優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的新生入學(xué)軍訓(xùn)課讓人羨慕，好容易今天輪到我們了。
8月20日下午，我們到了新學(xué)校，晚自習(xí)的時(shí)候，班主任給我們發(fā)了軍訓(xùn)服裝：一套迷彩服，還有一條腰帶。我們高高興興地?fù)Q上軍裝，等待著為期五天的軍訓(xùn)。
第二天一早，我們師生站在操場(chǎng)上，舉行了新生軍訓(xùn)開訓(xùn)典禮，迎接了五位英俊瀟灑的教官。
我們班的教官叫齊勝，是一名威風(fēng)凜凜的武警戰(zhàn)士，個(gè)子不太高，身體健壯。說起話來聲音洪亮，步伐穩(wěn)重，行動(dòng)敏捷，很有軍人氣質(zhì)。教官很幽默，五天里與大家相處得十分融洽。
我們首先練習(xí)了站軍姿。雙手中指緊貼褲縫，挺胸收腹頭抬高，雙腿繃直站好。前后左右對(duì)齊，側(cè)面看上去，只能像是有一個(gè)人在站軍姿一樣，才算完美。同學(xué)們都很嚴(yán)肅認(rèn)真，沒有人嘻嘻哈哈。
今年的天氣真好，溫度不高，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。太陽公公仿佛格外偏愛我們，很少露過臉。我們班沒有一個(gè)人因訓(xùn)練中暑或被曬暈退下來。
接下來練習(xí)間接轉(zhuǎn)法。向左、右、前、后四個(gè)方向間接轉(zhuǎn)動(dòng)；還有跨立與起立，在蹲下與起立時(shí)，雙手不能離開褲縫線，上身不能彎曲。這讓我深深地體會(huì)到了軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，軍人鋼鐵般的.意志與形象；最后學(xué)習(xí)了齊步踏步走，使我明白了要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。一二三四整齊洪亮的節(jié)拍與喊聲響徹校園。
這五天下來，我們大多數(shù)同學(xué)體重都減了兩三斤，人也曬黑了。但我們的身體素質(zhì)有了明顯的提高。飯也吃得多了，上五樓時(shí)也不會(huì)覺得累了。
是啊，好劍要在石上磨，花園里跑不出千里馬，空調(diào)室里的花朵是經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨的侵襲。
因此，我們一定要多運(yùn)動(dòng)、常鍛煉，這樣才有健康的體魄，良好的精神狀態(tài)，做什么事都會(huì)有使不完的勁。不要像林黛玉、病西施，空有漂亮的軀殼，沒有實(shí)在的健康，遲早會(huì)被病魔所吞噬。
我們要有花木蘭、穆桂英一樣的身板，過硬的技能，當(dāng)國家需要時(shí)，我們個(gè)個(gè)都是兵，招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
這次軍訓(xùn)使我們受益匪淺。
優(yōu)秀作文 篇2
給我一張白紙，給我一盒彩筆，我將盡情描繪最炫爛的圖景，用所有的熱情，所有的希望，所有的想象，畫出我的光彩。
最初的生命如一張白紙，潔白，毫無半點(diǎn)斑點(diǎn)，最終的生命是一張豐富的畫卷，出生，上帝交給我們一張白紙，死亡，我們就給上帝一幅彩圖，一幅用一生去描繪的彩圖。
畫一幅生命之畫，為生命著上夢(mèng)想的色彩。
金黃色，閃著熠熠的光芒，那量太陽的金光，那也是向日葵所追求的色彩。金色的希望，金色的夢(mèng)想，只為與金色的日光共有，所以永不停下旋轉(zhuǎn)的腳步，緊緊追求著最燦爛的那束金黃色。向日葵的方向，是夢(mèng)想的方向，是不懈追求方向，一幅向日葵畫出了他所有的夢(mèng)想與追求，我想梵高的向日葵不僅僅只是因?yàn)橄蛉湛拿腊�，我想，他在向日葵身上寄予了無限的`希望吧，他愛畫，他更愛的應(yīng)是他的夢(mèng)想吧，凌亂的向日葵并不是完美無缺卻依然昂首，追求著陽光。他愛向日葵，他更愛向日葵追求吧，揚(yáng)起高高的腦袋，伸向湛藍(lán)的天空，感受金色的生命，梵高，用最亮的金黃色，為生命畫下了一筆金色的夢(mèng)想。
畫一幅生命之畫，為生命著上希望的色彩。
綠色，生命的顏色，希望顏色，那是蟄伏在毀來一切的冬日的寒冷下，萌發(fā)出新的嫩芽的希望的顏色，一切的困難看著不去希望的色彩，一切的棘荊都擋不住希望的滋長(zhǎng)。黑暗的世界里，沒有半點(diǎn)光亮，更別說五彩的顏色，可是依稀中，有點(diǎn)兒光亮在閃動(dòng)，如黑夜里的營火蟲，雖然微弱卻是希望的顏色，從山就生活在沒有色彩的世界里黑暗的恐懼曾給她的心蒙上了一層失望，她發(fā)了瘋的發(fā)脾氣，摔東西，卻怎么也逃不開黑色的世界，然而她最終還看看到了希望的顏色，嫩綠的小芽，在她的心里滋長(zhǎng)漫延，海倫·凱勒，用最富生機(jī)的綠色，為生命畫下了一希望的顏色。
畫一幅生命之畫，為生命著上愛的色彩。
