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[實(shí)用]淚優(yōu)秀作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的淚優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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淚優(yōu)秀作文600字 篇1
過(guò)去――
森林中。
一群歡快的鳥(niǎo)兒正在森林中快樂(lè)地歌唱，無(wú)拘無(wú)束。它們?cè)谔炜罩酗w翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標(biāo)志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點(diǎn)，也是森林中的.歌唱家。它們給森林帶來(lái)的活力與生機(jī)，森林，是它們舒適的家園�？茨�！它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛(ài)！有的成雙成對(duì)地在一起飛翔、歡歌，以次來(lái)證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥(niǎo)雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥(niǎo)兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無(wú)奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒(méi)有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠(yuǎn)記住，等它們鳥(niǎo)族強(qiáng)大起來(lái)，找這些怪物報(bào)仇！就這樣，它不甘心地想著，直到這場(chǎng)掠奪結(jié)束。它相信，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見(jiàn)森林也成了一片廢墟，鳥(niǎo)族只剩它一個(gè)了。它非常傷心、絕望，它決定，離開(kāi)它的家，去尋找一個(gè)安樂(lè)的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺(jué)地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個(gè)使命――繁衍鳥(niǎo)族離開(kāi)了它的家――這片廢墟。
淚優(yōu)秀作文600字 篇2
幸福的眼淚付家坡小學(xué)五年級(jí)張維佳�。嚅L(zhǎng)打了一個(gè)哈欠，今天做的清潔真累��！衛(wèi)生委員也隨便找了一個(gè)板凳坐下：是��！我可不希望看見(jiàn)半個(gè)紙團(tuán)。
學(xué)校里的兩棵柳樹(shù)在風(fēng)中飄著，太陽(yáng)也發(fā)著燦爛的'光芒。但是，衛(wèi)生委員剛要回座位，蹦！的一聲，班長(zhǎng)跳了下來(lái)，蹦！的一聲，他們兩個(gè)都摔倒了，他們?cè)僖豢矗约翰鹊搅思垐F(tuán)上．班長(zhǎng)一看：怎么多了兩個(gè)紙團(tuán)？誰(shuí)扔的？給我劉班長(zhǎng)如實(shí)招來(lái)！衛(wèi)生委員也轉(zhuǎn)喜為怒：氣死我了！誰(shuí)扔的紙團(tuán)？那么不注意環(huán)保！我知道了要他嘗嘗去死去死拳的厲害！大家也議論了起來(lái)。誰(shuí)這么不注意環(huán)保！就是！成心扣我們班分！衛(wèi)生委員和班長(zhǎng)火冒三丈，全班都瞪大了眼睛，都想找出是誰(shuí)扔的紙團(tuán)。轟隆�。∞Z隆��！當(dāng)時(shí)是天打五雷轟，雨狂下，嘩啦啦！嘩啦啦！柳樹(shù)也變得黯然無(wú)色，天空也晦暗了起來(lái)。就在大家議論之時(shí)，我覺(jué)得他們不撿這兩個(gè)紙團(tuán)太可惜了，要是校長(zhǎng)來(lái)了，準(zhǔn)扣一分！我趁大家不注意的時(shí)候，把大紙團(tuán)撿了起來(lái)，就這時(shí)，衛(wèi)生委員突然一陣?yán)湫�。我終于知道這個(gè)是誰(shuí)了！誰(shuí)？