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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我現(xiàn)在就來(lái)介紹兩種是,他們分別就是香椿樹(shù)和石榴樹(shù),香椿樹(shù)的別名就有好幾個(gè),分別就是香椿頭、山椿、香椿鈴和香鈴子等等。在我上二年級(jí)的時(shí)候,在星期天我寫(xiě)完作業(yè),姥爺和我還有小姨種了一棵海棠樹(shù),又過(guò)了兩星期后我和姥爺又種了一棵香椿樹(shù),我們以后吃香椿芽的時(shí)候就從香醇樹(shù)上摘就可以了(是無(wú)公害的天然綠色食品)。不過(guò)香椿樹(shù)在和海棠是比較起來(lái),香椿樹(shù)的樹(shù)葉是如此的稀少,而海棠樹(shù)的葉子就要茂盛一些,其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪,這是因?yàn)橄愦粯?shù)的葉子其實(shí)就是我們吃的香椿芽,尤其是做菜的時(shí)候用到香椿芽的地方太多了,如:腌制香椿芽、香椿芽炒雞蛋和香椿芽拌豆腐等等,如此可見(jiàn),香椿芽對(duì)我們的`貢獻(xiàn)可真是太大了。不過(guò)上一次我和爸爸、媽媽去參觀周村大街的時(shí)候,我們看就和楊樹(shù)一樣茁壯的一顆香椿樹(shù),我當(dāng)時(shí)在想:那是什么時(shí)候的香椿樹(shù)呀。
我就來(lái)說(shuō)一下我從網(wǎng)上找到的資料:其實(shí)在古代的一本關(guān)于中藥的書(shū)《食療本草》中記載“椿芽多食動(dòng)風(fēng),熏十經(jīng)脈、五臟六腑,令人神昏血?dú)馕。若和豬肉、熱面頻食中滿,蓋壅經(jīng)絡(luò)也”。故食之不可過(guò)量。
下面就是香椿芽的作用:
【性味歸經(jīng)】性涼,味苦平;入肺、胃、大腸經(jīng)。
【功效主治】清熱解毒,健胃理氣,潤(rùn)膚明目,殺蟲(chóng)。主治瘡瘍,脫發(fā),目赤,肺熱咳嗽等病癥。
其實(shí)香椿頭含行極豐富的營(yíng)養(yǎng)。據(jù)分析,每100克香椿頭中,含蛋白質(zhì)9.8克、含鈣143毫克、含維生素C115毫克,都列蔬菜中的前茅。另外,還含磷135毫克、胡蘿卜素1.36毫克,以及鐵和B族維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
好了我現(xiàn)在該介紹一下石榴樹(shù)了,我想大家都喜歡石榴把但是吃石榴的時(shí)候要麻煩一些,所以我要說(shuō)一下我自己吃石榴的好方法,就是把過(guò)失方就榨汁機(jī)里(連種子),在榨汁就可里了,并且石榴知識(shí)非常好喝的。其實(shí)石榴也有別名,分別是若榴、丹若和金罌等等。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
長(zhǎng)大的感覺(jué)多好從小,我就有一個(gè)幸福的家庭,每天我除了上學(xué)寫(xiě)作業(yè),其他的什么也不做,‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’這句諺語(yǔ)描述的不就是我嗎。
記得有一次,奶奶讓我教她寫(xiě)字,而我則不耐煩的回應(yīng)說(shuō):您都這么老了,學(xué)得太晚了,已經(jīng)來(lái)不及了,況且我還有那么多課本要復(fù)習(xí)呢。奶奶低下頭說(shuō):“我們中國(guó)文化博大精深,奶奶小時(shí)候是因?yàn)榧依飾l件不好,所以才沒(méi)有去上學(xué)!蔽乙呀(jīng)沒(méi)有耐心了,隨便說(shuō)了句真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲”。∥冶緛(lái)只是隨口說(shuō)了一句,卻不知深深的刺痛了奶奶的內(nèi)心。
從那以后,奶奶再也沒(méi)有找我教她認(rèn)字了。后來(lái),我漸漸理解了奶奶想要學(xué)字的想法,我開(kāi)始重視這件大事。在學(xué)校課間的時(shí)候,我沒(méi)有出去玩耍,而是在教室里安安靜靜的完成作業(yè),目的`就是為了教奶奶識(shí)字,一邊趕作業(yè)一邊自省,自己以前太不成熟了,像個(gè)三歲小孩一樣,既然老師選擇無(wú)條件的給我們教學(xué),我們?yōu)槭裁床荒苋ビ梦覀兯鶎W(xué)到的知識(shí)去幫助別人,更何況是從小把我看到大的奶奶!隨著我的期盼,下課鈴響了,我背上書(shū)包飛快的跑出教室,飛奔到家里。我從書(shū)包里掏出一本書(shū),驕傲的對(duì)奶奶說(shuō),從今天開(kāi)始我就是你的老師,你是我的學(xué)生,上課要聽(tīng)講,還要注意紀(jì)律。奶奶迫不及待的翻開(kāi)課本,認(rèn)真的聽(tīng)我講課,大概60分鐘了,我對(duì)奶奶說(shuō),下課了,你可要認(rèn)真地完成我留給你的作業(yè),明天我可是要檢查的嘍。奶奶樂(lè)得合不攏嘴,說(shuō):“我們?nèi)锶镩L(zhǎng)大了,懂事了,奶奶為你感到驕傲”。
是的,我長(zhǎng)大了,我不在曾經(jīng)那個(gè)不懂事的小孩了。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
記得那是一年夏天,夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會(huì)輕易地掉"金豆豆"。但是,那天卻下起了雨,在著急回家的我眼里,這哪里是雨,分明就是磅礴大雨嘛!
