽到他們的說話的聲音,似乎在議論什么。

  我頭也不抬,繼續(xù)干活,周圍的議論聲越來越大了,我也終于掃完了最后一組。等我大喜過望地抬起頭來時,卻驚恐萬分地發(fā)現(xiàn)——周圍全部都是陌生的面孔!

  原來,我走錯教室了。

優(yōu)秀的作文 篇2

  啊?老師居然讓我們把這一頁英語單詞全都背下來!天吶,這么多長長的“繞口令”一起背下去,簡直是煩透了。我坐在桌前,嘟嘟囔囔的背起來。我每次一背,不是少個字母就是順序不對,簡直太困難了!我恨不得一口氣就背下來,好能出去玩玩?上В屡c愿違,我越想快背就越背不下來。我氣得把書狠狠地摔在地上,“不背了,不背了”,我沖出家門,跑到樓下去了。

  雖然出來了,可是我卻怎么也高興不起來。我漫無目的的晃蕩著,心里總想著第二天怎么向老師交差,因為那些單詞我連一半都沒背下來呢。

  突然,我的'目光鎖定在一個花壇旁,哪里有許多小東西爬來爬去。走進(jìn)一看,原來是自然界中小的不能再小的生物——螞蟻。一大堆螞蟻在那匍匐前進(jìn),一副欲停又止的樣子。原來它們前方有一堆糖果渣滓,而這群螞蟻是即將出征的“掠食者”呀!我又看到一只小螞蟻,這是一只工蟻。只見它“一溜小跑”,來到一粒比它大幾倍的糖渣旁,開始搬運。它很吃力的試圖用兩只前爪舉起糖渣,但是沒抓住,糖渣“嘩啦”一聲摔在地上,它失敗了。可是它毫不氣餒,一遍又一遍的重復(fù)著剛才的動作,好像還樂此不疲。我看它簡直就是徒勞,我笑他自不量力:這塊糖渣比它的身體要重好幾倍,它怎么可能搬起來?

  剛一走神,再看時,我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆:這只小螞蟻后面四肢腳支撐著地面,幾乎想要站立起來一般,它的頭高昂著,用頭和兩只前腳盯著抓著這塊大糖渣,好像舉重運動員,抓穩(wěn)后開始慢慢地移動,向洞口方向爬去。路上熱鬧非凡,但是小螞蟻們雜而不亂,秩序井然,都像剛才這只螞蟻或獨立托糖渣或兩三只合力舉著走向洞口。

  我靜靜地蹲在這里,被眼前的情景震撼了,半晌,我才緩過神來,趕緊向家里跑去,邊跑邊想:連小小的螞蟻都這么有毅力,百折不撓,我還不如小螞蟻嗎?我也要象它一樣堅持不懈!

  螞蟻雖小卻帶給我莫大的啟示,我明白了做事情不能遇到一點挫折就放棄,要堅持不懈、百折不撓地爭取成功。

優(yōu)秀的作文 篇3

  三天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了,不知道我心里面怎么會有一種留戀的感覺,還有一種想趕快回校的感覺。軍訓(xùn)給我留下的深刻印象,我永遠(yuǎn)都不會忘,不會忘記這刻骨銘心的三天。

  又是一個早晨,我不知道自己為什么睡得這么熟,難道是因為在軍營里的刻苦訓(xùn)練是我非常勞累嗎?……在一聲哨子聲中,我們慌慌張張地穿好衣服,把腳急匆匆地塞進(jìn)運動鞋里,戴好帽子,風(fēng)風(fēng)火火地往集合點跑。早鍛煉開始了,教官扯著沙啞的嗓子喊道:“立正!”全班同學(xué)兩手今天褲縫,目視前方,兩腳叉開60度。教官又命令道:“向右看齊!”全班安靜極了,只聽見碎步聲,不一會兒,整條隊伍都排齊了。教官又發(fā)出了幾項命令,我們做的都不錯。要離開了,我們要給教官留下一個好印象,要讓他認(rèn)為:我們六(1)班是不賴的!

  午飯的時間又到了,和往常不一樣,這是最后一頓在軍校里吃的飯了,不知道為什么,餐廳里異常安靜,難道他們也想給這里的教官們留下好印象嗎?

  下午要會操表演了,我們的心情異常歡悅,也夾雜著一絲緊張,生怕會拿不到好的名次。表演終于開始了,我們排在第五個。等待的時間是漫長的,直到我們表演時,我們的腳都麻了,可我們的心情卻非常激動,以至于把這一切都忘記了。上場的時候,我們精神飽滿,喊的.口號震耳欲聾,唱的軍歌斗志昂揚,這三天的訓(xùn)練成果全在這了,我們能松懈嗎?

  軍訓(xùn),在它來到以前,我們期望著它的到來,可以說是盼星星、盼月亮吧,可真正到來的不是那好玩、有趣的活動,而是考驗我們意志力的訓(xùn)練!在軍校里,你不能隨便抓癢,隨便說話,這一切必須要經(jīng)過教官的同意。正是因為這樣,才有了閱兵儀式上的那些軍人們!

  我覺得軍訓(xùn)只是一次訓(xùn)練,并不能讓我們真真切切地體會到軍人們的苦,但我們可以學(xué)他們的精神,堅持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中,我們遇到不會做的題目,就要靠這種精神,如果去問別的同學(xué),就很難理解其中的奧妙。我喜歡這次軍事體驗活動,雖然很苦、很累,但是,再怎么說也是值得的!

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