誰(shuí)？這個(gè)人就是－－衛(wèi)生委員故意不說(shuō)，加了點(diǎn)神秘感．張！維！佳！就是他！就是他把兩個(gè)大紙團(tuán)扔在這里的！哇！張維佳是兩面派耶！就是！在老師那兒好，就偏在我們這兒變得這么壞！哼！我大叫一聲：我沒(méi)有扔紙團(tuán)，只是拾起來(lái)而已！說(shuō)完這句話(huà)，我便跑出了教室，眼淚也流了出來(lái)。哼！自己就了不起了！期中考試考了一百分就了不起了！就是！自己還覺(jué)得自己受委屈了！天上，雨下得越來(lái)越大了，好像要把整個(gè)學(xué)校給淹沒(méi)，雷電好似要把學(xué)校，不，甚至把地球分為兩半。
淚優(yōu)秀作文600字 篇3
在13日進(jìn)行的北京奧運(yùn)會(huì)體操女子團(tuán)體比賽中，中國(guó)隊(duì)以188.900分擊敗實(shí)力超強(qiáng)的美國(guó)隊(duì)，獲得中國(guó)體操史上第一個(gè)女團(tuán)奧運(yùn)金牌，創(chuàng)造歷史。
這是中國(guó)女隊(duì)集體發(fā)揮最好的一次。在前兩項(xiàng)跳馬和高低杠的較量中，中國(guó)姑娘們憑借技術(shù)和穩(wěn)定的心理頂住了美國(guó)隊(duì)的攻勢(shì)。完美結(jié)束高低杠比賽的美國(guó)隊(duì)員擁抱相慶，但中國(guó)小丫卻以更加完美的表現(xiàn)將壓力留給了對(duì)手。
程菲，也經(jīng)歷了“走過(guò)自己”。在第三項(xiàng)最容易失誤的平衡木上，以穩(wěn)定著稱(chēng)的她第一個(gè)上木。在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后，她一只腳踏空，身體出現(xiàn)劇烈晃動(dòng)，觀眾的心也跟著晃了起來(lái)。程菲努力想控制住身體，但還是掉了下來(lái)――全場(chǎng)一片驚呼。但程菲沒(méi)有沮喪，她只用了幾秒鐘調(diào)整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……此后的動(dòng)作她做得絲絲入扣，避免了更多的失分。
觀眾將最大的熱情獻(xiàn)給了創(chuàng)造歷史的中國(guó)體操女子。伴隨著《掀起你的蓋頭來(lái)》的歡快音樂(lè)，全場(chǎng)觀眾、中國(guó)體操隊(duì)教練、運(yùn)動(dòng)員一起和著節(jié)拍擊掌，為場(chǎng)上進(jìn)行自由操比賽的江鈺源伴奏。最后出場(chǎng)的`程菲在氣勢(shì)恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿(mǎn)激情的表演，將中國(guó)人的豪情推向高潮……
在北京的奧運(yùn)賽場(chǎng)，中國(guó)體操隊(duì)的姑娘們與其說(shuō)是戰(zhàn)勝了對(duì)手，不如說(shuō)她們戰(zhàn)勝了自己。而一向以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好著稱(chēng)的美國(guó)隊(duì)，卻連續(xù)出現(xiàn)重大失誤，老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無(wú)畏的中國(guó)女子選手，也輸給了自己。
13日隨著中國(guó)體操史上首枚奧運(yùn)女團(tuán)金牌的產(chǎn)生，國(guó)家體育館瞬間成為歡樂(lè)的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，女隊(duì)的6名選手抱成一團(tuán)，哭了。
眼淚，屬于中國(guó)女子選手；但歡笑，更屬于女子選手。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》音樂(lè)聲中，她們笑了，很美、很燦爛，雖然笑容里，還有淚光閃現(xiàn)。
淚優(yōu)秀作文600字 篇4
在似水流年里，總有些令人感懷的風(fēng)景從指縫間滑落，這些風(fēng)景使我們或流淚或大笑或生氣，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們的青春才�?huì)了無(wú)遺憾！
微風(fēng)夾雜著雨絲落在綠葉上，咝咝的雨聲搏動(dòng)這輕緩的雨韻。在教室的門(mén)前，正手捧著試卷，站在一名穿著校服的女生面前。