由于我著急回家,管它個(gè)三七二十一,一頭便鉆進(jìn)了雨里,跑著跑著"哎呀!"一聲,我和一位老大爺同時(shí)摔倒在地上,先爬起來(lái)的我連忙把老大爺扶起來(lái),我細(xì)細(xì)地端詳著他:濃眉,高挺的鼻子,暗紅的.嘴唇,那臉上布滿滄桑,而那寫(xiě)滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜......這是,我才知道他是一位盲人。
也許出于同情,也許出于悔過(guò),也許出于天真,我不由自主地脫口說(shuō)道:"老爺爺,您家住哪里呀?我送您回去!"
那位老大爺思索了一會(huì)兒說(shuō):"好吧!"
我們走著走著,誰(shuí)知道我被下水溝的蓋子絆到了差點(diǎn)摔一跤,我情不自禁地破口大罵起來(lái):"誰(shuí)怎么無(wú)聊,玩下水溝的蓋子!"說(shuō)罷,我對(duì)老爺爺畢恭畢敬地說(shuō):"您請(qǐng)走這邊"
老大爺小心翼翼地過(guò)去后,突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的,當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是,臉上洋溢著喜悅之情,接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好。
淚水模糊了我的視線,臉上,早已分不清哪里是淚,哪里是雨......
在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成長(zhǎng)的道路上,盲人叔叔卻是我的引路人!他是在用行動(dòng)告訴我:要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
關(guān)愛(ài)如此美好,我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛(ài)他人呢?
優(yōu)秀的作文600字 篇4
一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派,母親為使我安心參考,也答應(yīng)罷手。
直至今天,我才發(fā)現(xiàn)每天清晨母親會(huì)偷偷起床,點(diǎn)燃一枝香,沖著陽(yáng)臺(tái),在絮叨著些什么。
起因是昨天晚上的早睡,凌晨四點(diǎn),突然聽(tīng)到母親打開(kāi)房門(mén)的聲音,然后是拖著拖鞋急促地奔跑到陽(yáng)臺(tái),之后便是刻意壓低的聲音和一股若有若無(wú)的高香味道。被騙是一種難堪的感覺(jué),我猛地跳起,拉開(kāi)房門(mén),怒目相向,直沖陽(yáng)臺(tái)!
然而,不知前面那個(gè)罩著睡衣,蓬著頭發(fā),蜷著身子,拿著高香的母親,是因過(guò)于專注還是睡意朦朧,并未注意到我,看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退,小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣,然后身子猛地一顫,以至于在幾步遠(yuǎn)開(kāi)外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終于,他轉(zhuǎn)身向我,站起身來(lái)。
母親尷尬不已,拿著高香的手微抖,不知所措地站著,似是一個(gè)做了錯(cuò)事等著挨罵的孩子,嘴角有些抽搐,然后撇開(kāi)了嘴,似笑非笑,想哭又無(wú)淚地給了我一個(gè)微笑。她老了,完全是個(gè)老人了,與多少年前照片上白凈水嫩的'小姑娘判若兩人,笑得也不那么溫婉大方了,臉色慘白,嘴角的法令紋一笑就顯出來(lái)了,即使是那么牽強(qiáng)擠出來(lái)的笑,眼旁的魚(yú)尾紋也有一大把。母親老了,信佛了,身為兒子的我卻那么遲那么遲才發(fā)現(xiàn)這個(gè)原本顯而易見(jiàn)的秘密。
“我想幫你,又幫不上,唉,你又不準(zhǔn)……”母親小心翼翼地解釋著,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),只是呆呆地看看母親。母親察覺(jué)后,不好意思地一笑,“看我,臉還沒(méi)洗!”
之后,我便鼻子一酸,兩行熱淚沒(méi)出息地滾落,母親更是手足無(wú)措起來(lái):“呀,呀,今天考試!”
我想,我怕是一聲都會(huì)記著這個(gè)清晨母親的微笑:牽強(qiáng)有蒼老,卻飽含母愛(ài)。
她們不知能幫我們做些什么,她們之知,唯一能做的就是求得心安。其實(shí)她們已不需再做什么,她們做的已足我們享用一生。
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