粉紅色，愛的顏色，溫暖的顏色，是人間最真摯的愛的顏色，愛是人的本能，愛人是表達(dá)自己情感的最好方式。因末曾那么擔(dān)心兒子，擔(dān)心兒子一不振，擔(dān)心兒子承受不住而放棄生命，可終究沒有對(duì)兒子說出口，因素曾那急切地在地壇尋找兒子的蹤跡，沒有看見兒子好好在，她是永遠(yuǎn)的不會(huì)安心的，可終究她還是讓兒子去地壇思考。想想母親為了愛兒子，掩蓋所有的淚水；擔(dān)起所有的苦難，終于用愛喚回兒子失落的心。史鐵生的母親。用最富深情的粉紅色，為生命畫下一筆愛的顏色。
畫一由幅生命之畫為生命著上五彩的顏色，此刻我也還用手中的畫筆描繪我的生命顏色，勝利、喜悅、希望、自信、明朗而炫麗；淚水失敗，悲傷，憂愁灰暗而沒然，都是我生命不可缺少的色彩，手畫筆，盡情揮灑，為我的生命著色。
畫生命之畫，為生命著色，點(diǎn)綴金色的夢(mèng)想者畫生命之畫，為生命著色描繪綠色希望；畫生之畫，為生命著色，涂上粉色的愛的畫生命之畫，為生命著色，著上自己的色彩，生命如此精彩。
優(yōu)秀作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，我們的身邊，不僅有家人、好友的陪伴，若是留心觀察，便發(fā)現(xiàn)，還有書的身影存在。
古人言:開卷有益 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長(zhǎng)閱歷；書，可以凈化心靈，愉悅心情。
從小我就愛看書，而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí)，都會(huì)有不一樣的感受。
幼時(shí)的我，雖不識(shí)字，卻也喜歡在寧靜的夏夜聽著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說，或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話。那時(shí)雖年幼，卻也從那古老的神話傳說中感悟到中華傳統(tǒng)文化，也從那有趣的童話故事中明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的最簡(jiǎn)單做人道理。
童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……
隨著時(shí)光逝去，我也漸漸長(zhǎng)大，可以通過拼音閱讀簡(jiǎn)單的書籍，這讓我感到了一種與兒時(shí)聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語講出來，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閱讀完（因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多），就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，自己也能更加讀懂這個(gè)故事，更加理解這個(gè)故事，自此，我就開始喜歡文字閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來：在世界文學(xué)中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級(jí)時(shí)，我又開始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說；《三國演義》讓我感受到三國時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。
現(xiàn)在的我，依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期，我也喜歡看些小說，那種堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的小說，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學(xué)，有時(shí)，我會(huì)看一看背一背《弟子規(guī)》，喜歡弟子規(guī)，圣人訓(xùn)那朗朗上口的'句子.我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡(jiǎn)練而又寓意豐富的小詩；《童年》在苦難中長(zhǎng)大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候，甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過的書，重新閱讀，竟會(huì)有不同的收獲，難道是因溫故而知新？
走到現(xiàn)在，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過去的歲月里，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無知，還是讀書時(shí)光，過去和現(xiàn)在，我的生活都彌漫著書香，我相信，從今往后，書還會(huì)陪在我的身邊，一直走下去……
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