沒(méi)錯(cuò)這個(gè)女生就是我。英語(yǔ)老師拿著我滿(mǎn)是紅叉的試卷，原想開(kāi)口，卻在見(jiàn)了我紅紅的眼眶后，閉上嘴巴，他看著我擒滿(mǎn)淚水的雙眼，眼中的怒氣早已被我滾燙的淚水稀釋?zhuān)p眼溢滿(mǎn)寵溺，對(duì)我笑了笑，拂了拂我的頭，溫柔地說(shuō)：等不到天黑，煙火不會(huì)太耀眼，對(duì)自己的要求達(dá)不到一定的程度，你的成績(jī)亦不會(huì)耀眼。
我望著老師，眼中的淚水流了出來(lái)……
微風(fēng)，拂面，紅旗，飄揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在時(shí)光的推移中到了我的跟前，所有同學(xué)都在為比賽緊張的訓(xùn)練中。
我們班正在操場(chǎng)的一角上進(jìn)行接力賽的訓(xùn)練，我望著一名名同學(xué)在努力地訓(xùn)練，我拿來(lái)的接力棒也在他們手中傳來(lái)傳去，我的臉上不自覺(jué)地漾開(kāi)了笑。
下課的`鈴聲響起，饑餓早已把接力棒忘的無(wú)影無(wú)蹤。
中午我坐在位置上狼吞虎咽地吃著，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)被借我走接力棒的老師正著急地站在門(mén)口，四處地張望，我突然想起，接力棒還沒(méi)有還回去。
老師很快發(fā)現(xiàn)了我，并把我叫到跟前，詢(xún)問(wèn)接力棒，我滿(mǎn)臉通紅一動(dòng)不動(dòng)地站在老師面前，雙手緊握著，放在身前，指甲不停地掐著手指。老師見(jiàn)我支支吾吾，不知所措的樣子，便知道了一二，但她并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，而是溫柔地說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，只要你努力去找一定會(huì)找到的，誰(shuí)都有粗心的時(shí)候，對(duì)不對(duì)？不要哭，老師都要心疼了。老師滑稽地做這抹淚的動(dòng)作，使我不禁破涕轉(zhuǎn)笑，用手檫掉那早已奪眶而出的淚水。
此刻，時(shí)光靚麗得花一樣。
每個(gè)人的青春都充斥著流淚與微笑，正因?yàn)槟且淮未蔚牧鳒I使我們更堅(jiān)強(qiáng)，使我們的青春了無(wú)遺憾！
淚優(yōu)秀作文600字 篇5
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭�？墒�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活和性格發(fā)生了很大的改變……媽媽的病讓她傷心、難過(guò)，她常常躲在墻角哭泣，抿著被單流淚。在這段時(shí)間內(nèi)，老師和同學(xué)都給了她很大的鼓勵(lì)，但不幸的事情終究發(fā)生了——媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而12歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，過(guò)早體驗(yàn)到了《生命流淚的樣子》。
我為欣怡的遭遇而感到同情，一個(gè)僅僅十二歲的小女孩，竟然忍受了這么大的一個(gè)痛苦。我只比她小一歲，但我和她有著不同的命運(yùn)。我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，被家里人視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都當(dāng)我是珍貴寶貝似的。 媽媽經(jīng)常批評(píng)我，對(duì)著我嘮叨，每次挨批評(píng)，我的心里總是特別不好受，不停地問(wèn)自己：媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我了？直到讀完這本書(shū)后才明白：媽媽很愛(ài)我！媽媽對(duì)我做的一舉一動(dòng)都包含著愛(ài)，深深的愛(ài)。媽媽雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但也很關(guān)心我。我生病時(shí)，媽媽總是會(huì)用深情的、充滿(mǎn)憐惜的眼神喂我吃藥；我摔傷時(shí)，媽媽會(huì)帶著我去醫(yī)院包扎，不管有多累、多辛苦…… 還記得媽媽講的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩偷了一件貂皮大衣，回去交給母親，她的母親不僅沒(méi)批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他，第二次、第三次……母親都沒(méi)批評(píng)兒子。這名男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)樽呱狭朔缸锏牡缆�，最終被槍斃了。 一位母親的責(zé)任是這么得重大。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。 母愛(ài)，就像一滴甘露，滋潤(rùn)我們的'心房；母愛(ài)，就像夏日里的綠蔭，在炎炎夏日中，遮起我們最美麗的藍(lán)天；母愛(ài)，像一縷燦爛的陽(yáng)光，照耀我們的心房；母愛(ài)是你最大的鼓舞，讓你在絕望中感受到最大的愛(ài)，激勵(lì)你前進(jìn)的信心。
淚優(yōu)秀作文600字 篇6
淚水早已浸濕了雙眼。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那張立在講臺(tái)上的試卷，心里不禁地顫抖，上面的成績(jī)讓人無(wú)可救藥。不僅回想起那天發(fā)生起的那些事情。
記得那一天老師拿出來(lái)了一份卷子，說(shuō)要明天進(jìn)行古詩(shī)文的測(cè)試，題目非常的廣泛，有可能會(huì)涉及到未來(lái)的詩(shī)句，以及一些關(guān)于化學(xué)、生物的一萬(wàn)字的論文測(cè)試，并且說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，只有10分鐘，讓我們好好進(jìn)行測(cè)試。這一天，我拿好了筆，做到了課桌上。過(guò)了好久，老師才過(guò)來(lái)，他的手上拿著落地的好幾米長(zhǎng)的卷子發(fā)給了我們。我的腦海里瞬間想起了一首詩(shī)叫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”我接到卷子后，傻眼了，因?yàn)榫碜由厦鏇](méi)有一個(gè)字，這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)話(huà)了，說(shuō)要我們?cè)谑昼姾笫站碜樱@一次考試的題目就是關(guān)于“研究生物基因的發(fā)展以及結(jié)合”的'一個(gè)論文項(xiàng)目。我立刻腦子里面有了構(gòu)思，我便眼疾手快的開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，看著旁邊的同學(xué)一抽歐戰(zhàn)的樣子，我欣喜的不得了，便放慢了速度，就在即將收卷的時(shí)候，我還差最后一行字。可是這個(gè)時(shí)候，我的筆突然間沒(méi)水了，我立刻拿起墨水瓶開(kāi)始吸水，這個(gè)時(shí)候其他同學(xué)的字突然間變多了，變得越來(lái)越快，在打鈴的前一毫秒竟然全部寫(xiě)完了。老師陰著臉走到我的面前，語(yǔ)氣沉重的說(shuō)：你失敗了，因?yàn)槟銢](méi)有提前準(zhǔn)備好需要的東西。我這個(gè)時(shí)候突然間淚流滿(mǎn)面，我錯(cuò)過(guò)了人生中最重要的一次考試啊。我十分的后悔，不知道該怎么辦才好。
這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的淚水在不斷的放大，旁邊的同學(xué)們變的越來(lái)越小，我看見(jiàn)老師張著嘴，目瞪口呆朝我這邊追過(guò)來(lái)，可是還是越來(lái)越小。我醒了，這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我的淚角已經(jīng)沾濕，雙眼便變的模糊不清了。
淚優(yōu)秀作文600字 篇7
母親的愛(ài)猶如一朵玫瑰，那香氣，那芬芳，飄進(jìn)了我的心房。
母親的愛(ài)猶如一滴露水，那甘甜，那清爽，滋潤(rùn)了我的心房。
那天，是快樂(lè)，還是憂(yōu)傷。那年，風(fēng)兒飄飄，那天，正是我出生的時(shí)候，您看著一個(gè)小生命的誕生，您看著一個(gè)希望的綻放。母親，我們母女相望，我們的心緊緊地連在了一起。我模模糊糊地看到，看到一顆眼淚，不，是珍珠在我頭頂上飄過(guò)。那是您的眼淚在飛，飛到了我的心里。我停止了哭聲，您露出一個(gè)微笑。
那天，正是晚上。月亮照著大地，把潔白灑給我們，樹(shù)葉在“嘩嘩”歌唱。原本，是一個(gè)美好的夜晚，可卻被一張?jiān)嚲泶騺y了�！芭椤币魂囬T(mén)響，母親邁著勞累的腳步走了進(jìn)去，在燈光的照映下，母親的臉色越顯蒼白，似乎一下老了好幾歲，“媽�！薄鞍�，怎么了？”寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)�！睂�(xiě)完了！”母親的臉上頓時(shí)露出了一個(gè)笑容�！昂茫�，真好！”“媽……”母親不知為何哭了，臉上多了幾顆淚珠�！皨�?zhuān)趺戳�？”“沒(méi)事……”媽眼里進(jìn)沙子了。”我望著母親，知道她在撒謊，關(guān)著窗戶(hù)哪有沙子��？可母親的眼淚怎么在飛，飛得那么高，飛在了我的心里�！皨尅�
又一年過(guò)去了，母親的身體越來(lái)越瘦，我也很少在她臉上看到笑容。一個(gè)夜晚，我掙脫了那些作業(yè)后，來(lái)到客廳�！澳阊剑瑒e上班了吧，看你這把身體……”“不，班是必須上的.，病可以不治！”“你看你，都快做手術(shù)了，你……”爸和媽在臥室爭(zhēng)論著。等等，母親該做手術(shù)了？媽?zhuān)趺戳�？我的心猛的揪起�?lái)�！澳愕难芏祭@在一起，不治不行。”那也不行，我做了手術(shù)，誰(shuí)來(lái)照顧芮芮？您哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子。我跑進(jìn)屋里，關(guān)上門(mén)，心里難受得如刀絞一般，媽媽的眼淚再次流進(jìn)了我的心里，我仿佛看到了您的眼淚在飛……
淚優(yōu)秀作文600字 篇8
那個(gè)夏天，異常燥熱，門(mén)前的狗聳拉著腦袋，不停的吐著舌頭，似乎也在抱怨這鬼天氣。你牽著我的手，飛快地跑到小公園的平衡木旁，迫不及待地想讓我試試。樹(shù)蔭下，涼涼的，我畏懼那到我膝蓋的平衡木，但你執(zhí)意讓我走走。我艱難的爬上去，慢慢地挪著。走了幾步穩(wěn)妥的，我便想著跑。這時(shí)，你趕緊牽著我的手。我放開(kāi)步子又跑又跳，還不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)攀职�，你看我可以的�！蹦阈Χ徽Z(yǔ)。我忘情地玩著，結(jié)果“啪”的一下屁股著了地。一不小心被一個(gè)廢舊的螺母絆著了。你隨我的跌倒而往前傾了傾。此時(shí)，我眨巴著眼睛望著你，你并沒(méi)有讓我去領(lǐng)悟放手也是一種愛(ài)，也沒(méi)有像往日一樣問(wèn)這問(wèn)那，只是笑著說(shuō)：“這樣是會(huì)摔跤的�！蔽覜](méi)有得到你的安慰，不禁氣鼓鼓地望著你。
那一刻，淚水浸滿(mǎn)雙眸，你的面貌在我眼中有些模糊。最后，你還是抱起我，輕輕撫摸我的臉。那雙手，那么細(xì)膩、溫暖，像玉石般的光滑。
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了。你見(jiàn)證了我每一次的成與敗。成功的淚水之后有你的歡笑，失敗的淚水背后有你的安慰。
進(jìn)入了青春期，我沒(méi)有變成一個(gè)叛逆的孩子。因?yàn)槟阏f(shuō)好孩子應(yīng)該越大越懂事。你既是母親，又是我最知心的朋友。
長(zhǎng)大了，少了幾分好動(dòng)與童真。期末考試前的那個(gè)周末，你硬把我扯出去玩。走著走著又到了那個(gè)平衡木。我一個(gè)箭步跨了上去。你邊喊著“慢著”，邊向我跑來(lái)。你一把牽住我的手，然后放心地說(shuō)“走吧！”我握著你的手，觸碰到了你手中的`老繭。那個(gè)給我溫暖的手隨著歲月的流逝已磨去了幾分光澤。我在你的陪伴下穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)了那平衡木，再也不會(huì)想著奔跑。
時(shí)光的飛逝讓我懂得你的愛(ài)從未改變。為了生活更好，你不得不去用手創(chuàng)造，以至于長(zhǎng)年書(shū)寫(xiě)使手落下了老繭，想到這，眼淚又不由自主地蹦了出來(lái)。
無(wú)數(shù)次的流淚，都是因?yàn)槟�。媽媽�(zhuān)兄x你一直在我的淚光中，一直陪伴我成長(zhǎng)。
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